gestaoo financeira curto prazo

Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Gestão Financeira de Curto Prazo Curso: ADMINISTRAÇÃO Professor: FABIANA WITT Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia atentamente os enunciados e responda as questões: 1. A empresa Tupiniquim Ltda. está preocupada com a gestão eficiente de seus recursos de curto prazo. Diante disso, auxilie o Gestor Financeiro da empresa analisando como os pontos seguintes afetarão o CAIXA e o CAPITAL DE GIRO LÍQUIDO. Elabore suas respostas de acordo com os conteúdos estudados nessa unidade de aprendizagem. (2.5 pontos) a) A empresa faz um empréstimo bancário de curto prazo e usa os fundos para quitar algumas de suas contas a pagar. Nem o CGL e o CAIXA são afetados pois tratam-se de dois passivos circulantes que se substituem. b) A empresa usa caixa em mãos para comprar matérias primas. Esta ação entra na conta veículos, logo aumenta o ativo não circulante, e diminui o CAIXA e o CGL. c) A empresa recompra as ações em circulação. Ela reduz o CAIXA e o CGL. 2. Considere as seguintes informações sobre a empresa Fábrica da Arca de Noé Ltda.: - Aquisição de matéria prima realizada em 01/07/2013, para pagamento em…

TRABALHO – EDUCAÇÃO – SAÚDE UM MOSAICO EM MÚLTIPLOS TONS Organizadoras: Célia Kiefer Iracema Fagá Maria do Rosário Sampaio TRABALHO – EDUCAÇÃO – SAÚDE: UM MOSAICO EM MÚLTIPLOS TONS SUMÁRIO 1 A teoria dos conteúdos críticos e sociais e o psicodrama: uma articulação possível para a educação em saúde do trabalhador 11 CÉLIA KIEFER LUIZ HENRIQUE BORGES 2 As intervenções educativas da FUNDACENTRO - ERMS no campo da segurança e saúde do trabalhor 33 AIDAR…

(2001) apresenta a cultura escolar como um conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar e condutas a inculcar, e um conjunto de práticas que permitem a transmissão desses conhecimentos e a incorporação desses comportamentos; normas e práticas coordenadas a finalidades que podem variar segundo as épocas (finalidades religiosas, sociopolíticas ou simplesmente de socialização). (JULIA, 2001, p. 10-11). Segundo Faria Filho et al. (2004, p. 149), embora as definições dos autores…