1 6 Análise De Coesão E Coerência Dos Textos

Ser capaz de compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber as diferentes dimensões de leitura: o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler. • Identificar idéias explícitas que contribuam para compreensão textual. • Compreender idéias implícitas que contribuam para compreensão textual. • Compreender a leitura buscando informações, significados das palavras no texto, deduzindo a partir do contexto ou consultando dicionário. • Identificar os efeitos produzidos

GERMANO WACHHOLZ - ATIVIDADE: ESTUDO DIRIGIDO Parágrafo: definição e apresentação 1. O que é um parágrafo O parágrafo é entendido como uma unidade de composição do texto – é uma unidade de pensamento, revela as diversas etapas do raciocínio e assegura a abordagem de um novo aspecto de um tema sempre que é iniciado. Por isso, o parágrafo expressa uma ideia completa e a divisão do texto em parágrafos favorece a progressão do tema, evitando a repetição de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Ligia Fagundes – RA 3808615175 Beatriz Ramos – RA 3839729967 Elcilene França Alencar – RA 4932931192 Vânia Gallo Lolli Beckedorff Duarte - RA 4916682101 Tutora Externa – Jaciane Geraldo dos Santos Assistente Social – CRESS 4261 Joinville, 03/Junho/2012 SUMÁRIO 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE…

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL A coesão nada mais é que a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que fiquem ajustados entre si, mantendo uma relação de significância. Para melhor entender como isso se processa, imagine um texto sobrecarregado de palavras que se repetem do início ao fim. Então, para evitar que isso aconteça, existem termos que substituem a ideia apresentada, evitando, assim, a repetição. Falamos das conjunções, dos pronomes, dos advérbios e outros. Como…

quinta série no que se refere à coesão textual em relação ao uso dos elementos que estabelecem a coesão textual e da coerência na construção da progressividade do texto. Parte-se de uma reflexão mais aprofundada sobre a problemática, baseando-se nos fundamentos teóricos com Ingedore Koch (1993), Luiz Fiorin (2003), entre outros estudiosos que analisam questões relativas ao texto e seu funcionamento. Pretende-se, ainda, oferecer aos professores instrumentos de análise, adequados para o…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO – UFERSA ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL PROF.ª AURISTELA CRISANTO DA CUNHA Fatores de textualidade Para a construção de um texto é necessária a junção de vários fatores que dizem respeito tanto aos aspectos formais como as relações sintático-semânticas, quanto às relações entre o texto e os elementos que o circundam: falante, ouvinte, situação (pragmática). Um texto bem construído e, naturalmente, bem interpretado, vai apresentar aquilo que…

Um texto pode ser incoerente em ou para determinada situação se seu autor não consegue inferir um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos e por meio de recursos linguísticos (pontuação, vocabulário, etc.). A coerência textual é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. A coerência de um texto inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto…

QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | DMI 771 - LEITURA E PRODUÇÃO TEXTOS | Nome Tutor Presencial | Nome Juscelina Alves dos Santos | Nome Professor EAD | Adriana Amaral Flores Salles | Nome Aluno (a) | RA | | ORIENTAÇÕES * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. dos), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial…

1- IDENTIFICAÇÃO Instituição: Curso: 6º ano Disciplina: Língua Portuguesa Carga Horária: 120 horas Período: Vespertino Anual Ano Letivo: 2011 Professora: 2. EMENTA Interpretação e análise dentro da norma padrão. Reflexão sobre diferentes gêneros textuais e desenvolvimento de leituras. Aprofundamento dos conteúdos gramaticais. Aplicação e definição de morfologia e sintaxe. Estabelecimento de relações entre, comunicação oral, escrita e análise. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVOS…

Certificação Módulo: 1° Componente Curricular: Linguagem, Trabalho e Tecnologia C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): André Luis Vasconcelos Cuchi I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Analisar textos técnicos/ comerciais da área de Saúde e Segurança do Trabalho por meio de indicadores linguísticos e extralinguísticos. 2. Desenvolver…