1 0 21 Howard Gardner Desenvolveu A Teoria Das Inteligências Múltiplas E

finalmente abordar com autoridade essas questões urgentes e desorientadoras da psique, no que ela tem de mais irracional, para mapear com alguma precisão o coração humano. Esse mapeamento propõe um desafio aos que defendem uma visão estreita da inteligência, afirmando que o Ql é um dado genético que não se pode mudar com a experiência de vida, e que nosso destino é em grande parte detemminado por essas aptidões. Esse argumento ignora a questão mais desafiante: o que podemos mudar para…

Gilmara Magalhães Lima, Jessica Stephanie Gaído. – Caxias: CESC/ UEMA, 2010. -44.: Il. Orientadora: Profa. Cléia Maria L. Azevedo Proposta pedagógica ( graduação)- Curso de pedagogia, Centro de Estudos Superiores de Caxias,2010. 1. Educação infantil- música- aprendizagem – 2. Educação infantil. Música- criança professores. I .Lima, Gilmara Magalhães. II. Gaído, Jessica Stephanie B. III. Título. C.D.U – 372.878 …

confundir o desejo com uma secreção química. CAPÍTULOS PRIMEIRA PARTE A sociedade depressiva 1. A derrota do sujeito 2. Os medicamentos do espírito 3. A alma não é uma coisa 4. O homem comportamental SEGUNDA PARTE A grande querela do inconsciente 1. O cérebro de Frankenstein 2. A “carta do equinócio” 3. Freud está morto na América 4. Um cientificismo francês TERCEIRA PARTE O futuro da psicanálise 1. A ciência e a psicanálise 2. O homem trágico 3. O universal, a…

autores e do detentor dos direitos autorais. H136 Haetinger, Max Gunther; Arantes, Ana Cristina. / Educação, Corpo e Movimento. / Max Gunther Haetinger; Ana Cristina Arantes. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2008. 164 p. ISBN: 978-85-7638-928-6 1. Corpo e mente. 2. Educação – Métodos e técnicas. 3. Educação moderna. 4. Movimento. 5. Psicologia. I. Título. II. Arantes, Ana Cristina. CDD 128.2 Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

Steven Johnson De onde vêm as boas ideias Tradução: Maria Luiza X. de A. Borges Para Peter Sumário Introdução Recife, cidade, web 1. O possível adjacente 2. Redes líquidas 3. A intuição lenta 4. S erendipidade 5. Erro 6. Exaptação 7. Plataformas Conclusão: O quarto quadrante Apêndice Notas e leitura adicional Bibliografia Agradecimentos Índice remissivo Introdução Recife, cidade, web … E enquanto o seu imaginar concebe Formas desconhecidas, sua pena Dá-lhes

Comitê editorial externo armando clemente, leyla nascimento e marília de sant'anna faria Comitê editorial interno rogério melzi, marcos lemos e miguel de paula Organizador do livro hugo santos jr. Autores dos originais paula caleffi (capítulo 1), neuza chaves (capítulo 2), gabriel chalita (capítulo 3), gustavo cerbasi (capítulo 4), leyla nascimento (capítulo 5), max gehringer (capítulo 6), ilona becskeházy (capítulo 7), william douglas (capítulo 8), armando clemente e marília…

cenários educativos levou-nos a tentar compreender os desafios e oportunidades da integração de dispositivos móveis, como o telemóvel, no processo de ensino e aprendizagem. Propõe-se um referencial teórico com base nas abordagens Construtivistas, na Teoria da Actividade e no Modelo ARCS, que esteve subjacente ao estudo desenvolvido. O estudo analisou como os alunos se apropriaram do telemóvel como ferramenta de aprendizagem, avaliou o telemóvel como ferramenta de mediação em…

_________________________________________________________________ Biblioteca Central - UFBA C967 Cultura de paz : estratégias, mapas e bússolas / Feizi M. Milani, Rita de Cássia Dias Pereira de Jesus (organizadores). – Salvador : INPAZ, 2003. 356 p. : il. ISBN 85-86268-32-1 Inclui bibliografia. 1. Paz – Coletânea. 2. Educação – Finalidades e objetivos. 3. Ética social. 4. Paz – Aspectos sociais. 5. Movimentos da paz. 6. Paz – Sociedades, etc. 7. Violência escolar. 8. Violência –…

renovada de ver a realidade, e, a partir daí, uma outra forma de conduzir nossa existência. (Texto extraído do livro: Manual de Treinamento e Desenvolvimento: Gestão e Estratégias, volume 1 / Coordenação: Gustavo G. Boog, Magadalena Boog – 6. Ed – São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013) 4 SUMÁRIO 1. UNIDADE 1- PERSPECTIVAS EM TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO..................................... 8 1.1. Os Subsistemas dos Recursos Humanos…