Aula-tema 07: Consciência e conhecimento

2- Chauí (2012) nos indica as diferentes posturas dos sofistas e de Sócrates em relação ao conhecimento verdadeiro. a. Sócrates, diante da pluralidade e do antagonismo das filosofias anteriores, ou dos conflitos entre as várias ontologias, concluiu que não podemos conhecer o Ser, mas só podemos ter opiniões subjetivas sobre a realidade. Errado 3- Platão e Aristóteles, na Grécia Antiga, empenharam esforço para definir as formas de conhecer e para estabelecer as diferenças entre o conhecimento verdadeiro e a ilusão. resposta I.Platão e Aristóteles introduziram na Filosofia a ideia de que existem diferentes maneiras de conhecer ou os graus de conhecimento. II.Para Platão e Aristóteles, os graus de conhecimento se distinguem pela presença ou pela ausência do verdadeiro e do falso. e. I e II. Correto 6- A questão do conhecimento foi um grande foco de investigação tanto para os filósofos da Grécia Antiga quanto para os filósofos modernos. c. Os gregos antigos se admiravam, se surpreendiam que pudesse haver mentira, ilusão e erro. Como a verdade era entendida como presença e manifestação do verdadeiro em direção aos nossos sentidos, a pergunta filosófica era: “Como é possível o erro ou a ilusão? Como é possível ver o que não é, dizer o que não é, pensar o que não é?” Correto A palavra ética origina-se grego “ethos”, (caráter, formas de ser) e também do latim “mos” (no plural…

Há vários graus de consciência e o exemplo confirma como a consciência não reflexiva pode resolver problemas. IV. O processo mental que conduziu a essa descoberta se deu no inconsciente do sonhador Elias Howe. É correto o que se afirma em: Escolher uma resposta. a. IV apenas. b. III apenas. c. II e IV. d. I, III e IV. e. I, II e III. Comentário sobre a resposta incorreta: Volte à leitura da questão e releia o resumo da aula-tema 07 e, também, o livro-texto…

24/07/2014 Tema 1: O enfoque do Positivismo para a Educação Professora Ma. Mariciane Mores Nunes As origens da Sociologia • Sociologia: ciência que explica a dinâmica das sociedades contemporâneas. • Envolve: • herança social, política, econômica, cultural. Área de segurança para intérprete de Libras. A questão do conhecimento • Racionalismo e Empirismo são essenciais na questão do conhecimento. • Racionalismo: afirma a razão como a chave para entender a…

07/11/2013 Psicologia Social e Serviço Social I Profa Helenrose A da S Pedroso Coelho História Psicologia Social no Brasil. Importância da história na contextualização. Processo histórico é contínuo e não linear. Na Psicologia temos: • Wundt. • O positivismo • Olhar crítico. Psicologia Social: o início • O inicio da Psicologia Social aconteceu na Europa, no entanto, foi nos Estados Unidos que realmente se desenvolveu de forma plena, o principal motivo para isso foi a…

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SETEMBRO DE 2014. INTRODUÇÃO DESAFIO PROFISSSIONAL Competências e Habilidades Passo 01 Nº Competências e Habilidades do Gestor Paulo Iran 01 Relacionamento Interpessoal X X 02 Iniciativa X X 03 Negociação — X 04 Estratégia — X 05 Consciência Verde — X 06 Conhecimento Técnico X X 07 Comunicação X — 08 Liderança X — 09 Desempenho X X 10 Foco em resultados X X 11 Networking X — 12 Criatividade — — 13 Adaptação X — 14…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC CURSO DE CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL: RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR NO MUNICIPIO DE CAXIAS-MA. CAXIAS-MA DEZEMBRO/2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC CURSO DE CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA EQUIPE: ANNY ARAÚJO ARLANA LANDARA…

05 07. QUANTIDADE DE ALUNOS ATINGIDOS PELO PROJETO 05 08. PERÍODO DE EXECUÇÃO 05 09. PROBLEMATIZAÇÃO 06 10. OBJETIVOS 07 10.1. Objetivo…

07/08/2015 Curso de Pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Ms. Vilze Vidotte Costa Aula 2 Paulo Freire Objetivos Conhecer o trabalho de Paulo Freire junto a Educação de Jovens e Adultos, Proposta de Alfabetização de Paulo Freire, Reconhecer a proposta atual de organização do trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. Atividade 1- O que você já sabe sobre o trabalho de Paulo Freire? 2- Quais as contribuições de Paulo Freire, para com a educação? 1 07/08/2015 …

.....................05 UNIDADE I O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E SUA POSSIBILIDADE.........06 Capítulo I Conhecimento ......................................................................................07 1.1 O que é conhecimento.........................................................................................08 1.2 Origem do conhecimento.....................................................................................09 1.3 Relações:Indivíduo-natureza e…