Genetica

01- (FEI-SP) Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura básica em genética. Explique o que significam. 02- (FAAP-SP) Dê um exemplo de retrocruzamento. 03- (FUVEST-SP) Nos porquinhos da Índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o mesmo genótipo. O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou heterozigotos? Justifique sua resposta. 04- (FUVEST-SP) Uma planta heterozigota de ervilha com vagens infladas produziu por autofecundação descendência constituída por dois tipos de indivíduos: com vagens infladas e com vagens achatadas. a) Tomando, ao acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser heterozigoto? b) Tomando, ao acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser homozigoto? 05- (UFPR) No porquinho da índia, o pêlo pode ser preto ou marrom. Cruzando-se animais homozigotos de pêlo preto com outros, também homozigotos, de pêlo marrom, obtiveram-se em F1, todos de pêlo preto. Esses animais F1 foram retrocruzados com animais de linhagem de pêlo marrom, produzindo 192 descendentes. Quantos se espera que tenham também o pelo marrom? 06- (COMEC-SP) Um homem míope e albino casou-se com uma mulher de pigmentação e visão normais, porém filha de pai míope e albino. Sendo miopia e o albinismo caracteres recessivos, qual a probabilidade deste casal ter um filho de visão e pigmentação de pele normal? 07- (Fuvest-SP) Um gato preto (A)…

Gabarito 01- (FEI-SP) Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura básica em genética. Explique o que significam. Homozigoto é um indivíduo que apresenta dois alelos idênticos de um gene. Exemplo AA para olhos escuros e AA para olhos claros. Heterozigoto è um indivíduo que apresenta dois alelos diferentes, por exemplo, Aa para cor de olhos. 02- (FAAP-SP) Dê um exemplo de retrocruzamento. É o cruzamento genético entre indivíduos da geração parental (P1) e a…

observação. Além disso, poderia realizar autofecundação formando descendentes com os mesmos caracteres dos progenitores. Mendel analisou sete características: 265 O primeiro passo foi a produção de linhagens puras através de autofecundação priorizando as características que ele pretendia estudar. Linhagens puras são plantas que apresentam sempre as mesmas características após autofecundação, ou seja, as características não variam ao longo das gerações. Primeira Lei de…

b) nervoso e do sistema cardiovascular. c) nervoso, de revestimento da boca, nariz e ânus e epiderme. d) conjuntivo, do sistema urinário e muscular. e) de revestimento do tubo digestório, urinário e genital. O desafio das células-tronco Amabis e Martho. Curso básico de Biologia. a) b) c) d) e) mamíferos. anfíbios. anfioxo. aves. répteis. 3. (UFR-RJ) 5. (PUCCamp-SP-Adaptada) O esquema a seguir representa fases da gametogênese. O tipo de gametogênese e os números I e II…

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos aos respectivos termos. I - Genoma III - Fenótipo V - Gene II - Crossing over IV - Alelo ( ) troca de fragmentos de cromossomos homólogos na primeira divisão da meiose. ( ) conjunto de genes organizados nos cromossomos. ( ) segmento do DNA capaz de transcrever uma molécula de RNA. ( ) atuam sobre a mesma…

Biologia 2 Genética Capítulo 01 0 1. Unisa-SP A palavra fenótipo indica a manifestação, num indíviduo, de suas características: a) unicamente morfológicas. b) morfológicas e fisiológicas apenas. c) herdáveis e não-herdáveis. d) hereditárias, congênitas e adquiridas. e) estruturais, funcionais e comportamentais. 0 2. Genes dominantes: a) existem em maior número na população. b) tendem a desaparecer com o tempo. c) sempre condicionam características favoráveis. d) sempre…

A 1. UFMS Quanto aos ecossistemas, é correto afirmar que; 01. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente bióticos; 02. produtores, consumidores e decompositores são as três categorias de seus componentes abióticos; 04. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente abióticos; 08. um aquário, um lago e uma floresta são exemplos de ecossistemas, embora possuam tamanhos diferentes; 16. se referem ao conjunto dos componentes bióticos e abióticos; 32. sua extensão não é…

e MATERIAL PEDAGÓGICO COMPLEMENTAR 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO Material do Aluno 2ª AVALIAÇÃO DIRIGIDA AMOSTRAL – ADA/2015 LÍNGUA PORTUGUESA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO MATERIAL PEDAGÓGICO COMPLEMENTAR Atividades que podem colaborar para o desenvolvimento das habilidades avaliadas nos itens. ITEM 01 D10- Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Indicador(habilidades):  O fato que deu origem a essa narrativa. Conteúdos:  Gêneros crônica, contos,…

R E V I S T A D A S O C I E D A D E B R A S I L E I R A D E A L I M E N T A Ç Ã O E N U T R I Ç Ã O 10º CONGRESSO NACIONAL DA SBAN SÃO PAULO. BRASIL 01 A 04 DE SETEMBRO DE 2009 34 SUPLEMENTO J O U R N A L O F T H E B R A Z I L I A N S O C I E T Y O F F O O D A N D N U T R I T I O N ISSN 1519-8928 Nutrire SOCIEDADE BRASILEIRA DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO-SBAN Presidente / President Silvia Maria Franciscato Cozzolino 1ª Vice-presidente / Vice-President Lilian Cuppari 2º…