• Estagio supervisionado
    das diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação infantil. O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista...
    2118 Palavras 9 Páginas
  • Literatura na educacao infantil
    EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRJÓ-REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE CRECHE PROJETO DE TRABALHO SEMESTRAL 2011 “LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trem de ferro (Tom Jobim e Manuel Bandeira) Café com pão Café com pão Café com pão Passa boiada Passa galho De ingazeira Debruçada ...
    1218 Palavras 5 Páginas
  • Educação étnico
    APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL. EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. RESUMO PARTE 3 - EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA A questão da inclusão é fundamental na educação, prioritariamente na Educação Infantil, pois algumas atitudes ou gestos preconceituosos podem...
    792 Palavras 4 Páginas
  • Contação
    a arte de encantar crianças” realizadas na escola de Educação Infantil “O Grãozinho”, situada no Campus III, Bananeiras. O objetivo do projeto é a capacitação do professores sobre os fundamentos teóricos relativos à : literatura infantil, leitura e escrita, fases da leitura, contação de histórias e ao...
    3017 Palavras 13 Páginas
  • Aula tema 1
    Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. | a. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. | | | b. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. | | | c. Serve para divertir a criança...
    1615 Palavras 7 Páginas
  • Coleção Vila da Criança
    1 2 COLEÇÃO VILA DA CRIANÇA - EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO O Universitário Sistema Educacional apresenta a Coleção Vila da Criança, composta por Materiais Didático-Pedagógicos destinados às crianças da Educação Infantil. A nova coleção foi produzida para atender às crianças desde o maternal...
    10900 Palavras 44 Páginas
  • projeto
    PROJETO MEIO AMBIENTE DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Meio ambiente TURMAS: Mini Maternal, Maternal, Infantil I e Infantil II DURAÇÃO: JUSTIFICATIVA: Valorizar o meio ambiente e a importância de sua preservação, desenvolvendo respeito ecológico, diferenciando e entendendo os vários tipos de...
    927 Palavras 4 Páginas
  • Matematica
    SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA   .   PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR – 5º SEMESTRE   AS LINGUAGENS EXPRESSIVAS E ARTÍSTICAS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA      ELIAS PAULO DA SILVA ...
    3253 Palavras 14 Páginas
  • EDUCACAO
    IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL CRIANÇAS DE 02 A 07 ANOS Rosa Terezinha Gomes de Sio1- FACEL RESUMO O presente estudo, surgiu a partir da falta de conhecimento aprofundado e valorização dos professores, que trabalham na educação infantil, em relação ao desenho da criança. Utilizamos...
    4653 Palavras 19 Páginas
  • aula 1
    GRADUAÇÃO Graduação GRALI_20141 Você acessou como CLAUDIANE DOS REIS JAQUES SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Literatura Infantil Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado...
    2040 Palavras 9 Páginas
  • Literatura infantil
    Prova 1 Literatura Infantil Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | segunda, 11 março 2013, 14:37 | Completado em | segunda, 11 março 2013...
    1680 Palavras 7 Páginas
  • A IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMÇÃ TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.”
    Nacionais para educação Infantil (2010) e suas influências na formação de professores na educação infantil, tendo conhecimento as Diretrizes Curriculares. Faz as Diretrizes supracitas nesse contexto cuja analisar o conjunto de produção. Desde então o campo da Educação Infantil vive um processo de revisão...
    1240 Palavras 5 Páginas
  • Literatura
     COELHO, Nelly Novaes. A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade. Literatura Infantil. 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2000. A autora Nelly Novaes Coelho inicia o texto dizendo a respeito do cenário pós- modernismo, que apesar de sermos de um país de terceiro...
    1198 Palavras 5 Páginas
  • Brasil
    MARIA DA SILVA AS FÁBULAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMOEIRO 2013 ANA MARIA DA SILVA AS FÁBULAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal...
    6650 Palavras 27 Páginas
  • educaçao infantil
    41 EDUCAÇÃO INFANTIL 42 EDUCAÇÃO INFANTIL ASPECTOS LEGAIS O atendimento às crianças de zero a seis anos foi reconhecido na Constituição Federal de1988. A partir de então, a educação infantil em creches e pré-escolas passou a ser, do ponto de vista legal, um dever do Estado e um direito...
    30453 Palavras 122 Páginas
  • interação escola e familia
    Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil TEMA: Diversidade cultural INSTITUIÇÃO: Educação Infantil/Pré-Escola PÚBLICO ALVO: Crianças de 06 (seis) anos de idade TEMPO PREVISTO: 01 (um) bimestre ou a escolha. JUSTIFICATIVA: O Projeto Diversidade...
    2911 Palavras 12 Páginas
  • aulas de 1 à 4 literatura infantil
    Aula 1 - Literatura Infantil 1. Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. b. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo...
    3051 Palavras 13 Páginas
  • A literatura infantil como instrumento de mediação para a formação e desenvolvimento da criança
    GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL JORDÂNIA DUARTE DE LIMA MONALISA RAMOS BEZERRA A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ...
    6093 Palavras 25 Páginas
  • Resuno rcni
    culturais, étnicas, religiosas etc.; ✓ O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; ✓ O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação...
    8775 Palavras 36 Páginas
  • Literatura Infantil AVA 5º semestre
    Aula Tema 1 1-Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela...
    1264 Palavras 6 Páginas