• Produção de aprendizagem
    . 4 INTRODUÇÃO Neste trabalho serão abordados três contextos importantes da aquisição da língua portuguesa, que são: metodologia da alfabetização, metodologia da língua portuguesa e por fim, práticas de escritas para o letramento no ensino superior. A...
    2799 Palavras 12 Páginas
  • 2 Gerra mundial
    : História, Geografia, Língua Portuguesa e Literatura, Artes. Material: Cartolina, isopor, papel pardo, tinta guache, miniatura de soldados .. Metodologia: Aulas expositivas; pesquisas em livros; internet; mapas, vídeos, data show e câmara fotográfica. Duração: 20 aulas Atividades...
    2182 Palavras 9 Páginas
  • Letras
    abordam apenas regras e conceitos. Esta afirmação pode ser confirmada quando se observa o caráter primordialmente prescritivo que continua presente nas aulas de Língua Portuguesa. A maioria dos professores não utiliza uma metodologia adequada, pois tem internalizado que a gramática é uma lei imutável, não...
    4820 Palavras 20 Páginas
  • trabalho de linguagem
    . Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde/MS Sobre Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisa envolvendo seres humanos. Diário Oficial da União, 10 de outubro de 1996 Disciplina: (Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa) Estudo de caso (p.33) Atividade e exercício em alguns livros...
    7375 Palavras 30 Páginas
  • leitura e produção de texto
    ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: [Língua portuguesa II: Leitura e produção de texto, Morfossintaxe I, Estruturalismo e sociolinguística, Teoria dos gêneros literários, Seminário II...
    1350 Palavras 6 Páginas
  • O ensino da gramática na 6º ano
    ; 1.4.1 Língua Portuguesa no terceiro e no quarto ciclo – ensino aprendizagem Pensar sobre o ensino de Língua Portuguesa no terceiro e no quarto ciclo requer a compreensão da adolescência como o período da vida explicitamente marcado por transformações que ocorrem em várias dimensões...
    11069 Palavras 45 Páginas
  • Análise de um livro didático
    Renata Pereira da Rocha Teodoro Curso de Pós Graduação e m Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira Análise de um livro Didático Fatec –Facinter Internacional Renata Pereira da Rocha Teodoro 371921 Curso de Pós Graduação e...
    2105 Palavras 9 Páginas
  • Pa uta lingua portugues
    . Metodologia da Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Pesquisa e Prática Profissional. Produção de Texto CIDADE SÃO GABRIEL 2011 15 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA TELESSALA SÃO GABRIEL - RS Cátia Garilde Bernardes da Silva...
    4370 Palavras 18 Páginas
  • Contribuições da poesia como metodologia de ensino
    . Poesia é arte, nessa perspectiva, contribui de forma também interdisciplinar. Pode trabalhar a língua portuguesa, e dialogar também com assuntos transversais. Direitos Humanos, questões ambientais, respeito à diversidade, todos esses temas podem propiciar uma atitude de respeito, ética e...
    16534 Palavras 67 Páginas
  • Modelo de relatorio de estagio pratica de ensino i
    linguagem e saber como é trabalhada nas unidades de ensino de língua (gramática, leitura, análise lingüística e produção textual) em sala de aula. 2.2.1 Concepção de Linguagem Diante dos fatos observados constatamos que o professor de Língua Portuguesa utiliza-se de uma metodologia voltada ao...
    6795 Palavras 28 Páginas
  • A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: INCENTIVO À LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE
    Língua Portuguesa e Literaturas. Orientador: Prof Eunápolis-BA 2013 Clébia Rocha Lima Elma Santos Cardoso Maria D’ajuda Santos Viana Carvalho CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: INCENTIVO À LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE Trabalho de conclusão de curso apresentado...
    701 Palavras 3 Páginas
  • Administração
    desenvolvida no estágio (regência) e que forem realizadas juntamente com outras disciplinas (sobretudo nas de Metodologia de Língua Inglesa e Metodologia de Língua Portuguesa); Projetos e pesquisas disciplinares ou interdisciplinares, relatados e discutidos em sala de aula, bem como aspectos teórico...
    6967 Palavras 28 Páginas
  • Pa língua portuguesa
    , autônoma, criativa e comprometida. Através das tele-aulas da UTA-Língua Portuguesa, e pesquisas em livros e sites desenvolvemos este trabalho. As disciplinas cursadas foram: Metodologia da Alfabetização, Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa, Práticas de Escrita para o...
    4303 Palavras 18 Páginas
  • Gênero textual na sala de aula
    . -------------------------------------------- [ 2 ]. Artigo apresentado à disciplina de Metodologia de ensino de Língua Portuguesa – UTFPR, Câmpus Pato Branco – [ 3 ]. Acadêmicas do 5º. Período do Curso de Licenciatura em Letras da UTFPR Câmpus Pato Branco. [ 4 ]. Professor orientador....
    1557 Palavras 7 Páginas
  • Aquisição da linguagem e concepções de ensino
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRESA KELLY RODRIGUES, RU: 553559, 2010/05 MICHELE FERNANDA WERNECK, RU: 625392, 2011/01 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL...
    4016 Palavras 17 Páginas
  • Como se fais um trabalhor
    influência na má ou boa formação do sujeito, como você vê o processo de aprendizagem da língua portuguesa, o quê você percebe como relevante no ato da fala, o quê linguagem, ou seja, essa foi seu primeiro dia de aula, logo depois que tivemos a segunda aula com a turma mais entrosada em sua metodologia de...
    860 Palavras 4 Páginas
  • relatório
    , juntamente com as características do alunado, neste momento, serão abordadas as observações das seis aulas de Língua Portuguesa. 2. Observação e descrição das aulas Nesta parte do trabalho será descrita as aulas observadas durante o estágio, na Modalidade Regular, do ensino médio, no...
    6669 Palavras 27 Páginas
  • PROJETO DE INTERVENÇÃO DE PORTUGUÊS E LITERATURA
    2013 Nilton Sérgio de Araújo Pereira PROJETO DE INTERVENÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II Escola Estadual Confrade Antônio Pedro de Castro Trabalho apresentado ao curo de licenciatura em letras do ISEAT como requisito parcial para aprovação na disciplina de...
    2370 Palavras 10 Páginas
  • relatório de estágio supervisionado I
    a estória de branca de neve. Mas nem todos os alunos conseguiram está atividade (leitura e a reescrita de textos. Os conteúdos de Língua Portuguesa são abordados com músicas, dinâmicas, trabalho em grupo, individual, leitura compartilhada, aula com cartazes, livros literários e DVD’s...
    2791 Palavras 12 Páginas
  • Plano de aula
    FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA Roseli Apª Silva de Chaves Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED1361) – Trabalho de Graduação 25/05/11 RESUMO A formação docente tem sido cada vez mais questionada e criticada, envolta sempre...
    3602 Palavras 15 Páginas