• Novas tecnologias: o uso das redes sociais
    ao longo do tempo, assim como do atual contexto escolar no Brasil e as modificações trazidas para o cotidiano das escolas com a inserção das tecnologias da informação e comunicação – TICs. Estas podem ser utilizadas como um recurso extra no processo de ensinoaprendizagem para que alunos e professores...
    2755 Palavras 12 Páginas
  • Educação emancipatoria
    e serem tão presente no cotidiano tanto de alunos como de professores,a escola parece ainda estar dissociada desse contexto,ou pelo menos bem longe dele. É indiscutível a necessidade de se ampliar cada vez mais o uso das TICs como facilitadoras do processo ensino aprendizagem e explorar todos os recursos...
    679 Palavras 3 Páginas
  • Minerva
    tema do “Projecto Sócrates”: -oferece oportunidades únicas para todos os seus participantes, incluindo jovens, de estudar num curso superior; -as escolas envolvidas estabeleceram diversas parcerias e projectos, para a promoção das línguas europeias; -dá prioridade ao desenvolvimento da sociedade do...
    526 Palavras 3 Páginas
  • Pesquisa escolar na internet: ctrl+c ctrl+v
    computação quântica e teoria do Caos, a escola insiste em querer manter uma ordem que nunca existiu. Este é mais um relato de case sobre como práticas obsoletas tendem a resistir em ambientes onde os novos paradigmas de aprendizagem introduzidos pelo uso das TICs não são bem compreendidos pelos educadores...
    3835 Palavras 16 Páginas
  • Informatica
    A Importância das TIC na Sociedade As Tecnologias da Informação e da Comunicação estão cada vez mais presentes no nosso dia-a-dia. Basta, apenas pensarmos que ao ligarmos a Televisão já estamos a aceder a uma TIC. Nos dias de hoje as TIC são muito importantes, não só nas nossas casas, mas...
    595 Palavras 3 Páginas
  • informatica na educação
    ligadas ao não uso ou ao pouco uso das TICs na educação principalmente nas cidades pequenas ou de interior que as TICs são implantadas. Podemos identificar que durante a graduação os professores, não tiveram nenhuma disciplina que as ensinasse a utilizar as TICs e a associá-las aos diferentes conteúdos...
    698 Palavras 3 Páginas
  • midia como ferramenta didática
    da comunicação docente com o uso de mídias dentro e fora da sala de aula nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. São apresentados os resultados obtidos em uma pesquisa realizada com os professores das escolas públicas dos municípios catarinenses de Joaçaba, Herval d’Oeste e Luzerna, bem...
    3777 Palavras 16 Páginas
  • Tics inseridas no ensino de historia na rede municipal de educação de florianopolis
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Geraldo Sergio Cemin AS TICS INSERIDAS NO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS: UMA REFLEXÃO (2011) Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Departamento de...
    15670 Palavras 63 Páginas
  • Tecnologia de Informação TICS
    das Tecnologias de Informação e Comunicação; Tecnologia da informação e comunicação (TIC) pode ser definida como um conjunto de recursos tecnológicos, utilizados de forma integrada, com um objetivo comum. As TICs são utilizadas das mais diversas formas, na indústria (no processo de automação), no comércio...
    4486 Palavras 18 Páginas
  • Dissertação Mestrado
    TICs NO ENSINO DE FÍSICA, UMA ABORDAGEM CONECTIVISTA Sérgio Ferreira de Lima1 cp2@sergioflima.pro.br Resumo: Neste trabalho apresentamos uma estratégia para a construção de pequenas contra-hegemonias locais, no cotidiano da Escola, afim de transformá-la de espaço privilegiado de ensino para...
    652 Palavras 3 Páginas
  • As tecnologias da informática educacional atuando como suporte à prática pedagógica nas escolas públicas do estado de alagoas
    À PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DE ALAGOAS Maceió, 2011. Walter Marinho Pereira AS TECNOLOGIAS DA INFORMÁTICA EDUCACIONAL ATUANDO COMO SUPORTE À PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DE ALAGOAS ...
    3709 Palavras 15 Páginas
  • Contexto de aprendizagem das TICS
    TIC Y EDUCACIÓN Tecnologia de Informação e Comunicação no Contexto do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná: uma parceria entre universidade e escola. Telma Regina dos Santos1 Neide Maria Michellan Kiouranis2 Marcelo Pimentel da Silveira3 1 Rede Estadual de...
    7894 Palavras 32 Páginas
  • LEITURA E NOVAS TECNOLOGIAS: QUESTÕES PARA A PRÁTICA DE ENSINO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
    pesquisa bibliográfica discute questões para a prática de ensino, dando ênfase as estratégias que envolvem o ensino de leitura tendo como ferramenta as TICs – Tecnologia da Informação e Comunicação. O trabalho está disposto na seguinte ordem: considerações iniciais, referencial teórico, que aborda conceitos...
    2722 Palavras 11 Páginas
  • Uso das tic na escola: entre limites e possibilidades na gestão escolar
    USO DAS TIC NA ESCOLA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES NA GESTÃO ESCOLAR Autora: Leide Ester Fernandes Schneider A) Apresentação: A partir do Curso Uso das TIC na escola: entre limites e possibilidades na Gestão Escolar, ofertado pela SEED/SUED/DITEC PR, com carga horária de 60h, na...
    1721 Palavras 7 Páginas
  • Tic's na escola
    Tecnologia de informação e comunicação na escola: novos horizontes na produção escrita Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Mestre e Doutora em Educação, PUCSP. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo e do Depto. de Ciência da Computação, da PUCP. Resumo As tecnologias...
    5653 Palavras 23 Páginas
  • Nucleo de tecnologia educacional
    técnicos qualificados para oferecer formação contínua aos professores e assessorar escolas da rede pública no uso pedagógico e na área técnica (hardware e software). Os NTEs são braços da integração tecnológica nas escolas públicas de ensino básico. Apesar de montados pelo ProInfo com equipamentos adquiridos...
    1186 Palavras 5 Páginas
  • a atuação do pedagogo
    programa Salto para o Futuro/TV Escola, de 2 a 6 de maio de 2005 (Programa 2) GESTÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA DEMOCRÁTICA Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida O sentido das palavras Compreender o que é a gestão de tecnologias na escola implica começar a pensar...
    4067 Palavras 17 Páginas
  • Tecnologias da informação e comunicação
    Tecnologias de informação e comunicação (TIC) Há pouco mais de 50 anos surgiu o primeiro transistor, ou como é conhecido, "chip", objeto esse que ninguém sabia que ia revolucionar o nosso mundo. Este objeto evoluiu, contribuindo para o desenvolvimento da tecnologia. A palavra TIC (tecnologias da informação e comunicação)...
    1412 Palavras 6 Páginas
  • sfasfa
    As Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware...
    2647 Palavras 11 Páginas
  • Tecnologias de informação e comunicação
    Como funcionam? 4 Porquê usar estas tecnologias? 5 Tecnologias da comunicação 6 O que são as TIC? 7 Alguns exemplos de TIC: 8 Vantagens Vs Desvantagens: 9 Importância das TIC na Sociedade? 9 Internet 13 Conclusão 14 Introdução: O tema “Tecnologias...
    2773 Palavras 12 Páginas