Textos Prontos De Resenha artigos e trabalhos de pesquisa

  • RESENHA CRITICA

    08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA - SlideShare pt.slideshare.net/MarceloC2/aula-08-resenha-crtica-pronta 29/05/2013 - AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA Presentation Transcript. Professora Sílvia Cláudia Marques Lima; • DEFINIÇÃO: A resenha ..Resenha Critica Pronta Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/resenha-critica-pronta/0 Grátis Artigos Acadêmicos em Resenha Critica Pronta para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20. Resenhas Prontas...

    1743  Palavras | 7  Páginas

  • Trabalhando produção textual com o gênero resenha

    Patrcia Cristina de Oliveira DUARTE (Orientadora UENP/CJ) Resumo O objetivo deste artigo propiciar reflexes terico-metodolgicas sobre o gnero discursivo resenha, visando ampliao do domnio do gnero por alunos do ensino mdio. O trabalho fundamenta-se na concepo dialgica de linguagem (Bakhtin/Volochinov (1992), nas condies de produo do enunciado/texto propostas por Bakhtin/Volochinov), sistematizadas por Geraldi (1995). No mbito da lingustica aplicada, a pesquisa realizada foi de cunho interventivo,...

    6535  Palavras | 27  Páginas

  • resenha de rito

    se faz uma resenha? É importante saber que não há fórmulas mágicas, macetes ou receitas prontas sobre como fazer uma resenha. Como todos os outros tipos de texto, é alguma coisa que aprendemos por experiência e erro, treinando, fazendo. Serão muitos exercícios de resenha até você poder produzir boas resenhas, e o importante é não desanimar nesse trajeto. Para aqueles que, apesar de tudo o que viram, ainda não sabem por onde começar, seguem algumas dicas para uma resenha descritiva: ...

    1298  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha critica

    RESUMO E RESENHA Para se fazer um resumo ou uma resenha é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. E, para um melhor entendimento de um texto, você pode fazer a leitura em duas etapas. 1ª) Ler para se ter a visão do conjunto do tema 2ª) Retomar a leitura com maior atenção e sinalizar tópicos frasais de maior relevância. Então, depois de realizada a leitura, cabe decidir se fará resumo ou resenha. RESUMO É a condensação de conteúdo...

    587  Palavras | 3  Páginas

  • Como Elaborar uma Resenha

    UMA RESENHA? É importante saber que não há fórmulas mágicas, macetes ou receitas prontas sobre como fazer uma resenha. Como todos os outros tipos de texto, podemos aprendemos por experiência e erro, treinando, fazendo. Serão muitos exercícios de resenha até você poder produzir boas resenhas, e o importante é não desanimar nesse trajeto. Para aqueles que, apesar de tudo o que viram, ainda não sabem por onde começar, seguem-se algumas dicas para uma resenha descritiva: 1º Leia o texto que...

    702  Palavras | 3  Páginas

  • COMO FAZER UMA RESENHA CRÍTICA

    COMO FAZER UMA RESENHA CRÍTICA Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor.Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e...

    902  Palavras | 4  Páginas

  • metodologia resenha novo 1

    Metodologia Científica : Resenha Discentes: Célia Maria Gomes Fortunato Cesar de Brito Parra Batista Daniela Almeida de Santana Daniele Craveiro Morais de Oliveira Edna Virgem de Almeida Peres Elisede da Costa Fernandes O que é Resenha A resenha é um trabalho científico que apresenta uma obra, devidamente analisada e criticada. 2 Finalidade da Resenha   Fazer uma análise, um exame; Emitir um julgamento, uma opinião. 3 É oferecer uma visão panorâmica e crítica sobre o objeto resenhado...

    810  Palavras | 4  Páginas

  • ADM mercado financeiro resenha

    TEXTUAL: RESENHA Prof. Roseli Luz PROE DEFINIÇÃO Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows etc. Como uma síntese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descrição com momentos de crítica direta. O resenhista que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos terá escrito a resenha ideal. No...

    890  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação...

    1459  Palavras | 6  Páginas

  • leitura e produção de texto

    Resenhas Protas Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Pesquisa Avançada Trabalhos 21 - 40 de 46 Resenhas dos artigos: a logistica enxuta e evolução do processo de compras ou suprimento de bens e serviços nas empresas, supply chain management e um pouco além do jus in time: uma abordagemà teoria das restrições UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CIENCIAS CONTABEIS – FAECC DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO RESENHAS DOS ARTIGOS: A LOGISTICA ENXUTA...

    1152  Palavras | 5  Páginas

  • como elaborar uma resenha

    COMO COMEÇAR UMA RESENHA? Partindo de tudo que foi dito, talvez você já tenha uma boa ideia sobre o que escrever em sua resenha e até mesmo sobre a estrutura que deve seguir. Mas vamos falar especificamente de uma das perguntas que eu mais ouço dos alunos: Como começar uma resenha? Há uma série de questões que você deve tentar responder em sua introdução. Veja: De que trata o livro? Ele tem alguma característica especial? De que modo o assunto é abordado? Qual é a tese do autor? Qual a intenção...

    1724  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha livro

    Resenha do texto Propostas pedagógicas ou curriculares: Subsídios para uma leitura crítica - Sônia Kramer Por Laura Nice Rezende Ponciano Paulino Resenha apresentada na disciplina Currículo: espaço de reconstrução Educacional, ministrado pela Professora Mestre Vanessa Silva Três Rios, Fevereiro 2012 KRAMER, Sônia. Propostas pedagógicas ou curriculares: Subsídios para uma leitura crítica Sônia Kramer em seu texto Propostas Pedagógicas ou Curriculares: Subsídio para uma leitura...

    574  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha critica

    Resenha crítica Presentation Transcript UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ (UFPR) SISTEMA DE BIBLIOTECAS (SiBi) BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS (JU)Resenha Crítica Paula Carina de Araújo paulacarina@ufpr.br “É um texto que, além de resumir oobjeto, faz uma avaliação sobre ele,uma crítica, apontando os aspectospositivos e negativos. Trata-se,portanto, de um texto de informação ede opinião, também denominado derecensão crítica”. (PUCRS, [200?]) OBJETIVO“O objetivo da resenha é divulgar objetos...

    595  Palavras | 3  Páginas

  • Aula sobre Resenha

    Niederauer Resenha O objetivo da resenha é oferecer ao leitor a avaliação de algum livro recém lançado. Várias discussões, entretanto, cercam esse gênero textual. Se, por um lado, somente especialistas em uma área têm conhecimento suficiente para avaliar com propriedade um novo livro. Por outro, esses especialistas não têm tempo para produzir resenhas, e nem interesse, pois a resenha não é o tipo de gênero que tenha grande prestígio no meio acadêmico. Os maiores interessados em publicar resenhas são...

    2125  Palavras | 9  Páginas

  • O que é resenha

    O que é resenha? MARTINS, Ronaldo.       Você já deve saber que o que nós chamamos "texto" corresponde a um conjunto de coisas bastante diversas. Sua certidão de nascimento, um bilhete deixado na porta da geladeira, um editorial publicado em um jornal, o romance à venda nas livrarias, as falas de uma personagem em uma telenovela, tudo é "texto". Percebe-se, então, o quanto é problemática a definição do que é "texto". Somos mesmo tentados a dizer que qualquer conjunto (ordenado) de palavras ou...

    3107  Palavras | 13  Páginas

  • Resenha critica

    Centro de Ciências Humanas e Sociais Programa de Graduação em Comunicação Social – Jornalismo Disciplina: Teorias do Jornalismo Professor: Juliana Feliz, Ms. Acadêmica: Camila Gonçalves Fernandes Resenha: Jornalismo na Fonte (Carlos Chaparro) Este trabalho busca fazer uma resenha do texto o “Jornalismo na Fonte”, uma palestra transcrita do livro “Jornalismo Brasileiro: no caminho das transformações” publicado pelos jornalistas Alberto Dines e Mauro Malin de 1996. Carlos Chaparro o ministrante...

    838  Palavras | 4  Páginas

  • como fazer uma resenha

    que ns chamamos texto corresponde ao resultado de prticas bastante diversas. Sua certido de nascimento, um bilhete deixado na porta da geladeira, um editorial publicado em um jornal, o romance venda nas livrarias, as falas de uma personagem em uma telenovela, tudo texto. Percebe-se, ento, o quanto problemtica a definio do que texto. Somos mesmo tentados a dizer que qualquer conjunto (ordenado) de palavras ou frases constitui um texto, mas o que se observa que em geral um texto muito mais do...

    2834  Palavras | 12  Páginas

  • Produção texto tecnico

    Produção de Texto Técnico RESENHA  Tipos de Resenha  Exigências de Conteúdo  Exigências de Forma Chamamos de "texto", ao resultado de práticas bastante diversas. A certidão de nascimento, um bilhete deixado, um editorial publicado em um jornal, o romance, as falas de uma personagem em uma telenovela, tudo é "texto". Percebe-se, então, o quanto é problemática a definição do que é "texto". Somos mesmo tentados a dizer que qualquer conjunto (ordenado) de palavras ou frases constitui um texto, mas o que...

    2567  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha

    EMPRESARIAL PROFª: ANALICE DE SOUSA GOMES RESENHA A resenha é uma técnica de leitura (consequentemente de estudo) que melhor representa a elaboração de uma síntese de leitura. Propõe [...] examinar e apresentar o conteúdo e obras prontas, acompanhado ou não de avaliação critica. É talvez o nível mais elementar da pesquisa científica e caracteriza-se apenas como pesquisa exploratória; pois embora possa conter uma critica, o texto base já está pronto (SANTOS, 1999, p. 34) Também é uma das denominações...

    804  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha História Oral

    avaliação à distância. Você deverá realizar uma resenha do texto: Portelli, Alessandro. “ A filosofia e os fatos: narração, interpretação e significado nas memórias e nas fontes orais, IN: Tempo, Rio de Janeiro, vol.1, n.2, 1996, p.59-72, acesso por: http://www.historia.uff.br/tempo/artigos_dossie/artg2-3.pdf Proposta para roteiro de resenha. A resenha é um comentário crítico sobre um artigo ou livro. Da mesma forma que o fichamento a resenha possui estilos diferentes dependendo do ‘lugar’...

    1526  Palavras | 7  Páginas

  • MODELO PRÁTICO DE ELABORAÇÃO DE RESENHA CRÍTICA OU CIENTÍFICA

    MODELO PRÁTICO DE ELABORAÇÃO DE RESENHA CRÍTICA OU CIENTÍFICA CONCEITO De modo geral, resenhar consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas. É talvez o nível mais elementar de pesquisa científica e caracteriza-se apenas como pesquisa exploratória, pois o texto-base já está pronto. Como trabalho de ponta, é normalmente feito por pessoas com sólidos conhecimentos na área, já que o trabalho de crítica demanda “olho clínico” apurado. É, também, excelente exercício inicial de autonomia...

    1792  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha- modelos tecno-assistenciais em saúde

    RESENHA: MODELOS TECNO-ASSISTENCIAIS EM SAÚDE CECILIO, L.C.C.O. Modelos tecno-assistenciais em saúde:da pirâmide ao circulo, uma possibilidade a ser explorada. Cad.saúde. Publicada, Rio de Janeiro,13(3):469-478,Jul-set,1997. O texto destaca o modelo tecno-assistencial, focando os níveis diferenciados de complexidade tecnológica, ou seja, processos articulados de referência onde tem se apresentado como...

    1342  Palavras | 6  Páginas

  • Opinião resenha

    8 - TEXTO INFORMATIVO - OPINIÃO – RESENHA – CAPA Comunicação e Expressão – Profª Denise Duarte Texto de informação Vamos começar nossa prática observando um gênero de linguagem: o texto de informação. A informação é uma qualidade presente em todo texto, por ora, ela nos serve como um primeiro divisor de águas. Podemos dizer simplesmente que o texto de informação é aquele que tem como objetivo primeiro informar o leitor. Texto 1 Tem quadra e raquete, mas não é tênis. Tem rede...

    6525  Palavras | 27  Páginas

  • FICHAMENTO, RESUMO, RESENHA, PROJETO DE PESQUISA E ARTIGO CIENTÍFICO DEFINIÇÕES E DIFERENÇAS

    trabalho apresentado se trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo eles, fichamento, resumo, resenha, projeto de pesquisa e artigo científico. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos. 2 DEFINIÇÕES E DIFERENÇAS 2.1 FICHAMENTO O fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento possibilita ao estudante, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos...

    2109  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha - Construção do conhecimento em Estratégia e e em competitividade

    Danne Viana Fernando Chastinet Lucas Gomes RESENHA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ESTRATÉGIA E EM COMPETITIVIDADE: UMA SÍNTESE Resenha apresentada ao curso de graduação em Administração da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para a obtenção de notas na matéria da disciplina de Administração Estratégica. Orientador: Prof. MSc. Jairo Alano Bittencourt Brasília – DF 2012 RESENHA Construção do conhecimento em estratégia e em competitividade:...

    594  Palavras | 3  Páginas

  • resenha critica

    RESENHA CRÍTICA - História da Língua Portuguesa / Segismundo Spina, (org). – Cotia, São Paulo: Ateliê Editorial, 2008 1- CREDENCIAL DO AUTOR O autor Segismundo Spina é graduando no curso de letras clássicas e a pós-graduando no USP. Ao longo da sua carreira de professor, atuou principalmente nas áreas de linguística, letras e artes, deram contribuições fundamentais a filosofia, a critica textual e aos estudos literários, publicou diversos livros. Ensinou Literatura Portuguesa na Universidade...

    970  Palavras | 4  Páginas

  • FORMAÇÃO ACADÊMICA E CIENTÍFICA: RESENHA CRÍTICA. Maceió Alagoas 2014

    Curso – Engenharia Civil 3º Período Miquéias de Oliveira Formação Acadêmica e Científica. Resenha Crítica Maceió/AL 2014 FORMAÇÃO ACADÊMICA E CIENTÍFICA: RESENHA CRÍTICA. Maceió Alagoas 2014 O texto formação acadêmica e cientifica da autora Roberta Cajueiro publicada no Jornal Gazeta de Alagoas na edição do dia 09 de fevereiro de 2006, retrata sobre os problemas dos alunos perante os trabalhos científicos, causados pela...

    964  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha critica

    Resenha crítica Resenha crítica é uma descrição que faculta o exame e o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, obra literária, experiência científica, tarefa manual, etc). A apreciação necessita ser elaborada de maneira impessoal, sem demonstração satírica ou cômica. Contém posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância. Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação...

    3981  Palavras | 16  Páginas

  • Resenha: a importância do ato de ler freire, paulo. a importância do ato de ler: em três textos que se completam. 23. ed. são paulo: autores associados: cortez, 1989.

    Resenha: A Importância Do Ato De Ler Resenha: A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três textos que se completam. 23. Ed. São Paulo: Autores associados: Cortez, 1989. O livro de Paulo Freire, “A Importância do Ato de Ler”, é constituído de três artigos que se completam, e exposto em forma de palestra. Escrito de forma acessível e dialogante, Paulo Freire mantém seu estilo, ao apresentar suas ideias sobre a alfabetização de adultos e de bibliotecas populares...

    712  Palavras | 3  Páginas

  • Leitura e produção de texto

    - Leia atentamente o texto seguinte e responda às questões formuladas: | |  | | |MARTINS, Jorge S. Redação publicitária – Teoria e prática. São Paulo, SP: Atlas, 1997. | | | | | | | |Por MAGOGA, Bernardo ...

    2608  Palavras | 11  Páginas

  • 10 CONCEITOS E TIPOS DE RESENHA

    pesquisa científica exploratória, pois o texto já está pronto. A resenha é um trabalho feito por profissionais de sólido conhecimento na área científica na qual atua, já que demanda olho clínico e autonomia intelectual, sendo, em muitos casos, no ensino superior, utilizada como um importante exercício de iniciação científica, uma vez que o contato com obras já prontas oportuniza o contato com o mundo da ciência propriamente dita. Para a elaboração de uma resenha, o autor deve, a exemplo de outros trabalhos...

    4068  Palavras | 17  Páginas

  • Resenha

    PROJETO INTEGRADOR PROFESSOR: ROGÉRIO BORGES VIEIRA RESENHA PATOS DE MINAS 2014 RESENHA: Patologia das construções Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Projeto Integrador do curso de Engenharia Civil do Centro Universitário de Patos de Minas, sob orientação do professor Rogério Borges Vieira. PATOS DE MINAS 2014 Título da resenha: Patologia das construções “Patologia das construções” (Revista...

    738  Palavras | 3  Páginas

  • Como fazer uma Resenha

    12/05/2015 Guia de Produção Textual ­ PUCRS Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha­resumo:      É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de  uma  peça  de  teatro  ou  de  um  espetáculo,  sem  qualquer  crítica  ou  julgamento  de  valor. Trata­se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha­crítica:           É  um  texto  que,  além  de  resumir  o  objeto,  faz  uma  avaliação  sobre  ele,  uma  crítica...

    3570  Palavras | 15  Páginas

  • Resenha crítica: Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso?

    RESENHA CRITICA Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso? GARCIA, L. A. M. Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso? http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/educ23g.htm - acessado em novembro/2003 O artigo “Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso?” cita que os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) em concordância com uma série de documentos apresenta a necessidade de centralizar o ensino e aprendizagem no desenvolvimento de competências...

    828  Palavras | 4  Páginas

  • resenha do livro manual de sobrevivencia universitaria

    Descreve as sensações do ingresso a universidade retratando como isso representa na vida de uma pessoa que passa por esse momento. Trazendo para a sua realidade o autor narra fatos históricos que foram presenciados por ele nesse momento de sua vida. O texto trás a reflexão da contribuição do estudante acadêmico para a sociedade, já que ele está se preparando para assumir uma função no meio em que vive, colocando em cheque a questão em forma profissional pronta para desempenhar a sua função sem se tornar...

    1066  Palavras | 5  Páginas

  • resenha

    investiga indícios de autoria presente em resenhas acadêmicas de graduandos, bem como os posicionamentos discursivos do sujeito-autor. O sujeito se constitui autor quando dá voz ao outro; manifestando seu ponto de vista; apontando o discurso do outro; e/ou distanciando-se do texto, quando é dada ênfase ao discurso do autor do texto fonte, isto é, o produtor da resenha expõe a visão do autor sem posicionar-se.. O discurso do outro, as vozes que permeia o texto em estudo, e os elementos lexicais são...

    6111  Palavras | 25  Páginas

  • Resenha critica (oque é leitura)

    Resenha: O que é leitura MARTINS, Maria Helena. São Paulo: Ed. Brasiliense, (2003). 93 p. Adelson Lino Marques (FC 20121170) Curso: Engenharia de Produção Disciplina: Leitura e produção de texto cientifico. A obra apresenta os tipos de leitura, cuja mesma não engloba apenas em ler por meios de palavras, como também por meio de situações, sobretudo lutar para não nos tornarmos seres alienados, ler apenas para se ocupar ou distrair. É abordado que é exeqüível realizarmos uma leitura tanto...

    972  Palavras | 4  Páginas

  • Como elaborar uma resenha

    Lendo.org | Livros, literatura e resenhas Sugestões: 1. Trata-se de uma avaliação que o resenhista faz do trabalho analisado, destacando aspectos positivos e negativos do mesmo; 2. Pode-se iniciar mostrando se o autor conseguiu alcançar os objetivos a que se propôs; 3. Pode-se demonstrar se o tema tratado pelo autor é relevante e se apresenta originalidade (conhecimentos novos); 4. Pode-se explicitar falhas, incoerências e limitações na abordagem adotada pelo autor. Parte superior...

    4454  Palavras | 18  Páginas

  • Resenha critica - sociologia da educação

    Resenha Crítica: A Sociologia da Educação Aluna: Ana Lariça. Resenha crítica: II Avaliação como requisito para obtenção de nota e aprovação do módulo. Texto: A educação como tema da sociologia. (Coletânea de textos) Estudar a sociologia é compreender a sociedade de forma sistemática, no sentido de que existem fatores sociais responsáveis pela sua formação e modificação. “O homem vivendo em permanente conflito cria, transforma e estabelece mecanismos de relações”. È nesse olhar de investigação...

    1593  Palavras | 7  Páginas

  • O que é leitura resenha

    RESENHA O que é leitura. Maria Helena Martins, Série Primeiros Passos, Editora Brasiliense. “A psicanálise enfatiza que tudo quanto de fato impressionou a nossa mente jamais é esquecido [...]. Essa constatação evidencia a importância da memória tanto para a vida quanto para a leitura.” “O que é Leitura” apresenta de início tipos de leitura, não somente ler palavras, mas fazer leitura de situações, sobretudo lutar para não nos tornarmos seres alienados. Em seguida nos explica de forma bastante...

    1867  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha miopia em marketing

    RESENHA No texto “Miopia em Marketing”, Theodore Levitt mostra a grande importância de se pensar nos negócios e suas aplicações, levando em consideração que não se deve criar uma relação afetiva somente com o produto e deixar o principal alvo, que são os clientes, de lado. Para ele “Todo setor de atividade importante já foi em alguma ocasião um “setor de rápida expansão”. Alguns setores que agora atravessam uma onda de entusiasmo expansionista estão, contudo, sob a ameaça da decadência”. No qual...

    585  Palavras | 3  Páginas

  • Resenhas

    Resenha Daiana Campani de Castilhos A resenha é um gênero textual que tem dois objetivos explícitos: informar o leitor sobre o objeto resenhado e avaliar — elogiar ou criticar — esse objeto, que pode ser um livro, um filme, uma exposição de pinturas, um CD, um DVD, etc1. Assim, resenha não é a mesma coisa que resumo. São dois gêneros textuais diferentes, com objetivos, conteúdo e estrutura diferentes, embora possam ser aplicados ao mesmo objeto. Em uma resenha, portanto, descreve-se objetivamente...

    3750  Palavras | 15  Páginas

  • resenha

      Outras ­ Ciências Humanas   Resenha completa do livro o corpo fala de Pierre Weil?  S.O.S…mostrar mais  Melhor resposta (Escolhida pelo autor da pergunta)  Boa Noite!    O livro “O Corpo Fala”, de Pierre Weil e Roland Tompakow, procura mostrar a linguagem  manifestada pelo corpo, nos diversos tipos de relacionamentos humanos que temos ao longo  de nossas vidas.   Os autores usam a esfinge, como referência para “traduzir” a linguagem corporal. Colocam as  três partes da esfinge para mostrar como é dividido o homem: o boi...

    710  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha foi construída com base nos seguintes textos: conhecimento e sala de aula. 4ª parte, capítulo 01. p. 177 a 202; delizoicov, demétrio; angotti, josé andré; pernanbuco, marta maria. ensino de ciências: fundamentos

    Está resenha foi construída com base nos seguintes textos: Conhecimento e sala de aula. 4ª Parte, Capítulo 01. p. 177 a 202; DELIZOICOV, Demétrio; ANGOTTI, José André; PERNANBUCO, Marta Maria. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002 Uma metodologia para o ensino de Ciências. Unidade 2, Tópico 3, p. 52 a 55; DELIZOICOV, Demétrio; ANGOTTI, José André. Metodologia do ensino de ciências. São Paulo: Cortez, 1991.Criando problemas. Capítulo 3. p. 60 a 77; CAMPOS, Maria Cristina...

    831  Palavras | 4  Páginas

  • resenha

    percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um prazer tê-lo(a) como aluno(a)! ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 7 e 8. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 8. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes...

    3402  Palavras | 14  Páginas

  • resenha

    Resenha A resenha é um gênero textual que tem dois objetivos explícitos: informar o leitor sobre o objeto resenhado e avaliar — elogiar ou criticar — esse objeto, que pode ser um livro, um filme, uma exposição de pinturas, um CD, um DVD, etc1. Assim, resenha não é a mesma coisa que resumo. São dois gêneros textuais diferentes, com objetivos, conteúdo e estrutura diferentes, embora possam ser aplicados ao mesmo objeto. Em uma resenha, portanto, descreve-se objetivamente, com alguns detalhes...

    3991  Palavras | 16  Páginas

  • As Belas Mentiras, a Ideologia Subjacente aos Textos Didáticos

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS I PROFESSOR : GUSTAVO ROQUE ALUNO: DILSON FREITAS As Belas Mentiras, a Ideologia Subjacente aos Textos Didáticos MARIA DE LOURDES CHAGAS DE DEIRÓ NOSSELA RESENHA DO CAPITULO “O TRABALHO De acordo as ideias colocadas no texto de leitura, o trabalho é um hobby, um entretenimento, onde de acordo a ideologia capitalista dominante sempre se tem um relacionamento harmonioso entre o proletariado e os patrões...

    560  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha crítica com base na leitura dos textos de émile durkheim e o filme tempos modernos

    Resenha crítica com base na leitura dos textos de Émile Durkheim e o filme Tempos Modernos Introdução: Esta resenha tem como base analisar a presença do fato social e dos julgamentos de valor e realidade no filme “tempos modernos” com base na leitura dos textos de Émile Durkheim. Durkheim é um teórico de renome responsável pela criação de conceitos que tangem o reconhecimento da existência humana dentro da coletividade. Através do meio social pelo qual convivem, os seres humanos aprendem a praticar...

    1748  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha acadêmica

    RESENHA CRÍTICA DO FILME "O ÚLTIMO SAMURAI" Após vê o filme dublado em versão portuguesa, seguiu-se pesquisa via net: Wikipédia, trabalhos Feitos, texto redigido de Carlos Eduardo e professor Alexandre Koball. [pic] O Último Samurai (The Last Samurai) é um filme de 2003, dirigido pelo cineasta Edwald Zwick. Conta a história de um militar ocidental que se uniu aos guerreiros japoneses contra as forças imperiais. Após começar o treinamento dos soldados do Exército Imperial,...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha critica do texto os saberes e o fazer pedagogico: uma integração entre teori

    Presencial: Ribeirão do Largo Disciplina: Dimensões da ética na docência Curso: Licenciatura em História Circuito: 11.3 Tutor- Claudio Fontes Período: 6º Aluno (a): Alexandra Santos Fontes Data: 24/04/2012 Atividade Integradora Resenha REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SILVA, L. R. C., FARIAS, I.M.S. Ética prática educativa e formação de docente: Quais as orientações legais?  CREDENCIAIS DAS AUTORAS Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva: Mestre em Educação - Formação de...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha - christov, l. h. garota interrompida: metáfora a ser enfrentada. in: placco, v. e almeida, l. (orgs). o coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. são paulo, edições loyola, 2010.

    HUMANAS E SOCIAIS- ICHSDEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO- DEEDU | Curso: Pedagogia – 5° Período Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado II Resenha - Texto 1 TEXTO 1 - CHRISTOV, L. H. Garota Interrompida: metáfora a ser enfrentada. In: PLACCO, V. e ALMEIDA, L. (orgs). O coordenador Pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo, Edições Loyola, 2010. No texto a autora aborda um sofrimento que segundo ela é comum e constante no cotidiano escolar dos coordenadores com os quais a mesma dividiu reflexões...

    541  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha do filme A servidão moderna

    CURSO DE ADMINISTRAO DE EMPRESAS Resenha do Documentrio Da Servido Moderna de Jean-Franois Brient Graciene Alves Tavares Rio de Janeiro, 17 de Abril de 2012. Resenha sobre o documentrio Da servido moderna Curioso notar que o documentrio Da servido moderna nos remete a um livro. O texto estruturado de maneira a apresentar citaes ao incio de cada tema. De um modo geral, as cenas impactantes juntamente com o texto de Jean-Franois Brient remetem a reflexo sobre a sociedade atual. Segundo o documentrio...

    794  Palavras | 4  Páginas

  • II RESENHA CR TICA SOBRE O ARTIGO CIENT FICO A BANALIZA O DA PRESCRI O DE PSICOF RMACOS EM UM AMBULAT RIO DE SA DE MENTAL

                RESENHA CRÍTICA SOBRE O ARTIGO CIENTÍFICO “A BANALIZAÇÃO DA PRESCRIÇÃO  DE PSICOFÁRMACOS EM UM AMBULATÓRIO DE SAÚDE MENTAL”          Resenha  crítica  a  ser  avaliada  no  Grau  A   da  disciplina  de  Saúde  Coletiva,  do  segundo   semestre  do  Curso  de  Bacharelado  de  Biomedicina  da  Universidade  do  Vale  do  Rio  dos Sinos.        Orientador: Tonantzin Ribeiro Gonçalves                      São Leopoldo  2012        1 INTRODUÇÃO         A  seguinte  resenha  apresenta  um ...

    3012  Palavras | 13  Páginas

  • resenha critica

    1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar, você deve...

    6078  Palavras | 25  Páginas

  • Resenha o Principe de Maquiavel

    27/6/2014 Resenha- O Príncipe - Resenha crítica do Livro "O Príncipe" de Maquiavel Material de Estudo Comunidade Acadêmica Perguntas e Respostas Login Buscar arquivos, pessoas, cursos… Cadastro Resenha- O Príncipe Enviado por: Loana Keitelin Moreira da Silva Pereira | 6 comentários Arquivado no curso de Direito na AVANTIS Tw eet Dow nload Curtir 16 Notebook Philco 11B-S1044W8 com Intel Dual Core 4GB 500GB LED 11.6" Touchscreen Shoptime R$1.052,19 Produtos...

    3417  Palavras | 14  Páginas

  • Resenha Crítica - Ética Stanislavski

    Resenha Crítica do Texto “Ética (Obra Inacabada)” de Constantin Stanislavski O nome de Constantin Stanislavski ficou registrado na história como um dos pilares do teatro moderno. Nascido em Moscou, 1863, ele foi o responsável pela primeira sistematização do ofício do ator no Ocidente. Entretanto, apesar do seu trabalho ser focado na figura do ator, Stanislavski não buscava somente “um ideal de ator”, e sim um ideal artístico mais amplo, uma concepção de teatro que tem o ator em seu núcleo, mas...

    906  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    ÂMBITO UNIVERSITÁRIO: Resenha, relatório e fichamento. A Organização dos Estudos na Vida Universitária: TEXTO TÉCNICO: A RESENHA Resenhar significa fazer uma relação das propriedades (características, qualidades) de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros, etc.) ou textos e obras culturais (um...

    4473  Palavras | 18  Páginas

  • Leitura e Produ o de texto 7 8 ENVIADO

    PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. 1) (AFC-ESAF/02 adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto e os resumos apresentados em cada item a seguir. Analise-os e assinale a única opção cujo resumo (síntese) esteja correto e coerente com as ideias do segmento de texto. É útil iniciar pela identificação dos resumos...

    2542  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha

    pedagógicas, tentando acabar com a visão de que só se pode aprender de uma única maneira, a maneira do adulto. Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/reflexoes-sobre-alfabetizacao-de-emilia-ferrero-na-pratica-pedagogica/82821/#ixzz2RCaEsmNg RESENHA DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO – AUTORA: EMILIA FERREIRO 06 DEZ 2011 Deixe um comentário por malkahalves em Educação O livro trata não de um método de alfabetização, mas de reflexões sobre a prática escolar tendo como base as experiências...

    2112  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha para comunicação empresarial

     RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA” DE SÔNIA PESSOA A leitura do texto sugerido de Sônia Pessoa, vem nos mostrar que tanto hoje como no início do século passado, é necessário estabelecer uma comunicação efetiva e eficaz com o público que o nosso produto se destina, e juntamente com essa comunicação a transparência e fidelidade são as palavras-chaves, ou porque não dizer a ponte que irá estabelecer toda dinâmica e o potencial da comunicação desejada...

    720  Palavras | 3  Páginas

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