• Projeto político pedagógico
    2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1. OBJETIVO GERAL 5 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES 7 MISSÃO 8 5. VISÃO DE FUTURO 9 6. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 10 7. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO...
    7519 Palavras 31 Páginas
  • Matemática
    INTRODUÇÃO A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios. Tais aplicações incluem cálculo numérico, matemática voltada a engenharia, programação linear, otimização, modelagem contínua, biomatemática e bioinformática, teoria da informação...
    2078 Palavras 9 Páginas
  • Educação matemática
    CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E ARTIGOS SOBRE HISTÓRIA Dissertação submetida...
    33102 Palavras 133 Páginas
  • Escola e saude
    para o exercício da cidadania, concebida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pautada pelo Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, primando por uma aprendizagem significativa, baseada em experiências anteriores que favoreçam a construção do conhecimento...
    51011 Palavras 205 Páginas
  • Fisica
    5 - Aexperiência do sagrado. .O sagrado . .A religião . .Críticas à religião . 3ª Etapa 1 – As concepções de verdade. .(Diferentes teorias sobre a verdade ( grego, latim, hebraico . .A verdade como evidência . .As exigências fundamentais da verdade . 2 – Aliberdade. .O determinismo . .Liberdade...
    12940 Palavras 52 Páginas
  • estagio superviosionado de licenciatura en biologia
    Planejamento para o projeto de regência; pesquisa na escola, que tem como objetivo verificar as Concepções sobre temas de Biologia no Ensino Médio (1° ao 3°); participação em minicurso de aspectos básicos de imunologia; Elaboração de projeto no Instituto Butantan como estratégia pedagógica para o ensino Biologia;...
    9441 Palavras 38 Páginas
  • Pasta de estagio
    -----06 4 – RELATÓRIO SOBRE O PROJETO DE APRENDIZAGEM -------------------------- 5 – RELATÓRIO DA ANÁLISE DO DIÁRIO DE CLASSE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ------------------------------------------------------------------------- 6 – TEXTO ANALÍTICO SOBRE O LIVRO DIDÁTICO ----------------------------------- ...
    9026 Palavras 37 Páginas
  • Educação infantil
    ...................................................... 46 O Ensino de Matemática na Educação Infantil ............................. 48 Propostas de Livros Didáticos para o Ensino da Matemática .......... 50 O Ensino de Matemática por meio de Jogos Infantis .................... 52 Brincadeiras com Conteúdo...
    17478 Palavras 70 Páginas
  • Atps matematica aplicada
    tarefas administrativas diárias como atender chamadas telefônicas, atender o público, arquivar documentos, tramitar entrada e saída de correspondências. Habilidade e características necessárias: • Boa comunicação, • Boa habilidade em usar computadores, processos de textos e planilhas eletrônicas. • Boa...
    2637 Palavras 11 Páginas
  • Educacaoinfantil
    ...................................................... 46 O Ensino de Matemática na Educação Infantil ............................. 48 Propostas de Livros Didáticos para o Ensino da Matemática .......... 50 O Ensino de Matemática por meio de Jogos Infantis .................... 52 Brincadeiras com Conteúdo...
    17471 Palavras 70 Páginas
  • Marketing
    UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER São Paulo 2008 2 TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada...
    126177 Palavras 505 Páginas
  • Proposta
    privilegiando o contato real do estudante com a multiplicidade de textos que são produzidos e circulam socialmente. E o contato com os gêneros tem como ponto de partida e experiência e não o conceito. Nessa perspectiva, toda reflexão com e sobre a língua só tem sentido se considerar, como ponto de partida...
    41012 Palavras 165 Páginas
  • Educação
    majoritária. (SAVIANI apud VEIGA, 1995, p 93). SUMÁRIO Apresentação 1. Contextualização e caracterização da escola 1.1 Breve história da escola 1.2 Perfil do alunado 1.3 Caracterização dos recursos humanos 2. Estrutura de organização e gestão 2.1 Aspectos organizacionais...
    10586 Palavras 43 Páginas
  • Tcc pedagogia
    desenvolvimento do aluno. O mesmo foi desenvolvido, através da pesquisa bibliográfica, baseada em análise, compreensão e apreensão dos textos que incluem idéias,problemas, processo de raciocínio e comparações relacionadas ao tema, também fizemos o uso de uma pesquisa qualitativa dando ênfase ao estudo de...
    6682 Palavras 27 Páginas
  • Proemi
    ................ 422 12.3.1 Ficha de Avaliação – Estágio de Regência............................................................. 422 12.3.2 Conceitos e seus Significados................................................................................. 423 12.4 O Intérprete de Libras - Código de...
    97476 Palavras 390 Páginas
  • curriculo básico
    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL CURRÍCULO BÁSICO PARA A ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ (VERSÃO ELETRÔNICA) CURITIBA 2003 Governador do Estado do Paraná ROBERTO REQUIÃO DE MELLO E SILVA Secretário de Estado da Educação ...
    138707 Palavras 555 Páginas
  • Apostila de Matematica
    DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública MATEMÁTICA BÁSICA Fernando Guerra Inder Jeet Taneja 2009 Matematica_grafica.pmd 1 15/3/2010, 18:43 © 2009. Universidade Federal de Santa...
    20476 Palavras 82 Páginas
  • A prática da alfabetização infantil
    enorme dificuldade que os alunos tinham com a escrita e a leitura, comecei a indagar a respeito dos métodos de alfabetização utilizados na escola. Com certa perplexidade, conversando com alguns colegas alfabetizadores, descobri que eles não tinham praticamente nenhum método de alfabetização. Era tudo na...
    9066 Palavras 37 Páginas
  • Trabalho de matemática aplicada
    UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP ADMINISTRAÇAO Matemática Aplicada TÍTULO APLICACAO DA MATEMATICA NA OPERACIONALIDADE DOS RECURSOS Mossoró/RN ABRIL 2012 MATEMATICA APLICADA Trabalho desenvolvido em forma de relatório para a disciplina de CONTABILIDADE GERAL como parte da avaliação...
    6081 Palavras 25 Páginas
  • trabalho de pedagogia
    discussão em virtude da ampliação do Ensino Fundamental de 9 anos, e com a inserção da criança de 6 anos no Ensino Fundamental, verificamos a necessidade de re- organizar toda a Rede Municipal de Educação em consonância com a Legislação Vigente. Sendo assim, a Proposta Curricular Municipal de Fazenda...
    72044 Palavras 289 Páginas