• 17 equações que mudaram o mundo
    Revisão técnica: Diego Vaz Bevilaqua Sumário Por que equações? 1. A índia da hipopótama Teorema de Pitágoras 2. Abreviando os procedimentos Logaritmos 3. Fantasmas de grandezas sumidas Cálculo 4. O sistema do mundo A lei da gravitação de Newton 5. Prodígio do mundo ideal A raiz quadrada de...
    132020 Palavras 529 Páginas
  • Pasta de estagio
    -----06 4 – RELATÓRIO SOBRE O PROJETO DE APRENDIZAGEM -------------------------- 5 – RELATÓRIO DA ANÁLISE DO DIÁRIO DE CLASSE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ------------------------------------------------------------------------- 6 – TEXTO ANALÍTICO SOBRE O LIVRO DIDÁTICO ----------------------------------- ...
    9026 Palavras 37 Páginas
  • Educacaoinfantil
    ...................................................... 46 O Ensino de Matemática na Educação Infantil ............................. 48 Propostas de Livros Didáticos para o Ensino da Matemática .......... 50 O Ensino de Matemática por meio de Jogos Infantis .................... 52 Brincadeiras com Conteúdo...
    17471 Palavras 70 Páginas
  • praticas de ensino com enfase em solução de problemas
    2. Situações Mediadas e Contextualizadas na Educação Matemática ..... 8 3. A resolução de problemas e sua aplicação ao cotidiano......................... 13 4. A coleta e organização de dados para o tratamento da informação e modelagem matemática ......................................................
    8944 Palavras 36 Páginas
  • Matemática
    INTRODUÇÃO A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios. Tais aplicações incluem cálculo numérico, matemática voltada a engenharia, programação linear, otimização, modelagem contínua, biomatemática e bioinformática, teoria da informação...
    2078 Palavras 9 Páginas
  • Projeto político pedagógico
    2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1. OBJETIVO GERAL 5 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES 7 MISSÃO 8 5. VISÃO DE FUTURO 9 6. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 10 7. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO...
    7519 Palavras 31 Páginas
  • Educação matemática
    CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E ARTIGOS SOBRE HISTÓRIA Dissertação submetida...
    33102 Palavras 133 Páginas
  • Educação
    majoritária. (SAVIANI apud VEIGA, 1995, p 93). SUMÁRIO Apresentação 1. Contextualização e caracterização da escola 1.1 Breve história da escola 1.2 Perfil do alunado 1.3 Caracterização dos recursos humanos 2. Estrutura de organização e gestão 2.1 Aspectos organizacionais...
    10586 Palavras 43 Páginas
  • Escola e saude
    para o exercício da cidadania, concebida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pautada pelo Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, primando por uma aprendizagem significativa, baseada em experiências anteriores que favoreçam a construção do conhecimento...
    51011 Palavras 205 Páginas
  • trabalho de pedagogia
    discussão em virtude da ampliação do Ensino Fundamental de 9 anos, e com a inserção da criança de 6 anos no Ensino Fundamental, verificamos a necessidade de re- organizar toda a Rede Municipal de Educação em consonância com a Legislação Vigente. Sendo assim, a Proposta Curricular Municipal de Fazenda...
    72044 Palavras 289 Páginas
  • Fisica
    5 - Aexperiência do sagrado. .O sagrado . .A religião . .Críticas à religião . 3ª Etapa 1 – As concepções de verdade. .(Diferentes teorias sobre a verdade ( grego, latim, hebraico . .A verdade como evidência . .As exigências fundamentais da verdade . 2 – Aliberdade. .O determinismo . .Liberdade...
    12940 Palavras 52 Páginas
  • estagio superviosionado de licenciatura en biologia
    Planejamento para o projeto de regência; pesquisa na escola, que tem como objetivo verificar as Concepções sobre temas de Biologia no Ensino Médio (1° ao 3°); participação em minicurso de aspectos básicos de imunologia; Elaboração de projeto no Instituto Butantan como estratégia pedagógica para o ensino Biologia;...
    9441 Palavras 38 Páginas
  • Proemi
    ................ 422 12.3.1 Ficha de Avaliação – Estágio de Regência............................................................. 422 12.3.2 Conceitos e seus Significados................................................................................. 423 12.4 O Intérprete de Libras - Código de...
    97476 Palavras 390 Páginas
  • Proposta
    privilegiando o contato real do estudante com a multiplicidade de textos que são produzidos e circulam socialmente. E o contato com os gêneros tem como ponto de partida e experiência e não o conceito. Nessa perspectiva, toda reflexão com e sobre a língua só tem sentido se considerar, como ponto de partida...
    41012 Palavras 165 Páginas
  • Tcc pedagogia
    desenvolvimento do aluno. O mesmo foi desenvolvido, através da pesquisa bibliográfica, baseada em análise, compreensão e apreensão dos textos que incluem idéias,problemas, processo de raciocínio e comparações relacionadas ao tema, também fizemos o uso de uma pesquisa qualitativa dando ênfase ao estudo de...
    6682 Palavras 27 Páginas
  • Apostila de Matematica
    DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública MATEMÁTICA BÁSICA Fernando Guerra Inder Jeet Taneja 2009 Matematica_grafica.pmd 1 15/3/2010, 18:43 © 2009. Universidade Federal de Santa...
    20476 Palavras 82 Páginas
  • Tcc - matemática financeira
    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DANIELA BOM JARDIM VILLASANIN ROBSON FERREIRA MEIRA MATEMÁTICA FINANCEIRA: APLICAÇÃO DA CALCULADORA HP-12C RIO DE JANEIRO 2012 MATEMÁTICA FINANCEIRA: APLICAÇÃO DA CALCULADORA HP-12C Trabalho final apresentado no...
    6270 Palavras 26 Páginas
  • Marketing
    UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER São Paulo 2008 2 TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada...
    126177 Palavras 505 Páginas
  • Plano c n mat
    PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS TERCEIRO E QUARTO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental...
    47148 Palavras 189 Páginas
  • Propostacurricular
    CURRICULAR – HISTÓRIA ........................................................ 97 Fundamentos Filosóficos e Pedagógicos do Ensino de História ........................ 97 Matriz de Referência Curricular – História .................................................. 106 Referências Bibliográficas – História ......
    97493 Palavras 390 Páginas