• Atps literatura
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular...
    1157 Palavras 5 Páginas
  • literatura infantil
    Caro(a) aluno(a), seguem as orientações da ATPS de Literatura Infantil. DESAFIO LITERATURA INFANTIL O objetivo principal do desafio é preparar professores capazes de, por meio de outras formas de linguagem, tornar o ensino da literatura infantil atraente, prazeroso e divertido. Para a realização desse...
    597 Palavras 3 Páginas
  • Estagio
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a...
    2027 Palavras 9 Páginas
  • filosofia
    aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem ...
    3093 Palavras 13 Páginas
  • portugues
    pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem ...
    2532 Palavras 11 Páginas
  • Professora
    educação tradicional. Permitir a compreensão da origem das idéias que deram forma à nossa cultura e observar também os aspectos humanos do seu desenvolvimento: enxergar os homens que criaram essas idéias e estudar as circunstâncias em que elas se desenvolveram. Objetivos Específicos Evidenciar...
    1015 Palavras 5 Páginas
  • Rascunho
    Ferraro O professor EAD deverá orientá-lo sobre como realizar este desafio de aprendizagem, indicando possíveis adequações nas atividades propostas. Instruções Este desafio consiste num estudo e organização de conteúdos comuns no âmbito da Educação Infantil. Para estruturá-lo, você deverá analisar o...
    1841 Palavras 8 Páginas
  • Ludicidade sob varios olhares
    Letramento Educação Lúdica Organização e Metodologia da Educação Infantil TEMA: O Brincar sob diferentes olhares: entre a teoria e a prática Curso:PEDAGOGIA Séries: 3º e 4º semestres Professoras: Adriana Barbosa Zanelatto Marisa...
    1560 Palavras 7 Páginas
  • Projeto Multidisciplinar
    Relatório: A totalidade dos saberes resgatada pelos paradigmas atuais e em especial pela teoria da complexidade é um dos pilares para a construção de uma nova abordagem das ciências. A transdisciplinaridade é uma nova abordagem cientifica e cultural...
    1340 Palavras 6 Páginas
  • politicaeducacionais
    autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar...
    1773 Palavras 8 Páginas
  • Recitas
    escritora esta abaixo do esperado. Criar um ambiente colaborativo, onde os próprios alunos se ajudassem, participei de uma capacitação na D.E. Osasco sobre com a PCOP Sandra Fabretti que nos passou alguns softwares educacionais livres. Gcompris e TuxMath e outros, que propõe promover as competências Leitoras...
    4378 Palavras 18 Páginas
  • Pedagogia
    realidades, e todas precisam ser tratadas com seriedade para que a comunidade escolar possa constituir-se em um espaço de aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, afetivo, cultural e social dos alunos. Para isto é necessário compreender que no trabalho por projetos, as pessoas se envolvem para...
    4781 Palavras 20 Páginas
  • Supervisão e Desenvolvimento Institucional Sistêmico
    Agência de Desenvolvimento Social Gestão de conhecimento para um desenvolvimento humano sustentável Agência formada por profissionais de diversas áreas, que vem nos últimos 20 anos desenvolvendo metodologias de inclusão, capacitação e formação para a autonomia e emancipação com crianças, jovens...
    2750 Palavras 11 Páginas
  • 007595501965
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem...
    1782 Palavras 8 Páginas
  • literatura infantil
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem...
    1782 Palavras 8 Páginas
  • Pim i
    LARISSA DE GODOY ANGELINI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (PIM I) FUNCIONAMENTO DA FÁRBICA BEBÊ-INFANTIL ‘’MALU BEBÊ‘’ SERRA NEGRA ABRIL/2013 RESUMO A boa administração numa empresa é dos principais reconhecimentos...
    1591 Palavras 7 Páginas
  • 007595501961
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem...
    1782 Palavras 8 Páginas
  • Literatura Infantil
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem...
    1782 Palavras 8 Páginas
  • Atps
    autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar...
    2111 Palavras 9 Páginas
  • Atps
    autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante...
    1765 Palavras 8 Páginas