• Psicopedagogia
    estudo de caso apresentado demonstra o que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade através da visão psicopedagógica e a intervenção da arteterapia. SUMÁRIO 1 Introdução 07 2 Fundamentação Teórica. 08 ...
    2219 Palavras 9 Páginas
  • A intervenção
    A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente,...
    20227 Palavras 81 Páginas
  • Tdah e a arte
    objetivo principal utilizar como instrumento facilitador atividades artísticas, possibilitando que as crianças com dificuldades de aprendizagem como TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos outros, articular a...
    15025 Palavras 61 Páginas
  • Senhor
    OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................... |08 | |6 – REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................... |09 | |7 – METODOLOGIA..................
    3261 Palavras 14 Páginas
  • As intervenções psicopedagógicas nos disturbios de aprendizagem
    dos distúrbios de aprendizagem e das possíveis intervenções psicopedagógicas nestes casos. Utilizaram-se para a investigação diversos referenciais teóricos voltado para esclarecimentos sobre a importância do psicopedagogo, seu trabalho interventivo e preventivo e o seu papel junto ao ambiente escolar...
    4088 Palavras 17 Páginas
  • Tdah na escola: visão psicopedagógica e interventiva
    ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Feira de Santana-Ba 2012 DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO...
    6832 Palavras 28 Páginas
  • SOKOBAN NO AUXILIO DO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH
    Camargo Aranha. Orientador: Davi Vilar São Paulo 2013 RESUMO Nos últimos anos, o número de crianças portadoras de TDAH tem crescido vertiginosamente e muitos métodos de tratamento têm sido criados. Nosso objetivo neste projeto é desenvolver uma ferramenta lúdica, um...
    4044 Palavras 17 Páginas
  • Arterapia
    FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB MARIA DE JESUS SANTOS LUIZ UMA FORMA CRIATIVA DE ENSINAR: A ARTETERAPIA COMO AJUDA À PSICOPEDAGOGIA ATRAVÉS DAS ARTES PLÁSTICAS SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.................................................................
    10096 Palavras 41 Páginas
  • A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DO PORTADOR DO TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE
    A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DO PORTADOR DO TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE Teresa Cristina Alves Ribeiro e Gobbo¹ Resumo O presente pôster pretende demonstrar ao leitor o que seja o TDA/H-Transtorno do déficit de atenção/Hiperatividade,...
    554 Palavras 3 Páginas
  • Dislexia
    psicopedagógica versão ISSN 1415-6954 Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010   ARTIGOS   TDAH – diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia   ADHD - Psychopedagogue diagnosis and intervention through Psychopedagogue and Art therapy     Juliana...
    6538 Palavras 27 Páginas
  • Trabalhando á Arte-terapia com crianças com TDAH no ambiente escolar.
    Trabalhando á Arte-terapia com crianças com TDAH no ambiente escolar. 1. Introdução (fundamentação teórica) O transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, é conhecido popularmente como (TDAH). Caracterizado essencialmente por um padrão persistente de desatenção que atinge crianças, adolescentes...
    1381 Palavras 6 Páginas
  • TDAH
    transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) é a nova nomenclatura utilizada para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, impulsividade e atividades excessivas. As crianças diagnosticadas com TDAH representam um grupo bastante heterogêneo com variações...
    9324 Palavras 38 Páginas
  • Metodologia cientifica-tdah
    Americana de Psiquiatria, a característica essencial do TDAH é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e grave do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento. Os sintomas do TDAH incluem também déficits em outras funções, tais como...
    1389 Palavras 6 Páginas
  • TDAH Inclusão na Escola
    Resenha do livro TDAH Inclusão na Escola TDAH Inclusão na Escola trata-se de uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia...
    333 Palavras 2 Páginas
  • Resenha do livro tdah inclusão escolar
    Resenha do livro TDAH Inclusão na Escola TDAH Inclusão na Escola trata-se de uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia...
    900 Palavras 4 Páginas
  • Psicopedagogia
    Psicopedagogia clínica, comparecendo a mãe com pedido de ajuda. Relatou já haver submetido o filho a consulta em Neurologista, recebendo diagnóstico de TDAH. Fernando (nome fictício), 13 anos, ao início do processo de diagnóstico psicopedagógico cursava o 6° ano do ensino fundamental em escola da rede...
    764 Palavras 4 Páginas
  • Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH
    psicopedagógica em crianças com TDAH B. Pereira RESUMO Este artigo apresenta como objetivo geral discutir o papel do psicopedagogo na intervenção para o desenvolvimento da aprendizagem de uma criança com TDAH. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico caracteriza o TDAH, investiga como ele pode...
    3848 Palavras 16 Páginas
  • TÉCNICAS DE PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO DO TRANSTORN O DE DÉFICIT DE ATENÇÃO ESCOLAR
    e tratamento de crianças e adolescentes portadores de TDAH. Jogos e atividades lúdicas representam uma maneira positiva e eficaz de desenvolver a capacidade de manter a atenção, concentração e impulsividade das crianças diagnosticadas com TDAH. Buscamos relatar nesse estudo os benefícios das técnicas...
    2948 Palavras 12 Páginas
  • Artes
    ARTETERAPIA  Um Caminho Transpessoal        Marta E. Maltoni Gehringer          Campinas  Dezembro/2005            SINOPSE    Este trabalho de conclusão do curso de Formação em Abordagem Transpessoal tem como  objetivo correlacionar as conceituações e técnicas que constituem a Arteterapia com os ...
    5890 Palavras 24 Páginas
  • ensino superior
    DAS ARTES MIRIAM RIBEIRO DE SOUZA CANCIAN ARTETERAPIA APLICADA: SAÚDE, ARTE, EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO. Embu das Artes 2013 FACULDADE POLIS DAS ARTES MIRIAM RIBEIRO DE SOUZA CANCIAN ARTETERAPIA APLICADA: SAÚDE, ARTE, EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO. ...
    3145 Palavras 13 Páginas