• Psicopedagogia
    estudo de caso apresentado demonstra o que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade através da visão psicopedagógica e a intervenção da arteterapia. SUMÁRIO 1 Introdução 07 2 Fundamentação Teórica. 08 ...
    2219 Palavras 9 Páginas
  • A intervenção
    A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente,...
    20227 Palavras 81 Páginas
  • Tdah e a arte
    objetivo principal utilizar como instrumento facilitador atividades artísticas, possibilitando que as crianças com dificuldades de aprendizagem como TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos outros, articular a...
    15025 Palavras 61 Páginas
  • Senhor
    OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................... |08 | |6 – REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................... |09 | |7 – METODOLOGIA..................
    3261 Palavras 14 Páginas
  • As intervenções psicopedagógicas nos disturbios de aprendizagem
    dos distúrbios de aprendizagem e das possíveis intervenções psicopedagógicas nestes casos. Utilizaram-se para a investigação diversos referenciais teóricos voltado para esclarecimentos sobre a importância do psicopedagogo, seu trabalho interventivo e preventivo e o seu papel junto ao ambiente escolar...
    4088 Palavras 17 Páginas
  • SOKOBAN NO AUXILIO DO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH
    Camargo Aranha. Orientador: Davi Vilar São Paulo 2013 RESUMO Nos últimos anos, o número de crianças portadoras de TDAH tem crescido vertiginosamente e muitos métodos de tratamento têm sido criados. Nosso objetivo neste projeto é desenvolver uma ferramenta lúdica, um...
    4044 Palavras 17 Páginas
  • Tdah na escola: visão psicopedagógica e interventiva
    ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Feira de Santana-Ba 2012 DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO...
    6832 Palavras 28 Páginas
  • A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DO PORTADOR DO TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE
    A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DO PORTADOR DO TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE Teresa Cristina Alves Ribeiro e Gobbo¹ Resumo O presente pôster pretende demonstrar ao leitor o que seja o TDA/H-Transtorno do déficit de atenção/Hiperatividade,...
    554 Palavras 3 Páginas
  • Dislexia
    psicopedagógica versão ISSN 1415-6954 Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010   ARTIGOS   TDAH – diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia   ADHD - Psychopedagogue diagnosis and intervention through Psychopedagogue and Art therapy     Juliana...
    6538 Palavras 27 Páginas
  • Trabalhando á Arte-terapia com crianças com TDAH no ambiente escolar.
    Trabalhando á Arte-terapia com crianças com TDAH no ambiente escolar. 1. Introdução (fundamentação teórica) O transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, é conhecido popularmente como (TDAH). Caracterizado essencialmente por um padrão persistente de desatenção que atinge crianças, adolescentes...
    1381 Palavras 6 Páginas
  • TDAH
    transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) é a nova nomenclatura utilizada para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, impulsividade e atividades excessivas. As crianças diagnosticadas com TDAH representam um grupo bastante heterogêneo com variações...
    9324 Palavras 38 Páginas
  • Metodologia cientifica-tdah
    Americana de Psiquiatria, a característica essencial do TDAH é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e grave do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento. Os sintomas do TDAH incluem também déficits em outras funções, tais como...
    1389 Palavras 6 Páginas
  • TDAH Inclusão na Escola
    Resenha do livro TDAH Inclusão na Escola TDAH Inclusão na Escola trata-se de uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia...
    333 Palavras 2 Páginas
  • Resenha do livro tdah inclusão escolar
    Resenha do livro TDAH Inclusão na Escola TDAH Inclusão na Escola trata-se de uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia...
    900 Palavras 4 Páginas
  • Psicopedagogia
    Psicopedagogia clínica, comparecendo a mãe com pedido de ajuda. Relatou já haver submetido o filho a consulta em Neurologista, recebendo diagnóstico de TDAH. Fernando (nome fictício), 13 anos, ao início do processo de diagnóstico psicopedagógico cursava o 6° ano do ensino fundamental em escola da rede...
    764 Palavras 4 Páginas
  • Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH
    psicopedagógica em crianças com TDAH B. Pereira RESUMO Este artigo apresenta como objetivo geral discutir o papel do psicopedagogo na intervenção para o desenvolvimento da aprendizagem de uma criança com TDAH. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico caracteriza o TDAH, investiga como ele pode...
    3848 Palavras 16 Páginas
  • Artes
    ARTETERAPIA  Um Caminho Transpessoal        Marta E. Maltoni Gehringer          Campinas  Dezembro/2005            SINOPSE    Este trabalho de conclusão do curso de Formação em Abordagem Transpessoal tem como  objetivo correlacionar as conceituações e técnicas que constituem a Arteterapia com os ...
    5890 Palavras 24 Páginas
  • ensino superior
    DAS ARTES MIRIAM RIBEIRO DE SOUZA CANCIAN ARTETERAPIA APLICADA: SAÚDE, ARTE, EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO. Embu das Artes 2013 FACULDADE POLIS DAS ARTES MIRIAM RIBEIRO DE SOUZA CANCIAN ARTETERAPIA APLICADA: SAÚDE, ARTE, EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO. ...
    3145 Palavras 13 Páginas
  • pos_2014
    ocorrem em crianças. Estima-se que persistência deste quadro ao longo da vida adulta atinge a maioria dos indivíduos que preenchiam os critérios para o TDAH na sua infância e que quase totalidade das pessoas que apresentavam este transtorno na infância podem permanecer com sintomas isolados de desatenção...
    6919 Palavras 28 Páginas
  • Arte terapia
    UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC LETÍCIA MARTINS RIBEIRO MAIARA BETTU ARTETERAPIA Joaçaba 2011 LETÍCIA MARTINS RIBEIRO MAIARA BETTU ARTETERAPIA Trabalho de Conclusão da Disciplina de Metodologia Científica, Curso de Artes Cênicas, Área das Ciências Humanas...
    1687 Palavras 7 Páginas