Tdah Teóricos Arteterapia Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Psicopedagogia

    estudo de caso apresentado demonstra o que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade através da visão psicopedagógica e a intervenção da arteterapia. SUMÁRIO 1 Introdução 07 2 Fundamentação Teórica. 08 ...

      2219 Palavras | 9 Páginas  

  • pedagógo

    Magnética » Psicoterapia A atuação da Psicopedagoga junto à crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade (DDA ou TDAH). A Psicopedagogia é uma especialidade multidisciplinar que integra diversos conhecimentos nas áreas que envolvem a aprendizagem, como a Psicologia...

      12092 Palavras | 49 Páginas  

  • A intervenção

    A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente,...

      20227 Palavras | 81 Páginas  

  • Senhor

    OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................... |08 | |6 – REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................... |09 | |7 – METODOLOGIA..................

      3261 Palavras | 14 Páginas  

  • Tdah e a arte

    objetivo principal utilizar como instrumento facilitador atividades artísticas, possibilitando que as crianças com dificuldades de aprendizagem como TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos outros, articular a...

      15025 Palavras | 61 Páginas  

  • As intervenções psicopedagógicas nos disturbios de aprendizagem

    dos distúrbios de aprendizagem e das possíveis intervenções psicopedagógicas nestes casos. Utilizaram-se para a investigação diversos referenciais teóricos voltado para esclarecimentos sobre a importância do psicopedagogo, seu trabalho interventivo e preventivo e o seu papel junto ao ambiente escolar...

      4088 Palavras | 17 Páginas  

  • Tdah na escola: visão psicopedagógica e interventiva

    ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Feira de Santana-Ba 2012 DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO...

      6832 Palavras | 28 Páginas  

  • SOKOBAN NO AUXILIO DO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH

    Camargo Aranha. Orientador: Davi Vilar São Paulo 2013 RESUMO Nos últimos anos, o número de crianças portadoras de TDAH tem crescido vertiginosamente e muitos métodos de tratamento têm sido criados. Nosso objetivo neste projeto é desenvolver uma ferramenta lúdica, um...

      4044 Palavras | 17 Páginas  

  • Arterapia

    FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB MARIA DE JESUS SANTOS LUIZ UMA FORMA CRIATIVA DE ENSINAR: A ARTETERAPIA COMO AJUDA À PSICOPEDAGOGIA ATRAVÉS DAS ARTES PLÁSTICAS SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.................................................................

      10096 Palavras | 41 Páginas  

  • Trabalho Resumo

    também formação e especialização em Artes ou Arteterapia dificilmente conseguirá atender e tratar satisfatoriamente esses distúrbios que não só demonstram sintomas de dificuldades na aprendizagem e na concentração como também outros sintomas que a Arteterapia tem como tratar (OLIVIER, 2008). Além do arteterapeuta...

      15984 Palavras | 64 Páginas  

  • A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DO PORTADOR DO TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE

    A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DO PORTADOR DO TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE Teresa Cristina Alves Ribeiro e Gobbo¹ Resumo O presente pôster pretende demonstrar ao leitor o que seja o TDA/H-Transtorno do déficit de atenção/Hiperatividade,...

      554 Palavras | 3 Páginas  

  • Dislexia

    psicopedagógica versão ISSN 1415-6954 Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010   ARTIGOS   TDAH – diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia   ADHD - Psychopedagogue diagnosis and intervention through Psychopedagogue and Art therapy     Juliana...

      6538 Palavras | 27 Páginas  

  • TDAH

    transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) é a nova nomenclatura utilizada para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, impulsividade e atividades excessivas. As crianças diagnosticadas com TDAH representam um grupo bastante heterogêneo com variações...

      9324 Palavras | 38 Páginas  

  • Trabalhando á Arte-terapia com crianças com TDAH no ambiente escolar.

    Trabalhando á Arte-terapia com crianças com TDAH no ambiente escolar. 1. Introdução (fundamentação teórica) O transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, é conhecido popularmente como (TDAH). Caracterizado essencialmente por um padrão persistente de desatenção que atinge crianças, adolescentes...

      1381 Palavras | 6 Páginas  

  • Metodologia cientifica-tdah

    Americana de Psiquiatria, a característica essencial do TDAH é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e grave do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento. Os sintomas do TDAH incluem também déficits em outras funções, tais como...

      1389 Palavras | 6 Páginas  

  • Disturbios de aprendizagens, como diagnosticar.

    necessário podemos emitir a outros profissionais, psicólogos, fonoaudiólogo, neurologista para um melhor acompanhamento e intervenções do enfermo. A arteterapia é psicoterápica e é utilizado também em instituições de reabilitação física e deficiências mentais. É a arte pela arte, que vem harmonizando e curando...

      12769 Palavras | 52 Páginas  

  • TDAH Inclusão na Escola

    Resenha do livro TDAH Inclusão na Escola TDAH Inclusão na Escola trata-se de uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia...

      333 Palavras | 2 Páginas  

  • Os Materiais Pl Sticos E Sua Linguagem Terap Utica

    eixo e centro, ou ainda concentração e atenção, pedirá exercícios que foquem no elemento ponto (no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) pode-se trabalhar com o torno de argila, onde tudo gira em volta de um centro enquanto que o material argila, a terra); quando da necessidade de se...

      8198 Palavras | 33 Páginas  

  • Resenha do livro tdah inclusão escolar

    Resenha do livro TDAH Inclusão na Escola TDAH Inclusão na Escola trata-se de uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia...

      900 Palavras | 4 Páginas  

  • Psicopedagogia

    Psicopedagogia clínica, comparecendo a mãe com pedido de ajuda. Relatou já haver submetido o filho a consulta em Neurologista, recebendo diagnóstico de TDAH. Fernando (nome fictício), 13 anos, ao início do processo de diagnóstico psicopedagógico cursava o 6° ano do ensino fundamental em escola da rede...

      764 Palavras | 4 Páginas  

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