Tcc Uninter Modelos artigos e trabalhos de pesquisa

  • Tcc-Projeto

    UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA MASSANEIRO LENSCHOW, RU 60025,TURMA 2012 TCC – PROJETO PIÊN 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA MASSANEIRO LENSCHOW, RU 60025,TURMA 2012 TCC – PROJETO PIÊN 2013 CENTRO UNIIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Fabiana Massaneiro Lenschow RU:60025 1 TEMA Os modelos das práticas pedagógicas...

    637  Palavras | 3  Páginas

  • Exemplo TCC - Projeto

    DE CURSO TCC – PROJETO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Projeto...

    2000  Palavras | 8  Páginas

  • Trabalho de tcc normas

    CURSO - TCC 1 1 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA GESTÃO EDUCACIONAL 2 2 SUMÁRIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ........................................................................ 4 1. ESPECIFICAÇÕES DO TCC ............................................................................................ 4 1.1 DA CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. .... 6 1.2 DA POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ............... 8 ETAPAS DO TCC........

    4740  Palavras | 19  Páginas

  • Tcc projeto sbre leitura

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE DE BORBA VARGAS RU 664862 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TAQUARI-RS MONTENEGRO 2013 IDENTIFICAÇÃO: TCC - Projeto Aluna: Luciane de Borba Vargas RU: 664862 Turma: 2011/05 Telessala: Montenegro - Rio Grande do Sul Tutor responsável: Rosemery Brandt TEMA A importância da leitura nas séries iniciais em...

    666  Palavras | 3  Páginas

  • TCC DESENVOLVIMENTO

    UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Marilia Branco de Miranda, RU, 900112 TURMA: 2012/08. TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO TCC-DESENVOLVIMENTO LUDICIDADE NO PRIMEIRO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Lençóis Paulista 2014 CENTRO TCC-DESENVOLVIMENTO LUDICIDADE NO PRIMEIRO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso - TCC DESENVOLVIMENTO – Metodologia...

    3815  Palavras | 16  Páginas

  • tcc leitura na educação infantil

     AGRADECIMENTOS Primeiramente а Deus por permitiu qυе tudo isso acontecesse, ао longo dе minha vida, е nãо somente nestes anos como universitária, mаs que еm todos оs momentos é o maior mestre qυе alguém pode conhecer. A Universidade Uninter pela oportunidade dе fazer о curso. A minhas orientadoras Zanice Nunes Bizinela e Marceli Frings pelo suporte nо pouco tempo qυе lhe coube, pelas suas correções е incentivos. Ao meu esposo que esteve sempre ao meu lado me dando forças, superando obstáculos...

    4864  Palavras | 20  Páginas

  • TCC GP NA ADM FEDERLA

    Pós Graduação Bagozzi www.posbagozzi.com.br/.../cursos-cursos-de-pos-graduacao-gestao-publ...‎ O curso de Planejamento e Gestão Pública objetiva oferecer bases de conhecimentos e ... Conhecimento científico e produção de caso prático - artigos - TCC. [PDF] A NOVA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Escola de Governo www.escoladegoverno.pr.gov.br/.../artigos/.../a_nova_administracao_pu...‎ de CA BONEZZI - ‎Citado por 3 - ‎Artigos relacionados Monografia (Pós-Graduação em Formulação e Gestão de. Políticas...

    3186  Palavras | 13  Páginas

  • tcc desenvolvimeto

     CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: Deise Monteiro Reisner - RU: 650079 LITERATURA INFANTIL: A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DO FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS Nos dias de hoje somos invadidos em nosso cotidiano pela tecnologia, em que se tem acesso a tudo, e é neste contexto cultural que estamos envolvidos, através dele que os adultos, adolescentes e crianças irão traçar o seu caminho, podendo ser brilhante ou não. Em frente a essa realidade se faz necessária...

    3785  Palavras | 16  Páginas

  • MANUAL GERAL DE TCC 2014 2015

    TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INFORMAÇÕES GERAIS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U., de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante O presente documento contendo orientações sobre a disciplina está dividido em duas partes. Na primeira parte, é esclarecida...

    757  Palavras | 4  Páginas

  • Tcc-uninter

    ... 6 2 TCC PROJETO - 1ª ETAPA ........................................................................... 9 2.1 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TCC PROJETO ............................... 9 2.2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC - PROJETO .........................................13 3 TCC DESENVOLVIMENTO - 2ª ETAPA ................................................... 14 3.1 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – DESENVOLVIMENTO ........ 14 3.2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC - DESENVOLVIMENTO...

    4615  Palavras | 19  Páginas

  • Tcc projeto violencia na escola

    1 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER MARILIA DO ROCIO DE ANDRADE RU 653329 TCC - Projeto VIOLÊNCIA NA ESCOLA CAMPO LARGO 2012 2 Identificação: Nome: MARILIA DO ROCIO DE ANDRADE, RU: 653329 - Turma: 2011/05. Polo: Campo Largo . Tutora local: Juliane Machado Tema: Violência na Escola Problema: Como a violência física e simbólica se manifestam nas escolas públicas da rede municipal de Ensino Fundamental – séries iniciais - do município de Campo Largo? Objetivos: ...

    1805  Palavras | 8  Páginas

  • tcc desenvolvimento

    CURSO TCC – DESENVOLVIMENTO CURSO DE LICENCIATURA EM CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial PEDAGOGIA EaD nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 1 2 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Desenvolvimento...

    1355  Palavras | 6  Páginas

  • Tcc Projeto

    INTERNACIONA UNINTER AMANDA CRISTINA BERNARDES LIMA, RU 845423, TURMA NOTURNO TCC – PROJETO Paraisópolis 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER AMANDA CRISTINA BERNARDS LIMA TCC - PROJETO TCC – PROJETO - à UTA - Ciências Exatas Biológicas e Natureza Fase 1 no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário internacional UNINTER. Tutor:...

    776  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto Tcc A Literatura Infantil Na Educa E7 E3o Infantil 1 1 1

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTINA DOS S. PITANGA – RU 917241 TRABALHO TCC PROJETO GUARATUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTINA DOS S. PITANGA – RU 917241 Trabalho de TCC Projeto da UTA Historicidade fase 1 Apresentado ao curso Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Marinete GUARATUBA 2014 ...

    542  Palavras | 3  Páginas

  • TCC Projeto

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Camila Catiane do Nascimento Xavier RU: 957451 ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Venâncio Aires-RS 2014 Camila Catiane do Nascimento Xavier ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-projeto de Trabalho de Conclusão apresentado no Centro Universitário Internacional Uninter de Venâncio Aires como requisito básico para a conclusão do Curso de Pedagogia. Orientador...

    701  Palavras | 3  Páginas

  • UNINTER ARTIGO CIENTIFICO GEST O ESCOLAR VERA LUCIA

    troca entre, a escola e a comunidade. Palavras-chave: Gestão escolar.Escola.Comunidade ____________________ ¹Pedagoga (UNINTER) - Aluna do Curso de Pós-Graduação: ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER. Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso, no Curso de ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER, 2015. ² Pedagoga (UTP) Mestre em Educação – Currículo e conhecimento (UFPR), Especialista em Sociologia Política (UFPR), MBA...

    6319  Palavras | 26  Páginas

  • Manual tcc

    CONCLUSÃO DE CURSO 2 TCC PROJETO - 1ª ETAPA .............................................................................. 9 2.1 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TCC PROJETO .................................... 10 2.1.1 Identificação..................................................................................................... 10 2.1.2 Tema ............................................................................................................... 10 3 TCC DESENVOLVIMENTO - 2ª ETAPA...

    5064  Palavras | 21  Páginas

  • Tcc literatura infantil

    outras esferas de convivência em que a escrita circula. Mas, para outros, é, sobretudo na escola que este gosto pode ser incentivado. Para isso é importante que a criança perceba a leitura como um ato prazeroso e necessário e que tenha os adultos como modelo. Nessa perspectiva, não é necessário que a criança espere aprender a ler para ter acesso ao prazer da leitura: pode acompanhar as leituras feitas por adultos, pode manusear livros e outros impressos, tentando “ler” ou adivinhar o que está escrito...

    3405  Palavras | 14  Páginas

  • TCC Importância do uso de ERP no controle de custos de produção para Equipamentos Aeroportuários

    cientifico na disciplina de TCC em documentos e links. Pode especificar em seu artigo meu nome como sua orientadora de TCC: Leila Lucia Arruda, Contadora, Especialista em Gestão da Qualidade ( UFPR), Mestra em Contabilidade (Universidade Federal do Paraná - UFPR), professora de pós graduação, coordenadora de MBA em Contabilidade e orientadora de TCC do Grupo Uninter. Atribuí 1% como um indicativo de que teve sua primeira orientação, porém, não é uma nota. Para concluir seu TCC dentro do prazo, peço...

    749  Palavras | 3  Páginas

  • TCC projeto 1

    CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL- UNINTER LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Patos - PB Julho/2015 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TCC Projeto apresentado como requisito parcial para a Disciplina: Conclusão...

    682  Palavras | 3  Páginas

  • Tcc projeto

    CENTRO UNIVERSITÁRIO-GRUPO UNINTER LUDMILA LIMA MESQUITA, RU:626841 A IMPORTÂNCIA DE BRINCADIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRAGANÇA-PA 2012 ALUNO(A):LUDMILA LIMA MESQUITA RU:626841 TELESALA:PAP\BRAGANÇA-PA TUTOR PRESENCIAL:CARLOS ADMAR F.S.FILHO TEMA: A IMPORTÂNCIA DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROBLEMA: como está sendo utilizado os jogos e as brincadeiras...

    754  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto de TCC

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MOISÉS BARBOSA FERREIRA. RU 691446 PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SOMBRIO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MOISÉS BARBOSA FERREIRA. RU 691446 PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – Ciências Exatas Biológicas e da Natureza, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário...

    1405  Palavras | 6  Páginas

  • modelo tcc

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: RU: 1 TEMA Literatura Infantil 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da leitura na educação infantil para crianças de 3 a 4 anos. 2 PROBLEMATIZAÇÃO De que forma os educadores da Educação Infantil podem despertar o interesse das crianças de 3 a 4 anos pela literatura tornando-os adultos leitores. 3 JUSTIFICATIVA Nos dias de hoje a literatura é algo indispensável na vida de uma criança, pois ela tem um...

    647  Palavras | 3  Páginas

  • TCC PROJETO

    TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PROJETO 1) IDENTIFICAÇÃO: Área; Licenciatura em Pedagogia. Nome: Lincoln Altair Gonçalves RU: 910670 Turma: 2013/02 Tutora: Geonice Luiza Moreira de Araújo Centro Educacional Uninter – Polo Fazenda Rio Grande. 2) TEMA: As primeiras experiências com a matemática na educação infantil através do Brincar. 3) DELIMITAÇÃO DO TEMA: As primeiras experiências com a matemática através de jogos e brincadeiras na educação infantil. 4) PROBLEMATIZAÇÃO: Como...

    624  Palavras | 3  Páginas

  • Tcc Projeto UNINTER

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TCC PROJETO IDENTIFICAÇÃO 1. TEMA A inclusão escolar. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas de ensino regular. 2. PROBLEMATIZAÇÃO As escolas públicas e os professores do ensino regular estão preparados para receber alunos com necessidades especiais? Existem recursos e materiais disponíveis nas escolas públicas? 3. JUSTIFICATIVA O presente trabalho justifica-se em contribuir para o aumento...

    805  Palavras | 4  Páginas

  • inclusao de crinaças com dificuldades de aprendizado no ensino fundamental

    DE CURSO TCC – PROJETO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Projeto...

    1807  Palavras | 8  Páginas

  • TCC - CARGA TRIBUTÁRIA

    information technology in the period 2008 to 1Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco. andrea.mayra@bol.com.br 2Mestre em Engenharia de Produção/Gestão de Negócios – UFSC; Orientador Acadêmico – Grupo Educacional UNINTER. 2011. For this descriptive research was used by a company and individual study by comparing them with the objective of observing the percentage change in taxes over the period. We analyzed three companies in the same segment, operating in the stock...

    5608  Palavras | 23  Páginas

  • PPP DIVERSIDADE EDUCATIVA

    MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2011/08; 2012/01; 2012/05 e 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) aluno (a), Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – DIVERSIDADE EDUCATIVA  PARTE 2 - Orientações para a realização das atividades relativas à disciplina PPP – DIVERSIDADE EDUCATIVA APRESENTAÇÃO Com o objetivo de proporcionar ao aluno do Curso de Pedagogia pesquisa e reflexões...

    974  Palavras | 4  Páginas

  • pedagogia

    DE CURSO TCC – PROJETO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Projeto...

    2000  Palavras | 8  Páginas

  • Modelo De Artigo Cient Fico 2013a

    usam-se aspas, não faz recuo e nem diminui a letra e informa sobrenome do autor, ano e página. Os autores parafraseados (quando escrevemos com outras palavras o que foi dito pelo autor) também devem ser citados no texto e referenciados no final. (Uninter, 2012, p.1) O texto do desenvolvimento deverá ter, no mínimo, 5 (OITO) páginas e, no máximo, 8 (dez) páginas. Os verbos referentes à execução de sua pesquisa deverão estar no tempo verbal passado, porque, quando da apresentação do trabalho, a...

    819  Palavras | 4  Páginas

  • Portifolio UNINTER

    UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUBIA DO SANTOS MARTINS BARBOSA, RU: 1126698 PORTIFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS FASE 1 LIMEIRA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUBIA DO SANTOS MARTINS BARBOSA, RU: 1126698 PORTIFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS FASE 1 DIDÁTICA Relatório de Portifólio da UTA – Fundamentos Pedagógicos Fase 1 apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tuto Local: Sandra Romano...

    1765  Palavras | 8  Páginas

  • Manual para portifolio

    Pesquisa e Prática Profissional – A Aula MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS – 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula;  PARTE 2 - Orientações para a realização da Pesquisa e do Relatório de Pesquisa da disciplina PPP – A Aula. APRESENTAÇÃO A aprendizagem desenvolvida...

    1136  Palavras | 5  Páginas

  • modelo portifólio

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA LUIZA VIEIRA DE BARROS – RU 9316966 - TURMA 2014/03 ANA PAULA PIRES COSTA DE FARIA – RU 1068428 - TURMA 2014/03 NATALIA VIEIRA DE BARROS - RU 155126 - TURMA 2014/03 SILVANA SILVA SANTOS – RU 1070291 - TURMA 2014/03 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. FASE II ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA LUIZA VIEIRA DE BARROS – RU 9316966 - TURMA 2014/03...

    1661  Palavras | 7  Páginas

  • Pesquisa e Pratica Profissional A Escola

    contextos históricos. Cabe ainda mencionar que o conhecimento aprendido ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribuirá significativamente para preparar o aluno para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A elaboração de um portfólio sobre a organização pedagógica da escola a partir de uma pesquisa bibliográfica em documentos oficiais e demais referenciais relevantes que discutem os mecanismos de gestão escolar, contribuirá para que o futuro profissional...

    1624  Palavras | 7  Páginas

  • RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL

    LIVRO BASE: ROSENAU, Luciana dos Santos. Diagnósticos do fazer docente na Educação Infantil. Curitiba: Ibpex, 2012. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2010/01- 2010/05 2010/08 - 2011/01 - 2011/05 - 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 UNINTER Prezado (a) aluno, Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1- apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Infantil.  PARTE 2 - contém o roteiro para a elaboração do relatório...

    3752  Palavras | 16  Páginas

  • TCC ADMINSTRAÇÃO DE EMPRESA

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CARINE DA SILVA LOPES THAIS LOPES MAGIO VANESSA NASCIMENTO RICARDO MODELO DE NEGÓCIO LOOSEN PUFFS E ALMOFADAS CURITIBA 2014 CARINE DA SILVA LOPES THAIS LOPES MAGIO VANESSA NASCIMENTO RICARDO MODELO DE NEGÓCIO LOOSEN PUFFS E ALMOFADAS Trabalho apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Administração de Empresas, 7º período, Tuma B, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER...

    29135  Palavras | 117  Páginas

  • Indique os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional – A Escola

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Aparecida Makucho – RU 977621 – TURMA: 2013/07 GD Pedagogia PORTFÓLIO DA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – Fase 2 PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Aparecida Makucho – RU977621 – TURMA: 2013/07 GD Pedagogia RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade...

    2611  Palavras | 11  Páginas

  • letras

    Páginas novembro de 2013 4Páginas setembro de 2012 3Páginas junho de 2013 7Páginas setembro de 2013 13 Páginas outubro de 2013 Trabalhos Relacionados UTA Fundamentos socioculturais da educação ...CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER WILMA GOMES DA SILVA, 920901, LICENCIATURA EM... FunDamentos Socioculturais Da Educação ...|... Resumo do livro "O que é Educação" ... Resumo do Livro: O que é Educação /Carlos Rodrigues Brandão. Editora: Brasiliense... Resumo do livro:...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • TCC PROJETO DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA RU 990711 A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ITAÚNA/MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA RU 990711 TCC- PROJETO Apresentando a UTA- Formação Docente – Fase II ...

    3466  Palavras | 14  Páginas

  • Pesquisa e formação profissional

    Pesquisa – CNPq Prof.ª do Centro Universitário UNINTER. 1. INTRODUÇÃO O presente manual objetiva normalizar e unificar, em termos de estrutura, os procedimentos para apresentação escrita de produção acadêmico-científica como Projetos de Pesquisa, elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC e Monografias e Artigos Científicos. Salientam-se como parte integrante deste manual as "Normas de publicação das Revistas Eletrônicas do Grupo Educacional Uninter", bem como seus respectivos cadernos. Para...

    7919  Palavras | 32  Páginas

  • tcc projeto

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: (Nome completo) RU: (Registro Uninter) 1 TEMA A Metodologia de aprendizagem por projetos. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A metodologia de aprendizagem por projetos e a prática pedagógica no ensino superior de duas Instituições de Curitiba. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como a metodologia de aprendizagem por projetos, numa prática pedagógica inovadora, pode contribuir para produção do conhecimento no Ensino Superior? 3 JUSTIFICATIVA ...

    649  Palavras | 3  Páginas

  • Centro Universit Rio Internacional Uninter

    Centro Universitário Internacional Uninter Joice Nadine Rubert RU:918493 Portfólio UTA – Diversidade Cultural Fase 1 Arroio do Tigre, junho 2015 Centro Universitário Internacional Uninter Joice Nadine Rubert RU:918493 Portfólio UTA – Diversidade Cultural Fase 1 Relatório de Portfólio da UTA – DIVERSIDADE CULTURAL - FASE 1 apresentado ao curso de Licenciatura em Geografia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Centro Associado: Arroio...

    1849  Palavras | 8  Páginas

  • Modelo de TcC

     INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE - CAMPUS CAMBORIÚ Curso de sistemas de informação (Bacharelado) Nome Completo do Aluno PROJETO DE TCC: TÍTULO DO TRABALHO CAMBORIÚ (SC) Ano (4 Dígitos)Sumário OBS.: Devem aparecer todos os títulos até o nível 3 (ex. 2.1.3.). PARA ATUALIZAR O SUMÁRIO UTILIZE O BOTÃO DIREITO DO MOUSE –> ATUALIZAR CAMPO -> ATUALIZE ÍNDICE INTEIRO. A atualização do Sumário deve ser a última...

    662  Palavras | 3  Páginas

  • CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA PEDAGOGIA TAYNARA MOTA, RU: 1198689, TURMA 2015/03 BIANCA REGINA BERTHOLDO FIORINI, RU:1200475 , TURMA 2015/03 UTA - CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO APLICAÇÃO PRÁTICA DO USO DO VÍDEO DOIS VIZINHOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA PEDAGOGIA TAYNARA MOTA, RU: 1198689, TURMA 2015/03 BIANCA REGINA BERTHOLDO FIORINI, RU: , TURMA 2015/03 UTA - CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO APLICAÇÃO...

    2305  Palavras | 10  Páginas

  • Relatorio de Praticas Pedagógicas - Uninter

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL- E.E.F. SÃO CRISTÓVÃO CRICIÚMA - SC CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO E PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL – E.E.F SÃO CRISTÓVÃO ALUNO: EMERSON OLIVEIRA FORNARI Relatório e Pesquisa de Prática Profissional – E.E.F. São Cristóvão Apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos no...

    1530  Palavras | 7  Páginas

  • modelo tcc

    SISTEMA EDUCACIONAL GALILEU ESCOLA TÉCNICA ALBERT EINSTEIN CURSO TÉCNICO EM ************* TITULO DO TRABALHO (MAIUSCULO – TAMANHO 16 E NEGRITO) NOME COMPLETO (MAIUSCULO – TAMANHO 14 E NEGRITO) Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso Técnico em ***** da Escola Técnica Albert Einstein, Sistema Educacional Galileu – SEG, como requisito parcial para obtenção do diploma de Técnico em ********. SANTA MARIA – RS 2013 Nome do aluno Título...

    1088  Palavras | 5  Páginas

  • TCC FINAL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Maria Silmara Ribeiro Andrade RU 660212/05/11 CONRADO DE SOUZA SANTOS KELEN A AFETIVIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia á Distância, tem como principal objetivo um pesquisa de fundo teórico embasada em obras , tendo como meta a devida aprovação para a licenciatura do curso de Pedagogia. O trabalho de conclusão de curso (TCC) possui como tema, Afetividade na Educação Infantil...

    5342  Palavras | 22  Páginas

  • TCC Administrativo

    Especialização em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal FACINTER. ** Graduada em Administração de Empresas, Especialista em Controladoria, Mestranda em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação, Avaliadora e Orientadora de TCC do Grupo Uninter. Com base nessa importância, o presente artigo tem como escopo analisar, mediante pesquisa bibliográfica, as implicações da Lei 8.429/1992 – Lei da Improbidade Administrativa na gestão pública. O uso da máquina pública para atender a interesses...

    4478  Palavras | 18  Páginas

  • Modelo tcc

    Programas Executivos - MBA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Manual do TCC MBA – Elaborado por Profa. Flávia Maria Coelho Baeta Lara Reprodução Proibida 1 1. Disposições Gerais A estrutura curricular dos Programas Executivos do Ibmec prevê a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. 1.1. Objetivos O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC dos programas de MBA do Ibmec MG tem os seguintes objetivos: (a) Possibilitar aos alunos a aplicação dos instrumentos gerenciais...

    3455  Palavras | 14  Páginas

  • Pedagogia

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais...

    5710  Palavras | 23  Páginas

  • INFORMAÇÃO PARA TCC

    BASE DE MONTAGEM DE TCC. Primeiro passo para começar um Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Por José Antonio Rocha – 1 de julho de 2009Assunto: Pesquisa, TCC OK, você deve fazer um TCC, trabalho de conclusão de curso. Por onde começar? Fale com seu orientador e leia as dicas que passo a meus orientandos. Repare que o passo zero é conseguir uma professora orientadora. Fale com a coordenação de curso antes de começar seu TCC. Depois você pode: 1. Baixar o modelo para TCC e fichas de leitura...

    578  Palavras | 3  Páginas

  • Manual de Orientação de TCC

    MANUAL DE ORIENTAÇÃO de TCC 2013 ENGENHARIA ELÉTRICA – HABILITAÇÃO ELETRÔNICA “Este manual visa oferecer aos alunos do curso de Engenharia Elétrica - Habilitação Eletrônica um conjunto de informações sobre os procedimentos necessários à realização do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, que o levará à aquisição de conhecimentos que desenvolvam sua capacidade intelectual e profissional.” Coordenação de TCC INTRODUÇÃO A investigação...

    3001  Palavras | 13  Páginas

  • manual tcc

    TCC – Orientações para a Coordenação DDIE - Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional TCC – Orientações para a Coordenação SUMÁRIO  1.  INFORMAÇÕES INICIAIS ............................................................................................................. 4  2.  PROFESSORES ORIENTADORES .................................................................................................. 4  2.1  NÚMERO DE PROFESSORES ORIENTADORES ............................

    13976  Palavras | 56  Páginas

  • Orientação TCC

    conceitos e das técnicas abordadas ao longo de todo o programa e, com as orientações que receberá de seu professor local, durante a disciplina de Análise do Plano de Negócios, você deverá elaborar, individualmente, seu Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Objetivando estruturar e detalhar todas as informações deste processo, criamos este material que descreve a estrutura, formatação e outros detalhes importantes para a elaboração de um bom trabalho de conclusão. Cordialmente, Coord. Geral do Pós...

    3472  Palavras | 14  Páginas

  • Normas tcc

    PREFÁCIO II. NORMAS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PROGRAMAS DE TCC II.1. Disposições Gerais II.2. Objetivos II.3. Modalidades de TCC II.4. Atribuições do(s) Coordenador(es) do TCC II.5. Orientação II.6. Atribuições do Acadêmico II.7. Inscrição e entrega do Projeto de TCC II.8. Composição e Atribuições da Banca Examinadora II.9. Sobre Avaliações II.10. Ao Conselho de Curso III. PROCEDIMENTOS PARA A ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE TCC III.1. Estrutura do TCC III.1.1. Elementos Pré-Textuais III.1.2. Elementos Textuais...

    5206  Palavras | 21  Páginas

  • Pratica pedagogica aprendizagem e avaliaçao em educaçao a distancia

    EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docente. Curitiba: Ibpex, 2011. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DA TURMA DO NÚCLEO INICIAL INTERIONAL UNINTER Prezado (a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: PARTE 1- apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos. PARTE 2 - contém o Roteiro para a elaboração do relatório...

    6277  Palavras | 26  Páginas

  • ORIENTAÇÕES TCC POS ADM

    de Análise do Plano de Negócios, cada aluno deverá elaborar, individualmente, seu Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Objetivando estruturar e detalhar todas as informações deste processo, criamos este material que descreve a estrutura, formatação e outros detalhes importantes para que você possa ter base e orientar de forma clara e objetiva seus alunos quanto a elaboração do TCC, assim como, corrigir os mesmos ao final do processo. Cordialmente, Coord. Geral do Pós ADM e Coord. do Jogo de...

    3488  Palavras | 14  Páginas

  • Manual de tcc biomedicina final

    UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE Guia para elaboração Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) do curso de Biomedicina ARTIGO CIENTÍFICO São Paulo 2012 Biomedicina Trabalho de Conclusão de Curso II SUMÁRIO CORPO SOCIAL..............................................................................................................................3 NORMAS E PROCEDIMENTOS GERAIS DO TCCII........................................................................5 CRONOGRAMA.........

    4684  Palavras | 19  Páginas

  • TCC PLANO DE NEGOCIOS

     Padronização para Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – norma nº 11/2009 - adaptada ao Pós ADM INTRODUÇÃO A Resolução nº 1, de 8 de junho de 2007 menciona em seu artigo 5º que “os cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, têm duração mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas, nestas não computado o tempo de estudo individual ou em grupo, sem assistência docente, e o reservado, obrigatoriamente, para elaboração individual de...

    1385  Palavras | 6  Páginas

  • tcc

     APRESENTAÇÃO Estas diretrizes têm por objetivo padronizar a apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) das Habilitações Técnicas de Nível Médio da Etec “Dona Escolástica Rosa”. O documento está baseado nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em conformidade com o Regulamento Geral do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, e destina-se aos alunos e professores dos...

    7575  Palavras | 31  Páginas

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