Tcc Sobre A Importância Da Leitura Nas Séries Iniciais artigos e trabalhos de pesquisa

  • Tcc projeto sbre leitura

    BORBA VARGAS RU 664862 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TAQUARI-RS MONTENEGRO 2013 IDENTIFICAÇÃO: TCC - Projeto Aluna: Luciane de Borba Vargas RU: 664862 Turma: 2011/05 Telessala: Montenegro - Rio Grande do Sul Tutor responsável: Rosemery Brandt TEMA A importância da leitura nas séries iniciais em uma escola pública do município de Taquari -RS PROBLEMA ...

    666  Palavras | 3  Páginas

  • Pré projeto tcc livro didático

    CRONOGRAMA 7 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O pré-projeto trata sobre a importância da utilização do livro didático em sala de aula, relatarei um pouco do que observei nas aulas de língua portuguesa e literatura no decorrer dos semestres durante o período do estágio curricular obrigatório. As observações serão um paralelo entre dois professores do ensino fundamental, especificamente em turmas de 7ª série e, como os mesmos utilizam o livro didático em sala de aula para desenvolverem...

    2444  Palavras | 10  Páginas

  • A importancia da leitura nas series inicias

    CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Josué da Cruz dos Santos A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Água branca, Junho de 2012. JOSUÉ DA CRUZ DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Superior de Educação Programus – ISEPRO para obtenção de nota parcial na disciplina TCC I, sob orientação do professor Estélio Barbosa Silva. Orientador (a): _____________________ ...

    3932  Palavras | 16  Páginas

  • A importância da literatura infantil na educação infantil e ensino fundamental i para o incentivo a leitura

    Letras Wanessa Patrícia dos Santos Oliveira A importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura São Miguel dos Campos – AL Março/2011 Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL Campus IV – São Miguel dos Campos Curso de Letras Wanessa Patrícia dos Santos Oliveira A Importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura Projeto de Pesquisa apresentado como requisito...

    2799  Palavras | 12  Páginas

  • Orientações tcc

    ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC 2.1 Escolha do Tema do TCC Esta constitui a primeira etapa do trabalho: a escolha do tema. A temática do TCC deve estar em consonância com as diretrizes do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia e as linhas de pesquisa. 2 O tema escolhido para a pesquisa necessita apresentar coerência com os estudos realizados e ter como referência um dos temas trabalhados nas disciplinas. Assim, reflita bem sobre o tema que irá abordar. Escolha um tema...

    2691  Palavras | 11  Páginas

  • A Importância da Leitura na Educação Infantil E Ensino Fundamental Projeto.docx transferido com sucesso

    A Importância da Leitura na Educação Infantil E Ensino Fundamental A Importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..........................................................................................4 JUSTIFICATIVA .............................................................................................6 OBJETIVOS GERAL ......................................................................

    2973  Palavras | 12  Páginas

  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS S RIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA VANEUSA FERREIRA DOS SANTOS¹ RESUMO A alfabetização de uma maneira geral tem sido um tema bastante discutido, principalmente pelos profissionais de educação, por se observar ainda uma ampla dificuldade na aprendizagem da leitura e da escrita da criança. Atualmente esta questão vem recebendo cuidado especial, principalmente se se considerar a alfabetização não apenas como o aprendizado da leitura e da escrita...

    7556  Palavras | 31  Páginas

  • TCC projeto 1

    PEDAGOGIA MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Patos - PB Julho/2015 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TCC Projeto apresentado como requisito parcial para a Disciplina: Conclusão do Curso, sob orientação da Tutora: Jozivalda Alves Pereira, PAP:...

    682  Palavras | 3  Páginas

  • Leitura e escrita

    Investigar o experiência da cça com a leitura e com a escrita anteriormente à escola (propiciado por familiares e outros...) e os reflexos desta experiência no desenvolvimento linguístico do aluno dentro da sala de aula. Correlação Pública com particular. Nesta entrevista : Perguntar como .... Eliz Tereza Paulino de Camargo 7º Período do Curso de Pedagogia 2 TEMA Valorização da escrita nos anos iniciais da educação infantil. 3 TITULO ...

    1440  Palavras | 6  Páginas

  • Tcc pronto de leitura

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARINA DINIZ BLANCO RA – 009397 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS 2005 PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção parcial para obtenção do título de licenciatura...

    9098  Palavras | 37  Páginas

  • Fase inicial da docência

    A APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA NA FASE INICIAL DA DOCÊNCIA Fabio da Penha Coelho Filomena Maria de Arruda Monteiro EIXO 04. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MEMÓRIAS E NARRATIVAS RESUMO Esta pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso vinculada à linha de pesquisa Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas e ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Formação Docente: Ensino Fundamental e Superior...

    5586  Palavras | 23  Páginas

  • modelo tcc

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: RU: 1 TEMA Literatura Infantil 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da leitura na educação infantil para crianças de 3 a 4 anos. 2 PROBLEMATIZAÇÃO De que forma os educadores da Educação Infantil podem despertar o interesse das crianças de 3 a 4 anos pela literatura tornando-os adultos leitores. 3 JUSTIFICATIVA Nos dias de hoje a literatura é algo indispensável na vida de uma criança, pois ela tem um...

    647  Palavras | 3  Páginas

  • Segunda Versão - Projeto de Tcc, Faculdade de Educação - Unicamp

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO 2ª Versão - Projeto de TCC Gabriela Cássia Leme de Freitas - RA: 135825 Metodologia da Pesquisa em Ciência da Educação - EP 144 Docente: Débora Mazza Resumo No sentido de contemplar os sentidos da escrita para a criança e buscar possíveis encatamentos do mundo da leitura e da escrita, pretendo mostrar como a narrativa, tanto oral como escrita, pode ser um instrumento de grande contribuição...

    5388  Palavras | 22  Páginas

  • Tcc - projeto de leitura

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. UBATUBA-SP 2011 TEMA: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. PROBLEMA: Como trabalhar a leitura nos primeiros anos das series iniciais do ensino fundamental? OBJETIVOS Apresentar estratégias para incentivar a leitura e através desse processo formar não apenas crianças que saibam ler e escrever e sim promover a formação de leitores que tenham prazer na leitura, alimentando o espírito imaginativo...

    2988  Palavras | 12  Páginas

  • Tcc texto final

    CURITIBA ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão...

    5697  Palavras | 23  Páginas

  • Relato de Pesquisa-LEITURA E ESCRITA: PROCESSOS PRIMORDIAIS PARA A FORMAÇÃO DO DISCENTE

    RESUMO LEITURA E ESCRITA: PROCESSOS PRIMORDIAIS PARA A FORMAÇÃO DO DISCENTE Lanna Fonseca & Leane Santos Este relato de pesquisa consiste em uma entrevista realizada com cinco pessoas de diferentes características, sobre os processos de leitura e escrita. Teve como objetivo relatar sobre o contato que se tem com a leitura e a escrita, independente de formação acadêmica, mas como se dá sua prática na sociedade. Pôde-se perceber que tais processos não são tão valorizados e tidos como primordiais...

    1599  Palavras | 7  Páginas

  • Manual de orientações tcc

    Curso – TCC é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico. Trata-se de uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. O propósito deste manual é apresentar subsídios para elaboração do TCC de maneira a favorecer o desenvolvimento de competências específicas, visando à formação de profissionais capazes de buscar, compreender e aplicar o conhecimento científico. O processo de elaboração do TCC tem...

    2722  Palavras | 11  Páginas

  • Leitura

    FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL AQUISIÇÃO DO PROCESSO LEITURA NA PRÉ - ESCOLA ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO QUIXERAMOBIM - CEARÁ DEZEMBRO – 2012 ACADÊMICA: ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO ...

    707  Palavras | 3  Páginas

  • Tcc ii - faculdade anhanguera uniderp 7 semestre

    FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Trabalho de conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional – Uniderp, sob a orientação da professora Talita Daiane Ruis. Belém/PA – 2013 SUMÁRIO   Agradecimentos........................................................................................03 Resumo....................................................................................................

    3529  Palavras | 15  Páginas

  • Projeto TCC conto de fadas

     FACULDADE DE CONCHAS – FACON PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCHAS – SP 2014 FACULDADE DE CONCHAS – FACON PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para avaliação da disciplina “Projeto Experimental Supervisionado”...

    1009  Palavras | 5  Páginas

  • Como elaborar um tcc

    MBA EXECUTIVO IBMEC Secretaria dos Programas Executivos Guia para Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso – MBA Executivo - Ibmec TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Informações Gerais A estrutura curricular do curso MBA Executivo do Ibmec prevê a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito para a obtenção do certificado. O aluno deverá obter a nota mínima de 7.0 (equivalente ao conceito C), conforme Tabela de Equivalências de Notas e Conceitos disposta...

    2793  Palavras | 12  Páginas

  • manual de TCC 2015

    • Bonsucesso • Bangu Shopping • Cesário de Melo • Campo Grande • Jacarepaguá MANUAL DE TCC 2015 Editora Prof.ª Giannina do Espírito Santo Editora de Criação Prof.ª Maria João Palma Revisão Editorial Prof.ª Marcia Pinheiro Bibliotecária Nara Vasconcelos Organizadoras Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Vice-Reitor de Relacionamento Institucional Prof. Pedro Pascoal Sava Vice-Reitor Acadêmico das Áreas de Engenharias e Licenciaturas Prof. Carlos Alberto...

    12746  Palavras | 51  Páginas

  • manual tcc

    TCC – Orientações para a Coordenação DDIE - Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional TCC – Orientações para a Coordenação SUMÁRIO  1.  INFORMAÇÕES INICIAIS ............................................................................................................. 4  2.  PROFESSORES ORIENTADORES .................................................................................................. 4  2.1  NÚMERO DE PROFESSORES ORIENTADORES ............................

    13976  Palavras | 56  Páginas

  • Tcc pedagogia decio

    [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dÉCIO PONTES título do TCC Contagem 2009 dÉCIO PONTES título do tcc Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Profª: Adriana Santos Tutor Eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano ...

    8357  Palavras | 34  Páginas

  • MANUAL TCC

    J ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO -TCC MISSÃO DO SENAI Promover a Educação Profissional e Tecnológica, a inovação e transferência de tecnologias industriais, contribuindo para elevar a competitividade da Indústria Brasileira. POLÍTICA DE GESTÃO Satisfazer a necessidade dos cientes com produtos competitivos reconhecidos pelo mercado. Intensificar ações de aperfeiçoamento e valorização de competências dos empregados. Assegurar o aprimoramento...

    6989  Palavras | 28  Páginas

  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A importância da leitura para a formação do cidadão crítico, nas escolas públicas de Gravatá.

    FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A importância da leitura para a formação do cidadão crítico, nas escolas públicas de Gravatá. A pesquisa realizada refere-se ao artigo elaborado para o Trabalho de Conclusão de Curso que objetiva a aprovação da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica III (Trabalho de Conclusão de Curso – TCC) para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia nas Faculdades Integradas da Vitória de Santo...

    4716  Palavras | 19  Páginas

  • PROJETO DE TCC

    PROJETO DE TCC A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR, DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  BOA VISTA - RR 2014.1 SUMÁRIO 1. ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA........................................03 1.1 TEMA.....................................................................................................03 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................03 2. JUSTIFICATIVA............................................................

    1791  Palavras | 8  Páginas

  • Estrutura para tcc novos negócios

    ESTRUTURA DOS TCCs I e II – PARA 2013 CONFORME DEFINIDO PELO COLEGIADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NOVOS NEGÓCIOS Capa Folha de Rosto Folha de aprovação Dedicatória (Opcional) Agradecimentos (Opcional) Resumo Lista de Ilustrações Sumário 1. Introdução Na introdução define-se o assunto (idéia central); sua delimitação, mostrando o ponto de vista que será enfocado no trabalho de conclusão de curso; a localização do assunto no espaço e no tempo (o aluno não deverá ignorar o que já foi escrito sobre a matéria...

    1751  Palavras | 8  Páginas

  • O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA

    que então passavam despercebidas e permite fazer generalização , úteis em outras situações. Com base nessa observação e nas leituras, constatei que eles se desenvolvem em múltiplas linguagens, mesmo tão , e reconheci o valor da exploração nessa faixa etária ou seja fase inicial da escola, ao qual alunos chegam ainda sem muitos conhecimentos de oralidade, escrita e leitura. Então se faz necessário que ao chegarem no ambiente escolar encontrem um ambiente acolhedor e aberto para juntas descobrirem...

    1714  Palavras | 7  Páginas

  • TCC Texto Final Resposta MARICELIA

     TCC TEXTO FINAL Autor(es) : DA SILVA MELO MARICELIA Enviar arquivo : TCC_-_TEXTO_FINAL_1.doc (64.5 KB) Arquivo de descrição :  Data  do primeiro envio: Terça, 04 de Fevereiro de 2014 às 23:45h TCC TEXTO FINAL (Resposta) Autor(es) : DA SILVA BIDINOTTO TATIANA Arquivo anexado : MARICELIA_DA_SILVA_MELO_1.doc (88.5 KB) Public feedback :  Pontuação : 79 % Data resposta  do primeiro envio: Sexta, 14 de Fevereiro de 2014 às 23:47h ITEM CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS AVALIAÇÃO NOTA ATRIBUÍDA...

    4369  Palavras | 18  Páginas

  • MANUAL TCC GERAL 2015

    Trindade Leite João Monlevade 2015 1 APRESENTAÇÃO O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da Faculdade DOCTUM de João Monlevade - Rede de Ensino Doctum tem por objetivo propiciar ao estudante uma pesquisa científica indispensável à sua formação, sob supervisão crítica e orientada, nas atividades para as quais se dirige. O TCC constitui-se numa atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão ou curso de graduação, desenvolvida mediante controle...

    15179  Palavras | 61  Páginas

  • Conhecimentos, atitudes e praticas sobre os metodos contracetivos dos estudantes do terceiro ciclo, quanto ao uso dos metodos contracetivos

    Cabo Verde * Cp. 4 * PBX: +(238) 2654200 * Fax: +(238) 265 2479 * E-mail: reitoria@us.edu.cv Site: www.us.edu.cv UNIVERSIDADE DE SANTIAGO CONSELHO CIENTÍFICO CAPÍTULO I - DEFINIÇÕES GERAIS Artigo 1° - O Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) consiste num trabalho de graduação, elaborado individualmente pelo aluno, sob coordenação de um Orientador e é requisito obrigatório para a obtenção do grau de Licenciado. Artigo 2° - Este documento representa o resultado de estudo, devendo expressar ...

    4279  Palavras | 18  Páginas

  • CARACTERISTICAS DA LEITURA E ESCRITA

    Pedagogia ao Pé da Letra Educar é um ato de amor INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA Top of Form Bottom of Form DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF DOWNLOAD PDF DO TEXTO ABAIXO Característica da Escrita e da Leitura Nível conceitual – Pré-silábico 1 As crianças não vislumbram que a es­crita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra. As crianças produzem riscos e/ou rabis­cos...

    7671  Palavras | 31  Páginas

  • tcc leitura na educação infantil

    vem de realização, desenvolvimento pessoal, satisfação no trabalho e reconhecimento.” Frederick Herzberg CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Reisner, Deise Monteiro ...

    4864  Palavras | 20  Páginas

  • Descobrindo o motivo da relevância do ensino da arte na educação infantil e nos anos iniciais

    LUÍZA HELENA DA SILVA TATIANA SOUZA TEIXEIRA DESCOBRINDO O MOTIVO DA RELEVÂNCIA DO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS IÚNA 2012 LUÍZA HELENA DA SILVA TATIANA SOUZA TEIXEIRA DESCOBRINDO O MOTIVO DA RELEVÂNCIA DO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD...

    6949  Palavras | 28  Páginas

  • PIBID E OS PRIMEIROS TEXTOS NA ESCOLA:ESTRATÉGIAS DE LEITURA

    PRIMEIROS TEXTOS NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA Suellen Ramos Guedes Resumo- Esta pesquisa é parte inicial do Trabalho de Conclusão do Curso, TCC e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, convênio firmado pela parceria entre universidade comunitária e escola pública, como pesquisa investigativa na formação inicial de professores para a educação básica. O objetivo do trabalho centra-se na investigação das estratégias de leitura utilizadas pelos alunos em início de escolaridade...

    2203  Palavras | 9  Páginas

  • A ESCOLHA DO TEMA DO TCC

    A ESCOLHA DO TEMA DO TCC / MONOGRAFIA / ARTIGO A seleção do tema dе suа monografia é o ponto principal do sucesso do seu trabalho, e deve ser tratada dе аcоrdо cоm sua importância. Еstе é, provavelmente, o principal elemento dе um texto monográfico, já quе funciоnа como base fundadora pаrа tоdо о rеstаntе. Cоmо fоrmа dе comprovar еstа аfirmаçãо, quе pode pаrеcеr dеscаbidа, pоdеmоs lembrar quе sе vоcê nãо tiver um tema, nãо tеrá como escrever suа pesquisa monográfica, nãо poderá selecionar bibliografias...

    7347  Palavras | 30  Páginas

  • diretrizes tcc

    .......................................................... 5 2 ELEMENTOS BÁSICOS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS ................................................................................................... 7 2.1 LEITURA ....................................................................................................... 7 2.1.1 Fichamento.................................................................................................. 8 2.1.1.1 Primeira etapa...

    7866  Palavras | 32  Páginas

  • Manual Elaboracao Tcc

    Centro de Ensino Superior Rezende & Potrich Ltda. FACULDADE MINEIRENSE AGOSTO/2011 MANUAL PARA REDAÇÃO DE TCC E TRABALHOS ACADÊMICOS MANUAL PARA REDAÇÃO DE TCC E TRABALHOS ACADÊMICOS Versão Ampliada Centro de Ensino Superior Rezende & Potrich Ltda - Faculdade FAMA MANUAL PARA REDAÇÃO DE TCC E TRABALHOS ACADÊMICOS 1 APRESENTAÇÃO O Manual para apresentação de trabalhos acadêmicos do Centro Universitário Rezende & Potrich aplica-se a todos os tipos de trabalhos acadêmicos, elaborados no âmbito...

    11770  Palavras | 48  Páginas

  • Tcc normas

    Manual de Orientações e Normas para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico. Trata-se de uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. O propósito deste manual é apresentar subsídios para elaboração do TCC de maneira a favorecer o desenvolvimento de competências específicas, visando...

    4413  Palavras | 18  Páginas

  • uma abordagem sobre problemas de aprendizagem

    UMA ABORDAGEM SOBRE OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 1 Adriana Karine Souza 2 Eliézio Silva RESUMO O artigo em questão vem a destacar a abordagem sobre os problemas de aprendizagem que vem sendo cada vez mais comuns nas salas de aula, causando o atraso na aprendizagem das crianças das séries iniciais e tirando a paciência de muitos professores que estão despreparados para enfrentar esse problema. Pois, deve se ter cada vez mais estudos e palestras que abordem esse tema. Mostrando os...

    2769  Palavras | 12  Páginas

  • Trabalho de tcc normas

    CURSO - TCC 1 1 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA GESTÃO EDUCACIONAL 2 2 SUMÁRIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ........................................................................ 4 1. ESPECIFICAÇÕES DO TCC ............................................................................................ 4 1.1 DA CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. .... 6 1.2 DA POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ............... 8 ETAPAS DO TCC........

    4740  Palavras | 19  Páginas

  • tcc plano de negócios

    ADMINISTRAÇÃO Disciplina de TCC II – Trabalho de Conclusão de Curso II Estrutura pormenorizada do PLANO TCC II Semestre: 2014/02 DE NEGÓCIO que deverá ser realizado na disciplina de na ênfase Novos Negócios IMPORTANTE: a- Todos os detalhamentos abordados a seguir, seguem as diretrizes do CCAD-Centro de Ciências da Administração, as peculiaridades da unidade acadêmica UCS – Região das Hortênsias e visa manter o alinhamento na gestão das disciplinas de TCC´s. b- Para todo trabalho deverás...

    2484  Palavras | 10  Páginas

  • Manual de tcc unespar

    [pic] INTRODUÇÃO: Senhores orientadores e orientandos, segue abaixo informações importantes para o processo de construção do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) que ficará a cargo do orientando sob a orientação direta do docente orientador, o que segue será utilizado por todos os orientadores em seus encontros com seus alunos, o que será cobrado durante os bimestres para a avaliação, valendo a nota bimestral dos alunos será o seguinte: 1º bimestre- entrega do projeto...

    10372  Palavras | 42  Páginas

  • Sequência didática sobre o ar

    Empreender um movimento contínuo de aprendizagem;  Lidar com a incerteza de forma criativa e científica;  Buscar a interdisciplinaridade no processo de trabalho;  Utilizar, como instrumento de trabalho, os recursos das novas tecnologias;  Refletir sobre a prática, reformulando-a e estabelecendo relações com a teoria, agindo com autonomia intelectual e moral Assim, o Estágio Supervisionado como procedimento didático – pedagógico, é compreendido como a interligação entre as diferentes disciplinas específicas...

    4143  Palavras | 17  Páginas

  • Avaliação psicopedagogia m uma criança com dislexia nas series iniciais

    CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES ANÁPOLIS, 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES Projeto de Conclusão de...

    2852  Palavras | 12  Páginas

  • TCC EDUCAÇÃO INFANTIL FABEC

    FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de abril de 2013...

    2527  Palavras | 11  Páginas

  • PRE PROJETO TCC

    METODOLOGIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) AUTORA: LUCI OLIVEIRA GRADUAÇÃO 2013.1 Sumário Metodologia do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) APRESENTAÇÃO DO CURSO .................................................................................................................................... 3 UNIDADE I — O PROJETO DE PESQUISA — ELEMENTOS ESSENCIAIS ............................................................................... 5 UNIDADE II — CONDUÇÃO DA PESQUISA E COMUNICAÇÃO...

    30987  Palavras | 124  Páginas

  • Guia orienta o de TCC 2015

    publicação na Revista FACUNICAMPS, e quaisquer trabalhos para as demais disciplinas. GOIÂNIA - GOIÁS 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 CONCEITOS INICIAIS 6 1.1 Definições 6 1.1.1 Artigo Científico 6 1.1.2 Plano de Negócio 7 1.2 Linguagem científica 9 2 ESTRUTURA DO PROJETO DE INICIAÇÃO A PRODUÇÃO CIENTÍFICA – TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO - TCC 9 2.1 Tema e Título do Projeto 10 2.2 Justificativa 10 2.3 Problema 11 2.4 Objetivos 11 2.5 Revisão de Literatura - Fundamentação Teórica – Referencial...

    13481  Palavras | 54  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

    NUPPE – Núcleo de pesquisa Pós – Graduado CURSO – Letras A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SERRA PRETA 2011 FACE – Faculdade de Ciências Educacionais Valdileia da Silva Lima A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Artigo apresentado à Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como requisito parcial para conclusão do curso, sob a orientação...

    3401  Palavras | 14  Páginas

  • Manual TCC

    CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIOS E MANUAL DE ORIENTAÇÃO: TCC EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS I e II Ji-Paraná (RO) – 2013-1 1 TCC EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS I e II PROJETO e TCC Para o acompanhamento e controle do desenvolvimento do TCC-I em Ciências Contábeis – VPP, TEORIA DE BASE, METODOLOGIA e REFERÊNCIAS, e TCC-II em Ciências Contábeis – ARTIGO, devem ser observadas as seguintes normas estipuladas neste manual. E para acompanhamento destas duas etapas são necessários alguns relatórios que ...

    9895  Palavras | 40  Páginas

  • Manual tcc

    1 MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2013 2 PARA INÍCIO DE CONVERSA... A seguir você encontrará orientações fundamentais para a elaboração de seu TCC na ESEF. Muitas dessas normas serão discutidas e esclarecidas por seu professororientador em sala de aula, mas cabe à VOCÊ compreendê-las e aplicá-las. Leia atentamente todo o manual. Destaque o que achar mais importante. Anote suas dúvidas. Sugira mudanças, se encontrar falhas. Agarre seu TCC com afinco e coragem pois ele pode...

    5419  Palavras | 22  Páginas

  • Tcc - mecatronica

    Orientações A ordem sugerida para a formulação do TCC é a seguinte: 1 - Escolha do tema do trabalho: sugerimos que você escolha um tema com o qual você tenha facilidade e que já tenha conhecimento (relacionado com seu curso e sua experiência profissional). 2 - Depois de escolhido o tema, faça uma pesquisa de diversas fontes e avalie a facilidade em encontrar dados sobre o tema escolhido e a qualidade dos mesmos, e liste-as nas referências no fim do TCC no padrão exemplificado. 3 - Faça um planejamento...

    1537  Palavras | 7  Páginas

  • Literatura infantil nas séries iniciais – a importância de contar história na educação infantil

    INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do Título de Pedagogo. SÃO ROQUE 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR...

    4960  Palavras | 20  Páginas

  • A aquisição da escrita no processo inicial da alfabetização

    [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª Kézia Carvalho, como requisito parcial...

    4297  Palavras | 18  Páginas

  • a importancia da leitura nas series iniciais

    A importância da Leitura e Escrita nas Series Iniciais SILVA, Auricelia de Araujo SANTOS, Horlania Souza Resumo O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de propor ao educador novas metodologias de ensino que iram facilitar o seu trabalho como decente e, ao mesmo tempo tem o intuito de envolver o educando nas praticas sociais de leitura escrita, levando os mesmos ao desenvolvimento de suas habilidades lingüísticas e intelectuais. Abordando cinco sub temas que discutem sob a luz...

    5480  Palavras | 22  Páginas

  • Manual TCC Turismo 2º edição 2013

    CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA – CEFET/RJ – UnED PETRÓPOLIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Manual para elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC): Turismo Segunda Edição revista PETRÓPOLIS 2013 ©2013 – Segunda edição revista Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ – UnED Petrópolis Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo Coordenação...

    11602  Palavras | 47  Páginas

  • Manual orientação TCC

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS MANUAL DE TCC Regulamento Acadêmico e Guia para Elaboração e Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso Belém 2008 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ Reitor da Universidade do Estado do Pará Vice-Reitor Pró-Reitor de Graduação Diretoria do CCSE Profa. Maria José Cravo Vice-Diretor do CCSE Prof. Gilberto Chefe do Departamento do Curso de Ciências Naturais Profa....

    9614  Palavras | 39  Páginas

  • tcc desenvolvimento

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL  BRITO, dos Santos Josiele de. Ru: 599013 RESUMO Neste trabalho procurei identificar o papel do professor e o papel da família no processo da inclusão da leitura na vida da criança, pois este é um fator muito importante, sendo indispensável e fundamental ao desenvolvimento de aspecto mental...

    6300  Palavras | 26  Páginas

  • Aprendizagem da leitura de crianças com defasagem idade-série: um estudo de caso na 2ª e 3ª série do ensino fundamental da instituição construindo saberes

    Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL...

    12605  Palavras | 51  Páginas

tracking img