MÚSICA

CALENDÁRIO - PED CULTURA E LITERATURA Grupo 114 - Novembro/2013 CursoID 551 - GradeID 730 Considerações Prova N1 A Prova N1 (primeira chamada) contempla o conteúdo da disciplina estudada. Você deve agendar a realização da N1 junto ao seu Agente Educacional dentro do período previsto neste calendário. Prova N2 A Prova N2 (online) é realizada por você diretamente no Portal AVA (menu Prova Online) ao final de cada disciplina. A prova online é obrigatória e todas as questões devem ser respondidas para que a nota seja computada. Prova N3 A Prova N3 (segunda chamada) somente pode ser solicitada caso você não tenha realizado a Prova N1 da disciplina dentro do prazo máximo estipulado no calendário acadêmico. Você deve agendar a realização de prova N3 junto ao seu Agente Educacional até o fim do curso. Prova N4 A Prova N4 (recuperação) somente pode ser solicitada, caso você não tenha obtido a média necessária para a aprovação na disciplina. Você deve agendar a realização da N4 junto ao seu Agente Educacional até o fim do curso. A prova N4 não estará disponível caso você tenha realizado prova de segunda chamada (N3) da disciplina. Prova N5 A Prova N5 (dependência) pode ser solicitada caso você não tenha obtido a média necessária para a aprovação após a realização das Prova N3 ou N4. Você deve agendar a realização da N5 junto ao seu Agente Educacional até o fim do curso. Relatório de notas TCC Todas as notas são disponibilizadas no…

...............................................................................13 2 1 Apresentação Caro(a) discente, O nosso trabalho de conclusão de curso (TCC) possui um caráter multidimensional e transversal, pois visa investigar o campo da formação docente, a produção de conhecimento e a interrelação entre teoria e prática pedagógica no que diz respeito ao Curso de Letras - Português/Inglês através de uma produção de um artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades…

trabalhooPEDAGOGIA 2012 – NOTURNO – 2º SEMESTRE 1 o Período Segunda-Feira | Terça-Feira | Quarta- Feira | Quinta - Feira | Sexta - Feira | Fundamentos Historicos da Educação | Ensino e Pesquisa | Fundamentos Historicos da Educação | Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação I | Ensino e Pesquisa | Thiago Fidelis | Denise Fraga | Thiago Fidelis | Ana Catarina | Denise Fraga | | | | | | Fundamentos Psicológicos da Educação I | Prática Pedagógica Educativa I…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS PORTUGUÊS/LITERATURA DOURADOS – MS 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Histórico da…

MATRIZ E MATRIZ CURRICULAR - ingressantes 2009-2 Sem. MÓDULO 1.1 Língua, Educação e Pedagogia Disciplina Língua Portuguesa Introdução aos Estudos da Educação Estudos Dirigidos 1º 1.2 Educação, Cultura, Sociedade Matemática Básica e Matemática Educação e Cultura 2.1 Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação 2º Psicologia da Educação História da Educação Prática de Pesquisa Educacional Sociologia da Educação 2.2 Fundamentos Sociológicos e Metodologia da Pesquisa Científica…

esperanto como língua propedêutica METODOLOGIA DE PESQUISA EM LETRAS Fábio Roberto Silva Turma 112 – Cambuí Pouso Alegre 2015 Universidade Federal de Lavras – UFLA Departamento de Ciências Humanas – DCH Letras Português - EAD O uso do esperanto como língua propedêutica METODOLOGIA DE PESQUISA EM LETRAS Trabalho de conclusão da matéria Metodologia de Pesquisa em Letras, desenvolvido como base para o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Letras Português. Prof.…

273.204/0001-00 – INSCRIÇÃO ESTADUAL – ISENTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE LETRAS DA FACULDADE DE FILOSOFIA DE PASSOS CAPÍTULO I – DA DEFINIÇÃO E FINS Art. 1º - O trabalho de Conclusão de Curso (TCC) define-se como um trabalho escrito, feito de modo individual pelo aluno concluinte do curso de Letras da Faculdade de Filosofia de Passos FAFIPA, dando cumprimento às diretrizes curriculares definidas pelo CNE/MEC. Art. 2º - Os docentes do curso de Letras definiram que o TCC…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 REFERENCIAL TEORICO 5 4 OJETIVOS 6 4.1OBJETIVOS............................................................................................................ 7 4.2 OBJETIVO GERAL................................................................................................8 5 CONCLUSÃO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 REFERENCIA 10 INTRODUÇÃO …

sua escolha, porém apenas alguns mesclam seu tempo de leitura com livros de literatura ou de pesquisa. Todos se consideram leitores críticos e demonstram ter consciência do que é ser leitor. 2. Metodologia Foram feitas vinte e uma perguntas aos alunos, todas relacionadas à questão da leitura em suas vidas. Os resultados foram cruzados com a teoria dada em sala de aula, nas aulas da disciplina de Núcleo Livre, Leitura e Produção de Textos. 3. Desenvolvimento 4.1 Ideia…

Greco Lacerda Cruz ANÁLISE DO TCC “As Possibilidades da Musicoterapia em uma Sessão de Acupuntura” São Paulo 2013 FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas Greco Lacerda Cruz ANÁLISE DO TCC “As Possibilidades da Musicoterapia em uma Sessão de Acupuntura” Trabalho apresentado à disciplina Metodologia Científica, do curso de Musicoterapia, FMU, sob a orientação do Professor Renato S. Almeida. São Paulo 2013 …