Tcc De Psicopedagogia artigos e trabalhos de pesquisa

  • psicopedagogia

    CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) NOME: Welida Silva Cintra Moreira NÚMERO DE IDENTIDADE: 4396381 ÓRGÃO EXPEDIDOR: DGPC DISCIPLINA(S): Fundamentos e contribuição da psicopedagogia Aspectos relevantes da psicopedagogia clinica e institucional LOCAL/DATA: Goianésia- Go 27/04/12 e 28/03/12 1 - PONTOS PRINCIPAIS DA(S) DISCIPLINA(S), SEGUNDO O QUE VOCÊ ENTENDEU: A psicopedagogia é uma área de atuação profissional que tem, ou melhor,...

    857  Palavras | 4  Páginas

  • Psicopedagogia

    tests, psychomotor tests and Este artigo sintetiza algumas das discussões presentes do TCC – Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, intitulada “Dificuldades de Leitura e Escrita: um problema de aprendizagem”, que foi orientada pela professora Esp. Débora Reinaux G. Guerra. 2 Graduada em Pedagogia (Universidade Tiradentes) e Pós – Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade São Luís). Atua como professora na Rede Municipal de...

    3016  Palavras | 13  Páginas

  • pr projeto TCC Moacir

     FAVI FACULDADE VITÓRIA PROJETO TCC 2015 FAVI - FACULDADE VITÓRIA CURSO DE PSICOLOGIA REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO NOVO CASAMENTO FRENTE NOVOS ARRANJOS FAMILIARES MOACIR GOMES DA SILVA Vitória/ES 2015 MOACIR GOMES DA SILVA REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO NOVO CASAMENTO FRENTE NOVOS ARRANJOS FAMILIARES Projeto de monografia apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador (a): Vitória/ES 2015 SUMÁRIO...

    2131  Palavras | 9  Páginas

  • ORIENTA ES GERAIS PARA TCC

    ELABORAÇÃO: Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati; Profª Me. Cleide Durante DATA: FEVEREIRO/2015 Coordenação Geral de Pós-Graduação e Diretoria pedagógica do INSEP ORIENTAÇÕES PARA TCC Estudantes: Ao final do curso, é obrigatória a apresentação de um artigo científico, em Banca de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Como fazê-lo? Você pode seguir a sugestão abaixo. Primeiro passo: pense em um tema de pesquisa relacionado ao seu curso de especialização. Segundo passo: faça um projeto, seguindo...

    5967  Palavras | 24  Páginas

  • Estagio de psicopedagogia

    CIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de PósGraduação em Psicopedagogia – Lato Sensu, sob a...

    5227  Palavras | 21  Páginas

  • TCC - Software de PEsquisa de Satisfação

    Maceió – AL 2011 josÉ cavalcante casado jÚnior Geração Pesquisa Software de Controle de Pesquisas do Setor de Serviço Social - SISPESS Projeto de Término de Conclusão de Curso – TCC - apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção do título de Tecnólogo em Análises e Desenvolvimento de Sistemas. Tutor Orientador: Dalgoberto Miquilino Pinho Júnior ...

    6178  Palavras | 25  Páginas

  • Avaliação psicopedagogia m uma criança com dislexia nas series iniciais

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES ANÁPOLIS, 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO...

    2852  Palavras | 12  Páginas

  • Projeto de TCC

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MOISÉS BARBOSA FERREIRA. RU 691446 PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SOMBRIO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MOISÉS BARBOSA FERREIRA. RU 691446 PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – Ciências Exatas Biológicas e da Natureza, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário...

    1405  Palavras | 6  Páginas

  • Psicopedagogia

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Texto elaborado pela Profa. Ma. Heloisa Helena Rovery da Silva e adaptado pelo Prof. Me. Marcos José Ardenghi para o curso de PósGraduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional. LINS/SP 2013 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA SUMÁRIO 1 1.1 1.2 1.3 1.4 ...

    11028  Palavras | 45  Páginas

  • Tcc pedagogia decio

    [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dÉCIO PONTES título do TCC Contagem 2009 dÉCIO PONTES título do tcc Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Profª: Adriana Santos Tutor Eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano ...

    8357  Palavras | 34  Páginas

  • Psicopedagogia

    Nome do Autor] [Selecionar e Inserir aqui o TÍTULO DO TCC] [Selecionar e Inserir Subtítulo se houver, caso contrário apagar] Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Elaboração do Trabalho Monográfico e ao Colegiado de Pedagogia como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Campus de Jequié, BA. [Selecionar e Inserir a Área de Concentração do TCC] Aprovado em ______/_______/______. Pela Banca Examinadora...

    10238  Palavras | 41  Páginas

  • Tcc pedagogia

    UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC - UNIABC PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA REGIANE VANESSA MANCUSO PEREIRA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SANTO ANDRÉ - SP 2010 REGIANE VANESSA MANCUSO PEREIRA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia pela Universidade do Grande ABC como exigência parcial para obtenção do grau de Psicopedagoga, sob a orientação do Prof. Selvino...

    9272  Palavras | 38  Páginas

  • Modelo de manual tcc da etec

    ..... p. 15 Modelo da estrutura do tcc em administração ...................................................... p. 17 Regulamento do tcc em administração ................................................................ p. 43 Modelo da estrutura do tcc em contabilidade ....................................................... p. 45 Regulamento do tcc em contabilidade ................................................................. p. 72 Modelo da estrutura do tcc em informática .......................

    13848  Palavras | 56  Páginas

  • Tcc de ortografia

    A justificativa da escolha deste tema para uma monografia ou TCC está na busca do conhecimento de novos métodos que permitam que o professor trabalhe a ortografia em sala de aula de modo a assegurar uma aprendizagem com eficácia. Consideramos importante tal tema para uma monografia pronta, porque poderá servir de apoio para professores alfabetizadores, pois, a partir das discussões apresentadas nestas monografias, poderão refletir e questionar sobre suas práticas pedagógicas, ações e estratégias...

    1403  Palavras | 6  Páginas

  • monografia Psicopedagogia

    FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC. MARIA DE FATIMA DE CARVALHO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO “Monografia exigida para a conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Professor Mestre .” São Paulo 2013 Ficha de Aprovação: A Pratica Psicopedagogica na Discalculia: Diagnóstico...

    11440  Palavras | 46  Páginas

  • Manual do tcc

    Trabalho de Conclusão de Curso 04 2. Fases do Trabalho 05 3. Estrutura do TCC 07 4. Roteiro para o Desenvolvimento (Plano de Negócios) 09 5 Regras para Composição de Trabalhos Científicos – TCC 14 Bibliografia 31 Anexos Anexo I - Termo de Aceitação de Orientação do TCC 32 Anexo II - Acompanhamento de Atividades – TCC 33 Anexo III - Ficha de Avaliação 34 Apresentação Na sociedade produtiva...

    8280  Palavras | 34  Páginas

  • TCC TRABALHO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

    LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba-UNIUBE, como partes das exigências na Etapa VII do curso de Pedagogia (TCC) à distância-EAD. Ponte Nova- MG 2015 Dedico este trabalho aos meus queridos filhos e ao meu marido, Marcos André Aleixo, exemplo de vida e grandes responsáveis pela motivação que fez dos meus sonhos realidade. ...

    4827  Palavras | 20  Páginas

  • TCC ADRIANA REVISADO

    AJES - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Adriana Alves Magalhães Silva Lima Orientador: Prof. Ma. Marina Silveira Lopes JUINA/2013 AJES - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ...

    11340  Palavras | 46  Páginas

  • Tcc tecnologia

    – TIC –, pela pesquisadora do curso Superior de pedagogia a distância, de uma faculdade que tem um pólo funcionando na cidade de Montes Claros- Minas Gerais. A escolha deste assunto para desenvolvimento deste trabalho de projeto TCC que atende um requisito parcial para conclusão do Curso de pedagogia nasceu a partir da convivência com pessoas que fazem curso a distância e da percepção de que apesar deste tipo de ensino-aprendizagem prever o uso de tecnologias diversas, muitos dos...

    3868  Palavras | 16  Páginas

  • TCC I 2015

    LEVANTAMENTO DE DADOS) 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AÇÕES/ETAPAS março abril maio Junho julho Embasamento teórico sobre a pesquisa Elaboração do Projeto de Pesquisa Leitura de Livros, artigos, tese, etc Encontro com a orientadora Entrega do TCC Conclusão do tema pesquisado 10. ORÇAMENTO ESPECIFICAÇÃO QTD. VALOR UNIT. TOTAL Internet 45.00 Combustível 15 lts 3,59 53.85 SOMA 98.85 11. REFERÊNCIAS ALMEIDA...

    2413  Palavras | 10  Páginas

  • Manual Do TCC

    .................................................................... 4 2. Entendendo o Seminário de Pesquisa e o Trabalho de Conclusão de Curso .......................................................................... 5 3. O que é o trabalho de TCC na Universidade Positivo Online .......................................................................................................... 5 4. Sistema de avaliação .....................................................................................

    18546  Palavras | 75  Páginas

  • Criança com surdes em sala de aula em escola ensino regular

    VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS DIRETRIZES PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA (Semipresencial e semipresencial-flex) Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profa. Jociane Stolf Profa. Izilene Conceição Amaro Ewald Profa. Hiandra Bárbara Götzinger Orientação e Agendamento de TCC: Profa. Hiandra Bárbara Götzinger Indaial 2011 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO...

    4367  Palavras | 18  Páginas

  • Trabalho de conclusão de curso - tcc

    recuo de 8,0cm da margem esquerda. Colocar a fonte completa na referência do trabalho. Seguir modelo figura 6. 8. Resumo Elemento obrigatório trata-se de uma apresentação concisa das partes mais importantes de sua pesquisa. Para o TCC da AESGA, é exigido apenas o RESUMO em língua vernácula. Deve ser elaborado com ênfase para o problema investigado, os objetivos, a metodologia utilizada, e os resultados alcançados. A ordem de apresentação dos aspectos acima relacionados fica a escolha...

    8228  Palavras | 33  Páginas

  • tcc pedagogia

    Pré-qualificação X Ajustes, se necessário, conforme indicações dos professores participantes da Banca de Pré-qualificação X X X X Redação final, formatação e encaminhamento à correção linquística Entrega do TCC (em forma de monografia ou artigo, conforme o curso) X X X Apresentação à Banca Examinadora X 10 RECURSOS 10.1 Recursos humanos O projeto tem como colaboradores os entrevistados, sendo eles três professores...

    5150  Palavras | 21  Páginas

  • Manual para elaboracao tcc

    Título. 025.000218 CDD APRESENTAÇÃO A atual legislação do Ministério da Educação e Cultura (MEC) estabelece como exigência para a finalização de cursos superiores de graduação e pós-graduação a elaboração de um trabalho de conclusão de curso (TCC), estruturado de acordo com as normas que regem o trabalho científico. Para a regulamentação desses trabalhos nas Faculdades Oswaldo Cruz foi elaborado, em 2004, pelos professores Nelson Cesar Fernando Bonetto e Cleber Wanderlei Liria, o Manual...

    20179  Palavras | 81  Páginas

  • Trabalho de conclusão de curso

    FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) NOME: Maria Aparecida Leandro NÚMERO DE IDENTIDADE: 1602664 ÓRGÃO EXPEDIDOR: DGPC-GO DISCIPLINA(S): Aquisição e desenvolvimento da linguagem Dificuldades e distúrbios de aprendizagem ...

    4721  Palavras | 19  Páginas

  • uj67i

    São Gonçalo Do Amarante – Ce: Um Estudo De Caso UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO SALGADO PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A CULTURA DA DESMOTIVAÇÃO NUMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE – CE: UM ESTUDO DE CASO Francisco Helion Pereira Oliveira 12621 Palavras 51 Páginas Tcc - Ensino De História, Cultura Afro-Brasileira E Africana: Caminhos Possíveis Na Construção De Uma Educação Pautada Nas Relações Etnicorraciais...

    3102  Palavras | 13  Páginas

  • O papel do psicopedagogo na instituição escolar

     LABORATÓRIO DE MONOGRAFIA CURSO: Pós- graduação Lato Senso: Psicopedagogia institucional e Clínica ALUNO (A): Cristiane Naiara, Herica Carmen dos Santos TURMA: 04 DATA: 05/05/2013 TEMA O papel do psicopedagogo na instituição escolar DELIMITAÇÃO DO TEMA O presente estudo vem ressaltar a importância do Psicopedagogo no ambiente escolar e como as suas intervenções contribuem na avaliação da (não) aprendizagem do indivíduo inserido nesse espaço. Em uma constante reflexão pertinente...

    1025  Palavras | 5  Páginas

  • Tcc sobre ludicidade

    RAFAELA PAULA PIEREZAN RGM: 053.2431 O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé...

    4650  Palavras | 19  Páginas

  • Psicomotricidade

    ampla, organizar seu corpo, ter experiências motoras que estruturem sua imagem e seu esquema corporal. Assim sendo, a Psicopedagogia e a Psicomotricidade estão intensamente ligadas, pois antes de aprender os ensinamentos formais, o corpo tem que estar preparado com todos os elementos psicomotores estruturados. Silvia Molina em seu artigo “A pequena criança da psicopedagogia inicial”, usa uma metáfora que faz uma ancoragem entre essas duas áreas: O PRIMEIRO DICIONÁRIO SE ESCREVE NO CORPO. ...

    855  Palavras | 4  Páginas

  • Ambiente Virtual de Aprendizagem

    Cursos de Pós-Graduação a Distância (EaD) Diretoria de Extensão e Pós-Graduação Cursos, dias e horas de transmissão EAD Online CURSO TRANSMISSÃO (Horário de Brasília) Psicopedagogia Institucional Às segundas 19h00-21h00 Enfermagem do Trabalho Às segundas 19h00-21h00 MBA em Gestão de Pessoas Às terças 19h00-21h00 MBA em Gestão Estratégica de Negócios Às terças 19h00-21h00 MBA em Gestão de Projetos Às quartas 19h00-21h00 MBA em Controladoria ...

    862  Palavras | 4  Páginas

  • Relatório

    pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: SIMONE DE SOUSA FARIA SILVA. Disciplina(s): Fundamentos e Contribuições da Psicopedagogia Institucional e Clínica. Local e Data: de 26 a 30/08/2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: O entendimento do papel do psicopedagogo no atendimento...

    1792  Palavras | 8  Páginas

  • Leitura

    FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL AQUISIÇÃO DO PROCESSO LEITURA NA PRÉ - ESCOLA ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO QUIXERAMOBIM - CEARÁ DEZEMBRO – 2012 ACADÊMICA: ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO ...

    707  Palavras | 3  Páginas

  • Bacharel

    hífen) e a senha provisória será (prominas123), e trocar os dados provisórios pelos dados oficiais para ter acesso ao material didático (gratuito), avaliações, notas, biblioteca on-line, modelos de TCC, impressão de boletos das mensalidades, certificado, declarações, documentações pendentes, aprovação do TCC, estágio etc. O material didático disponibilizado permanecerá acessível pelo site no Portal do Aluno, durante todo o curso e poderá também ser baixado para o seu computador ou dispositivos móveis...

    7509  Palavras | 31  Páginas

  • A produçao do fracasso escolar

    UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR DENISE PEREIRA DA SILVA Cidade de Goiás – GO 2010 DENISE PEREIRA DA SILVA A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Didática da Universidade Cidade São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional. Cidade de Goiás – GO 2010 SUMÁRIO Introdução -----------------------------------------------------------------------------...

    2350  Palavras | 10  Páginas

  • Leis e diretrizes básicas da educação

    Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas articulações e integração de diversas áreas do conhecimento. A Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), como órgão representativo...

    6355  Palavras | 26  Páginas

  • Nova metodologia

    MANUAL DE ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC DA PÓSGRADUAÇÃO FLEX FTC EAD – 5ª EDIÇÃO 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – TCC DA PÓS-GRADUAÇÃO FLEX Apresentação Querido aluno e querida aluna, A escrita possibilitou ao ser humano criar formas de registrar suas idéias e de se comunicar. A linguagem escrita é especial porque permite que a vida que levamos hoje seja conhecida pelas gerações futuras. Durante toda a vida é necessário escrever textos, sejam...

    2933  Palavras | 12  Páginas

  • Intervenção Psicopedagógica na educação Básica e fundamental

    positivamente a aprendizagem da leitura e da escrita. A psicopedagogia pode auxiliar o aluno neste processo, pois diante de muitos avanços, a criança que não está conseguindo aprender é entendida e trabalhada, não como alguém que possui um déficit ou um problema, mas como um aprendiz que possui um estilo de aprender diferente, que está diretamente relacionado ao estilo de família e da comunidade a que pertence. Através da Psicopedagogia encontram-se subsídios e alternativas para uma realidade ...

    5355  Palavras | 22  Páginas

  • 2789421

    FACULDADE DE OURO PRETO DO OESTE-FAOURO MANTIDA PELAS ESCOLAS UNIDAS DE OURO PRETO DO OESTE-UNIOURO. DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO Urupá, Outubro de 2009. IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO...

    2681  Palavras | 11  Páginas

  • O psicopedagogo na instituição escolar: proposta de valorização ensino-aprendizagem

    FACULDADE DE TECNOLOGIA DO NORDESTE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM KEILLA PIRES SANTANA SANTA QUITÉRIA- CEARÁ 2012 KEILLA PIRES SANTANA O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à FATENE – Faculdade de Tecnologia do Nordeste, como...

    2810  Palavras | 12  Páginas

  • devolutiva Wess

    a aprendizagem assim como as possibilidades de mudança na busca do prazer e eficiência no Aprender. Referência Binliográgica: ANDRADE, Marcia Siqueira de. Psicopedagogia Clínica: Manual de Aplicação Prática para Diagnóstico de Disturbio de Aprendizado. Ed. Póllus Editorial. São Paulo:1998. WEISS, Maria Lúcia Lemme. Psicopedagogia Clínica – Uma visão diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar. 13 ed. Ver. E aml: RJ Lamparina.2003. About The Author Bie, that's my name. Im just an ordinary...

    4722  Palavras | 19  Páginas

  • estagio

    IERGS – PÓS-GRADUAÇÃO MANUAL DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL 2010 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O presente Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio curricular supervisionado, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. Enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade do ensino de pós-graduação...

    2865  Palavras | 12  Páginas

  • Ofazer educativo hoje -libertaçao ou domesticaçao

    Prática II - TCC Metodologia de Ensino de Artes, Jogos e Educação Corporal Currículo, Programas e Projetos Pedagógicos Subtotal Gestão de Instituições Educacionais 200 7.2 A Gestão Educacional: princípios e práticas Liderança e Gestão de Pessoas em instituições Educacionais Gestão dos Espaços Não Escolares Subtotal 180 8.1 Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional 8º Coordenação Pedagógica Orientação Educacional e Formação do Educador Subtotal 180 8.2 Psicopedagogia e Pedagogia...

    8179  Palavras | 33  Páginas

  • EDUCANDO PROTAGONISTA NA APRENDIZAGEM APESAR DAS LIMITAÇÕES

    FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PS-GRADUAO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAO EM PSICOPEDAGOGIA CLNICA E INSTITUCIONAL EDUCANDO PROTAGONISTA NA APRENDIZAGEM APESAR DAS LIMITAES MARIA JOS DE ARAJO CAIC/RN 2012 MARIA JOS DE ARAJO EDUCANDO PROTAGONISTA NA APRENDIZAGEM APESAR DAS LIMITAES Trabalho de Concluso de Curso - TCC - Artigo Cientfico - apresentado Coordenao do Curso de Especializao em Psicopedagogia Clnica e Institucional, ministrado pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP), em cumprimento...

    2408  Palavras | 10  Páginas

  • Metodologia Cientifica

    Pesquisa Social Pesquisa Histórica Pesquisa Teórica 14. Quais os fatores que devem ser levados em consideração na hora da escolha de um tema? Fatores internos e Fatores Externos. 15. Descreva o como deve ser o modelo de estrutura de um TCC completo? Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumo, sumário, texto, referencias, glossário, anexos ou apêndices. 16. Pesquise 2 (duas) monografias sobre algum tema relacionado ao seu Curso e que tenham...

    876  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho de conclusão de curso

    FACULDADE VISCONDE DE CAIRU e a FACULDADE CATÓLICA DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DA BAHIA FACULDADE VISCONDE DE CAIRU Normas para apresentação do TCC dos cursos de Pós-Graduação, ABNT NBR 6028:2003-29.12.03. Gestora: Profa. Ms. Terezinha Camargo Magalhães. Salvador 2011 Salvador-BA, 29 de Janeiro de 2011 Caros Alunos e orientadores Segue as NORMAS PARA O TCC com vigência a partir Janeiro de 2011. Gentileza atentar para os itens 4, 5, 6 e 7. 1. RESUMO EXPANDIDO: apenas 1 lauda com o...

    1204  Palavras | 5  Páginas

  • Anteprojeto

    AS CARACTERÍSTICAS DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO FOCO INSTITUCIONAL Anteprojeto apresentado à professora Jurema, como requisito parcial para a elaboração do TCC do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Jurema Tereza Costa Co-orientador: Itatim - BA 2014 PROJETO “As características das Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no Foco Institucional JUSTIFICATIVA ...

    1017  Palavras | 5  Páginas

  • Assistente social

    Manual de TCC I Sumário 1. TCC I: Características Gerais ............................................................................................ 4 2. O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais ....................................................................... 7 2.1 Escolha da Linha de Pesquisa......................................................................................... 7 2.1.1 Fatores internos ..................................................................................

    4618  Palavras | 19  Páginas

  • Alfabetização de criança surdas

    anos sofrendo sozinha e calada. Prova disto foi o caso da psicopedagoga Elizabete Rodrigues, 48 anos (foto abaixo), do Distrito Federal. Ela recebeu o diagnóstico há três anos. "Descobri que tinha dislexia apenas em 2005 quando estava concluindo meu TCC sobre problemas de aprendizagem. Até então, sofria calada e sozinha. Só tive consciência do que acontecia comigo quando meu emocional já estava totalmente comprometido", disse em entrevista ao ComTexto, por e-mail. A profissional da educação afirmou...

    915  Palavras | 4  Páginas

  • A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Pedagogia, pela Universidade Estadual Vela do Acaraú (UVA). Orientador: Prof. Dr. José Marques Aurélio de Souza HORIZONTE-CE DEZEMBRO – 2011 ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL NA ESCOLA LAURO DE LIMA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Curso de...

    2224  Palavras | 9  Páginas

  • Direito

    1.JUSTIFICATIVA 4 2. OBJETIVOS 5 Objetivos Gerais 5 Objetivos Específicos 5 3.TEMA 6 4. PROBLEMA 6 5. HIPÓTESE 6 6. DISLEXIA- PARA ALÉM DO FRACASSO ESCOLAR 8 7. DISLEXIA E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 11 8. DISLEXIA – UM NOVATO NA PSICOPEDAGOGIA 14 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS DO PROJETO 18 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 1.JUSTIFICATIVA Este projeto é construído sobre a justificativa de representar o exercício demonografia que terá...

    3999  Palavras | 16  Páginas

  • O papel do psicopedagogo diante da avaliação escolar

    Trabalho de Conclusão de Curso, Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional, Faculdade Brasil CEPAN – Centro De Ensino Panorâmica. Palavras chave: Dinamizar; Avaliação escolar; Consciência cidadã e decisões; Auto-reflexão; Conhecimento. [pic] PAULA, Joyce de O Papel do Psicopedagogo diante da avaliação escolar - Uma revisão bibliográfica. 2012. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional) – Faculdade Brasil CEPAN –...

    8550  Palavras | 35  Páginas

  • Afetividade: um dos fatores determinantes no processo de ensino/aprendizagem

    PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP – CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – CCHE/CJ, NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) DE PSICOPEDAGOGIA, COMO REQUISITO PARCIAL PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EM PSICOPEDAGOGIA. Orientação: Profa. Me. Manoela de F. C. Simili JACAREZINHO – PR 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 JUSTIFICATIVA 3 1.2 FORMULAÇÃO...

    3197  Palavras | 13  Páginas

  • 1111

    ANEXO 1 LINHAS DE PESQUISA PARA TCC (ARTIGO) POS 2012. CURSO Educação, diversidade e cidadania 1. Educação Indígena, do Campo, Quilombola e Afro-descendente, contextos de aprendizagem. 2. Educação Ambiental e a cidadania 3. Processos de Aprendizagem na diversidade 4. Educação de Jovens e Adultos CURSO FAEL 5. Gênero, diversidade religiosa e sexual. Gestão Escolar 2. Gestão escolar: Legislação e Políticas Publicas 3. Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional ...

    535  Palavras | 3  Páginas

  • Assistência social: centro de reabilitação e inclusão de pessoas com deficiência

    Presencial - Virginia Bosquete Lopes Guimarães Professor Tutor á Distância – A ATUAÇÃO DA FAMILIA E O ASSISTECIALISMO VENCENDO BARREIRAS PRECONCEITUOSAS Dourados 2013 ------------------------------------------------- FICHA DE CADASTRO DO GRUPO DE TCC | CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERPCurso de: SERVIÇO SOCIAL - Semestre: 7° | NOME COMPLETO (mínimo 3 e máximo 5 alunos por grupo) | RA | Aluno 1: Maísa Azambuja | 235263 | Aluno 2: Claúdia Velasc | 230925 | Aluno...

    706  Palavras | 3  Páginas

  • Pedagogia

    TOTAL 40h 40h 60h 60h 60h 60h 80h 400 h III - Estágio Curricular Supervisionado – 300h Estágio Curricular I Estágio Curricular II Estágio Curricular III TOTAL 100 h 100 h 100 h 300 h IV - Atividades Complementares - 100h V – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Total Geral: 3.200 horas 1º SEMESTRE DISCIPLINA Leitura e Compreensão de Texto I Filosofia da Educação I Metodologia Científica e da Pesquisa Educacional Sociologia da Educação I Psicologia da Educação I ...

    978  Palavras | 4  Páginas

  • Aps Psicologia

    psicoterapia é geralmente a primeira opção para o tratamento de síndrome do pânico. Existem diversas formas de psicoterapia, sendo a mais estudada e que comprovadamente tem efeitos benéficos nesse transtorno a chamada de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Ela poderá ajudar o paciente a entender os ataques de pânico, a como lidar com eles no momento em que acontecerem e como ter uma vida cotidiana normal sem medo de ter um novo ataque. Já o tratamento à base de medicamentos inclui antidepressivos, como...

    753  Palavras | 4  Páginas

  • Manual Do Aluno Final Corrigido

    Caro Aluno, Seja bem-vindo! Este manual é um guia que irá orientá-lo em sua vida acadêmica. Aqui você encontrará informações sobre as atividades educacionais, documentação, matrícula, avaliações de aprendizagem, professores, tutores e orientadores de TCC, além de outras informações úteis para sua vivência acadêmica. AS VANTAGENS Da EAD A EAD é um estilo de ensino inovador que facilita aos profissionais o desenvolvimento de habilidades exigidas pelo mercado de trabalho, por exemplo: a proatividade...

    2183  Palavras | 9  Páginas

  • ARTIGO DA F TIMA NOGUEIRA PRONTO

    PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Pentecoste-CE 2012 Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional...

    6367  Palavras | 26  Páginas

  • A importância da família no processo aprendizagem da criança nas séries iniciais

    iniciais apresentam, principalmente porque, geralmente, as dificuldades apresentadas nos demais níveis de ensino, são atribuídas a má qualidade do trabalho de 1ª a 4ª séries. A aprendizagem tem sido objeto de estudo dentro da Psicologia, da Psicopedagogia como também de muitos educadores que vêm, ao longo do tempo, estudando o processo de aprendizagem desenvolvido pelos indivíduos. Mediante os tantos problemas que o processo aprendizagem apresenta, há necessidade de verificar e analisar...

    3047  Palavras | 13  Páginas

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