• Uso da literatura na educação infantil
    uma escola de educação infantil, me motivei a fazer essa pesquisa fundamentando teórica e metodologicamente em forma de pesquisa, essa importante aos professores da Educação Infantil. Coloco-me no papel de pesquisadora das seguintes questões: * Com que objetivo é desenvolvido as brincadeiras na...
    2875 Palavras 12 Páginas
  • arte
    FAG – FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ARTE E EDUCAÇÃO JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA CASCAVEL 2013 0 JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA...
    4140 Palavras 17 Páginas
  • Arte
    qual dará sentido a discussão do lúdico e dos processos criativos como forma de romper com as práticas estereotipadas da educação artística na educação infantil. Na primeira parte do TCC 2 apresentarei o conceito de Processos Criativos sua correlação com a fabulação na perspectiva da tenra infância...
    4898 Palavras 20 Páginas
  • Trabalhos pedagogia
    fundamental de professores de educação  Empregar diferentes formas de representação e linguagens no ensino de língua portuguesa, matemática, ciências, história, as diferentes fases do desenvolvimento humano, em especial das  Orientar o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças das crianças...
    12720 Palavras 51 Páginas
  • arte
    obrigatório, nos diversos níveis da educação básica de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (BRASIL. 1996). No que faz referência à Arte na Educação Infantil o Referencial Curricular para Educação Infantil (RCNEI) diz que: Tal como a música, as Artes Visuais são linguagens...
    3326 Palavras 14 Páginas
  • Descobrindo o motivo da relevância do ensino da arte na educação infantil e nos anos iniciais
    conscientização dos educadores das escolas, anteriormente citadas, quanto à importância de se trabalhar de forma adequada e correta a disciplina de artes desde a Educação infantil, uma vez que é fato que a criança necessita de ter contato com os diversos campos do conhecimento, estabelecendo conexões e...
    6949 Palavras 28 Páginas
  • A música como ferramenta pedagógica na educação infantil
    no modo de trabalhar com as crianças de zero a seis anos. Desse modo Brasil (1998): A expansão da educação infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de...
    4674 Palavras 19 Páginas
  • Artigo cientifico
    Universidade Federal do Piauí UFPI Plano Nacional de Educação (Parfor) Disciplina: TCC II Professora: Gloria Artigo Tema: A Compreensão critica de arte desde a Educação Infantil Teresina PI Julho de 2012 Questões 01 Decodificação mecânica dos elementos da linguagem visual, estudo da...
    760 Palavras 4 Páginas
  • Peça ajuda aos seus amigos!
    Titulo: A importância de se trabalhar arte no ensino fundamental Autor: Denice Maria Sutili Ghissi Orientadora de TCC: Maria Cristina Müller, Educadora em Arte (Faculdade de Artes do Paraná), Especialista em Metodologia do Ensino da Arte Tema: A arte de contar história Problematização: É de...
    1013 Palavras 5 Páginas
  • Guia de percurso
    Alfabetização II Ensino da Matemática na Educação Infantil Ensino das Artes e Música Ensino da Natureza e Sociedade Seminários V Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão TOTAL 80 80 80 80 40 100 460 6º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I...
    14345 Palavras 58 Páginas
  • contos
    , no caso a criança. Ao pensar dessa maneira, podemos dizer que a literatura infantil são histórias que seduzem e cativam as crianças. O livro infantil, como objeto de arte, possui as mesmas características que envolvem a literatura de forma geral. Segundo ZILBERMAN (20003, p. 28), Embora seja um...
    2671 Palavras 11 Páginas
  • Tcc literatura infantil
    leitores a compreendem, pois compreendendo sentem gosto por ela, despertando o prazer pela mesma. É interessante que, ao trabalhar literatura infantil é possível trabalhar diferentes tipos de textos, levando em consideração o contexto da criança, sua história, suas vivências, não fornecendo a ela...
    3405 Palavras 14 Páginas
  • tcc desenvolvimeto
    , da análise, proporcionando um pensamento mais claro e lógico, e na educação infantil melhora o desenvolvimento cognitivo da criança, que por sua vez torna-se capaz de opinar e decidir com segurança seus objetivos. “[...] contar histórias é uma arte... e tão linda!!! É ela que...
    3785 Palavras 16 Páginas
  • Estagio supervisionado
    trabalhar com projetos pedagógicos e aprofundar o meu tema do TCC sobre a Pedagogia Empresarial – Educação Corporativa. 4 – Conclusão Pode-se concluir através dessa disciplina que devemos pesquisar, observar e transcrever os conhecimentos e a aprendizagem relacionada ao trabalho em uma...
    2094 Palavras 9 Páginas
  • Estudante
    _________________________ 7 - Anexos _______________________________________ APRESENTAÇÃO O presente trabalho vem relatar de forma clara e sucinta cada parte do meu TCC (Trabalho de Termino de Curso), tendo como tema: A importância da literatura na educação infantil e os subtemas: A importância da...
    2289 Palavras 10 Páginas
  • A influência da arte na educação infantil
    A INFLUÊNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Letícia Silvestrini de Moraes RESUMO O presente artigo destaca o jogo como uma parte vital no ensino da matemática. Expõe os jogos didáticos como uma ferramenta de ensino para os professores de uma forma que os alunos possam interagir, participar...
    3926 Palavras 16 Páginas
  • O uso de jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem
    trabalhar com jogos e brincadeiras, o professor deve compreender como a criança aprende, levando em conta a sua realidade pessoal, sendo que cada criança possui uma vivência diferente da outra. Essa diferença se expressa em tipos de personalidade e formas distintas na execução de tarefas e...
    4071 Palavras 17 Páginas
  • O ENSINO DE TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS TEATRAIS
    gerais para a educação infantil, entre os quais encontra-se: utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos...
    4547 Palavras 19 Páginas
  • A literatura na educação infantil
    SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR AMADEUS-SESA FACULDADE AMADEUS-FAMA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO-NUPPE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MARTA SORAYA DA SILVA SANTOS A Literatura Infantil...
    4871 Palavras 20 Páginas
  • Aquisição da linguagem e concepções de ensino
    avaliar projetos educacionais / pedagógicos (coletivos e interativos), articulando ação-reflexão-ação (teoria e prática);  Avaliar cursos e programas de ensino e/ou atividades das séries iniciais do ensino fundamental de professores de educação infantil;  Empregar diferentes formas de representação e...
    16719 Palavras 67 Páginas