• tabela cronológica- principais agentes do processo da história da educação infantil
    PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL TABELA CRONOLÓGICA SÉCULO ANO AGENTES DO PROCESSO XI e XII Pensadores humanistas como Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade...
    584 Palavras 3 Páginas
  • Augusto Comte
    Turma: P4”A” Professora: Iara Águas Claras, 12 de Setembro de 2013. Tabela cronológica sobre os principais agentes do processo da História da Educação Infantil Platão Aristóteles Pensares...
    636 Palavras 3 Páginas
  • A importância da educação física para o 3º ano do ensino fundamental
    componente curricular da Educação Básica, a qual compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. As escolas públicas e algumas particulares não possuem a Educação Física inserida no componente curricular da Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano). O objetivo...
    4852 Palavras 20 Páginas
  • desenvolvimento
    Educação Infantil, Unidades Básicas de Saúde e Entidades da Região Sul-RioGrandense. Resultados: o desenvolvimento motor de 63,5% foi considerado normal para idade e 36,5% apresentaram atrasos ou suspeita de risco, sendo que os bebês com idade entre 3 e 12 meses foram os que demonstraram pior...
    2349 Palavras 10 Páginas
  • ’EDUCAÇAO INFANTIL EUROPEIA NO SÉCULO XX’’ E EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL.
    ‘’EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL’’. PROFESSORA: JOSEFINA Taboão da Serra, 02 de Setembro de 2013. Tabela cronológica sobre os principais agentes do processo da historia da educação infantil. 1837 O 1º ambiente destinado a educação de crianças de 0 a 6 anos fora do lar (jardim de infância...
    1409 Palavras 6 Páginas
  • postura
    que se possa aprimorar e levantar algumas reflexões sobre a temática. População Idosa no Brasil: Crescimento e Projeções A classificação de um indivíduo como idoso não deve limitar-se apenas à idade cronológica, embora a mesma tenha sido adotada de forma massiva e quase como exclusiva nas...
    4974 Palavras 20 Páginas
  • Educação Infantil
    Tabela Cronológica dos Principais Agentes da Educação Infantil no Brasil 1875 Criação do 1º Jardim de Infância, no RJ de fluência froebeliana, particular, com o nome de Colégio Menezes. 1877 Criação do 2º Jardim de Infância em SP, Escola Americana - atualmente Colégio Mackenzie, particular...
    1888 Palavras 8 Páginas
  • desenvolvimento
    TABELA 3 são apresentados os resultados das análises de correlação de Pearson. As correlações entre a idade cronológica e as medidas de desempenho motor foram significantes (p < 0,01), variando de 0,34 no teste de flexibilidade a 0,69 no salto horizontal. Esse padrão foi mantido entre as...
    5344 Palavras 22 Páginas
  • Zuza
    TABELA 3 são apresentados os resultados das análises de correlação de Pearson. As correlações entre a idade cronológica e as medidas de desempenho motor foram significantes (p < 0,01), variando de 0,34 no teste de flexibilidade a 0,69 no salto horizontal. Esse padrão foi mantido entre as...
    5344 Palavras 22 Páginas
  • Avaliação presencial
    no Brasil, a fim que se possa aprimorar e levantar algumas reflexões sobre a temática. População Idosa no Brasil: Crescimento e Projeções A classificação de um indivíduo como idoso não deve limitar-se apenas à idade cronológica, embora a mesma tenha sido adotada de forma massiva e quase como...
    4653 Palavras 19 Páginas
  • oJOba
    Introdução Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN, lei 9.394/96), creches são instituições que atendem a crianças de zero a três anos e pré-escolares de quatro a seis anos. As duas faixas etárias compreendem a educação infantil, que é a primeira etapa da educação básica e...
    4892 Palavras 20 Páginas
  • Desenvolvimento motor em escolares do 4º ano do ensino fundamental de uma escola estadual do município de maravilha/sc: uma proposta voltada à capoeira.
    ....................................................................... 33 Gráfico 7 —Organização Temporal...................................................................... 33 5 LISTA DE TABELAS Tabela 1 —Relação entre idade cronológica e idade motora.............................. Tabela 2...
    19672 Palavras 79 Páginas
  • educação fisica
    ........................................................................................................80 ANEXOS Anexo 1- Formulário de Informação e Consentimento ................................................85 13 LISTA DE TABELAS Tabelas Páginas Tabela 1 - Classificação por idade cronológica (modificada de Gallahue & Ozmun, 1998). Observação: M para...
    28877 Palavras 116 Páginas
  • desafio profissional
    e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. § 1° A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e...
    2367 Palavras 10 Páginas
  • Historia da Educação e da Aprendizagem
    Cronológica Educacional Brasil Colônia, Império, 1ª República e 2ª República ...................................................................................................................7 4. Memória da Educação no Brasil Contemporâneo 4.1 A Escola Anglo...
    3533 Palavras 15 Páginas
  • diversos
    Etapa 1 Tabela cronológica da Educação infantil no Brasil: 1549 · Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus).  · Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador...
    2280 Palavras 10 Páginas
  • A PRÁTICA DA DANÇA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO DA ORIENTAÇÃO TEMPORAL
    incorporadas pela Educação Física escolar em seus conteúdos (BRASIL, 2001). Marques (2007, p. 15) relata que “[...] no Brasil, nos últimos anos a preocupação de educadores e legisladores em pelo menos mencionar a dança em seus trabalhos e programas tem sido evidente”. De forma que, a dança, a...
    19058 Palavras 77 Páginas
  • Qualidade fisica
    melhorar suas qualidades físicas e, por conseguinte, seu auto-conceito, o que é contemplado nesta metodologia. Como a criança sofre modificações permanentes durante sua etapa de crescimento e maturação, a educação física deve respeitar estes períodos e a evolução natural das capacidades infantis...
    13567 Palavras 55 Páginas
  • Comportamento motor infantil
    atraso motor em relação à idade cronológica estática); esquema corporal (imitação de (idade negativa), variando aproximadamente p ostura, rapidez); organização espacial entre 3 e 60 meses (ver Tabela 1). De modo ( percepção do espaço); organização geral, 5 escolares (16%) atingiram índices de temporal...
    4368 Palavras 18 Páginas
  • A APRENDIZAGEM DE UMA 2ª LÍNGUA: O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    FUNBRALU – FUNDAÇÃO BRASIL LUDOVICENSE PÓS - GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA EDUCACIONAL DE PROJETOS. RAFAELLA COELHO DOS SANTOS A APRENDIZAGEM DE UMA 2ª LÍNGUA: O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOÃO DO PARAÍSO – MA 2014 FUNBRALU – FUNDAÇÃO BRASIL...
    5253 Palavras 22 Páginas