• portugues
    capítulo e pesquisar as diferenças entre a fala e escrita. Passo 2: Confeccionar uma tabela que aponte as principais diferenças entre a linguagem e a escrita como apoio no capítulo 02 do PLT , determinado no passo 1. A tabela poderá ser organizada em duas categorias: Fala Escrita 1. Como acontece em...
    855 Palavras 4 Páginas
  • Libras
    AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Ao longo da história da educação de surdos no Brasil sempre houve uma preocupação exacerbada com o desenvolvimento da linguagem. As propostas pedagógicas sempre foram calcadas na questão da linguagem. Essa preocupação com a questão da linguagem, não menos importante que quaisquer...
    8539 Palavras 35 Páginas
  • Direito internacional
    O USO DA REPETIÇÃO NA ESCRITA PELOS SURDOS Wagner Teobaldo Lopes de Andrade* Marígia Ana de Moura Aguiar** Francisco Madeiro*** Resumo: A escrita é uma importante forma de comunicação dos surdos tanto com seus pares quanto com os ouvintes, dada a sua dificuldade em desenvolver a oralidade. Por...
    7615 Palavras 31 Páginas
  • Variação linguistica em textos de homens e mulheres
    propõe a analisar se há diferenças na forma como homens e mulheres usam a linguagem e se o meio virtual acentua as eventuais diferenças. Para tal, baseamo-nos nos estudos de Labov (2008), com a sua teoria variacionista e em Coulthard (1991), com seus estudos sobre a relação linguagem e sexo. Para a coleta...
    5269 Palavras 22 Páginas
  • JAVA Script
    páginas com conteúdo dinâmico. Qual a principal diferença entre elas? R: A principal diferença é que quando o conteúdo de uma página é estático, este não pode ser modificado em tempo de execução. Para a criação de sites com conteúdo dinâmico, é necessário uma linguagem de programação web no lado do servidor...
    3032 Palavras 13 Páginas
  • portifolio 4 semestre unopar
    seguidas na hora de manipular um método ou fazer qualquer tipo de implementação, apesar desses bancos de dados trabalharem juntos eles possui algumas diferenças. Ao criarmos esses bancos de dados é necessário utilizarmos algumas técnicas, uma das mais conhecidas é o ORM, mapeamento objeto relacional...
    2266 Palavras 10 Páginas
  • trabalho
    tipos de letras. • Reconhecimento dos diversos tipos de letra (de fôrma e cursiva). 2.5 - Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita •Quantidade, variação e posição das letras nas determinadas palavras. 2.6 - Dominar as relações entre grafemas e fonemas •Domínio das regularidades...
    11669 Palavras 47 Páginas
  • Atps fundamentos e metodologia da língua portuguesa
    ensinar e aprender. Produção Acadêmica  Produção de textos acadêmicos com ênfase no resumo e resenha.  Produção de tabelas/gráficos sobre as diferenças entre a linguagem (fala) e a escrita.  Confecção de listagens sobre falares nas diversas regiões do país, apresentando-as em mapa. Participação Esta atividade...
    1120 Palavras 5 Páginas
  • Critérios de aceleração para o 4º, 5º, 6º e 7º anos
    informação principal, diferenciando-a das secundárias, em texto informativo; ✓ Localizar informações explícitas em uma bula de remédio com vocabulário técnico simplificado; ✓ Localizar informação em texto instrucional, com linguagem pouco usual e com presença de imagens associadas à escrita, assim...
    2093 Palavras 9 Páginas
  • HTML
    Introdução à HTML O que é HTML? A Hypertext Markup Language (Linguagem de Marcação de Hipertexto) não é uma linguagem de programação e sim, como o nome diz, uma linguagem de marcação oumarkup. Ela funciona através de “marcações” chamadas tags ou etiquetas, com o propósito de estruturar e definir a...
    963 Palavras 4 Páginas
  • Letramento
    LETRAMENTO, PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS Anhanguera Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo - 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br pic.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional...
    7114 Palavras 29 Páginas
  • planejamento anula
    português: Expandir o uso da linguagem, produzindo textos coerentes, adequados ao seu destinatário, e aos objetivos a que se propõem. Compreender os diferentes textos orais e escritos, interpretando-os corretamente. Valorizar a leitura como fonte de informação, utilizando a linguagem para expressar ideias...
    8961 Palavras 36 Páginas
  • atps pedagocia
    indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO A leitura e a escrita estão presentes no nosso cotidiano, pois estamos expostos ao mundo da escrita. Assim, para formar bons leitores e escritores, torna-se essencial propor aos estudantes situações de leitura e escrita desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. Você...
    2002 Palavras 9 Páginas
  • trabalho 4 semestre analise de sistemas
    LOO, havendo uma pequena diferença: a persistência de dados. Existem pelo menos dois fatores que levam a adoção desse modelo, a primeira é que banco de dados relacional se torna difícil trabalhar com dados complexos. A segunda é que aplicações são construídas em linguagens orientadas a objetos (java...
    1453 Palavras 6 Páginas
  • trabalho individual 4º analise e desenvolvimento de sistemas
    LOO, havendo uma pequena diferença: a persistência de dados. Existem pelo menos dois fatores que levam a adoção desse modelo, a primeira é que banco de dados relacional se torna difícil trabalhar com dados complexos. A segunda é que aplicações são construídas em linguagens orientadas a objetos (java...
    1453 Palavras 6 Páginas
  • Banco de Dados
    registro é uma coleção de atributos (campos), cada um dos quais contendo somente uma informação; uma ligação é a associação entre dois registros. Por exemplo: em uma dada base de dados comercial, uma encomenda (i.e. registro) é possuída por um único cliente. Os registros são organizados como árvores com...
    2368 Palavras 10 Páginas
  • Processos fonológicos e perceptuais e aprendizagem da leitura e escrita: instrumentos de avaliação
    PROCESSOS FONOLÓGICOS E PERCEPTUAIS E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ITATIBA 2008 i ADRIANA CRISTINA BOULHOÇA SUEHIRO PROCESSOS FONOLÓGICOS E PERCEPTUAIS E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Tese apresentada ao Programa de PósGraduação...
    26887 Palavras 108 Páginas
  • Linguagem e escrita
    e aprender. Produção Acadêmica • Produção de textos acadêmicos com ênfase no resumo e resenha. • Produção de tabelas/gráficos sobre as diferenças entre a linguagem (fala) e a escrita. • Confecção de listagens sobre falares nas diversas regiões do país, apresentando-as em mapa. • Exposição de painéis...
    1885 Palavras 8 Páginas
  • matriz 1 ano
    EIXO CAPACIDADE 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 2. APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA CONTEÚDO  Integração e participação ativa na cultura escrita pela ampliação de convivência e do conhecimento da língua escrita. Finalidade e funções dos gêneros textuais. Suporte textual ...
    10411 Palavras 42 Páginas
  • WEB Aula
    Desenvolvimento de Sistemas   Olá Pessoal!!! Vamos estudar um pouco! HTML ou Hypertext Markup Language (Linguagem de formatação de textos) pode ser escrito em qualquer editor de texto. É uma linguagem de marcação de hipertexto e é usada para criar sites. É um formato padrão utilizado para o texto e layouts de...
    2397 Palavras 10 Páginas