• Multiculturalismo
    , como propor uma educação de combate ao preconceito e discriminação raciais num contexto, onde a formação dos profissionais que atuam na educação não fornece subsídios para repensar sua prática e atuar como sujeito ativo na produção de conhecimento? Diante desta realidade, o profissional precisa ser...
    3052 Palavras 13 Páginas
  • ATPS
    educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. XII - consideração com a diversidade étnico-racial.  (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) § 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno...
    2054 Palavras 9 Páginas
  • educação e diversidade
    concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a diversidade étnico-racial.  (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) DA EDUCAÇÃO BÁSICA Art. 26.  Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional...
    2951 Palavras 12 Páginas
  • Psicologia e pedagogia
    próprios profissionais da educação. Desde então vem fortalecendo as praticas pedagógicas, de aprendizagens e desenvolvimento das crianças cobre como orientar as crianças de ate três anos em creches. E assegurar praticas junto as crianças de quatro e cinco anos, e garantir a continuidade, no processo de...
    1281 Palavras 6 Páginas
  • estrutura
    a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. XII - consideração com a diversidade étnico-racial. Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. (Redação dada...
    3301 Palavras 14 Páginas
  • EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
    respeitem, valorizem e promovam a diversidade, a fim de subsidiar práticas pedagógicas adequadas à educação das relações étnico-raciais; e) Incluir na formação de educadores de EJA a temática da promoção da igualdade étnico-racial e o combate ao racismo; f) Estimular as organizações parceiras...
    122029 Palavras 489 Páginas
  • desafio profissional
    sociedade civil e nas manifestações culturais. Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da...
    2367 Palavras 10 Páginas
  • pedagogia passo 1
    Educação Infantil, Volume 1. Este conteúdo nos mostra que as situações de aprendizagem devem ser encaradas de forma individual, onde cada individuo possui uma característica única que influencia no seu desenvolvimento, cabendo ao professor a responsabilidade de individualizar a aprendizagem...
    2388 Palavras 10 Páginas
  • consciência negra
    CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA PROJETO: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR COMPONENTES DA EQUIPE: JOÃO SANTANA E OUTROS TUTOR: DANIEL MONTEIRO RESUMO Este projeto tem como foco de estudo as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção da...
    2645 Palavras 11 Páginas
  • Hédio Silva Junior/ Lucimar Rosa Dias
    proposições no sentido de orientar a prática pedagógica realizada em creches e pré-escolas para efetivação de ações que promovam a igualdade racial na educação infantil. Nesse sentido acreditamos que a efetivação da igualdade racial a igualdade racial deve ser parte integrante da proposta...
    400 Palavras 2 Páginas
  • diretrizes
    , o campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Em especial, têm se mostrado prioritárias as...
    4139 Palavras 17 Páginas
  • relevancia do estudo de temas decorrentes da historia e cultua
    , diferença, multiculturalismo; de práticas pedagógicas, de materiais e de textos didáticos, na perspectiva da reeducação das relações étnico-raciais e do ensino e aprendizagem da História e cultura dos Afro-brasileiros e dos Africanos.   Inclusão de discussão da questão racial como parte...
    1605 Palavras 7 Páginas
  • pedagogia
    concepções sobre a educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Em especial, têm se mostrado prioritárias as discussões sobre como orientar o trabalho junto às crianças de até três anos em...
    349551 Palavras 1399 Páginas
  • Politica educacional diretrizaes
    Pessoa/MEC Acervo do 5º Prêmio Educar para a Igualdade Racial/CEERT Tiragem 435.000 Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil / Secretaria de Educação Básica. – Brasília : MEC, SEB, 2010. 36 p. : il. ISBN: 978-85-7783...
    3497 Palavras 14 Páginas
  • Lei 10.639
    estratégias educacionais que visem a uma pedagogia anti-racista e a diversidade promotora da igualdade racial como tarefa de todos educadores, independentemente do seu pertencimento étnico – racial. A maioria dos profissionais que atual especialmente em licenciaturas e cursos de pedagogia, obteve sua...
    5415 Palavras 22 Páginas
  • Diversidade na Educação
    que as Leis LDBEN 9394/96, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil apresentam sobre as diversidades e o...
    2185 Palavras 9 Páginas
  • diretrizes
    concepções sobre a educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Em especial, têm se mostrado prioritárias as discussões sobre como orientar o trabalho junto às crianças de até três anos em...
    349551 Palavras 1399 Páginas
  • Diretrizes Curriculares 2013
    práticas pedagógicas voltadas para as crianças da Educação Infantil, pautadas no educar e no cuidar; X - o Atendimento Educacional Especializado, complementar ou suplementar à formação dos estudantes quilombolas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades e...
    338810 Palavras 1356 Páginas
  • democracia racial
    , Fabiana. Um estudo sobre a creche: o que as práticas pedagógicas produzem e revelam sobre a questão racial. Dissertação (Mestrado em Educação) − Universidade Federal de São Carlos. São Carlos, SP, 2004. OLIVEIRA, Rachel de. Relações Raciais na escola uma experiência de intervenção. Dissertação...
    7501 Palavras 31 Páginas
  • Violencia e pessoa com deficiencia
    responsável pelo processo de socialização entre as diversas raças, e deve ser prioridade desde os primeiros anos da educação infantil. Nesse espaço escolar o contato variado poderá ser o primeiro lugar de vivência das tensões raciais, sendo que a relação entre as crianças brancas e negras pode...
    3664 Palavras 15 Páginas