• Sofismas matemáticos: a exatidão posta em dúvida
    SOFISMAS MATEMÁTICOS: A EXATIDÃO POSTA EM DÚVIDA DIEGO DE SOUSA MARQUES Graduando do 7° período do curso de Licenciatura em Filosofia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras. RESUMO Este trabalho é um misto de desafio e reflexão, de certezas e dúvidas, de matemá...
    9171 Palavras 37 Páginas
  • Uso das tecnologias como suporte para ensino dos conteudos matemáticos
    O USO DAS TECNOLÓGIAS COMO SUPORTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS Antonio Marinaldo Dos Santos[1] Prof. M.s.c Paulo Ma...
    6556 Palavras 27 Páginas
  • Cultura, aritmética e modelos matemáticos
    Capítulo 8 Cultura, aritmética e modelos matemáticos A cultura e a mente humana interagem de formas fascinantes. A cultura é produto, entre outras coisas, da mente humana. Por outro lado, a cultura direciona o desenvolvimento da mente de diversas maneiras: aprendemos a língua falada por...
    3068 Palavras 13 Páginas
  • Cultura, aritmética e modelos matemáticos
    Existe no Brasil a crença de que a matemática pode classificar os alunos em mais inteligentes e menos inteligentes, ou os que sabem raciocinar e os que não sabem. No entanto, a matemática escolar é apenas uma das formas de se fazer matemática. As vezes, dentre os alunos que não aprendem na au...
    630 Palavras 3 Páginas
  • A importância da história da matemática na aprendizagem dos conteúdos matemáticos do ensino fundamental
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PEDREIRAS CURSO DE CIÊNCIAS LICENCIATURA HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pedreiras – MA 2011 XXXXXXXXXXXXX A...
    2555 Palavras 11 Páginas
  • Termos matemáticos
    TERMOS MATEMÁチTICOS Encontrados no texto 1: Nossas concepções sobre a matemática. 1. Resultado: Ato ou efeito de resultar; consequência, efeito, fim. Efeito de uma operação matemática. [...]”não apontamos mudanças qualitativas com resultados visíveis, […&] 2. Po...
    439 Palavras 2 Páginas
  • Projeto de ensino " problemas matemáticos"
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CCH – CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMAS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ENSINO: “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATÉMATICOS” JANAÚBA/MG OUTUBRO/2011 NATANA FIORE FAGUNDES ALVES...
    1985 Palavras 8 Páginas
  • Jogos matemáticos: possibilidades de construções de aprendizagens.
    LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. BATATAIS 2010 LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. Trabalho de Conc...
    3746 Palavras 15 Páginas
  • A importância dos jogos matemáticos
    INTRODUÇÃO A Matemática, na maioria das vezes, é vista como uma disciplina pronta e acabada, sem espaço para a criatividade. Isso acaba gerando uma grande aversão nos alunos, fazendo com que acreditem que é algo difícil, distante da realidade e, muitas vezes, sem utilidades, onde quem apren...
    1017 Palavras 5 Páginas
  • 5 Matemáticos importantes
    René Decartes (1596-1650) Matemático e filósofo francês. Acreditava que o conhecimento normalmente aceite era duvidoso dada a natureza subjectiva dos sentidos, e tentou reconstruir o conhecimento humano usando a máxima de sua autoria cogito ergo sum («penso, logo existo»). Acreditava també...
    1378 Palavras 6 Páginas
  • Jogos matemáticos como recurso didático
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Secretaria de Educação à Distância – SEDIS Curso: Licenciatura em Matemática à Distância Projeto de Matemática TÍTULO: Jogos Matemáticos como Recurso Didático...
    2112 Palavras 9 Páginas
  • Biografias de filosofos, matemáticos e físicos
    ... BIOGRAFIAS ... GRANDES MATEMÁTICOS & FÍSICOS Arquimedes Co p é r n i c o René Descartes Albert Einstein Galileo Galilei Johannes Kepler N ewton Blaise Pascal Pitágoras Cláudio Ptolomeu 1 Arquimedes Arquimedes - nome originário do grego Arkhimedes, matemático grego,...
    4467 Palavras 18 Páginas
  • O lúdico para formar conceitos matemáticos
    INTRODUÇÃO O ensino através do lúdico cria um ambiente atraente, servindo de estímulo para o desenvolvimento integral da criança, agindo como facilitador da aprendizagem. Ao exercitar os jogos, a criança estará aberta para abordar questões do currículo, agilidade...
    2519 Palavras 11 Páginas
  • Coletânea de jogos matemáticos
    COLETÂNEA DE JOGOS MATEMÁTICOS JOGO 01. SOMA QUINZE Composição: Este trabalho é composto de um tabuleiro retangular, numerado de 1 a 9 e de seis fichas, sendo três de uma cor e três de outra. |1 |2 |3 |4 |5...
    5738 Palavras 23 Páginas
  • Jogos matemáticos numa perspectiva inclusivista juntos aos portadores de necessidades especiais
    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ EDSON DA SILVA PERRUT JOGOS MATEMÁTICOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVISTA JUNTOS AOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Rio de Janeiro 2008 EDSON DA SILVA PERRUT JOGO...
    11701 Palavras 47 Páginas
  • Resolução de problemas matemáticos
    RESOLUÇÃO DE PROPLEMAS I A COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA A comunicação hoje é de grande interesse nas áreas curriculares de matemática de todos os níveis, os estudantes devem aprender a se comunicar matematicamente e os professores são os maiores incentivad...
    1630 Palavras 7 Páginas
  • Linha do tempo- matemáticos famosos
    Escola Estadual Isabel Bonfim Data:________________________________ Alunos(as):_____________________________________________________________________ Série:_________Turma:_________ Turno:_________ Disciplina: Matemática Prof...
    254 Palavras 2 Páginas
  • Métodos quantitativos matemáticos
    Métodos Quantitativos Matemáticos – Funções A) Produto Cartesiano Podemos ilustrar melhor o que é um produto cartesiano através do exemplo de um jogo feito com dois dados. Sejam A e B os conjunto dos possíveis resultados para a primeira jogada (1º dado) e segunda jogada (2º dad...
    3450 Palavras 14 Páginas
  • Os jogos matemáticos
    OS JOGOS MATEMÁTICOS: FONTES DE DESCOBERTAS E APRENDIZAGENS WALDILSON DUARTE ABRIl-2011 • Conhecer o jogo e as suas possibilidades pedagógicas. • Organizar os espaços e materiais para jogar. • Elaborar as regras em conjunto com as crianças. • Na realização dos jogos, observar as...
    494 Palavras 2 Páginas
  • Problemas matemáticos propostos por professores que ensinam matemática em o professor que ensinam matemática em escolas do campo do agreste pernambucano
    COMO OS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS SÃO ENSINADOS EM ESCOLAS DO CAMPO PERNAMBUCANO? INTRODUÇÃO A experiência da Educação Popular, em favor da libertação e autonomia dos sujeitos educativos serviu de referência para os povos do campo na conquista pela educação, enquanto direito de todos e de...
    353 Palavras 2 Páginas