• pedagogia
    ESTRUTURA ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL E SUAS INCUMBÊNCIAS RELATÓRIO A Lei de Diretrizes de Bases da educação nacional (lei 9.394/96) deve ser cumprida e respeitada. É uma reflexão das condições em se encontra o ensino brasileiro, para os educadores é como uma espécie de livro sagrado...
    1395 Palavras 6 Páginas
  • Estrutura e organização da educação brasileira
    POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA LICENCIATURA. Estrutura e Organização da Educação Brasileira Ana M.Q. Santos Eliadma O.C. dos Santos Giselle Bento ...
    4828 Palavras 20 Páginas
  • Modalidades de ensino da ed. brasileira
    ATPS MODALIDADES DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho apresentado como avaliação complementar à disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira, do Curso de Pedagogia da Anhanguera Educacional, sob orientação do Professora Ada Maria Scartazzon ...
    1250 Palavras 5 Páginas
  • Como f
    acontecesse de forma eficaz. A professora responsável pelo tema do dia explicava a matéria através de uma conversa e normalmente com apresentação de slides e outros recursos tornando sempre as aulas diferentes. A metodologia utilizada é mista na condução das aulas, procurando adequar o cotidiano ao planejamento...
    1910 Palavras 8 Páginas
  • Comparando Lei LDB 9394/96 com Declaração de Salamanca
     Comparando LDB9394/96 com a Declaração de Salamanca De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação...
    1499 Palavras 6 Páginas
  • Educação e Iclusão
    1 EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: O CASO DA ESCOLA M.J.L.M – IPIAÚ – BAHIA. João Nascimento de Souza Maria Cristiane Carmo Santos Resumo Este artigo apresenta discussões acerca da Educação Inclusiva na escola M.J.L.M, escola regular de Ensino fundamental de Ipiaú - Bahia. Pretende abordar ideias que...
    2004 Palavras 9 Páginas
  • Estrutura do sistema de ensino no brasil
    Universidade Anhanguera Uniderp- Polo Taquara (4105) Pedagogia Estrutura e Organização da educação Brasileira Estrutura do sistema de ensino no Brasil Bárbara Catiane Vasconcelos Alves/RA catiane_vasconcelos_@hotmail.com Jucemara Cristina dos Santos Garcia/RA 380578 ...
    2471 Palavras 10 Páginas
  • Artigo - estrutura e organização da educação brasileira
    Diciplina:Estrutura e Organização da Educação Brasileira Data:20/04/2012 Introdução Este artigo visa explanar de maneira critica nosso sistema de ensino, ressaltando as inúmeras alterações sofridas por emendas constitucionais e lei especifica para reger nosso sistema, servindo como base de analise e pesquisa de...
    2526 Palavras 11 Páginas
  • Resumo do Projeto Nacional Brasileiro
    entendimento do papel do PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Assim o PNE representa as diretrizes e metas a serem alcançadas a longo prazo. Ali estão as mudanças e os objetivos para que todo sistema educacional se programe e busque alcançar alvos que permitam uma educação de qualidade. A LDB tem papel de regulamentar...
    1808 Palavras 8 Páginas
  • Politicas educacionais
    PROFESSORA RAQUEL FRANCO Mestre em Educação OBJETIVO POLÍTICAS EDUCACIONAIS Aula 1 Políticas Educacionais Fundamentos da Política Educacional ATIVIDADE EM SALA Refletir sobre os desafios da Educação Nacional e identificar as Políticas que a regem, Reconhecer atribuições das diferentes esferas de  ...
    1262 Palavras 6 Páginas
  • Educação especial
    Computação, Faculdade de Ciência e Tecnologia – Unesp – Presidente Prudente renata rinaldi Faculdade de Ciência e Tecnologia, Departamento de Educação – Unesp – Presidente Prudente danielle Santos Faculdade de Ciência e Tecnologia Unesp – Presidente Prudente Introdução ao tema A reflexão e...
    8497 Palavras 34 Páginas
  • briquedoteca
    INTRODUÇÃO Neste relatório há informações referentes ao estágio que teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Analisamos o papel da formação na prática educativa do professor e a importância que ele atribui a essa formação para melhoria de seu fazer...
    10331 Palavras 42 Páginas
  • A estrutura da educação no brasil
    Estrutura da Educação no Brasil Este trabalho tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta...
    4004 Palavras 17 Páginas
  • Kezia Almeida
    Estrutura da Educação no Brasil Este trabalho tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta...
    4492 Palavras 18 Páginas
  • O direito de pessoas com deficiência à educação
    O direito de pessoas com deficiência à educação Depois de conhecermos os princípios e características da inclusão escolar, vamos apresentar nesta aula-tema as leis e regulamentações que garantem o direito à educação. Anteriormente, vimos alguns documentos importantes relacionados à inclusão escolar...
    1188 Palavras 5 Páginas
  • Projeto para artigo
    maiúsculas) PROJETO DE TCC DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO SÃO PAULO FEVEREIRO/2012 NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial...
    1266 Palavras 6 Páginas
  • INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
    em escolas regulares convivendo e aprendendo com pessoas ditas “normais”. Tem como problemática o interesse em investigar se as aulas de Educação Física são inclusivas ou excludentes para alunos com necessidades educacionais especiais. Assim como também tem como objetivos identificar que relação esses...
    2203 Palavras 9 Páginas
  • educação
    2 FORMAÇÃO DO PROFESSOR X EDUCAÇÃO INCLUSIVA A formação dos professores e o desenvolvimento desses profissionais são condições necessárias para que se produzam práticas integradoras nas escolas. E, para que isso ocorra de forma positiva, é preciso uma melhoria na formação de professores para atender...
    2152 Palavras 9 Páginas
  • Artigo sobre surdez na infancia
    uma educação pautada nos princípios da inclusão. Este é o objetivo maior compreendido nas legislações em vigor, onde o aluno é visto como sujeito de direitos, sem distinção de raça, classe social, gênero e características pessoais. Sob a luz da LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei...
    2107 Palavras 9 Páginas
  • Atps
    organização da educação brasileira PROF : DJALMA SILVEIRA UNIDADE:PIRITUBA - 16/04/2013 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA O ensino no Brasil está estruturado de acordo com a Lei de diretrizes...
    6376 Palavras 26 Páginas