Sintese Do Módulo X Do Progestão artigos e trabalhos de pesquisa

  • Progestão

    PROGESTÃO ENCONTRO PRESENCIAL – MODULOS I E II SISTEMÁTICA DE ESTUDO -Estudo Individual Destina-se ao cumprimento de suas tarefas de leitura e à realização de todas as atividades propostas nos Cadernos de Estudos e em parte dos Cadernos de Atividades - Estudo em Equipe Objetiva colaborar no desenvolvimento de suas competências profissionais, vinculadas à capacidade de construir relações e estabelecer um clima de confiança e respeito mútuo, compartilhar sua prática de estudo e...

    967  Palavras | 4  Páginas

  • progestão

    CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES MODULO X COMO ARTICULAR A GSTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR Teofilândia Novembro de 2013 PROGESTÃ0 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES ANA MARIA ROCHA DE SOUSA Síntese apresentada como um dos pré-requisitos para o curso do Progestão, sob a orientação de Tutora Tânia Darcilene. Teofilândia ...

    640  Palavras | 3  Páginas

  • progestão modulo I

    como objetivo a sensibilização dos envolvidos para necessidade de formar lideranças escolares comprometidas com a construção de um projeto de gestão democrática da escola pública, focada no sucesso escolar dos alunos, bem como conhecer o programa progestão, seus objetivos e parcerias. Assim, o primeiro Encontro de Sensibilização foi realizado no dia 26 de outubro de 2010 das 08h00minh às 17h00minh. Contou com a presença da Tutora Cicleide Madureira; Multiplicadora Joelma Dias dos Santos Tupiná; Representante...

    1787  Palavras | 8  Páginas

  • Síntese do progestão - módulo i

    Síntese Reflexiva - I “O único meio de criar homens livres é educá-los, outro modo ainda não se inventou, e com certeza nunca se inventará.” Olavo Bilac Desenvolver soluções estratégicas que melhorem os resultados de uma boa administração têm se constituído um desafio para muitos gestores hoje. Buscando soluções para tais desafios, iniciou – se no dia cinco de maio de 2012, nas dependências do NATE...

    751  Palavras | 4  Páginas

  • Progestão

    Módulo I – “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” Para compreender a função social da escola, é importante situá-la no mundo moderno, observando os múltiplos papéis exercidos por ela ao longo do tempo. Sua função social apresenta variações em diferentes momentos da história. Independentemente de suas modificações no decorrer da história, a escola foi à instituição que a humanidade criou para socializar o saber sistematizado. No Brasil...

    10033  Palavras | 41  Páginas

  • Progestão

    Síntese do guia didático O progestão é um programa á distância destinado à capacitação de gestores escolares. Isto é um curso de formação que consiste em atender a todos os gestores das escolas públicas estaduais e municipais objetivando contribuir efetivamente para a autonomia consciente do exercício profissional na prática. Foi elaborado na perspectiva de assegurar um padrão de qualidade na formação do exercício dos gestores das escolas públicas estaduais e municipais. No progestão a modalidade...

    996  Palavras | 4  Páginas

  • Progestão

    Prefeitura Municipal de Ilhéus Secretaria Municipal de Educação Programa Progestão Escola Municipal Herval Soledade Portfólio Ilhéus – Bahia DEZEMBRO - 2009 Portfólio apresentado a Tutora Lindamara Caíres, pela Equipe Gestora da Unidade Escolar, representada por Catarina Pereira dos Anjos Costa, Simone Aparecida Santos da Silva, Simone de Souza Aquino, Vania Ribeiro de Cerqueira...

    6138  Palavras | 25  Páginas

  • Atividades do módulo 01 do progestão

    Progestão Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Caderno de atividades Atividade 1 – Reunião com os profissionais da escola A) Planejando a reunião Data: 14/04/12 Horário: das 08 às 10h (tempo estimado: 2h) Local: Sala 04 da Escola Estadual Cel. Carneiro Júnior Assunto: Regras e condutas do Regimento Escolar Público: Professores, orientadores, funcionários da secretaria e auxiliares de educação básica. Regentes da reunião:...

    1713  Palavras | 7  Páginas

  • Atividades progestão

    Grupo Escolar Municipal Emília Mila de Castro Equipe Progestão : Maria de Fátima Magalhães Ferreira, Mirela S. Teixeira Pereira, Jany Rodrigues Prado, Mayron Charles Pinto Evangelista, Romilda Soares Tanan, Eliana Cotrim, Joseane Meira, Romes Neide Magalhães MÓDULO I Como articular a função social da escola com as especificidades/demandas da comunidade? RELATÓRIO Objetivando conhecer melhor o grau de informações e envolvimento das pessoas nas atividades do Grupo Escolar Municipal...

    3688  Palavras | 15  Páginas

  • Progestão

    a avaliação institucional da escola? Módulo IX Caderno de Estudo Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares Progestão CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação Gestão 1999 a 2000 Éfrem de Aguiar Maranhão Presidente Raquel Figueiredo Alessandri Teixeira Vice-Presidente Antônia Vieira Santos Secretária-Geral Secretária Executiva Marília Miranda Lindinger Maria Aglaê de Medeiros Machado Coordenação do Progestão Secretarias Estaduais de Educação co-promotoras ...

    30869  Palavras | 124  Páginas

  • Portfólio Progestão

    PROGESTÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES PORTIFOLIO ESCOLA MUNICIPAL SÃO PEDRO IRECÊ JULHO/2012 PROGESTÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES Cursistas: O Portífolio apresentado ao Tutor Júlio Bispo dos Santos Júnior, pelos cursistas, Aroldo Fernandes Serra, Euricléia Barreto Sodré, Gildete Ribeiro de Souza da Unidade Escolar Municipal São Pedro participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão...

    7425  Palavras | 30  Páginas

  • Síntese módulo i progestão

    • RESUMO MÓDULO I – PROGESTÃO 2012 • No primeiro módulo do PROGESTÃO 2012 a ESCOLA e a EDUCAÇÃO foram abordadas a partir de TRÊS ângulos diferentes: 1.ESCOLA E MUNDO CONTEMPORÂNEO; 2. ESCOLA E SOCIEDADE DO CONHECIMENTO; 3. ESCOLA E DEMOCRACIA. • Podemos colocar o início da escola como uma continuidade da EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO HUMANO, entretanto na evolução de seu pensamento o homem foi sendo cerceado, desde o início, e só camadas mais privilegiadas da população tinham acesso a educação...

    1325  Palavras | 6  Páginas

  • MEMORIAL PROGESTÃO

    PROGESTÃO MEMORIAL ESCOLA MUNICIPAL PADRE JOSÉ MAGALHÃES POVOADO JEQUIÁ JEREMOABO – BAHIA 28/11/2011 MEMORIAL APRSENTADO A TUTORA: ÂNGELA MARIA DOS SANTOS CARVALHO PELA CURSISTA: RITA DE CÁSSIA DOS SANTOS UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA MUNICIPAL PADRE JOSÉ MAGALHÃES PROGESTÃO (PROGRAMA E CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES) NARRATIVA HISTÓRICA DA TRAJETÓRIA DA MINHA VIDA ANTERIOR AO CURSO E APÓS O CURSO MEMORIAL DE...

    7475  Palavras | 30  Páginas

  • Sintese do modulo iii

    Síntese Reflexiva - III “A Educação é do tamanho da vida! Não há começo. Não há fim. Só a travessia. E, se queremos descobrir a verdade da Educação, ela terá de ser descoberta no meio da travessia.” Neidson Rodrigues A sistematização do Módulo III do Progestão aconteceu no dia trinta e um de agosto de 2012, nas dependências do NATE. Iniciou – se as 08h00min, com a oração do Pai Nosso cantado; versão do padre Zezinho, e a dinâmica da Validação, seguida pela mensagem reflexiva; Sapateado e...

    680  Palavras | 3  Páginas

  • Sintese do módulo i progestão

    SÍNTESE DO MÓDULO II Sabemos que o ensino público atinge a maioria das pessoas de nossa sociedade e proporciona as mesmas um aprendizado e a capacidade do cidadão discutir, elaborar e aceitar regras coletivamente, assim como a superação de obstáculos e divergências por meio do diálogo e a construção de propósitos comuns. Quando falamos em democracia o que se quer dizer é que todos os segmentos da sociedade devem participar na integra de todas as propostas da escola e além disso tem o direito...

    683  Palavras | 3  Páginas

  • Progestão modulo i

    Módulo I A- Planejando a reunião Comecemos elaborando o plano da reunião com os profissionais da escola. Com base nas orientações sobre como preparar uma reunião, escrevam no espaço a seguir o plano. -Reunião com todos os profissionais da escola, no dia 12 de abril com início às 18 horas e término ás 20 (horário e dia escolhidos de acordo com a disponibilidade da maioria da equipe no dia 04/04/12), na sala 1 (maior espaço e ventilação), com duração de aproximadamente 2 horas...

    672  Palavras | 3  Páginas

  • Memorial progestão

    reprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria. Assim sendo, eu acredito que a mesma é possível na sociedade na qual estamos inseridos. 2- Qual a minha expectativa em relação ao PROGESTÂO Tenho a expectativa de ter uma excelente oportunidade de aprendizagem não qual me oferecerá ferramentas capazes de transformar a escola não qual trabalho afim de construir um caminho de releitura das minha própria prática profissional. 3- Meu...

    5826  Palavras | 24  Páginas

  • PROGESTAO

    PROGESTÃO 2011 O Curso iniciou-se no dia 24 de fevereiro de 2011, com a sua abertura no auditório da FTC/Itabuna, por volta das 14 horas, pelo Secretário de Educação do município de Itabuna, Gustavo Lisboa Município de Itabuna, as Coordenadoras do PROGESTÃO e outros representantes da Educação desse município. O Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares – PROGESTÃO nasceu como programa pioneiro, no Brasil, de educação à distância para capacitação de lideranças escolares. Foi...

    4825  Palavras | 20  Páginas

  • PROGESTÃO

    PROGESTÃO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES Cursista: Selma Rodrigues Santos de Jesus Unidade Escolar: Grupo Escolar Almerinda Modesto Memorial: Módulo X Tema: Como articular a gestão pedagógica da escola com as políticas públicas da educação para a melhoria do desempenho escolar? Nesta Unidade de estudos, você está sendo convidado a examinar a articulação necessária entre o Projeto Pedagógico da escola sob sua responsabilidade e as políticas educacionais vigentes, voltadas para a...

    680  Palavras | 3  Páginas

  • Memorial progestão

    José Grigorio de Souza, Escola Municipal São José participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. ANDORINHA/BA 2011 MENSAGEM “Não se deve ir atrás de objetivos fáceis. É preciso buscar o que só pode ser alcançado por meio dos maiores esforços.” Albert Einstein MODULO ENSIBILIZAÇÃO Essemódulo aconteceu dia 19/10/2010 na Câmara de Vereadores de Andorinha.Se iniciava ali o começo da realização...

    1191  Palavras | 5  Páginas

  • Relatório de Pós-Graduação

    FRANCISCO-BA (14) 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto das discussões e estudos realizados ao longo do Curso de Capacitação Progestão, bem como, o curso de Complementação – Especialização em Gestão Educacional. Dessa maneira, o objetivo desse trabalho de conclusão de curso é analisar as contribuições dos referidos cursos supracitados para a formação docente, no intuito de levantar...

    5517  Palavras | 23  Páginas

  • Progestão

    Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Marçal, Juliane Corrêa Progestão : como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?, módulo III / Juliane Corrêa Marçal, José Vieira de Sousa ; coordenação geral...

    32031  Palavras | 129  Páginas

  • Memorial

    PORTFÓLIO Padre Manoel da Nóbrega Alda Adriana Silva Carnaúba Portfólio apresentado ao Tutor Marcia Brito pela equipe gestora da Unidade Escolar Alda Adriana Silva Carnaúba e Padre Manoel da Nóbrega participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. Dedicatória (opcional) Dedico este trabalho primeiramente a ________, pela _________________. A...

    2048  Palavras | 9  Páginas

  • Progestão

    realmente saber. Lev Vygotsky 1. Apresentação: 2. Desenvolvimento: 3.1. Atividades dos Módulos 3.2.1. Módulo I 3.2.2. Módulo II 3.2.3. Módulo III 3.2.4. Módulo IV 3.2.5. Módulo V 3.2.6. Módulo VI 3.2.7. Módulo VII 3.2.8. Módulo VIII 3.2.9. Módulo IX 3.2.10. Módulo X 3.2. Memorial 3.3.11. Fernanda Rodrigues de Brito Carvalho 3.3.12. Gilvan Laranjeira...

    10226  Palavras | 41  Páginas

  • Memorial

    PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES – PROGESTÃO MEMORIAIS BOTUPORÃ /BA 2011 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES – PROGESTÃO Memorial apresentado à Tutora Luciene Soares Silva Souza pela cursista Maria de Fátima Santos Nunes da Escola Municipal Monte Belo participante do Programa PROGESTÃO (Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares), como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. BOTUPORÃ/BA 2011 AGRADECIMENTO ...

    9903  Palavras | 40  Páginas

  • O programa progestão na bahia

    O PROGRAMA PROGESTÃO NA BAHIA: realidade e perspectivas Antonio Carlos Santos Silva* RESUMO O PROGESTÃO é um curso de formação continuada organizado na modalidade à distância pelo CONSED, para gestores escolares, visando modificar a forma de administração escolar nos Estados. O Programa investe diretamente no desenvolvimento de competências profissionais por meio da ação-reflexão-ação e do aprender fazendo. O PROGESTÃO visa possibilitar a formação de lideranças escolares comprometidas com a construção...

    2058  Palavras | 9  Páginas

  • Portfolio

    Quarta-feira, 10 de agosto de 2011 PROGESTÃO - MEMORIAL DE CURSO Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO/Travessia - 7ª Edição-2010/2011 Memorial de curso Engenheiro Caldas, julho de 2011 SRE: Governador Valadares - MG Município: Engenheiro Caldas - MG Tutora: Magali Soares da Silva Nome do (a) cursista: Elizeth Gonçalves da Silva Dados gerais. Eu me chamo Elizeth Gonçalves da Silva, nasci aos 27 dias do mês de agosto de 1977 na cidade de Governador Valadares...

    10382  Palavras | 42  Páginas

  • resenha progestão

    PROGESTÃO: PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA A GESTÃO ESCOLAR CAMPOS LINDOS-TO JAKELINE MOURA DOS SANTOS Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão democrática. CAMPOS LINDOS,09 DE DEZEMBRO DE 2013 Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão democrática. Jakeline Moura dos Santos(jacky-hgta@hotmail.com;Jakeline.moura15@gmail.com) Palavras-chave: Gestão democrática,...

    1065  Palavras | 5  Páginas

  • Progestão

    PROGESTÃOMódulo IV Atividade 2 Cursista: Janete Lúcia de Lima Teixeira Nesta atividade, a idéia central é focar o sucesso escolar. Para alcançá-lo, é importante acompanhar passo a passo o desenvolvimento de cada aluno, identificando os eventuais problemas tão logo eles apareçam, e delinear estratégias apropriadas de intervenção pedagógica. Consultem, sempre que necessário, o Caderno de estudo. Durante as discussões, procurem prestar atenção em quem discorda do ponto de vista da maioria...

    3652  Palavras | 15  Páginas

  • ATIVIDADE 3 MÓDULO 4 PROGESTÃO

     Módulo IV - “Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e a sua permanência na escola?” Existem algumas formas de ensino e aprendizagem que são importantes na escolha do processo educacional dos alunos. Os educadores optam por posturas tradicionais ou as mais atuais. Na tradicional o professor é o detentor do poder, ele fala e os alunos escutam e obedecem e nas formas mais atuais de aprendizagem o aluno aprende a construir seu próprio conhecimento. Antes, se ao professor cabia apenas...

    955  Palavras | 4  Páginas

  • resenha progestão

    RESENHA CRÍTICA DO PROGESTÃO MÓDULO IV: COMO PROMOVER O SUCESSO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO E SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA? Jakeline Moura dos Santos(jakeline.moura15@gmail.com) Este ensaio discute sobre o módulo IV do Progestão, que trata de um assunto que interessa a todos os gestores e educadores que é: Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola? Sendo que está voltado a oferecer subsídios teóricos que assegure o progresso de todos os alunos e sua permanência bem-sucedida...

    1274  Palavras | 6  Páginas

  • Módulo I - Progestão - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?

    Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Maio de 2014 Maura Ronise de Carvalho Silva Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Memoria do Módulo I apresentado à tutora Brígida Neta, pela cursista Maura Ronise de Carvalho Silva, do Centro Municipal de Educação Infantil Encanto de Criança, participante do PROGESTÃO, como pré-requisito...

    634  Palavras | 3  Páginas

  • Memorial módulo ii progestao

    Escolares - Progestão MEMORIAL II Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? SALVADOR /BA 2011 Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão MEMORIAL II Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Memorial apresentado à Tutora XXX pela cursista XXX do Colégio Estadual XXX , participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um dos...

    3759  Palavras | 16  Páginas

  • PROGESTÃO - MÓDULO 09

     SRE – JANAÚBA Módulo IX – COMO DESENVOLVER A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA? Cursista: Aline Silveira Costa Tutora: Elissandra Silveira de Souza e Silva Rio Pardo de Minas 2012 INTRODUÇÃO: O conteúdo apresentado pelo PROGESTÂOMódulo IX nos mostra um estudo acerca da relevância, dos objetivos e dos princípios que orientam a Avaliação Institucional. Para que serve ou porque se faz esta avaliação, quem são os sujeitos e quais os resultados...

    1155  Palavras | 5  Páginas

  • Memorial descritivo

    PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES – PROGESTÃO PAULA VIANA SOUZA MEMORIAL DESCRITIVO URANDI -BA 2011 PAULA VIANA SOUZA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado a Tutora Helena Nogueira de Lima pela cursista Paula Viana Souza da Unidade Escolar José de Oliveira Cunha participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. ...

    5643  Palavras | 23  Páginas

  • sintese modulo i progestão

    Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO 10ª Edição/2014 Memorial de curso Módulo I “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” SRE: 32º POUSO ALEGRE Município: EXTREMA- MG Tutor(a): ROSIENE ALVES TEIXEIRA Nome do(a) cursista: MÁRCIA REGINA ONISTO SILVEIRA Módulo I Cite em linhas gerais os aspectos mais importantes observados durante o estudo do Módulo. Aborda a função social da escola...

    1364  Palavras | 6  Páginas

  • Progestão

    Módulo VI - Socialização da Atividade 11 Page history last edited by sfmlopes@... 3 years ago Atividade 11 do Módulo VI do Curso de PROGESTÃO   Cursistas: -Circal Martins Borges -Laurena Guerra Damiani -Sirlei de Fátima Maciel Lopes -Patrícia Ferreira Moreira   O Estudo da Parceria e a Avaliação de Seus resultados:   Quando se estabelece uma parceria é fundamental que o (a) gestor (a) visualize seus aspectos positivos para a escola e os riscos que ela estará ocorrendo, como, por exemplo...

    520  Palavras | 3  Páginas

  • 81818173549

     RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO MÓDULO X   Aos, dez dias do mês de setembro, reuniram-se na residência de Claudionice as cursistas da equipe gestora da Escola Municipal Adalgisa Borges, participantes do Progestão, para realizar um estudo das atividades previstas no módulo a serem desenvolvidas na Unidade Escolar a fim de discutir como articular a gestão pedagógica da escola com as políticas públicas da educação para melhoria do desempenho escolar. No entorno das discussões...

    878  Palavras | 4  Páginas

  • Progestão

    se desenvolver como pessoa, é uma significativa função social da escola. A ESCOLA NO PASSADO A escola é um lugar que oportuniza, ou deveria possibilitar as pessoas à convivência com seus semelhantes (socialização). De acordo com texto do PROGESTÃOMódulo 1 (2001, p. 23): As melhores e mais conceituadas escolas pertenciam à rede particular, atendendo um grupo elitizado, enquanto a grande maioria teria que lutar para conseguir uma vaga em escolas públicas com estrutura física e pedagógica deficientes...

    2470  Palavras | 10  Páginas

  • Progestão

    Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia...

    31140  Palavras | 125  Páginas

  • síntese do ácido acetilsaliclico(AAS

    Objetivo Fazer a síntese do ácido acetilsaliclico(AAS) e comparar amostra oa comprimido comercial (BAYER) e (genérico)500mg. Introdução O objetivo deste trabalho é obter a Aspirina (Ácido Acetilsalicílico), que é um cristal de cor branca, a partir do Ácido Salicílico e do Anidrido Acético. A reação acontecerá na presença de ácido sulfúrico que atua como catalisador. Serão empregadas várias técnicas, como aquecimento em banho-maria, banho-frio...

    945  Palavras | 4  Páginas

  • Compare as respostas

    [pic] Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão MEMORIAL: APERFEIÇOANDO A VIDA PROFISSIONAL Potiraguá/BA 2011 [pic] Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão JUSCELINO PORTO DA SILVA JÚNIOR MEMORIAL: APERFEIÇOANDO A VIDA PROFISSIONAL MEMORIAL APRESENTADO À TUTORA IVANILDE TEIXEIRA PELO CURSISTA DO...

    4999  Palavras | 20  Páginas

  • 3- SÍNTESE DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO

    ESCOLA POLITÉCNICA DE MINAS GERAIS Técnico de Química – 3º Módulo SÍNTESE DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO Emannuel Batista Fellipe César Frederick Rodrigues Gustavo Almeida Marcella Maia 231QP Belo Horizonte, 13 de agosto de 2014 1. INTRODUÇÃO O Ácido Acetilsalicílico (AAS), também conhecido como Aspirina, é um dos remédios mais populares mundialmente. Milhares de toneladas de AAS são produzidas anualmente, somente nos Estados Unidos. O AAS foi desenvolvido na Alemanha...

    654  Palavras | 3  Páginas

  • TCC PROGET O LUC LA

    Nota: _____________ Faculdade São Salvador XIQUE-XIQUE-BA 2015 SUMÁRIO 1.0- INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------05 2.0- IMPORTANCIA DO PROGESTÃO------------------------------------------------------08 3.0- O QUE FOI O PROGESTÃO--------------------------------------------------------------11 4.0- ESTRURURAMODULAR DO CURSO--------------------------------------------------13 5.0- CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------20...

    5872  Palavras | 24  Páginas

  • Modulo 5 porfuncionario

    DANIELLA NAZARIO PROFUNCIONÁRIO SECRETARIA ESCOLAR MEMORIAIS DO MÓDULO 5: Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação TUTORA: CLAUDIA S. LIMA CURITIBA FEVEREIRO DE 2012 SUMÁRIO 1. ATIVIDADES DO MEMORIAL DO MÓDULO 5 1.1 Unidade 1: Reposição do encontro do dia 4 de fevereiro 1.2 Unidade 4: Pratique pg. 64 1.3 Unidades 2 e 3: Síntese das apresentações dos grupos 1.4 Unidades 5: Reflexão da página 79 2. PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA...

    4280  Palavras | 18  Páginas

  • Progestão

    COMO DESENVOLVER A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA? RAFAEL JAMBEIRO NOVEMBRO - 2011 LÚCIA SOUZA SILVA Atividades desenvolvidas para atender e complementar o módulo IX do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares – PROGESTÃO, e apresentadas à tutora Neilde Cardoso RAFAEL JAMBEIRO NOVEMBRO - 2011 Atividade 1 Definindo justificativas e relevâncias Na escola CEC, é raro se aplicar a avaliação institucional, a elaboração das atividades realizadas em sala de aula...

    557  Palavras | 3  Páginas

  • Progestão

    703.470,90 | Total Geral | | 7.923,60 | Responsável pela elaboração/execução. Rozineira Pereira de Souza Maria Simones Simão Vivian Santos de Souza Manaquiri/Am 25/05/2013 Progestão Programa de Capacitação a Distancia para Gestores Escolares Módulo VI Manaquiri/Am 2013...

    596  Palavras | 3  Páginas

  • Educação Dever do Estado Direito de Todos

    MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÀSICAS TUTOR: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX EDUCAÇÃO DIREITO DE TODOS E DEVER DO ESTADO CURSISTAS XXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXX OURINHOS - 2014 INTRODUÇÃO O Brasil sempre foi um país de grande desigualdade social e esta envolveu todos os setores sociais, inclusive a educação, pois oportunidades de estudo eram destina para elite. Com intuito de melhorar esta situação o Ministério da Educação (MEC) passou a cuidar inclusivamente da política nacional...

    953  Palavras | 4  Páginas

  • 0067172970507

    DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO PORTIFÓLIO COLÉGIO ESTADUAL JUVÊNCIO AMARAL Bom Jesus da Serra-BA 2011 Portifólio apresentado a tutora Camila Paula Junqueira pelos cursistas: Gilson Rodrigues Bonfim, Helenita Oliveira da Silva Rocha e Rosangela do Nascimento Teófilo, da Escola Estadual Juvêncio Amaral, participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares – Progestão, como um dos requisitos para a conclusão...

    25395  Palavras | 102  Páginas

  • modulo 7

    ANEXOS 99 Anexo 1 – Apresentação do programa / planificação anual de História A - 12º ano.….........102 Anexo 2- Planificação do Módulo 9 ...……………………………………………………...107 Anexo 3 – Matriz da ficha de avaliação sumativa ………………………………………….112 Anexo 4 – Ficha de avaliação sumativa ……………………………………………………114 Anexo 5 - Critérios de correção da ficha de avaliação sumativa (Modelo do GAVE) …….117 Anexo 6 – Objetivos cognitivos mobilizados para cada item da ficha de avaliação sumativa ………………………………………………………………………………………………127 ...

    10892  Palavras | 44  Páginas

  • Progestão

    PROGESTÃO-MÓDULO VII       Cursistas: Circal Martins Borges Laurena Guerra Damiani Patrícia Moreira Sirlei de Fátima Maciel Lopes     ATIVIDADE 4-    Fazendo Parte de um conjunto: Esta atividade tem como objetivo levá-lo a compor a matriz de responsabilidade de cada um dos organismos colegiados de uma escola e mesmo da Secretaria de Educação e/ou outras instituições educacionais. A matriz detalha as responsabilidades desses organismos...

    643  Palavras | 3  Páginas

  • Módulo iv como gerenciar os recursos financeiros

    MÓDULO IV Como gerenciar os recursos financeiros No módulo VI do Progestão caderno de estudo: como gerenciar os recursos públicos? de Ana Maria Albuquerque Moreira e José Roberto Rizzoti, o mesmo procura tecer considerações sobre como gerenciar os recursos financeiros, mostrando à possibilidade de se trabalhar a gestão dos recursos orçamentários e financeiros destinados à escola, com segurança de acordo com os princípios de autonomia, ética e racionalidade administrativa. As escolas...

    1030  Palavras | 5  Páginas

  • Síntese do módulo i do progestão

    se libertar de práticas não funcionais, e tendo essa contribuição do coordenador, o resultado será o crescimento intelectual dos alunos. REFERÊNCIAS PENIN, S. T. S.; VIEIRA S. L.. Progestão: como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Brasília: Consed, 2011. (Módulo 1)...

    1257  Palavras | 6  Páginas

  • Sintese final

    PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓLO: ANTÔNIO PRADO ORIENTADORA: FABIANA MICHELON GRAZZIOTIN ACADÊMICAS: CARLA MARIA DALLA ZEN SCOPEL ELENIR BATISTA MORAIS ROSANGELA PALUDO FORLIN Síntese Final NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORONEL WALDEMAR ALVES DE MIRANDA CIDADE: NOVA ROMA DO SUL ALUNOS ATENDIDOS: 2ª – 3ª E 4ª SÉRIES TURNO: TARDE PERÍODO DE ESTÁGIO: 20/08 A 31/08/2007 ...

    5783  Palavras | 24  Páginas

  • Plano Gestão

    Ensino Médio .................................................................. 5. 2 - Integração e seqüência dos Componentes Curriculares - Deliberação 77/2008 Ensino Fundamental e Ensino Médio .......................................... 5.3 - Síntese dos objetivos dos conteúdos programáticos – (na seqüência dos níveis) 5.3.1 - Ensino Fundamental........................................................ 5.3.2 - Ensino Médio.................................................................. 5.4...

    2494  Palavras | 10  Páginas

  • Síntese e Compreensão

    Uno Modular • Química • Módulo 5 423 1 MÓDULO DE QUÍMICA Autores: Eduardo Leite do Canto e Francisco (Tito) Miragaia Peruzzo MÓDULO 5 TÓPICO 1 Tipos de reações inorgânicas, 2 TÓPICO A Química é a ciência da transformação. Podemos dizer que toda a atividade dos químicos, no mundo, consiste em estudar as propriedades das substâncias e as transformações químicas (ou reações químicas) das quais elas podem ou não tomar parte. O presente módulo oferece uma visão geral...

    11226  Palavras | 45  Páginas

  • Projeto parceria

    Eliete Quaresma de Azevedo 2. Tipo de Parceria – Assessoria à escola em Problemas Específicos 3. Público Alvo – Alunos do Ensino Fundamental I e II das Escolas Municipais de Vereda - Ba. 4.Período – Fevereiro a Novembro 5. Elaboração – Cursistas do Progestão e Equipe da Escola. SUMÁRIO Pag. Apresentação Justificativa Objetivos Metodologia Recursos Cronograma Avaliação Publico Alvo Referências 05 06 08 09 10 11 12 13 14 05 APRESENTAÇÃO O projeto apresentado prevê a execução de ações conjuntas...

    917  Palavras | 4  Páginas

  • A função social da escola

    pleno desenvolvimento do educando. Este importante aspecto da função social da escola encontra-se expresso em nossa Constituição e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1996 (Lei nº 9.394/96). De acordo com o texto (Progestão, 2001, p. 35) O Pleno desenvolvimento significa cuidar não apenas da tarefa de ensinar, mas de dar conta de muitas outras dimensões que fazem de cada pessoa um ser humano perfeito, completo e feliz. Hoje, porém, as coisas começam a mudar, e a responsabilidade...

    2990  Palavras | 12  Páginas

  • Módulo X

     Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão O conteúdo deste Módulo mostrou a dimensão do processo de organização e gestão escolar, a importância do Projeto Político Pedagógico (PPP) e as relações interpessoais na escola. Mostrando-me que toda escola deve ter uma alma, uma identidade que a faz ser Única, e essa alma nada mais é do que as suas políticas, que irão orientá-la na melhoria da qualidade da educação, partindo de princípios como autonomia, colaboração...

    957  Palavras | 4  Páginas

  • Oinovidades

    Santiago Ferreira |TUTOR: Fernando Almeida | MEMÓRIA MÓDULO III- COMO PROMOVER A CONSTRUÇAO COLETIVA DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA? Dentre todos os módulos estudados até aqui, acredito que o módulo III do Progestão, intitulado “Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?” é o módulo mais importante de todos, pois aborda a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico da Escola, bem como nos orienta...

    523  Palavras | 3  Páginas

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