• Convidar Novos Amigos
    Educacional 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 Para alunos da educação infantil A casa sonolenta Era uma vez uma casa sonolenta onde todos viviam dormindo Nessa casa tinha uma cama uma cama aconchegante, numa casa sonolenta, onde todos viviam dormindo. Nessa cama tinha uma avó, uma avó...
    2456 Palavras 10 Páginas
  • sequencia didatica
    ESCOLA MUNICIPAL JOAQUIM BRAZ RIBEIRO PROFESSORAS: BETÂNIA DE OLIVEIRA E MARIA DA PENHA Sequência Didática: a casa sonolenta 1. Objetivos - Ampliar o conhecimento sobre a leitura. - Avançar no conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita e na aquisição da leitura e da escrita...
    1642 Palavras 7 Páginas
  • familia e escola
    DE HISTÓRIA (1) ROTINA (6) SELINHOS (26) SEMANÁRIO (1) SEQUENCIA DIDÁTICA - BICHINHOS DE JARDIM (2) SEQUENCIA DIDÁTICA: IDENTIDADE E AUTONOMIA (1) SEQUÊNCIA DIDÁTICA - LENDO FÁBULA (1) SONDAGEM (1) SONDAGEM DE MATEMÁTICA (2) SUGESTÕES - VOLTA ÀS AULAS (11) TEXTOS DE REFLEXÃO (16...
    1862 Palavras 8 Páginas
  • Sequência didática para o ensino da compreensão leitora
    SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Anhanguera Educacional 2012 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Trabalho desenvolvido no curso de Pedagogia e apresentado...
    2442 Palavras 10 Páginas
  • Pacto Nacional
    aprendizagem no cotidiano da sala de aula; Conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados. DESENVOLVIMENTO DA DINÂMICA DA AULA Leitura Deleite: A casa Sonolenta - Audrey Wood. O Pirulito do pato - Nilson José Machado...
    4851 Palavras 20 Páginas
  • PNAIC
    e discussão de texto com base em algumas questões, conversa sobre o planejamento e os direitos de aprendizagem, questões sobre as dificuldades de cada ano Tarefa de casa/ tarefa de escola: Planejar sequencia didática com base na sondagem Avaliação: O encontro foi bom, o tema bastante pertinente, a...
    9911 Palavras 40 Páginas
  • alfabetização
    DA ATIVIDADE QUE ENVOLVA A LEITURA E ESCRITA. Quadro de textos – Gêneros – Faixa etária Nome do Texto - autor Tipologia - gênero Faixa etária indicada A casa – Vinicius de Moraes Música 3 anos em diante A casa sonolenta – Audrey e Don Wood Leitura Infantil - Narrativa 5 – 8 anos Bruxa...
    3077 Palavras 13 Páginas
  • A casa sonolenta
    ANALISE DA HISTÓRIA “A CASA SONOLENTA” A Casa Sonolenta é um livro escrito por Audrey Wood, suas ilustrações são de Dom Wood, faz parte de coleção Abracadabra e foi lançada pela Editora Ática. Todos dormem profundamente na casa dessa graciosa história. De repente, uma pulga se agita...
    398 Palavras 2 Páginas
  • Trilhas
    PLANEJAMENTO QUINZENAL Histórias com acumulação: • A casa sonolenta Texto: Audrey Wood Ilustrações: Don Wood Tradução de Gisela Maria Padovan São Paulo: Editora Ática, 2012. • O grande rabanete...
    816 Palavras 4 Páginas
  • plano de aula cada sonolenta
    da aula, sempre com a ajuda dos colegas e das professoras. 4º Atividade (15 min.) Leitura do livro A Casa Sonolenta Objetivos: Conhecer o livro: A casa sonolenta; Criar o hábito de escutar histórias; Enriquecer o imaginário infantil; Favorecer o contato com textos de qualidade...
    2949 Palavras 12 Páginas
  • Oleo de lorenzo
    peixe boca rasgão chaga garganta mar azul anil areia sol mergulhar A história infantil A Casa Sonolenta, um texto narrativo e descritivo, é mais um bom exemplo de como a seqüência é fundamental para que se estabeleça a coerência textual. Era uma vez uma casa sonolenta onde...
    11818 Palavras 48 Páginas
  • educaçao
    ganhará adereços de acordo com a história lida em casa. Após a leitura das diferentes histórias, paralelamente à vivência com o mascote da sala, os alunos se dedicarão nas produções escritas tendo como apoio as expressões e linguagens dos autores dos textos trabalhadas. 3º momento Representar a...
    1950 Palavras 8 Páginas
  • Aulas
    . Salamandra o A turma da Mônica e os números – Maurício de Souza e Yara Maura Silva – Ed. Melhoramentos o Não confunda... – Eva Furnari – Ed. Moderna o Adivinhe se puder - Eva Furnari – Ed. Moderna o A casa sonolenta – Audrey Wood – Ed. Ática o Maria-vai-com-as-outras – Sylvia Orthof – Ed. Ática o...
    4706 Palavras 19 Páginas
  • Relatorio de estagio ne educação fundamental
    , pirata, tubarão, cobra, unicórnio, fantasma, babuíno, lobo e, epa!, Chapeuzinho Vermelho? Uma história diferente que mostra como a imaginação das crianças as faz capazes de se deliciar com a ideia do medo. | AUTOR: WOOD ,AUDREY LIVRO: A CASA SONOLENTA EDITORA: ATICA Era uma casa sonolenta...
    4030 Palavras 17 Páginas
  • Sequencia didática
    utilizada: Nenhuma Roteiro de trabalho: Preparação: Organização do espaço: Orientação do professor: Adaptação: O que as crianças puderam entender: O que mais foi possível fazer: O que foi possível fazer em casa: Link(s): Vídeos(s): Imagem(ns): Roteiro de Sequência didática Obra...
    1664 Palavras 7 Páginas
  • Projeto interdisciplinar de musicalização
    : ➢ MÚSICAS ( Sereia, A casa) • Segunda-feira: ATIVIDADE DE ROTINA (oração, história, música) SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE PORTUGUÊS ➢ Leitura e interpretação da música “Era uma casa”. Conhecendo os tipos de letras (Bastão e Cursiva). O QUE O PROFESSOR DEVE FAZER ➢ Colocar os cartazes...
    8154 Palavras 33 Páginas
  • SEQUENCIA didatica
    versões? O que acontece na história assim que o lobo chega na casa da vovó? Quais as principais diferenças? Avaliação O professor pode acompanhar a ampliação das aprendizagens das crianças nesta seqüência, nas demais situações de leitura e produção de texto propostas em sua rotina. É...
    14278 Palavras 58 Páginas
  • Orientações_Curriculares_Arte_Anos_Iniciais
    de Gestão da Educação Básica ORIENTAÇÕES CURRICULARES E DIDÁTICAS DE ARTE – ANOS INICIAIS ARTE – LEITURA E ESCRITA Ler é atribuir significados a textos que se utilizam das linguagens verbal e não verbal. No caso de produções artísticas, estamos nos referindo a textos visuais, sonoros...
    39554 Palavras 159 Páginas
  • Relatório de ecae
    tema “A casa sonolenta” cada momento da história a professora mostrava as ilustrações do livro para que os alunos acompanhassem tanto a leitura como observasse o que estava sendo lido. Ao término da leitura distribuiu uma atividade com uma ilustração que representava a história para que os alunos...
    1397 Palavras 6 Páginas
  • Oficina - Sequência Didática
    ;  Identificar os elementos característicos de uma reportagem turística. 1h 4. A importância da construção de texto coletivo  Refletir sobre como elaborar um texto coletivo, incorporando a ele os recursos aprendidos no transcorrer das atividades da sequencia didática. 1h 5. Revisar o dito e o escrito...
    8081 Palavras 33 Páginas