• As relações entre desenvolvimento e aprendizagem segundo vygotsky
    As Relações entre Desenvolvimento e Aprendizagem Segundo Vygotsky Boto Azul Resumo O presente artigo é uma exposição acerca das relações entre desenvolvimento e aprendizagem segundo Vygotsky. A reflexão teórica partiu da necessidade de compreender como ocorre a aprendizag...
    1946 Palavras 8 Páginas
  • “A criação artística infantil segundo vygotsky”
    “A CRIAÇÃO ARTÍSTICA INFANTIL SEGUNDO VYGOTSKY” RESUMO O presente trabalho aborda algumas concepções da criação artistica infantil, levantandos os aspctos mas relevantes, de como Vygotsky entendia o desenvolvimento dessa habilidade na criança. A psicologi...
    7243 Palavras 29 Páginas
  • Análise do "caso Malala" segundo Vygotsky
    Apoiando-se na teoria de Vygotsky, nota-se aqui que a adolescência é tida como um fenômeno histórico-cultural, no qual o contexto social é fonte de desenvolvimento do sujeito. Dessa maneira, Vygotsky afirma que é a partir dos valores, crenças e preocupações que o homem é constituído pelo...
    1542 Palavras 7 Páginas
  • A aquisição da linguagem. vygotsky.
    ALBERTO MAGNO FERNANDES RA: 1036809 Pedagogia A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM UMA REFLEXÃO DA TEORIA DE VYGOTSKY CAMPINAS 2011 ALBERTO MAGNO FERNANDES A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM UMA REFLEXÃO DA TEORIA DE VYGO...
    1857 Palavras 8 Páginas
  • Vygotsky
    Capitulo 1: questão nº 7 Se para Vygotsky os conhecimentos são fruto da interação social, qual a diferença e como são denominados por ele os conhecimentos adquiridos na vida diária e os conhecimentos adquiridos na escola? Segundo Vygotsky, o ser humano nasce extremamente dependente de sua...
    456 Palavras 2 Páginas
  • O desenvolvimento humano segundo Piaget e Vygotsky
    O desenvolvimento segundo Piaget A Epistemologia Genética de Jean Piaget objetiva investigar como o pensamento lógico é construído, ao longo do desenvolvimento humano, e quais categorias de pensamento emergem a partir da conquista da realidade, por parte do sujeito. Epistemologia...
    2331 Palavras 10 Páginas
  • Vygotsky e o desenvolvimento humano
    Vygotsky e o desenvolvimento humano Elaine Rabello José Silveira passos O que é Desenvolvimento Humano? A noção de desenvolvimento está atrelada a um contínuo de evolução, em que nós caminharíamos ao longo de todo o ciclo vital. Essa evolução, nem sempre linear, se dá em diversos ca...
    2765 Palavras 12 Páginas
  • Resumo - Vygotsky e o Desenvolvimento Humano
    RESUMO VYGOTSKY E O DESENVOLVIMENTO HUMANO Elaine Rabello José Silveira Passo O que é Desenvolvimento Humano? Segundo os autores Passos e Rabelo, o desenvolvimento humano é um processo continuo e evolutivo e se dá nos diversos campos de desenvolvimento do ser humano, tais...
    1851 Palavras 8 Páginas
  • Inteligência e Socialização segundo Piaget e Vygotsky
    1. Desenvolvimento da Inteligência Humana 1.1 Desenvolvimento da Inteligência Humana segundo Piaget Jean Piaget é considerado um dos mais importantes autores da psicologia juntamente com Freud e explica o desenvolvimento mental do ser humano no campo do pensamento, da linguagem e da...
    3448 Palavras 14 Páginas
  • Abordagem teórica de jean piaget, lev vygotsky no processo de aprendizagem
    ABORDAGEM TEÓRICA DE JEAN PIAGET, LEV VYGOTSKY NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Márcia Regina Cabral Orientadora Professora Ana Paula Lisboa Faculdade Avantis Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Infantil, Séries iniciais e Gestão Escolar 30/03/2011 RESUMO O presente artigo aprese...
    3631 Palavras 15 Páginas
  • Brincando também se aprende matemática
    BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE MATEMÁTICA Valeria Dutra Profª.André Bazzanela Centro Universitário Leonardo da Vinci – INIASSELVI Matemática-Trabalho de Graduação 11/06/09 RESUMO A Matemática é uma disciplina com características muito próprias. P...
    4995 Palavras 20 Páginas
  • A importância do brincar no desenvolvimento humano
    A Importância Do Brincar No Desenvolvimento Humano. Pedagogia Introdução Brincar consiste num ato que se vive no presente e somente nele, guiado pelo puro prazer de sua realização. A brincadeira oferece um momento de intensa intimidade entre mãe e filho, proporcionando uma aceita...
    4173 Palavras 17 Páginas
  • Contribuições de vygotsky para a educação
    LEV VYGOTSKY Lev Semenovitch Vygotsky (Orsha, 17 de Novembro de 1896, — Moscou, 11 de Junho de 1934), foi um psicólogo bielo-russo. Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condiÃ...
    2707 Palavras 11 Páginas
  • A teoria de vygotsky
    A teoria de Vygotsky – Capítulo 5 Capítulo V A Teoria de Vygotsky Paulo Ricardo da Silva Rosa Departamento de Física UFMS e-mail: rosa@dfi.ufms.br A teoria de Vygotsky – Capítulo 5 Sugestão de atividade Cada aluno deverá escrever, como trabalho extraclasse, uma pequena mono...
    5406 Palavras 22 Páginas
  • A proposta de vygotsky a psicologia sócio-histórica
    Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 10, 2 (2006) 1 A PROPOSTA DE VYGOTSKY: A PSICOLOGIA SÓCIOHISTÓRICA 1 The proposal of Vygotsky: the social-historical psychology Marcos Antonio Lucci Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Professor da Faculdade I...
    4741 Palavras 19 Páginas
  • A teoria de vygotsky
    BIOGRAFIA DE LEV SEMENOVICH VYGOTSKY Lev Semenovich Vygotsky Nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsah, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia, seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permiti...
    2478 Palavras 10 Páginas
  • Teoria básica de jean piaget e lev vygotsky
    A TEORIA BÁSICA DE JEAN PIAGET       Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesq...
    3950 Palavras 16 Páginas
  • Desenvolvimento humano
    A Psicologia e o Desenvolvimento Humano...Vamos dar início aos trabalhos?Como ponto de partida, gostaria de inserir a discussão sobre o que é Psicologia e o que investiga. Depois, vamos conversar um pouco sobre as diferentes concepções de desenvolvimento na Psicologia e sua relação com a Educ...
    2960 Palavras 12 Páginas
  • A escola de vygotsky
    A ESCOLA DE VYGOTSKY O psicólogo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há 70 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para...
    812 Palavras 4 Páginas
  • Planejamento com base na perspectiva histórico - cultural (teoria de vygotsky)
    Planejamento com base na perspectiva histórico - cultural (Teoria de Vygotsky) Turma: 1º e/ou 2º ano * Justificativa • Reconhecendo a criança como um sujeito, que constrói a partir de suas interações com o meio físico e social. A mesma é um ator social, que sente sua ação e se cons...
    1137 Palavras 5 Páginas