• Pedagogia
    FREIRE, PAULO. “Professora-tia: a armadilha”. IN: FREIRE, PAULO. “Professora sim, tia não - cartas a quem ousa ensinar.” ed - São Paulo, Olho Dágua, 2007. Professora-tia: a armadilha “Professora, sim; tia, não – cartas a quem ousa ensinar, eis o enunciado geral que temos diante de nós a exigir um...
    1610 Palavras 7 Páginas
  • Resenha do livro professora sim, tia não- paulo freire
    Professor sim, tia não: Cartas a quem me usar- ed. Olho d´água- São Paulo 1997, 188 paginas. Temática: Valorização do professor no profissional. Principais conceitos trabalhados: Aborda o papel do professor e sua importância na sociedade. Mostra a importância do aluno saber que o professor não é um...
    253 Palavras 2 Páginas
  • Resumo: Professora sim, tia não.
    Resumo: Professora sim, tia não. Ser professora é muito mais que ser tia, para Paulo Freire, chamar a professora de tia é desvalorizar a professora, pois ser professora é uma profissão, uma escolha, enquanto ser tia é um acaso do destino. Não que professoras não sejam tias, porem nem sempre tias são...
    663 Palavras 3 Páginas
  • Professora Sim, Tia Não.
    Resumo Professora sim, tia não - (Cartas a quem ousa ensinar) Introdução Segundo Paulo Freire professora e tia são dois papéis distintos, pois para ser professora é necessária uma formaçãoacadêmica, uma profissão com direitos, enquanto ser tia trata-se apenas de um relacionamento de parentesco com...
    308 Palavras 2 Páginas
  • Professora sim, tia não
    transferência de nossos conhecimentos aos outros. O estudo para nós deve ser por alegria e prazer. Para isso, devemos trabalhar desde a pré-escola e não interrompermos este processo. Medo é dificuldade ante a algo que imaginamos desconhecido; sendo assim, temos que observar: se a capacidade de resposta...
    1210 Palavras 5 Páginas
  • Resumo ' Professora sim, tia não'
    Alvorada Organização do Trabalho Pedagógico Professora: Luciana Caprice Aluna: Karla Luciana Resumo- Professora Simtia não” (Paulo Freire) O livro professora sim, tia não de Paulo Freire propicia o despertar do leitor para o pensamento atualizador e questionador quanto ao...
    679 Palavras 3 Páginas
  • Cartas
    Resumo Professora sim, tia não - (Cartas a quem ousa ensinar) Introdução Segundo Paulo Freire professora e tia são dois papéis distintos, pois para ser professora é necessária uma formaçãoacadêmica, uma profissão com direitos, enquanto ser tia trata-se apenas de um relacionamento de parentesco com...
    335 Palavras 2 Páginas
  • Resumo do livro - professora sim. tia não.
    Resumo Professora sim, tia não - (Cartas a quem ousa ensinar) Introdução Segundo Paulo Freire professora e tia são dois papéis distintos, pois para ser professora é necessária uma formação acadêmica, uma profissão com direitos, enquanto ser tia trata-se apenas de um relacionamento de parentesco...
    1131 Palavras 5 Páginas
  • Resenha
    AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo:Flavia A parecida da Silva | RA:2034981082 | E-mail:fa_menegueti@hotmail.com | Data:/04/06/2011 | Curso:Pedagogia | Série:3 | RESENHA PROFESSORA, SIM; TIA, NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR ...
    870 Palavras 4 Páginas
  • 153118010264
    SOARES- MG 2013 Resumo do livro: Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar De acordo com Paulo Freire, quando o aluno chama o professor ou professora de tia ou tio há uma desvalorização do profissional que deve ser tratado como professor e não como tio. Sua análise parte da...
    3119 Palavras 13 Páginas
  • Resumo livre professora sim tia não
    Universidade Nove de Julho Autor: Paulo Freire Resumo do livro: Professora sim, tia não. Cartas a quem ousa ensinar. Editora: OLHO D’água 1997. São Paulo 2013 Universidade Nove de Julho Adriana da Silva Nascimento RA 1712200620 Daniella Santos Gonçalves...
    3967 Palavras 16 Páginas
  • o que e ser pedagogo
    momento certo. Entendo que o pedagogo, doa-se, no intuito de poder presenciar os seus alunos se tornando futuros profissionais qualificados. O pedagogo não pode assumir o papel autoritário, mas deve permanecer vigilante, ou seja, observar se o aluno esta se desenvolvendo. O pedagogo, sobretudo é um ser...
    1176 Palavras 5 Páginas
  • Paper história da vida escolar
    Alves da Silva Patrícia Ferreira Thives Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0288) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO O trabalho a seguir é o registro de algumas lembranças relevantes na história da minha vida escolar, desde as séries iniciais até a escolha pela...
    2726 Palavras 11 Páginas
  • Diario de bordo
    pedagógica e com as professoras --------------do 4º ano, turmas que executarei este projeto. Este não é meu primeiro encontro com algumas dessas crianças porque foi na sala da professora-------- que desenvolvi meu estagio de observação. A primeira aula será na sala da Professora---------, ela já iniciou...
    9328 Palavras 38 Páginas
  • Gladis
    Primeira aula. A professora Dirce falou sobre a brinquedoteca. 21/02 - Conhecemos a brinquedoteca.Também foi falado sobre o projeto da páscoa. A professora Gladis falou sobre a Prártica de Ensino,. prática Pedagógica, Prática Docente e Prática Educativa. 06/03 - A professora Gladis passou o livro...
    376 Palavras 2 Páginas
  • Resenha eulalia
    na casa da tia da Vera na cidade de Atibaia, tia Irene recebe Vera sua sobrinha de 21 anos e suas amigas. Após o almoço de recepção as garotas acham engraçado o modo de falar de Eulalia empregada de Irene. Eulalia tem um modo simples de falar, Irene tenta explicar as garotas que Eulalia não fala errado...
    404 Palavras 2 Páginas
  • Arquivo
    PROFESSOR- ALUNO NOS ANOS INICIAIS: TIA OU PROFESSORA? MARINGÁ - PR 2013 ANA PAULA MARTINS RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO NOS ANOS INICIAIS: TIA OU PROFESSORA? ...
    4575 Palavras 19 Páginas
  • Pai contra mãe - machado de assis
    MATO GROSSO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DISCIPLINA DE PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Professora: Andrea Melo Acadêmica: Thais Costa Marques Portella Data: 05/10/2011 Resumo comparativo Este resumo tem como objetivo, comparar o conto “Pai contra Mãe”, de Machado de Assis e o filme “Quanto...
    1855 Palavras 8 Páginas
  • Sala de Aula: Reflexão Sistemática da Educação Infantil
    Sala de Aula: Reflexão Sistemática da Educação Infantil Marciele dos Santos Silva1 Tanilla Pereira de Almeida2 RESUMO O presente artigo discorre sobre uma experiência de pesquisa inicial vivida em sala de aula, por duas estudantes do curso de pedagogia, na qual levaram a reflexão do modelo sistemático...
    3111 Palavras 13 Páginas
  • Ascaban o Prisioneiro
    está de volta a casa dos torturantes tios Dursley já que é férias em Hogwarts, e na casa eles acabam recebendo a visita de Tia Guida, uma irmã de Valter, muito nojenta que não gosta de Harry, por acreditar que seu pai era um bêbado e sua mãe uma louca. É assim que começa a terceira parte do romance...
    354 Palavras 2 Páginas