• Educação
    VEICULADAS PELOS PCNS NA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS DE 5º A 8º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Mariléia Barboza Goulart Profa. Anelise Grunfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-3941) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 17-02-09 ...
    4646 Palavras 19 Páginas
  • Educação sexual e identidade de gênero: relações entre as propostas dos pcns e o ensino em sala de aula na disciplina de ciências
    sexual e identidade de gênero: relações entre as propostas dos PCNs e o ensino em sala de aula na disciplina de Ciências Resumo Este artigo objetiva analisar as propostas dos PCNs para educação sexual na disciplina de Ciências, relacionando-as com a questão de gênero e considerando suas...
    2318 Palavras 10 Páginas
  • Pcn de ciencias
    RESUMO PCNs (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS) CIÊNCIAS NATURAIS APRENDER E ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL CAJAZEIRAS-PB NOVEMBRO/2010 DAYSE ANNE DE SOUSA ANDRADE GUALBERTO FERNANDA HIARLLA DE OLIVEIRA SILVA JOELMA RAMALHO...
    3136 Palavras 13 Páginas
  • artigo
     AVALIAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS RESUMO Fala-se em Ciências cada vez mais como instrumento de para ensinar a preservação do meio ambiente, cidadania, inserção social e outros conceitos...
    2482 Palavras 10 Páginas
  • Produção de aprendizagem
    O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL ...
    2668 Palavras 11 Páginas
  • Formação e capacitação de mão de obra: o currículo e sua ideologia para preparação do individuo nas escolas.
    escolas. Thayana Silva JUNES¹ RESUMO O trabalho irá explanar alguns aspectos direcionados a Educação voltada para um circuito tecnicista e sua trajetória nas escolas como fomentador da educação autônoma para a sociedade, baseando e comparando ao PCNs governamentais com teóricos clássicos...
    1069 Palavras 5 Páginas
  • A IMPORTANCIA DOS EIXOS TEMATICOS
    ATITUDINAIS EM CORRELEÇÃO COM OS EIXOS TEMÁTICOS DOS PCNS MARINALDA ARRUDA Profª Anelise Grunfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Turma PED 3611) Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 03/03/2009 RESUMO Os conteúdos conceituais, procedimentais...
    1277 Palavras 6 Páginas
  • Paper ciências
    METODOLOGIA DE CIÊNCIAS NATURAIS Jeane Cordeiro Costa da Silva Marly Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 060) – Prática Educativa do Módulo V 10/01/2012 RESUMO O presente estudo tem por objetivo a análise do processo de...
    2153 Palavras 9 Páginas
  • CIÊNCIAS NATURAIS DE ACORDO COM OS PCNS
    ENSINO DE CIÊNCIAS DE ACORDO COM OS PCNs Patricia Professora-Ana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Prática do Módulo III RESUMO Este artigo abordará os conteúdos do ensino de ciências para aprendizagens significativas e consistente nesse campo do conhecimento humano...
    1940 Palavras 8 Páginas
  • higiene pessoal
    Infantil Sugestão de: Projeto Uso: Público - na minha instituição, no Canal Colaborativo, nas demais instituições que fazem parte desta rede Resumo: Os hábitos de higiene pessoal devem ser ensinados às crianças desde cedo, a fim de desenvolver sua conscientização e para que sejam capazes de cuidar...
    408 Palavras 2 Páginas
  • pedagogico
    Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0254) 12/12/2011 RESUMO O presente trabalho buscou contextualizar e analisar a transversalidade escolar, especificamente a inclusão do tema orientação sexual nos PCNs e currículo escolar de três escolas sendo uma estadual, outra municipal e...
    1587 Palavras 7 Páginas
  • Parâmetros curriculares de história
    Básica Manoel Pereira de Macedo Neto Mestrando em Educação - UFP RESUMO: O presente artigo propõe uma reflexão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais e o ensino de História. Para a realização do trabalho, analisamos os PCNs de História, o contexto de sua elaboração, a sua proposta de trabalhar...
    3937 Palavras 16 Páginas
  • Pcn parametros curriculares nacionais
    PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN RESUMO Confira aqui um resumo dos Parâmetros Curriculares Nacionais, na transcrição do capítulo sobre o assunto, do livro "A Implantação da Educação Ambiental no Brasil", de Silvia Czapski, publicado em 1977 pelo MEC, em convênio com a Unesco, época em que apenas...
    1661 Palavras 7 Páginas
  • modulo 80 horas
    crítica sem medo. 7. Elabore um plano de aula com algum tema de Geografia que possa ser trabalhado de forma integrada com a história, a matemática, a ciências e a língua portuguesa. Tema: O Campo Objetivo: Identificar o que há no campo (zona rural), a história da vida no campo e a porcentagem de pessoas...
    2006 Palavras 9 Páginas
  • iyuf
    algumas tendências sobre o ensino de Ciências e alguns materiais que servem para orientar o trabalho docente, entre os quais estão os parâmetros curriculares nacionais e o livro didático. CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE Conteúdos par a o ensino de Ciências e Saúde: critérios par a seleção...
    7880 Palavras 32 Páginas
  • Energia fóssil
    xxxxxxxxxxxxxxxxx Prof.: xxxxxxxxxxxxxxxxx Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Ciências Biológicas Turma: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 13/12/2011 RESUMO Os professores utilizam em sua prática educativa, de maneira não reflexiva, determinadas condutas profissionais majoritárias...
    511 Palavras 3 Páginas
  • Processos de alfabetizacao
    Luchtenberg Professor- Sandra Terezinha da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0279) – Prática do Módulo III 03/07/2012 RESUMO O objetivo desse artigo é relatar a importância da formação continuada do professor para que o mesmo possa compreender a interdisciplinaridade como...
    953 Palavras 4 Páginas
  • fichamento
    do Exercício pela Universidade Veiga de Almeida (RJ) Especialista em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Mestre em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Doutorando em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Professor do...
    2145 Palavras 9 Páginas
  • Bioprofessora
    DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA QUÍMICA E FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso no nono ano Michele de O. Michels 1 Marcus H. 2 RESUMO Os procesos de ensino e aprendizagem da química e da física, sempre mostram-se como complexos e de difícil aprendizagem por parte dos alunos concluintes...
    4494 Palavras 18 Páginas
  • DOSSIE
    trabalho. 7. Elabore um plano de aula com algum tema de Geografia que possa ser trabalhado de forma integrada com a história, a matemática, a ciências e a língua portuguesa. Tema: Bacias Hidrográficas do Paraná Objetivos Gerais: Conhecer a origem e nomenclatura dos rios. Objetivo das matérias...
    2238 Palavras 9 Páginas