Resumo Livro Pedagogia Da Esperança artigos e trabalhos de pesquisa

  • Resumo Crítico do Livro Pedagogia da Autonomia Paulo Freire

     Resumo Crítico do Livro Pedagogia da Autonomia Paulo Freire Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire é um livro cheio de esperança e otimismo, condenando as fatalidades e a imobilidade de que temos que aceitar essa realidade na educação. O livro mostra passos que podemos dar para que toda essa acomodação seja mudada. Paulo Freire teve um pensamento maravilhoso sobre a educação no qual Ele tem como tese educar e construir, que...

    501  Palavras | 3  Páginas

  • pedagogia

    17/2/2014 Resenha Do Livro Planejamento Projeto De Ensino Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico Celso Vasconcellos Grátis Artigos Acadêmicos 1 -… http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/resenha-do-livro-planejamento-projeto-de-ensino-aprendizagem-e-projeto-pol%C3%ADtico-pedag%C3%B3gico-c… 1/4 resenha do livro planejamento projeto de ensino aprendizagem e projeto político pedagógico Pesquisar celso vasconcellos Pesquisa Avançada Resenha Do Livro Planejamento Projeto De Ensino Aprendizagem...

    1524  Palavras | 7  Páginas

  • resumo pedagogia da autonomia paulo freire

    Eulânia Aparecida de Paula Tatiana Zacarias Barros RESUMO DE LIVRO: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire RESUMO DE LIVRO: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo. Paulo Freire. S U M Á R I O ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 01 RESUMO 05 REFERÊNCIAS 14 RESUMO No início do livro que se chama “Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa”, do escritor...

    2626  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 2011.

    Resenha FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 2011. “Não sou esperançoso por pura teimosia, mas por imperativo existencial e histórico” (FREIRE, 2011, p.14). Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma proposta político-pedagógica elegendo educador e educando como...

    4177  Palavras | 17  Páginas

  • RESUMO PEDAGOGIA DA ESPERAN A

    INTRODUÇÃO A Pedagogia da Esperança: um reencontro com a Pedagogia do Oprimido Paulo Freire é autor de uma vasta obra, que ultrapassando as fronteiras do País, espalhou-se por diferentes países da Europa, América e África. Sua pedagogia tem sido conhecida como Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Liberdade, Pedagogia da Esperança. Em seus trabalhos, Freire defende a ideia de que a educação não pode ser um depósito de informações do professor sobre o aluno. Esta "pedagogia bancária" , segundo...

    3255  Palavras | 14  Páginas

  • Pedagogia

    Ensino UFBA UFRJ UFRGS outras Instituições Perguntas e Respostas LoginCadastro Resumo: Pedagogia da Autonomia- Paulo Freire Verarow Enviado por: Vera Freitas | 20 comentários Arquivado no curso de Educação na USP Download denunciarDenunciarrowCreative CommonsLicença de uso: BY-NC-NDrowPEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Introdução Na introdução do livro ,Freire, esclarece o público alvo (docentes formados ou em formação), insistindo que...

    3249  Palavras | 13  Páginas

  • O que é Pedagogia

     Curso Pedagogia Resumo do Livro O que é Pedagogia? O livro “O que é pedagogia?”, fala sobre a importância da pedagogia desde os tempos muito antigos até os dias de hoje, o autor Paulo Ghiraldelli Jr, faz a divisão da pedagogia em 8 partes que permite ao leitor perceber o seu desenvolvimento ao longo do tempo e suas competências . No capítulo 1: Pedagogia: Utopia, Ciência, Filosofia, é explicado a origem do nome Pedagogo que vem do grego Paidagogo que era como...

    1255  Palavras | 6  Páginas

  • Resumo do livro Pedagogia da Autonomia

     Pedagogia da Autonomia Esse resumo ressalta algumas reflexões acerca da leitura do livro:" Pedagogia da Autonomia" esta obra de Paulo Freire serve como base de conhecimento para a vida e todo seu conteúdo é valioso oferecendo orientações que devemos levar para prática docente. 1. Não há docência sem discência. Quem ensina também aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, o bom aprendiz é resultado do bom educador para provar a excelência do aprendizado é preciso perceber que...

    1081  Palavras | 5  Páginas

  • Livro boniteza de um sonho moacir gadotti

    mente o livro de Moacir Gadotti, “A boniteza de um sonho. Ensinar-e-aprender com sentido”, uma preciosidade sobre o ato de ensinar/aprender, recomendo que todas as pessoas que são educadores/as leiam esse pequeno livro (52 páginas). O livro inicia afirmando que “a beleza existe em todo lugar. Depende do nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar” (GADDOTI, 2002, p. 3). O livro “a...

    2675  Palavras | 11  Páginas

  • Pedagogia

    Pedagogia da Autonomia | FREIRE, Paulo 1 FICHA DE LEITURA FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2011. 144p. RESUMO No seu último livro, Paulo Freire compartilha suas principais ideias sobre educação a serviço da formação de um novo professor crítico, atento aos desafios da construção da eticidade e autonomia. O mestre da educação brasileira perpassa os saberes necessários a uma prática educativa que – ao questionar...

    530  Palavras | 3  Páginas

  • Pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SHEILA CRISTINA MANENTI A EDUCAÇÃO Importância da educação em nossas vidas LONDRINA 201 SHEILA CRISTINA MANENTI A EDUCAÇÃO Importância da educação em nossas vidas ...

    1052  Palavras | 5  Páginas

  • Resumo do livro Pedagogia do Oprimido

    Resumo do livro: Pedagogia da Autonomia 1 1. Apresentação: A temática do livro Pedagogia da Autonomia trata da questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativa – progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos. Esse livro é uma construção teórica do próprio autor, e pode ser considerado como uma síntese de todo seu pensamento. O autor lutou pela educação por toda sua vida, e foi durante todo esse tempo que ele colheu grande parte do material usado nessa...

    2293  Palavras | 10  Páginas

  • pedagogia autonomia resumo

    Segue o resumo do livre do Paulo freire-pedagogia da autonomia, onde selecionei os pontos os quais considerei mais relevantes. Resumo: Não há docência sem discência. Saberes que me parecem indispensáveis à prática docente de educadoras ou educadores críticos, são igualmente necessários a educadores conservadores. São saberes demandados pela prática educativa em si mesma, qualquer que seja a opção política do educador ou educadora. Sendo que quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina...

    1235  Palavras | 5  Páginas

  • resumo do livro Pedagogia da aut

    Resumo do livro Pedagogia da Autonomia Universidade São Marcos PEDAGOGIA Celso ferreira dos santos RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA São Paulo 2009 celso ferreira dos santos ESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PREFÁCIO As idéias retomadas nesta obra tem por objeivo trazer ao educador uma visão atualizada, leve e critica, provocativa, corajosa e esperançosa, questões que no cotidiano do professor continuam a causar conflitos entre educadores e educadoras. Uma pedagogia...

    2693  Palavras | 11  Páginas

  • pedagogia da autonomia

    Santos Braz Müller Pinho de Araújo Paulo Vinicius dos Santos Rodrigues Pedagogia da Autonomia Saberes necessários à prática educativa Autor: Paulo Freire Mestra: Rozani Marins 17 de Setembro de 2014 Alcântara, RJ Introdução Neste trabalho veremos um resumo das principais ideias do Mestre Paulo Freire sobre a prática pedagógica no capítulo dois do livro Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática pedagógica. Freire dá ênfase nesse capítulo o...

    1484  Palavras | 6  Páginas

  • Pedagogia da autonomia paulo freire

    MARA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE PONTA PORÃ – MS 2008 MARA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE PONTA PORÃ – MS RESUMO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA O livro Pedagogia da Autonomia descreve uma propostas das práticas pedagógicas necessárias a educação como a forma de proporcionar a autonomia de ser dos educandos no seu conhecimento e sua maneira...

    971  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha - pedagogia da autonomia de paulo freire

    PEDADOGIA DA AUTONOMIA (de Paulo Freire) RESUMO Paulo Freire, no livro Pedagogia da Autonomia, enfoca a pedagogia fundamentada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Para isso, ele divide a temática em três capítulos, detalhando, de forma brilhante, vários saberes necessários à prática educativa, saberes estes que serão resumidos a seguir: No Capítulo I, Paulo Freire aborda que não há docência sem discência. Aqui, o autor considera que os saberes indispensáveis...

    1157  Palavras | 5  Páginas

  • Pedagogia da autonomia

    1 FREIRE, PAULO. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: EGA. 1996. I – CREDENCIAIS DO AUTOR Paulo Régis Neves Freire (Recife 19/09/2921 – São Paulo 02/05/1997) foi educador. Foi alfabetizado pela mãe e na adolescência começou a se interessar pela língua Portuguesa. Fez faculdade de Direito, casou-se com uma professora e teve 5 filhos. Começou a alfabetizar adultos no departamento de educação e cultura do SESI. Assim, ele começou a expor suas ideias...

    1257  Palavras | 6  Páginas

  • Pedagogia da autonomia

    1. Introdução Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire relata propostas de práticas pedagógicas necessárias a educação como forma de proporcionar a autonomia de ser dos educandos respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Paulo Freire ressaltou que a temática abordada neste livro foi uma constante preocupação ao longo de sua vida como educador. Esta obra é um condensado de pensamentos defendidos em seus outros livros, que visam a integração...

    12182  Palavras | 49  Páginas

  • Pedagogia da Autonomia

    Carvalho da Silva FICHAMENTO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Estatística no 1º período, sob a orientação da Professora Helena Souza. Paripiranga Abril de 2014 FREIRE, Paulo. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessário à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) RESUMO: O livro insere-se no campo de educação...

    882  Palavras | 4  Páginas

  • Resumos para o concurso

    agraciados pelos céus por essa missão tão digna e feliz.Ser professor é um privilégio. Ser professor é semear em terreno sempre fértil e se encantar com acolheita. Ser professor é ser condutor de almas e de sonhos, é lapidar diamantes"(Gabriel Chalita) Resumo: "Psicogênese da Língua Escrita" FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985. A partir dos anos 70, a psicolingüística Emilia Ferreiro, revolucionou a alfabetização com o processo de alfabetização...

    7423  Palavras | 30  Páginas

  • Pedagogia do Oprimido

    Faculdade do Maranhão – FACAM Curso: PEDAGOGIA fundamentos da educação de jovens e adultos rESUMO DO LIVROPEDAGOGIA DO OPRIMIDO” São Luís - maranhão 2014 Alzenir Chagas ana paula Gomes daniella carvalho jacineide Silva Jainaria Neves Janne cabral Leandra Carla Luiz Gomes Mailson Bezerra Rony Moreira Thayse Ferreira O livro Pedagogia do Oprimido seria uma maneira de conscientizar as pessoas sobre a realidade social, com as suas contradições...

    4582  Palavras | 19  Páginas

  • Resenha e resumo pedagogia da autonomia paulo freire

    RESENHA Paulo Freire (1996). Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 165 p. O presente texto visa apresentar as idéias principais defendida pelo pedagogo Paulo Freire em seu livro pedagogia da Autonomia. Na introdução apresenta uma previa sobre o que seria para ele a prática pedagógica do professor em relação ao desenvolvimento da autonomia dos seus educandos. Diz da necessidade de se respeitar o conhecimento dos seus destinatários trazem para escola...

    4089  Palavras | 17  Páginas

  • artigo pedagogia da autonomia

    e Planejamento de Ensino (DTPE) Disciplina: POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Professor: ALOISIO JORGE DE JESUS MONTEIRO Artigo do LivroPedagogia da Autonomia” (Paulo Freire) Aluno: David Richard Martins Motta Turma: 26 Noturno PEDAGOGIA DA AUTONOMIA RESUMO A Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire enfatiza quanto o pedagogo deve aprimorar sua prática docente, nos convidando à aquisição de conhecimentos e de práticas educativas...

    3052  Palavras | 13  Páginas

  • Pedagogia Da Autonomia

    FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA SAÚDE IBES- INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE CURSO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA – ITUMBIARA-GO ACADÊMICA: POLIANA BOEL FERREIRA – ITUMBIARA-GO RESUMO DA OBRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE O interesse geral desta obra é fornecer saberes necessários a prática educativa de professores formados ou em formação, mesmo que alguns destes professores não sejam críticos ou progressistas porque são pontos aprovados pela prática, não considerando posições...

    1000  Palavras | 4  Páginas

  • Pedagogiada autonomia - resumo

    Robinson Jorge da Silva Resumo: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire UNISAL Lorena 2009 Paulo Freire tem propriedade singular ao fazer uma síntese que denota sua maturidade, simplicidade e vontade trazendo à luz alguns questionamentos e propostas pertinentes para a formação do corpo docente em sua obra Pedagogia da Autonomia, sugerindo práticas e possibilidades de os educadores estabelecerem novos paradigmas de...

    2236  Palavras | 9  Páginas

  • RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE

    Resenha: A obra educacional de Paulo Freire não se destaca pelo tamanho físico de seus escritos, mas sim pelo contexto e pela densidade de cada obra sua. No livro Pedagogia da Autonomia não é diferente, que apesar de poucas páginas, possui uma estrutura e contexto teórico amplo e totalmente interligado com as outras obras do autor em sua concepção de educação libertária. A primeira parte dessa obra tem o titulo de Não há docência sem discência o autor disserta no inicio sobre a curiosidade...

    3845  Palavras | 16  Páginas

  • Resumo do Livro: Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação e política/ Demerval Saviane

    RESUMO Saviane, Demerval, Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação e política/ Demerval Saviane – 39ª. Ed.- Campinas, SP: Autores associados, 2007 (Coleção Polêmicas do Nosso tempo; vol. 5). Por: Máximo Miranda Em seu livro Escola e Democracia, Saviane aborda questões referentes à Política educacional, fazendo um levantamento das teorias educacionais em contrapartida com o problema da marginalização. O autor também faz uma abordagem...

    2864  Palavras | 12  Páginas

  • Pedagogia da autonomia

    Pedagogia da Autonomia – Resenha Paulo Freire (1996). Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 165 p. INTRODUÇÃO Freire introduz Pedagogia da autonomia explicando suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é muito mais...

    5694  Palavras | 23  Páginas

  • Pedagogia da autonomia

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – Paulo freire Aos leitores deste resumo, preferi fazê-lo apenas destacando trechos e frases do autor, que acredito ser de grande importância, para que o próprio leitor faça suas interpretações e análises. Prefácio Aqui a proposta é de uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade, e a própria autonomia do educando; De nada adianta o discurso competente se a ação pedagógica é impermeável às mudanças; Freire adverte-nos para a necessidade de assumirmos uma postura...

    2356  Palavras | 10  Páginas

  • Teoria Da Educa O Pedagogia No Brasil 2

    TEORIAS EDUCACIONAIS • Livros: 1) A Pedagogia no Brasil: história e teoria Demerval Saviani 2) Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa Paulo Freire Demerval Saviani • Modelo que deriva de uma concepção que articula educação e sociedade • Parte da constatação de que a sociedade em que vivemos é dividida em classes com interesses opostos. • EDUCAÇÃO – ato ou efeito de educar; desenvolvimento integral de todas as faculdades humanas; conjunto de normas pedagógicas aplicadas...

    3414  Palavras | 14  Páginas

  • pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção Textual” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza. ...

    1168  Palavras | 5  Páginas

  • resumo do livro "ESCOLA E DEMOCRACIA"

    Resumo Pode-se dizer que, no que se refere a questão da marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em três grupos: teorias não-críticas, teorias críticos - reprodutivistas e teorias críticas. São três as pedagogias ou escolas que contemplam as teorias não críticas: Pedagodia tradicional; Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista. Num segundo momento do livro, Saviani faz referência á teoria da curvatura da vara, a partir das considerações e das idéias dominantes nos meios educacionais...

    1331  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha do livro pedagogia da autonomia

    UNIVERSIDADE DE UBERABA ÉLIDA APARECIDA LIMA ARAÚJO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA UBERABA-MG 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA ÉLIDA APARECIDA LIMA ARAÚJO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da disciplina Metodologia do Trabalho Científico do 1º período do Curso de Engenharia Civil. Orientador(a): Prof(ª) Gilcelene Matayoshi Galvão UBERABA-MG ...

    3573  Palavras | 15  Páginas

  • Pedagogia da autonomia

     Carolina Correia Bilotti. Resumo do livroPedagogia da Autonomia. Neste livro Paulo Freire reflete sobre a maneira de agir dos educadores em relação ao ambiente educacional e ao mundo num todo. No início do livro uma frase que caracteriza bem o pensamento do autor é que somos seres condicionados, mas não determinados. Discuti-se muito no primeiro capítulo do livro sobre a prática educativo-crética onde ensina não é transferir conhecimento, mais sim criar possibilidades para a sua...

    1472  Palavras | 6  Páginas

  • A pedagogia dialógica de paulo freire : um poderoso antídoto contra a violência da escola e na escola.

    A Pedagogia Dialógica de Paulo Freire : um poderoso antídoto contra a violência da escola e na escola. Reuber Gerbassi Scofano RESUMO O presente artigo tem por objetivo principal apontar elementos que expressem a atualidade das idéias de Paulo Freire especialmente de sua concepção dialógica. A partir de suas obras Educação com prática de liberdade, Pedagogia do oprimido, Pedagogia da Esperança e Pedagogia da autonomia procurei demonstrar...

    7883  Palavras | 32  Páginas

  • pedagogia da autonomia

     FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSELY RODRIGUES ALVES SPERANDIO RESUMO DO LIVRO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIO À PRÁTICA EDUCATIVA. PAULO FREIRE. NOVA VENÉCIA 2013 ROSELY RESUMO DO LIVRO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA. PAULO FREIRE. Trabalho apresentado à disciplina...

    3693  Palavras | 15  Páginas

  • Resumo e Análise crítica do Livro: Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire

    Trabalho de Filosofia da Educação. Professora: Rita Dalpiaz. Alunas: Thainá e Shaiane. Livro: Pedagogia da Autonomia. Paulo Freire Resumo Capítulo 1: Não há docência sem discência. Educador e aluno dependem um do outro. O professor aprende também quando ensina, e o aluno ensina enquanto aprende. Assim também, não há educação se não houver à quem ensinar. Só existe ensino quando o aprendizado resultou na capacidade de recriar ou refazer o ensinado, ou seja, quando o que foi...

    1656  Palavras | 7  Páginas

  • Resumo da Odozina

     UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA Professora: Odozina Braga Aluno: Rodrigo Yuri Carvalho Corrêa Resumo do livroPedagogia da Autonomia” Belém/PA 2015 Resumo do livroPedagogia da Autonomia”: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: 1996. 92 p. Não há docência sem discência Devo deixar claro que, embora...

    2495  Palavras | 10  Páginas

  • Fundamentos da Pedagogia

    TRABALHO FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA 1. O Cap. 15 do livro acima apresentado trata do “pensamento pedagógico brasileiro”. Leia a parte introdutória do texto e escreva um breve resumo R- O pensamento pedagógico brasileiro começou a ter independência a custo do desenvolvimento das teorias da Escola Nova. No final do século XIX, o pensamento pedagógico multiplicava o pensamento religioso medieval. A Educação Jesuíta Tradicional, dominava o pensamento pedagógico brasileiro. Esse domínio havia sofrido...

    1028  Palavras | 5  Páginas

  • RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA”

    RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” de Dermeval Saviani. A presente resenha tem como objetivo realizar uma análise do livro Escola e Democracia de Dermeval Saviani. A presente obra é a 4ª edição, cuja editora é a Autores Associados, Campinas-SP, da Coleção Polêmicas do nosso Tempo. Esta é apenas mais uma de suas obras pedagógicas dentre tantas outras como: Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos, A Nova Lei de Diretrizes e Bases e o Problema da Inovação em Educação... Saviani começa seu livro...

    2542  Palavras | 11  Páginas

  • RESUMO DE METODOLOGIA DE PESQUISA

    por outros, novos estudos e pesquisas permitem encontrar uma solução diferente; *Uma questão antiga, conhecida, pode ser exposta de maneira nova; *Os resultados de uma pesquisa ainda não se constituem em material suficiente para a elaboração de um livro; *Ao se realizar um trabalho, surgem questões secundárias que não serão aproveitadas na obra; *O surgimento de um erro ou de assuntos controvertidos permite refutar, convenientemente, o erro ou resolver de modo satisfatório a controvérsia. - PROCESSO...

    1793  Palavras | 8  Páginas

  • PEDAGOGIA COM PROPÓSITO SUSTENTÁVEL

    PEDAGOGIA COM PROPÓSITO SUSTENTÁVEL Danilo Karl Enns Epp RA: 2308100230 Resumo: O presente trabalho discorre sobre as relações tanto dentro como fora do âmbito escolar, lançando crítica a propostas pedagógicas que não cumprem seu papel social de formação do indivíduo, seu caráter e preparação para exercer uma cidadania com perspectivas futuras. Fenômenos, como o bullying, o individualismo e a falta de solidariedade são abordados para exemplificar uma pedagogia insustentável a longo prazo. O trabalho...

    3952  Palavras | 16  Páginas

  • Pedagogia da indignação

    FREIRE, Paulo. Pedagogia da Indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: UNESP, 2000. p 63 Carla Patrícia Alves Sales* RESUMO GERAL: A obra Pedagogia da Indignação de Paulo Freire, apresentada por Ana Maria Araújo Freire, divide-se em duas partes. A primeira traz três Cartas Pedagógicas: Do espírito deste livro, Do direito e dever de mudar o mundo e Do assassinato de Galdino Jesus dos...

    2186  Palavras | 9  Páginas

  • Resumo Do Filme Um Sonho De Liberdade

    – FACITE FÁBIO MOURA DO CARMO RESUMO DO FILME “UM SONHO DE LIBERDADE” Santa Maria da Vitória-BA 2015 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RESUMO DO FILME “UM SONHO DE LIBERDADE” Resumo apresentado como avaliação parcial da disciplina de Documentação do curso de Licenciatura em Pedagogia oferecido pela Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação FACITE, solicitado pelo professor Marcelo. Santa Maria da Vitória-BA 2015 RESUMO DO FILME “UM SONHO DE LIBERDADE” O julgamento...

    1228  Palavras | 5  Páginas

  • Pedagogia

    AS PEDAGOGIAS NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Lauro Pires XAVIERNETO (1); José Franscidavid Barbosa BELMINO (2) (1) Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Olho D´água da Bica S/N / Cuité-PB, (83) 3372-1900, (83) 3372-1900, e-mail: lauropxn@ufcg.edu.br (2) Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), e-mail: franscidavid@hotmail.com RESUMO Neste trabalho você encontra uma discussão sólida e sucinta do livro Escola e democracia de Dermeval Saviani acerca das pedagogias chamadas...

    4234  Palavras | 17  Páginas

  • Resenha do livro Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire

    Resenha do livro Pedagogia da Autonomia – Freire, Paulo. 1996 O autor introduz a obra, falando de formas de ações éticas metodológicas a serem aplicadas aos alunos. Não daquela ética que tange as normas do mercado de trabalho, mas as normas de um profissional que age com afeto a sua metodologia, que com essa gana de ensinar concilia o interesse do aluno através de métodos como a consideração da vivência dos mesmos associados à metodologia do conteúdo da aula. Traz o autor como tal afeto, determinação...

    1191  Palavras | 5  Páginas

  • Didadica pedagogia

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE – UNICENTRO CAMPUS AVANÇADO DE PRUDENTÓPOLIS SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES ANGELA DERHUN PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PRUDENTÓPOLIS 2012 ANGELA DERHUN RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Trabalho elaborado pela acadêmica Angela Derhun, solicitado pela professora Miriam, professora da disciplina de Didática para Obtenção de nota semestral parcial do 1° semestre Vida e Obra do Autor O autor Freire desenvolveu um método...

    2035  Palavras | 9  Páginas

  • Resumo do livro treinando a emoção para ser feliz

    Antonia Santos Araújo Silva RESUMO DO LIVRO TREINANDO A EMOÇÃO PARA SER FELIZ DE AUGUSTO JORGE CURY Pedreiras-MA 2012 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA Antonia Santos Araújo Silva RESUMO DO LIVRO TREINANDO A EMOÇÃO PARA SER FELIZ DE AUGUSTO JORGE CURY ...

    4383  Palavras | 18  Páginas

  • A dimensão política da pedagogia libertadora na prática do bb-educar

    UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília (DF) 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília 2005 Monografia de especialização defendida e aprovada pela banca examinadora constituída pelos professores: Professor Dr. Bernardo...

    8723  Palavras | 35  Páginas

  • UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A TEORIA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A TEORIA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Mariane Cristina da Silva DOMINGUES1 RESUMO: A presente pesquisa trata busca primeiramente fazer uma análise do contexto histórico da educação brasileira, suas limitações e avanços. Faz-se uma abordagem de como a educação pode se tornar um instrumento de transformação ou alienação. Tendo como foco principal apresentar a contribuição da teoria do oprimido de Paulo Freire para o sistema educacional...

    5694  Palavras | 23  Páginas

  • fichamento do livro pedagogia da autonomia

    COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL PRÁTICA DE FORMAÇÃO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: Talissa Elaine Nunes FECHAMENTO DO LIVRO CAPITULO 1 – NÃO HÁ DOCENCIA SEM DISCÊNCIA 1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Título do capítulo: Não há docência sem discência Intervalo de páginas: 11 - 14 2. APRESENTAÇÃO DAS IDÉIAS DO AUTOR ...

    5852  Palavras | 24  Páginas

  • Pedagogia Afetiva

    PEDAGOGIA AFETIVA: A PROPOSTA DA PEDAGOGIA AFETIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado para obtenção de Titulo de Especialista Educação Especial I da Faculdade Joaquim Nabuco. RECIFE-2011 Cláudia Marcelina de Moura ___________________________________________________________________________ PEDAGOGIA AFETIVA: A Proposta da Pedagogia Afetiva na Educação...

    1776  Palavras | 8  Páginas

  • Pedagogia e Empreendedorismo

    1 Políticas Públicas de educação nos presídios: práticas sócio-educativas estimulam alunos no processo de ressocialização em Minas Gerais Jussara Resende Costa Santos1 RESUMO O presente artigo buscou levantar informações sobre o que os presos pensam dos Projetos sócio-educativos desenvolvidos e o processo de ressocialização em uma penitenciária no município de Unaí-MG. Este foi um estudo qualitativo de caráter exploratório. Foi usada a técnica de entrevista semi-estruturada com os alunos...

    7886  Palavras | 32  Páginas

  • Minha história de vida em um pequeno resumo

    memórias: Um resgate a história de vida e a construção da identidade enquanto educadora Milka Dias de Sousa Azevedo graduada em Pedagogia - Ciências da Educação pela Unama (Universidade da Amazônia) Professor orientador: Profª. Ms Raimunda Mendes. Resumo O Presente artigo apresenta alguns relatos de minha história de vida e trajetória acadêmica, com o objetivo de buscar a reflexão e/ ou valorização de sujeitos que...

    2884  Palavras | 12  Páginas

  • Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação”

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional MARILDA DA MOTA MARTINS - Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 04/06/2014 Introdução Com o avanço tecnológico não é mais possível pensar em educação sem o uso de novas tecnologias...

    2581  Palavras | 11  Páginas

  • Resumo do texto o dossel sagrado - 5º capítulo

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PEDAGOGIA TURMA: 103 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNA: ANA PAULA LIMA RABELO RESUMO DO TEXTO “O DOSSEL SAGRADO” O autor Peter L. Berger, faz no texto uma análise sociológica da religião. Seu pensamento é baseado em três nomes importantes: Marx, Durkheim e Weber. Berger compartilha com Marx a convicção fundadora de seu pensamento: em que a sociedade é feita por homens que constroem um mundo humano, esse mundo é cultura entendida como totalidade de produtos. Já...

    1305  Palavras | 6  Páginas

  • Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa.

    Atividade 1 Resumo do livro: Freire, PAULO.Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Pedagogia da Autonomia do professor Paulo Freire, relata proposta de práticas necessárias à educação fundamentada numa ética pedagógica, como forma de proporcionar a autonomia de seu educando; respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Numa linguagem acessível e didática ele reflete uma constante preocupação como...

    848  Palavras | 4  Páginas

  • Resumo expandido

    keyla-kkhd-@hotmail.com RAMOS Carlos: UNIR E-mail: ramosorrigo@gmail.com.br BARROS Evileny: UNIR E-mail: evilen.fmg@gmail.com.br O trabalho resumo expandido, tem por objetivo complementar o ensino na disciplina fundamentos e pratica do ensino de História, sob a orientação do Professor Fábio Santos de Andrade. VILHENA-RO Resumo Este trabalho tem por objetivo fazer com que os acadêmicos absolvam maior grau de conhecimento, o tema abordado por Pinsky, que foi lido...

    1341  Palavras | 6  Páginas

  • Monografia I - Resumo, Objetivo, Justificativa e Bibliografia

    JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I A Escola e os Problemas Psíquico-Emocionais: Depressão Orientador: deixar em branco por enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Júlio Cézar Pereira Félix de Oliveira Matrícula e Polo: 11112080341 RESUMO Depressão foi o tema escolhido para o presente trabalho...

    1743  Palavras | 7  Páginas

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