• PROFISSIONAIS E LIBRAS
    UEL Resumo: Este artigo põe em pauta um assunto de extrema relevância no contexto educacional atual, principalmente após uma década de reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais, pela Lei 10.436 de 22 de abril de 2002, regulamentada pelo Decreto 5626 de 22 de dezembro de 2005. Este decreto, ao...
    6363 Palavras 26 Páginas
  • libras no ensino superior
    licenciatura plena em letras. SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA 2013 Resumo A Lei 10.436/02 reconhece oficialmente a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como língua e o Decreto 5626/05 que regulamenta a referida lei, assegura o ensino dessa língua nos cursos de formação de professores. Essa...
    1820 Palavras 8 Páginas
  • Programa de Inclusão Educacional para Surdos- PROSURDO
    INTERNACIONAL DO INES/2013 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS NA PERSPECTIVA BILINGUE – PROSURDO Modalidade de apresentação: Pôster 2 RESUMO O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS NA PERSPECTIVA BILINGUE – PROSURDO, proposto pela Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, tem por...
    2280 Palavras 10 Páginas
  • Resumo de aulas
    Resumo das aulas de Libras 02 á 07 Aula 02 Nessa aula explica como é uma Política de Educação Inclusiva e Educação Especial, sobre o ensino AEE e também sobre o decreto Decreto 5626/05 e a Lei nº 10.436/02, que é a educação para pessoas surdas e a libras, onde a escola tem que ser uma escola inclusiva...
    905 Palavras 4 Páginas
  • Libras
    III Período Noturno LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: LIBRAS Trabalho referente à disciplina Libras Prof. Robson Vieira SÃO PAULO 2012 RESUMO A finalidade desse trabalho é mostrar a importância de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) no contesto escolar, a importância desde modo de comunicação...
    3105 Palavras 13 Páginas
  • A aprendizagem de LIBRAS por ouvintes: a indissociabilidade entre teoria e prática constante para sua efetivação
    A aprendizagem de LIBRAS por ouvintes: a indissociabilidade entre teoria e prática constante para sua efetivação¹ Jair Cunha dos Santos² RESUMO A aprendizagem em LIBRAS por pessoas ouvintes se torna cada dia mais evidente graças ao aumento do uso dessa língua em diversos ambientes da vida social...
    3777 Palavras 16 Páginas
  • igrejas
      MANDAGUARI-PR  2013                                                    RESUMO  Já te expliquei que o resumo vc faz por último, lembra? Pf excluir este resumo, LER o trabalho todo pra depois elaborar o resumo. Veruska LER é muitoooo importante, sei que não é fácil, mas é preciso LER muito...
    10175 Palavras 41 Páginas
  • A história do surdo
    fonoaudiologia, orientação familiar para o trabalho e qualificação profissional, artes plásticas, dança, língua de sinais, etc. 2. Faça um quadro resumo das abordagens pelas quais passou a educação de surdos. Oralistas, Comunicação Total e Bilíngüe. A fase oralista foi a primeira e o processo pretende...
    2827 Palavras 12 Páginas
  • libras
    da sua gramática. (Dicionário Mini Aurélio 6ª Ed) LIBRAS RECONHECIDA  Lei 10.436, de 24 de abril de 2002, que reconhece como segunda língua oficial do Brasil a Língua Brasileira de Sinais -Libras.  DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005. LÍNGUA DE SINAIS VS. LÍNGUA ORAL ...
    1212 Palavras 5 Páginas
  • Acessibilidade para surdo por meio da libras e das sinalizações visuais em ambientes públicos
    aperfeiçoar o nosso aprendizado e podermos compartilhá-lo com nossos colegas e educadores. Resumo A Libras é a 2ª língua oficial do nosso país! Foi pelo decreto 5626/2005 que regulamenta a Lei n⁰. 10.436 de 24 e abril de 2002 que o governo reconheceu a LIBRAS como língua materna da população...
    4155 Palavras 17 Páginas
  • Comex
    LIBRAS é língua brasileira de sinais. Decreto 5626 de 22 de Dezembro de 2005. PCDs = pessoa com deficiência. DEMU = deficiência múltipla,é aquele q tem mais de uma deficiência seja ela auditiva,visual, etc. DA = deficiência auditiva. “Não amaldiçoará um surdo e nem colocara pedras no caminho de...
    260 Palavras 2 Páginas
  • ESCOLAS BILINGUES NO BRASIL
    escolas bilíngues para aquisição e desenvolvimento da Libras. No Brasil, observa-se a tentativa de contemplar essa diversidade na Lei da LIBRAS nº 10.436/02 e Decreto 5626/05, documentos oficiais que trazem pela primeira vez a nomenclatura Surdo, em contraposição a Deficiente Auditivo, conforme os anseios...
    737 Palavras 3 Páginas
  • Libras
    do ensino da Libras nos cursos de formação de professores. São direitos conquistados pela comunidade surda pelo decreto: Respostas: a. 10.436/02. b. 12.319/10. c. 5.626/05. d. 9.394/96. e. 5.692/71. Pergunta 1 Respostas: a. 4 b.5 c. 6 d.3 e.8 ...
    2460 Palavras 10 Páginas
  • O ATENDIMENTO E A OITIVA DE DEFICIENTE AUDITIVO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA E NAS SUAS RESPECTIVAS VARAS NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO - RONDÔNIA
    no judiciário. 2 Definições doutrinárias e legais, 2.1 Conceito de pessoa surda à luz do Decreto n. 5.626/05, 2.2 A obrigação do poder público de apoiar o uso e difusão da LIBRAS conforme determinação da Lei 10.436/02. 3 Da acessibilidade dos deficientes auditivos ao judiciário, 3.1 Do acesso das...
    6736 Palavras 27 Páginas
  • A istoria dos surdos e a inclusao das crianças no ensino fundamental
    ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A abordagem desse artigo demonstrara aspecto histórico-cultural, considerando que a relação entre o homem e a sociedade é sempre mediada por produtos culturais humanos. Vivemos momentos históricos marcados pelo surgimento de novas leis direcionadas aos surdos...
    2744 Palavras 11 Páginas
  • Libras Unidade I UNIP 2014
    preparar para futuro. Ainda estou em dúvida entre informática ou ser professora de libras, mas quero fazer curso superior”, conclui. O decreto 5626/05 trouxe muitas conquistas para a comunidade surda e para a educação bilíngue. A presença de tradutores-intérpretes de Libras e novas formas de avaliação...
    2292 Palavras 10 Páginas
  • Educação inclusiva
    Necessidades Educativas Especiais Resumo Esta analise se deu a partir de uma revisão bibliográfica como seu principal intuito a formação de professores para o ensino de Libras e seu processo de inclusão. A partir da regulamentação do decreto5626/2005, no qual inclui a disciplina de Libras...
    1533 Palavras 7 Páginas
  • libras unip
    federal que oficializou a Língua de Sinais no Brasil: A )Decreto n. 5.296, de 2 de dezembro de 2004 B ) Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. C ) Lei n. 10.098, de 19 de dezembro de 2000. D) Decreto n 5.626, de 22 de dezembro de 2005. E) Lei n. 10.423, de 15 de abril de 2002. 4) Quais as implicações...
    2334 Palavras 10 Páginas
  • Eu sou assim
    aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. Outros dois importantes documentos referentes à educação de pessoas com surdez e a LIBRAS é o Decreto 5626/05 e a Lei nº 10.436/02. Para complementar nossos estudos, indicamos a leitura do texto "Da escola dos diferentes à escola das diferenças", conforme...
    1694 Palavras 7 Páginas
  • libras
    deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino". A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei nº 9394/96, procurando garantir o determinado na constituição estabelece em seu Artigo 58 que, na concepção da lei, a "educação especial" é definida como “a modalidade de educação...
    3726 Palavras 15 Páginas