• O desenvolvimento da linguística no Brasil
    O Desenvolvimento da Lingüística Textual no Brasil PALAVRAS-CHAVE: Lingüística Textual; Desenvolvimentos; Retrospectiva; Pesquisa na Área; Principais Grupos de Pesquisa. 0. Introdução É no final da década de 70 que começam a surgir, no Brasil, os primeiros trabalhos dedicados ao estudo lingüístico...
    3091 Palavras 13 Páginas
  • Leitura e Produção de Textos
    atribuindo sentidos ao que foi decodificado, através de um discurso, seja ele oral ou escrito. Podemos perceber a importância dos diferentes gêneros textuais e a mudança na ortografia brasileira que já está em vigor. 2. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS...
    1891 Palavras 8 Páginas
  • Leitura e os sentidos do texto
    que faz o texto progredir. Coesão Textual – Um texto, oral ou escrito estar longe de ser um conjunto aleatório de elementos isolados, mas deve apresentar uma idealidade semântica, em que os componentes estabelecem relações de significação. O processo de coesão textual semânticos ocorre quando a interpretação...
    2265 Palavras 10 Páginas
  • Leitura e Produção de Texto
    com as novas informações contidas no texto. Levantamos tais hipóteses ao nos depararmos com os dados do texto, como o autor, meio de veiculação, género textual e título, que no decorrer da leitura, serão confirmadas ou não, no momento das nossas inferéncias, comparações e formulações de perguntas relacionadas...
    3310 Palavras 14 Páginas
  • ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO
    ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Ana Lidia de Souza¹ RESUMO A pesquisa teve como objetivo investigar o tratamento da compreensão textual e gramatical no livro didático de Língua Portuguesa do 8º anodo Ensino Fundamental, este está sendo utilizado pelas escolas públicas, na cidade de Tangará da Serra MT...
    1524 Palavras 7 Páginas
  • Gêneros textuais
    SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e os Sentidos do texto Gêneros Textuais São José dos Campos – SP Leitura e os Sentidos do texto Gêneros Textuais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina...
    3599 Palavras 15 Páginas
  • Aula-tema 4: a escrita acadêmica: resenha e resumo
    acadêmica: resenha e resumo Ao lermos um texto, devemos ser capazes de extrair dele suas ideias básicas, aquilo que julgamos ser mais importante quanto ao tema ou às informações apresentadas. Para isso, saber resumir as idéias expressas em um texto é fundamental. O resumo é um gênero textual que consiste...
    1314 Palavras 6 Páginas
  • A construção de conhecimentos na formação do profissional de Letras
    metáforas no discurso científico1 Karine Correia dos Santos de Oliveira2 Palavras-chave: metáfora; representações sociais; formação do professor. Resumo Este artigo busca, a partir de princípios orientados por uma perspectiva sociointeracionista do discurso (BAKHTIN, 1979) e com base nos estudos de...
    2038 Palavras 9 Páginas
  • Produção de textos: novos paradigmas
    _______________________________________________ _______________________________________________ UNIP Curitiba/PR 2009 SUMÁRIO Resumo 02 Abstract ...
    8550 Palavras 35 Páginas
  • REFERENCIÇÃO E COESIVIDADE NAS EXPRESSÕES NOMINAIS REFERENCIAIS
    Aita2 Este artigo trata da referenciação e coesividade nas expressões nominais referenciais. Procurou-se, à luz das teorias da Linguística Textual, em especial Koch (2006) e Marcuschi (2000), examinar como as expressões nominais referenciais e a sequenciação recorrencial desempenham funções cognitivo-discursivas...
    2235 Palavras 9 Páginas
  • generos textuais
    Conclusão_____________________________________ 11 Referências_________________________ 12 GUARULHOS 2014 INTRODUÇÂO O gênero textual, oral ou escrito, é escolhido a partir da finalidade do texto, por isso os exemplos são ilimitados .O texto faz parte do nosso dia a dia, não é...
    1259 Palavras 6 Páginas
  • REFERENCIÇÃO E COESIVIDADE NAS EXPRESSÕES NOMINAIS REFERENCIAIS
    Aita2 Este artigo trata da referenciação e coesividade nas expressões nominais referenciais. Procurou-se, à luz das teorias da Linguística Textual, em especial Koch (2006) e Marcuschi (2000), examinar como as expressões nominais referenciais e a sequenciação recorrencial desempenham funções cognitivo-discursivas...
    2235 Palavras 9 Páginas
  • LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
    para se ler é preciso conhecer os caminhos da leitura, que são: concepção da leitura, estratégias da leitura, produção de sentidos e definição de gêneros textuais e suas características. A concepção da leitura é toda uma produção de sentidos, a capacidade de entender um texto escrito. Durante a leitura...
    2085 Palavras 9 Páginas
  • resumo
    Resumo Aula-tema 05: A escrita acadêmica: monografia e artigo. A monografia Além de atividades de leitura e interpretação, na universidade também temos de produzir textos específicos, como a resenha e o resumo, estudados na aula anterior. Há um gênero específico para relatar nossas reflexões a respeito...
    2361 Palavras 10 Páginas
  • sequencias didáticas
    sequências didáticas, nas práticas de leitura e produção textual do Ensino Fundamental SILVA, Maria de Fátima da Prefeitura Municipal de Juripiranga/PB – Secretaria de Educação Práticas discursivas em contextos de Formação de Professores RESUMO: A educação é um tema muito abrangente, presente...
    819 Palavras 4 Páginas
  • generos textuais
    DE SANTANA LOPES A INTERGENERICIDADE PRESENTE NO GÊNERO PROPAGANDA FEIRA DE SANTANA 2014 THAÍS DE SANTANA LOPES A INTERGENERICIDADE PRESENTE NO GÊNERO PROPAGANDA Artigo apresentado à Professora Dra. Palmira...
    1849 Palavras 8 Páginas
  • Liderança
    Faculdade Metodista Granbery http://re.granbery.edu.br - ISSN 1981 0377 Curso de Pedagogia - N. 8, JAN/JUN 2010 AS PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DOS DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR Andreia Rezende Garcia Reis1 Míriam Esther de Mendonça2 ABSTRACT Reading and writing practices are very frequent...
    4121 Palavras 17 Páginas
  • Contabeis
    Exercícios 1. Segmentar o seguinte texto de Ingedore Grunfeld Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia (1989, p. 11-14): Antes de mais nada, é preciso observar que nenhum dos conceitos encontrados na literatura é capaz de conter em si todos os aspectos que consideramos como definidores da coerência...
    1773 Palavras 8 Páginas
  • Currículo
    conjuntamente. - Relacionar a fala e a escrita, destacando aspectos estilísticos e discursivos da escrita, ausentes na fala. - Produzir textos de diferentes gêneros, com diferentes propósitos, enfatizando a postura linguística com relação ao mercado de trabalho. - Estudar as diferentes variações linguísticas...
    793 Palavras 4 Páginas
  • Durkheim elaborou o conceito de solidariedade social, tentando mostrar como se constitui e como ela é responsável pela harmonia entre os membros dos grupos, e como ela varia de acordo com a organização social. para isso
    Introdução...........................................................................................................................04 2. Gêneros textuais ou discursivos presentes na revista isto é............................................... 05 3. Há prazer em ler?...............................
    2589 Palavras 11 Páginas