• Polemica ldb
      Seção I - Arts. 21º usque 28º. Estabelece normas de organização da Educação Nacional em níveis, modalidades de ensino, suas regras comuns e conteúdos curriculares. Os Níveis de Ensino segundo a classificação da LDB são: Educação Básica e Educação Superior. Sendo que a Educação Básica subdividida em...
    5510 Palavras 23 Páginas
  • Didática
      Seção I - Arts. 21º usque 28º. Estabelece normas de organização da Educação Nacional em níveis, modalidades de ensino, suas regras comuns e conteúdos curriculares. Os Níveis de Ensino segundo a classificação da LDB são: Educação Básica e Educação Superior. Sendo que a Educação Básica subdividida...
    5578 Palavras 23 Páginas
  • portuguÊS PEDAGOGIA
    I - Arts. 21º usque 28º. Estabelece normas de organização da Educação Nacional em níveis, modalidades de ensino, suas regras comuns e conteúdos curriculares. Os Níveis de Ensino segundo a classificação da LDB são: Educação Básica e Educação Superior. Sendo que a Educação Básica subdividida em...
    5203 Palavras 21 Páginas
  • Resumo lei lbd
    , por uma parte diversificada e outra comum. A composição dos currículos referem-se as Diretrizes e Referenciais Curriculares, criadas em 1998 as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e Médio, em 1999 o Referencial de Educação Infantil, Profissional e Indígena, em 2000 o Referencial da...
    4542 Palavras 19 Páginas
  • A polêmica da ldb
    . Cabe ainda os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil criados em 1999 para auxiliar os educadores. Nas Legislações Antigas, a Educação Infantil, chamada de Educação Pré-Escolar, velavam para que as crianças de idade inferior a 7 anos recebessem educação em maternais...
    4553 Palavras 19 Páginas
  • Desafio Profissional
    Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume I. E o texto aborda também maneiras de...
    1323 Palavras 6 Páginas
  • Estrutura e organização da educação brasileira
    complementada em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada e outra comum. A composição dos currículos referem-se as Diretrizes e Referenciais Curriculares, criadas em 1998 as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e Médio, em 1999 o Referencial de Educação...
    6691 Palavras 27 Páginas
  • A Educação Bioética no Ensino Fundamental: um estudo a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais
    @saocamilo-sp.br priel@saocamilo-sp.br margaretemay@ajato.com.br Artigo recebido em 20/04/2009 Aprovado em 19/06/2009 Resumo O presente estudo tem como objetivo uma reflexão a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais – temas Transversais...
    5520 Palavras 23 Páginas
  • Trabalho de pedagogia
    supervisoras educacionais da rede municipal de ensino. A instituição de Educação infantil para garantir o acesso e o bom aproveitamento deste material da instituição o exemplar do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, para que possa utilizá-lo como instrumento de trabalho...
    1326 Palavras 6 Páginas
  • RESUMO RCNEI I
    RESUMO: REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (VOLUME 1) Educar Educar é uma função de todos, tanto dos pais quanto dos educadores. O conceito de educar vai muito além do ato de transmitir conhecimento, educar é estimular o raciocínio, é aprimorar o senso crítico, as...
    10446 Palavras 42 Páginas
  • A creche na educação basica
    1988 BRASIL, Estatuto da criança e do adolescente, Lei 8 069, 1990 BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, 1996 BRASIL, Referencial curricular nacional para a educação infantil, vol. I / Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental...
    6709 Palavras 27 Páginas
  • Higiene saude
    socialização do educando; 1.3. Comente o nível de relação entre o projeto pedagógico da escola e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Comente os principais pontos de concordância e discordância entre ambos. 2. Alfabetização 2.1. Conhecendo o projeto pedagógico da escola para as series...
    792 Palavras 4 Páginas
  • Estagio educação Infantil
    nível de relação entre o projeto pedagógico da escola e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Comente os principais pontos de concordância e discordância entre ambos. 2.2 ALFABETIZAÇÃO O que pesquisar na instituição de ensino? 2.1.Conhecendo o projeto pedagógico da escola...
    722 Palavras 3 Páginas
  • PRATICA DE ENSINO HISTORIA UNIUBE 2ª ETAPA
    ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada e outra comum. A composição dos currículos referem-se as Diretrizes e Referenciais Curriculares, criadas em 1998 as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e Médio, em 1999 o Referencial de Educação Infantil, Profissional e...
    5183 Palavras 21 Páginas
  • A NECESSIDADE DA MÚSICA COMO DISCIPLINA CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-UNEMAT: campus de Juara/MT
    et de subversion culturelle – Ed St. Raphael Sherbrooke, Quebec, 1981 pág. 6. dezembro de 1996. BRASIL, MEC, Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – Ministério da Educação. Secretaria da Educação Infantil: Brasília, 2001.Vol. I, II e III. BRASIL, Casa Civil, Subchefia para...
    4470 Palavras 18 Páginas
  • Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade
    regiões do país. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é referente às creches, entidades equivalentes e pré-escolas, que integra a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto. Atendendo às determinações da Lei...
    3241 Palavras 13 Páginas
  • Modelo estágio
    durante o estágio, onde foi realizado e com qual turma. A introdução é de fato, um resumo dos objetivos, justificativa e desenvolvimento do trabalho. EX: O presente relatório trata do Estágio Curricular Supervisionado da Educação Infantil I, realizado na escola.................., no período de...
    855 Palavras 4 Páginas
  • Nnnn
    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EADCOMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Local São Vicente/SP 2010/04 UNIVERSIDADE...
    3857 Palavras 16 Páginas
  • pedagogia
    /leg_vi.asp acesso em 18 de março de 2014, às 3h: 22min. Referencial curricular Nacional para Educação infantil Volume1 acesso em: http://escolinhadatiamara.blogspot.com.br/2011/06/resumo-do-referencial-curricular.html acesso em 18 de março de 2014, às 11h: 38min. http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf acesso em 18 de março de 2014, às 11h: 28min. www.educacao.sp.gov.br acesso 01 de abril de 2014 às 13h: 14min ...
    2609 Palavras 11 Páginas
  • O lúdico como forma de aprendizagem
    . Desse modo, o papel do educador como mediador é imprescindível nesse processo. Para tanto, a pesquisa buscou embasamento em materiais bibliográficos de autores consagrados no tema tais quais; Piaget e Vygotsky, entre outros, bem como o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, sendo...
    1864 Palavras 8 Páginas