Resumo Do Livros Pratica Pedagogica Aprendizagem E Avaliação Em Educação A Distancia De Iolanda Bueno artigos e trabalhos de pesquisa

  • RESUMO LIVRO FINAL

    FRANÇA BATISTA, 315553 – TURMA 2015/2 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA IPATINGA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MÔNICA FRANÇA BATISTA, 315553 – TURMA 2015/02 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo: Prática Pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação Distância apresentando a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia...

    2620  Palavras | 11  Páginas

  • portfolio ciencia, tecnologia e educação

    portfólio das disciplinas de: Avaliação Escolar, Ciência Tecnologia e Educação a Distância, Esse portfolio é importante para q possamos compreender que formação e a profissionalização de docentes são aspectos indispensáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional. O mesmo também é base para aprimorar nossos conhecimentos sobre a aprendizagem digital, visto que no momento...

    5180  Palavras | 21  Páginas

  • Atividades práticas uninter

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDILENE VITURINO DE SOUZA ATIVIDADES PRÁTICAS Portfólio de Atividades Prática apresentado a UTA, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luiz Brito Centro associado: Redenção-PA Portfólio de Atividades Prática apresentado a UTA, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luiz Brito Centro associado: Redenção-PA Redenção 2012 JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos...

    2942  Palavras | 12  Páginas

  • RELATORIO DE EDUCA A DISTANCIA

    SANTOS MOREIRA RU:527136 RELATÓRIO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório apresentado à UTA – Ciências e suas Tecnologias fase I. Tutor Local: Marília. Pólo de Apoio Presencial: Ipatinga Sumário INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 PRINCIPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. SÍNTESE 2.1 As tecnologias, as mediações, a prática pedagógica e a avaliação. CONSIDERAÇÕS FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS...

    2580  Palavras | 11  Páginas

  • Portifolio da UTA Educacao ciencia e Tecnologia Fase 1 1

    DA CRUZ , RU 1198906, TURMA 2015 PORTFÓLIO DA UTA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. FASE I OSASCO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE LOURENÇO DA SILVA GOMES , RU 1084721, TURMA 2015 LUCIENE SILVA DA CRUZ , RU 1198906, TURMA 2015 O VÍDEO NA SALA DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Ciência, Tecnologia e Educação no Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Márcia Regina...

    620  Palavras | 3  Páginas

  • Atividades Práticas Aplicadas

    PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. CASTANHAL 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Portfólio das atividades aplicadas práticas apresentadas a UTA – Educação, Ciência Tecnologia, do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional...

    3430  Palavras | 14  Páginas

  • As tecnologias e recursos educacionais na prática pedagógica

    MESQUITA DINIZ AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA VARGINHA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INÊS MESQUITA DINIZ AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA [pic] VARGINHA 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2 AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.(desenvolvimento).......................................

    2205  Palavras | 9  Páginas

  • portfolio Educação, Ciência e Tecnologia

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS INDAIATUBA  2012     CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA RAIMUNDO DE SOUZA – 597291 MARCIA PEREIRA DAS NEVES - 597454             PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL...

    4202  Palavras | 17  Páginas

  • Educação ciencia e tecnologia

    INTERNACIONAL DE CURITIBA AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................04 2. AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA..........................................................................

    1597  Palavras | 7  Páginas

  • Praticas pedagogicas

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS SÃO MIGUEL DO OESTE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Nome: Cristiane Vizentin RU: 831245 Sidinara Andreola RU: 836656 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional...

    3190  Palavras | 13  Páginas

  • Uta educação, ciências e tecnologia

    VALÉRIA QUEVEDO PINHEIRO, RU: 530608, TURMA 2012/8 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS MONTENEGRO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VALÉRIA QUEVEDO PINHEIRO, RU: 530608, TURMA 2012/8 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Rosemary...

    3169  Palavras | 13  Páginas

  • CADERNO RESUMOS Monografias Esp Gest Doc EaD UFSC

    Resumo Monografias Florianópolis Out/2013 Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 0 FICHA TÉCNICA INSTITUIÇÃO UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA COORDENADOR DO CURSO Prof. Dr. Altair Borgert COORDENADORA PEDAGÓGICA Profa. Dra. Araci Hack Catapan CURSO Especialização em Gestão e Docência em EaD DOCENTES BANCAS Adelson de Paula Silva Altair Borgert Ana Alice Freire Ago ho Andreza Regina Lopes da Silva Araci Hack Catapan Carlos Alberto Dallabona Célio Alves Tibes Júnior Clovis...

    25825  Palavras | 104  Páginas

  • As tecnologias da educação

    FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PERUÍBE 2009 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM - UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PERUÍBE 2009 ...

    6020  Palavras | 25  Páginas

  • TCC PROJETO EDUCAÇÃO A DISTANCIA

    EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PARAUAPEBAS 2012 1. IDENTIFICAÇÃO Adoniran Freire Pessôa; RU 654794. Júnior Leite, Parauapebas-Pará. 2. TEMA Educação a Distância. 3. DELIMITAÇÃO DO TEMA Educação a Distância: as primeiras iniciativas de Educação a distância no Brasil. 4. PROBLEMA Quais foram às primeiras iniciativas de educação a Distância no Brasil e a legislação que regulamenta essa modalidade de ensino? 3. OBJETIVO GERAL Investigar a trajetória da Educação a Distância no Brasil...

    2248  Palavras | 9  Páginas

  • Pratica profissional

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CASTRO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER MARIANE PASSOS ALVES, 825097. LUANA RIBEIRO DE LARA, 825103. LIA MARA MELLO ACKLER, 811563 PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional...

    2070  Palavras | 9  Páginas

  • PPP- Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos

    2013/02 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DENISE PADILHA DO NASCIMENTO, RU 352270, TURMA 2013/02 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – materiais didáticos apresentado à UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, no curso de Pedagogia Tutor Local:...

    5053  Palavras | 21  Páginas

  • Portfólio da uta – educação, ciência e tecnologia

    da UTA – Educação, Ciência e Tecnologia FACINTER SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CIÊNCIAS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 3. FUNDAMENTOS DA EAD 4. AVALIAÇÃO ESCOLAR 5. TECNOLOGIA EDUCACIONAL CONSIDERAÇÕES FINAIS CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. Introdução No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfolio das disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância e Tecnologia...

    1937  Palavras | 8  Páginas

  • Educação infantil

    PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL CONHECIMENTO DE MUNDO Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro de Estado da Educação e do Desporto Paulo Renato Souza Secretário Executivo Luciano Oliva Patrício 104 REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL CONHECIMENTO DE MUNDO VOLUME 3 Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Educação Infantil...

    63114  Palavras | 253  Páginas

  • educação da infancia

    infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem e objetivos que a mesma tem perante as crianças, bem como a estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo ser muito bem aproveitado por aqueles que desejam descobrir...

    27670  Palavras | 111  Páginas

  • Portfólio da uta educação, ciências e tecnologias.

    DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS. CONCÓRDIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 EDUCAÇÃO, PESQUISA E MATERIAL DIDÁTICO ..........................................04 3 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO...............................................................07 4 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL–MATERIAIS DIDÁTICOS ..................08 5 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA........

    3304  Palavras | 14  Páginas

  • PORTFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

    RU 906779 PORTFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CAMPO LARGO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIMARA BONDEZAN GASTALDO, RU 906770 PORTFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Portfólio referente às disciplinas Avaliação Escolar, Fundamentos da Educação a Distância, Ciência Tecnologia e Educação, Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos. Tutores: Juliane Machado ...

    3649  Palavras | 15  Páginas

  • PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

     PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aelin Kiane Fontoura Frantz Iolanda Cortelazzo escreveu este livro no intuito de orientar o estudo sobre os fundamentos da educação a distancia (EAD), assim como a ciência, a tecnologia e a mecanismos pedagógicos que podem ser utilizados nessa modalidade. A obra relata sobre o surgimento da Era do Conhecimento, em meados da década de 2000, onde o acesso a educação superior tornava-se essencial para que...

    781  Palavras | 4  Páginas

  • Pratica pedagogica aprendizagem e avaliaçao em educaçao a distancia

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS UTA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docente. Curitiba: Ibpex, 2011. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DA TURMA DO NÚCLEO INICIAL INTERIONAL UNINTER Prezado (a) estudante, Este...

    6277  Palavras | 26  Páginas

  • Relatório de pesquisa e prática profissional

    Aparecida Guilhen Pinto RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL Presidente Bernardes 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNAIONAL UNINTER Camila Aparecida Guilhen Pinto RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia. ...

    2482  Palavras | 10  Páginas

  • slider Fundamentos da EDUCAÇÃO

    Fundamentos da Educação a Distância Teleaula 1 Ementa Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da EaD Geração e tecnologias de EaD Prof. Dr. Alvino Moser Pedagogia Funções do professor e do aluno. Desenho institucional e sua função articuladora do material didático Objetivos Organização da Disciplina tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Conhecer as tendências atuais da EaD 1a Aula • Definições e conceitos de Educação a Distância • A importância...

    777  Palavras | 4  Páginas

  • Educação, ciência e tecnologia

    LARANJEIRA RU 730617 AURORA CRISTINA MEIRA RU 524664 ICLEA FERREIRA VICENTE RU 65339 UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPO MAGRO 2012 ALESSANDRA DE FÁTIMA PEREIRA LARANJEIRA RU 730617 AURORA CRISTINA MEIRA RU 524664 ICLEA FERREIRA VICENTE RU 65339 UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado à Unidade Temática de Educação, Ciência e Tecnologia, do Curso de Pedagogia do Pólo de Apoio Presencial Campo Magro...

    7945  Palavras | 32  Páginas

  • Educação à Distância

    no âmbito educacional não é diferente. Com isso aumenta a procura pelos cursos na Educação a Distância, que visa atender as novas demandas pela formação profissional e a busca por novos conhecimentos. Mas muito se tem discutido sobre o perfil do aluno e suas necessidades na formação do ensino a distância, trazendo um ponto importante que é a autonomia do aluno, e sua aprendizagem. As novas tecnologias na educação remetem a novos horizontes, na medida em que os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados...

    2209  Palavras | 9  Páginas

  • Relação entre os fundamentos da educação e a prática pedagógica

    CURITIBA FACINTER RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARANAGUÁ 2012 ADRIANA DO ROCIO SILVEIRA RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGOGICA Trabalho apresentado às disciplinas da UTA de Fundamentos da Escola, no curso de Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. ...

    1372  Palavras | 6  Páginas

  • Breve análise do material didático utilizado na educação de jovens e adultos, no município de campo grande, ms.

    UTILIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE, MS. ANDRADE, Maria Celeste de Oliveira1 SATER, Chahine Abdo2 RESUMO: Este artigo resulta de uma pesquisa norteada por critérios qualitativos e quantitativos, na forma de entrevista e observação individual e coletiva realizada em três escolas do EJA de Campo Grande-MS . Objetiva-se verificar se os materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens...

    6418  Palavras | 26  Páginas

  • educacao

    Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2014/01 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva ...

    2404  Palavras | 10  Páginas

  • Potfólio-uninter ciência tecnologia e educação

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Paraguaçu - MG 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PÂMELA PEREIRA ALVES, RU 674232, TURMA 08/2012. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentados á UTA – Educação. Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro...

    5081  Palavras | 21  Páginas

  • RELATÓRIO OPESQUISA E PRÁTICA

    PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS BRAGANÇA/PA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INERNACIONAL UNINTER Alan Coelho Oliveira; RU: 915622 Jacilene do Socorro Pereira Freitas da Silva; RU: 922146 Keila de Cássia Prata Moraes Coelho; RU: 915626 Marília Ellen Baldez Saraiva; RU: 833557 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos...

    4792  Palavras | 20  Páginas

  • Educação a Distancia

    INTRODUÇÃO O docente é criador e criatura ao mesmo tempo: sofre influências do meio em que vive e através delas deve autoconstruir. O professor, como sujeito direcionador da práxis pedagógica escolar, tem que, no seu trabalho, estar atento a todos os elementos necessários para que o aluno efetivamente aprenda e se desenvolva. Para isso o professor deverá também utilizar as tecnologias educacionais: televisão, vídeo, retroprojetor, projetor de slides, computador etc. os quais poderão ajudá-lo...

    4007  Palavras | 17  Páginas

  • Relatório de pesquisa e prática profissional –

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA IPATINGA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PORTFÓLIO DA UTA DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural, no...

    3284  Palavras | 14  Páginas

  • Educação de jovens e adultos

    300868 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO MOURÃO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SANDRA NASCIMENTO DA SILVA RU 300868 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de estágio supervisionado apresentado a UTA diversidade cultural no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional...

    2266  Palavras | 10  Páginas

  • A ciência e a tecnologia dentro da educação

    TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER FERNANDA APARECIDA GREBOGE, RU: 968607, TURMA: 2014/02 JÉSSICA DO ROCIO DOS SANTOS, RU: 1014085, TURMA: 2014/02 NEIVA JANAINA DOS SANTOS, RU: 1012866, TURMA: 2014/02 PORTFÓLIO – CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2014 SUMÁRIO   1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE DO VÍDEO 5 3 SÍNTESE DO LIVRO 6 3.1 FUNDAMENTOS...

    2556  Palavras | 11  Páginas

  • Educação

    Novas Tecnologias na Educação CINTED-UFRGS Desafios do trabalho docente: mudança ou repetição Elisabeth Diefenthaeler Krahe Programa de Pós-graduação em Educação elzkrahe@terra.com.br Liane Margarida Rockenbach Tarouco Programa de Pós-graduação em Informática da Educação liane@penta.ufrgs.br Mary Lúcia Pedroso Konrath Programa de Pós-graduação em Educação mary@cinted.ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Resumo. A partir de uma conceituação teórica realizada...

    3868  Palavras | 16  Páginas

  • Serviço social educação e corresponsabilidade famíliar

    MARIA DA GLÓRIA ALVES DOS SANTOS SERVIÇO SOCIAL EDUCAÇÃO E CORRESPONSABILIDADE FAMILIAR Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG - do curso de Serviço Social do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para obtenção do título avaliação do título de Bacharel em Serviço Social. CRESS nº 5639-5ª BA Nome...

    8939  Palavras | 36  Páginas

  • TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS MUZAMBINHO CURDO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRESENTAÇÃO DO LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Muzambinho 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS MUZAMBINHO CURDO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRESENTAÇÃO DO LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS...

    3367  Palavras | 14  Páginas

  • Saberes docentes e prática pedagógica: a experiência de estágio na transição do “ser estudante” ao “ser professor”

    SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER PROFESSOR” CURITIBA 2011 LUÍS FILIPE SANTOS MARIANO SELMO LUIS COUTINHO Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial para Conclusão do curso de Educação Física – (Licenciatura)...

    6042  Palavras | 25  Páginas

  • Recursos audiovisuais e tecnológicos: a educação a distância em foco.

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Nova Fátima / PR 2012 2 HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane Luvizotto Nova...

    9274  Palavras | 38  Páginas

  • As novas tecnologias como ferramentas pedagogicas no Ensino Superior

    Uso De Novas Tecnologias Como Ferramentas Pedagógicas No Ensino Superior Aldenize 1 Josimário Rodrigues Alves 2 Rita de Fatima de Souza Miranda ³ Resumo Este artigo traz um estudo sobre o uso das Novas Tecnologias como ferramentas pedagógicas no Ensino Superior. Busca levantar aspectos positivos e negativos desta utilização. Trata-se de um texto que discute questões sobre a relevância destes instrumentos no cenário educacional, bem como comenta a importância da capacitação do professor...

    4225  Palavras | 17  Páginas

  • RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS

    RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS SOROCABA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Turma 2013/1 Turma 2013/1 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa E Prática Profissional – Educação Especial Apresentado...

    2317  Palavras | 10  Páginas

  • PRÁTICAS DE LEITURA

    Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana   Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no desempenho escolar...

    29665  Palavras | 119  Páginas

  • Educação inclusiva e formação de professores

    FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE MATO GROSSO / CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO LIDIA MARTINS DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Cuiabá - MT Setembro 2009 2 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE MATO GROSSO / CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA INCLUSIVA LIDIA MARTINS DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA...

    19704  Palavras | 79  Páginas

  • Utilização das Tics na educação

    Comunicação ma Educação a Distância para inclusão sócio-digital. 2011. Número total de páginas. Monografia (Especialização em Educação a Distância) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Sobral - CE, 2011. RESUMO Este trabalho teve como abordagem analisar se o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação a distância contribui para inclusão sócio-digital. Para isso, apresentamos os conceitos e características de educação à distância ao longo do...

    30025  Palavras | 121  Páginas

  • Produçao de aprendizagem

    I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do ensino de História, Pesquisa e Prática Profissional – A Aula, Pesquisa e Prática Profissional – contexto Escolar POÇOS DE CALDAS – MG 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LÚCIA DE OLIVEIRA VASQUES RU 305495 TURMA 05/2008 RITA ALBERTINA SILVA GARCIA RU 309269 TURMA05/2008 AS AULAS DE HISTÓRIA...

    4739  Palavras | 19  Páginas

  • Desafios e possibilidades para atuação pedagógica com uma aluna com baixa visão e deficiência mental

    DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM ALUNA COM DISTURBIO VISUAL E DEFICIÊNCIA MENTAL Mara Denise Rosa Machado Luciane Sippert RESUMO O presente estudo teve como objetivo encontrar formas de como trabalhar com uma aluna com distúrbio visual e deficiência mental possibilitando maior desenvolvimento em sua aprendizagem. Os processos metodológicos utilizados foram entrevistas com profissionais que fazem parte do processo de aprendizagem e com os pais. Para atender a proposta...

    4196  Palavras | 17  Páginas

  • praticas pedagogioco

     1. Resumo O presente relatório e resultado do trabalho realizado no âmbito das praticas pedagógica 1 o mesmo e composto pelas seguintes partes: Elementos pré-textuais Elementos textuais que são compostos pelos objectivos do relatório, fases das PP1, metodologias de trabalho, referencias teóricas, etapas das PP1, síntese das observações feitas nas sala de aulas. Elementos pós-textuais compostos por anexos que...

    2400  Palavras | 10  Páginas

  • Educação a distancia

    A EAD – TEORIAS E PRÁTICAS ABRIL 2007 ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO ASSESSORA PEDAGÓGICA DA PRÓ-REITORIA DE EAD DA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO – adriana.azevedo@metodista.br Categoria – F - Pesquisa e Avaliação Setor Educacional – 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho – B - Descrição de Projeto em Andamento Classe – 1 - Investigação Científica RESUMO O projeto de pesquisa A EAD - Teorias e práticas busca através da sistematização de debate acadêmico acumulado sobre...

    4849  Palavras | 20  Páginas

  • Cortelazzo

    INTERNACIONAL - UNINTER PATRÍCIA APARECIDA DA COSTA MARCILINO PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.  LONDRINA 2015 RESUMO Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo, no livro Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação à distância (2012) têm por finalidade orientar o estudo sobre os fundamentos de Educação à Distância relacionados aos temas ciência, tecnologia e educação. O livro nos mostra que desde o ano 2000, a sociedade está passando por mudanças...

    913  Palavras | 4  Páginas

  • Tecnologias da Educação

    Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Resumo O presente trabalho aborda o tema formação continuada de professores no uso das TIC. Ao longo deste artigo é apresentada a grande importância da formação continuada de professores utilizando...

    6747  Palavras | 27  Páginas

  • Educação à distância

    Introdução à Educação a Distância - IEaD i Introdução à Educação a Distância - IEaD por Roberta Macêdo Marques Gouveia Introdução à Educação a Distância - IEaD ii COLLABORATORS TITLE : Introdução à Educação a Distância IEaD ACTION NAME DATE WRITTEN BY Roberta Macêdo Marques Gouveia SIGNATURE 03/06/2013 REVISION HISTORY NUMBER DATE 1.0 03/06/2013 DESCRIPTION Primeira versão do livro de IEaD. NAME R Introdução à Educação a Distância - IEaD ...

    4098  Palavras | 17  Páginas

  • Uta educação ciências e tecnologia

    disciplina de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos, da unidade temática de aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, abordando os seguintes temas: Educação, Ensino e Pesquisa; enfatizando que por meio da pesquisa quando vinculada á prática docente; apresenta uma perspectiva de princípio educativo e formativo, visando assim à promoção do ensino. Apresentaremos também a didática como a ciência, a técnica, na qual orienta o processo de ensino aprendizagem na busca de melhor maneira...

    4300  Palavras | 18  Páginas

  • INTERATIVIDADE E MEDIA O PEDAG GICA NA EDUCA O A DISTANCIA

    MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tese de Doutorado apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de doutora em educação. Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica do RGS. ORIENTADORA: Professora Doutora Délcia Célia Enricone CO-ORIENTADORA: Professora Doutora Leda Lísia Franciosi Portal Porto Alegre, Dezembro de 2002. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação pedagógica em educação a distância / Elaine...

    57279  Palavras | 230  Páginas

  • Nova abordagem nas práticas pedagógicas com o uso das ntics na educação superior

    Nova abordagem nas práticas pedagógicas com o uso das nTICs na Educação Superior Denise Simões Dupont Bernini¹, Evandro Paulo Bolsoni², Carlos Henrique M. de Souza³, Marcos Antonio da Silva1 1 Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo Cachoeiro de Itapemirim – ES – Brasil 2Centro de Ciências do Homem (CCH), Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF. Campos dos Goytacazes – RJ – Brasil denise.sdb@gmail.com, ebolsoni@uenf.br, chmsouza@uenf.br, marcosantonio@saocamilo-es...

    3787  Palavras | 16  Páginas

  • As tecnolgias e recursos educacionais na prática pedagógica

    ALTHAUS ENIR DE JESUS AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA XANXERÊ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADÉLIA CARLIN RIBEIRO DE ALMEIDA DULCINÉIA KOSLOSKI MARISA ALTHAUS ENIR DE JESUS AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Produção de Aprendizagem apresentada a UTA Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. ...

    2628  Palavras | 11  Páginas

  • Educação: contribuições da televisão e do cinema na construção do conhecimento do ensino de primeiro grau

    EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau 2009 EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Licenciatura Plena a Distância – Ciências Naturais da universidade Tiradentes, como requisito para obtenção do grau de licenciatura em Ciências Naturais. ...

    6178  Palavras | 25  Páginas

  • Pa - producao de aprendizagem

    CONCEICAO APARECIDA DE QUEIROZ SILVA, RU649945, 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa IPATINGA 2011                             Avaliações                              Trabalhos                              Rotas de aprendizagem FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ...

    3003  Palavras | 13  Páginas

  • Educação voltada para a Química

     EDUCAÇÃO VOLTADA PARA A QUÍMICA Autoras: Camila Souza Andrade E - mail: camilasandrade.95@hotmail.com Debora Martins Almeida E – mail: debora12quimica@hotmail.com Jamires Sousa E – mail: jamires.s.sousa@hotmail.com Iolanda Souza Andrade E – mail: iollanda15@hotmail.com Orientadora: Prof.a Audicea Ferreira E – mail: aldicea.ferreira@ifam.edu.br RESUMO De modo geral, o ensino brasileiro, a começar do Fundamental Menor...

    2902  Palavras | 12  Páginas

tracking img