• Psicologia da educação
    lado a reflexão filosófica sobre a sua prática.. Não na concepção ambientalista, preocupação em explicar os processo através dos quais a criança raciocina e que estariam presentes na forma como ela se apropria de conhecimentos. Resumo: Cláudia Davis e Zilma de Oliveira tratam neste livro dos...
    438 Palavras 2 Páginas
  • educacao
    Cláudia Davis e Zilma de Oliveira tratam neste livro dos principais temas da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia da Aprendizagem, nas suas implicações com a educação e o ensino. Com linguagem precisa e rigorosa, discutem as teorias inatistas e ambientalistas, buscando auxiliar os...
    495 Palavras 2 Páginas
  • Educaçao e sociedade
    psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sem a segunda fica difícil colocar o estudante no caminho do melhor aprendizado possível. "Esse conceito é promissor porque sinaliza novas estratégias em sala de aula", diz Cláudia. O que interessa, na opinião da especialista...
    561 Palavras 3 Páginas
  • Vygotsky
    morreu cedo, aos 37 anos Todo professor pode escolher: olhar para trás, avaliando as deficiências do aluno e o que já foi aprendido por ele, ou olhar para a frente, tentando estimar seu potencial. Qual das opções é a melhor? Para a pesquisadora Cláudia Davis, professora de psicologia da Educação...
    2984 Palavras 12 Páginas
  • psico
    . MIZUKAMI, M. da G. N. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Claudia. 8ª ed. Psicologia do Desenvolvimento. Teorias do desenvolvimento. Vol. 1. São Paulo: EPU, 1981. ...
    697 Palavras 3 Páginas
  • legislação ATPS
    pensa, o conceito não é sinônimo de carinho e amor (leia o resumo no quadro abaixo). "Todo ser humano é afetado positiva e negativamente e reage a esses estímulos", explica Abigail Alvarenga Mahoney, pesquisadora convidada do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, da...
    547 Palavras 3 Páginas
  • O enigma de Kaspar Hauser
    : DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Zilma. Psicologia na Educação. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2010. BOCK, Ana Mercê Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia, 14 ed. São Paulo: Saraiva. 2009. O enigma de Kaspar Hauser. Direção: Werner Herzog. Produção...
    1913 Palavras 8 Páginas
  • Paper
    psicologia da educação. Disponível em: . Acesso em: 29 set. 2012. BELLO, José Luiz de Paiva. 2005. Disponível em: . Acesso em: 29 set. 2012. DAVIDOFF, Linda L. Introdução à psicologia. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983. DAVIS, Cláudia; OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de. Psicologia da educação...
    2645 Palavras 11 Páginas
  • Socio-interacionismo - fichamento
    : olhar para trás, avaliando as deficiências do aluno e o que já foi aprendido por ele, ou olhar para frente, tentando estimar seu potencial. Qual das opções é a melhor? Para a pesquisadora Cláudia Davis, professora de psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP...
    3737 Palavras 15 Páginas
  • Resumo do filme carlota joaquina
    /AESA - em 04/06/2010 por meio do parecer: 051/2010. REFERÊNCIAS COLL, César; PALACIOS, Jesús; MARCHESI, Alvaro. Desenvolvimento psicológico e educação. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. 3 v. DAVIIS, Claudia; OLIVEIRA, ZILMA. Psicologia da educação. 2. ed. São Paulo, Cortez; 2008. Anuário da...
    3395 Palavras 14 Páginas
  • Cronograma
    compreensão sobre os seres humanos correntes teóricas e repercussões na escola Leituras Livro: Psicologia na Educação Autoras: DAVIS, Claudia e OLIVEIRA, Zilma de Editora: São Paulo: Cortez, 1994. Capítulo: Unidade I – A Psicologia na Educação Livro: Psicologia na Educação Autoras...
    531 Palavras 3 Páginas
  • Psicologia
    ; MARCHESI, Alvaro. Desenvolvimento psicológico e educação. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. 3 v. DAVIIS, Claudia; OLIVEIRA, ZILMA. Psicologia da Educação. 2°ed. São Paulo, Cortez; 2008 Kohl, Marta de Oliveira. Aprendizado e Desenvolvimento. 1° ed. São Paulo, Scipione, 2000. LA TAILLE, Yves...
    2823 Palavras 12 Páginas
  • Dibs em busca de si mesmo
    Psicologia. 9 ed. São Paulo: Saraiva, 2005. DAVIS, Claúdia & OLIVEIRA, Zilma. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez, 2003. GALVÃO, I. Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. Rio de Janeiro: Vozes, 2003. VIGOTSKY, l.S. A formação social da mente: O desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. São Paulo: Marins fontes, 2000. 11 ...
    2424 Palavras 10 Páginas
  • Dib's em busca de si mesmo: Uma Releitura
    outros. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 9 ed. São Paulo: Saraiva, 2005. DAVIS, Claúdia & OLIVEIRA, Zilma. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez, 2003. GALVÃO, I. Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. Rio de Janeiro: Vozes, 2003 VIGOTSKY, l.S. A formação social da mente: O desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. São Paulo: Marins fontes, 2000. 13 ...
    2646 Palavras 11 Páginas
  • Criança infancia
    psicologia. São Paulo, Saraiva, 2008. págs. 45-58. Leitura Complementar CARRARA, Kester (org.). Introdução à Psicologia da Educação: seis abordagens. São Paulo, Avercamp, 2004. p. 109-133 DAVIS, Cláudia; OLIVEIRA, Zilma de. Psicologia na Educação. São Paulo, Cortez Editora, 1995. págs. 30-35 GOULARD, Íris...
    1741 Palavras 7 Páginas
  • Psicologia
    Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo, Saraiva, 2008. págs. 45-58. Leitura Complementar CARRARA, Kester (org.). Introdução à Psicologia da Educação: seis abordagens. São Paulo, Avercamp, 2004. p. 109-133 DAVIS, Cláudia; OLIVEIRA, Zilma de. Psicologia na...
    1303 Palavras 6 Páginas
  • Behaviorismo
    ? www.armazem.literario.nom.br/autoresarmazemliterario/eles/martinhocarloshost/filosofia/17_modulo17.htm 2008. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento - um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 1997. OLIVEIRA, Zilma e DAVIS, Claudia. Psicologia na Educação. São Paulo...
    2628 Palavras 11 Páginas
  • Psicologia
    UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO: Biologia e Psicologia DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior PROFESSOR(A): Elizabeth Aiko Oda TURMA: GP300M0626 PESQUISA SOBRE O CURSO Brasília, 13 de março de...
    8691 Palavras 35 Páginas
  • A construçao do conhecimento
    construção individual como singular e diferente embora comumente ligada e próxima daquela da cultura, com isso a criança tem a chance de errar e construir. Referencia bibliográfica 1. DAVIS, Claudia. Psicologia na educação/Claudia Davis, Zilma de Moraes Ramos de Oliveira-2. ed. rev. – São Paulo...
    429 Palavras 2 Páginas
  • Dissertação
    conhecimento que mais discutem sobre questões do Paganismo e religião da Deusa são Antropologia e História Antiga, havendo uma necessidade de livros de especialistas sobre o assunto. Na área da Psicologia, foram encontradas apenas duas autoras que escreveram sobre o tema, as americanas Naomi 36...
    21312 Palavras 86 Páginas