Resumo Do Livro Psicologia E Pedagogia Jean Piaget artigos e trabalhos de pesquisa

  • TRABALHO SOBRE PIAGET

    EDUCACIONAL PSICOLOGIA 2º/3° SEMESTRE Psicologia do Desenvolvimento Turma A MONYTELLE NATIELE MACHADO DA SILVA RA:1299102057 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSORA RAQUEL Dourados – MS 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL MONYTELLE NATIELE MACHADO DA SILVA RA:1299102057 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado pela aluna Monytelle Natiele Machado da Silva da turma A de Psicologia, sobre Piaget, na matéria de Psicologia do Desenvolvimento...

    1509  Palavras | 7  Páginas

  • Jean piaget

    AS FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SEGUNDO JEAN PIAGET Acadêmico Prof. André Luciano Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0253) 11/12/2010 RESUMO O artigo fala sobre o desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget. Psicólogo e filósofo suíço que revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Através de pesquisas e observando crianças de diferentes...

    1394  Palavras | 6  Páginas

  • Resumo argumentativo sobre jean piaget e

    CURSO DE PEDAGOGIA RESUMO ARGUMENTATIVO SOBRE JEAN PIAGET E VYGOTSKY VALENÇA Dezembro 2012 MARCONDES SANTOS ROCHA RESUMO ARGUMENTATIVO SOBRE JEAN PIAGET E VYGOTSKY Trabalho apresentado como exigência da Disciplina Psicologia da Educação pela Profª Luciana silva, como requisito parcial para aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade Zacarias de Góes. VALENÇA Dezembro 2012 Para refletirmos sobre os pontos de vistas de Jean Piaget e Lev...

    775  Palavras | 4  Páginas

  • Resumo crítico - jean piaget

    UnB - Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Desenvolvimento Psicológico e Ensino Prof. Silviane Barbato Resumo Crítico Aluno: Amanda Cristina Pereira de Oliveira Turma: C Matrícula: 10/0091342 O autor – Jean Piaget Jean Piaget, Jean William Fritz Piaget, foi um importante psicólogo epistemólogo e pedagogo Suíço. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais...

    770  Palavras | 4  Páginas

  • piaget

    net/jean_piaget/http://www.psicoloucos.com/Jean-Piaget/biografia-de-jean-piaget.htmlhttp://www.infoescola.com/biografias/jean-piaget/Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se...

    675  Palavras | 3  Páginas

  • Piaget

    CAMPINA GRANDE DO SUL A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DE JEAN PIAGET CAMPINA GRANDE DO SUL 2009 AMIR CÂNDIDO SOARES EMILIA CAROLINA DA SILVA HALABURA FRANCIELI DOS SANTOS MARLY BONIN PATRICIA DOS SANTOS SILVA A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DE JEAN PIAGET Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do curso de Pedagogia da FACSUL – Faculdade de Campina Grande do Sul. ...

    3416  Palavras | 14  Páginas

  • Psicologia da Educação

    ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL: FACULDADE ANHANGUERA SANTA BÁRBARA ATPS: “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO” Ana Lúcia G.B. Sobrinho RA: 6923394957 Aparecida S.C.Pereira RA: 6789388836 Eleni Ap. Pedroso RA: 6788364759 Risieli Ap. Botassini RA: 6928415720 Elaine Ap.Veniti P.Martins RA: 7973722238 SANTA BÁRBARA DO OESTE SETEMBRO - 2013 Ana Lúcia G.B. Sobrinho...

    1752  Palavras | 8  Páginas

  • Lev vygotsky e jean piaget

    de pesquisa posteriores, desenvolvidos por seus colaboradores e seguidores, e ainda centrais na agencia de psicologia da educação contemporânea. 2. JEAN PIAGET Jean Piaget biólogo de formação, psicólogo que estudou o desenvolvimento cognitivo, filósofo por afinidade, Piaget construiu uma obra longa, coerente e sistematizada. Os conceitos que cunhou marcaram o campo da pedagogia a tal ponto que muitos o consideram, erroneamente, um educador. Para guiar o professor que pretende conhecer...

    7756  Palavras | 32  Páginas

  • psicologia da educação

     POLO DE CAMPINAS UNIDADE 4. PEDAGOGIA 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ABIGAIL DE BARROS BORGES R.A 6787394349 ANA NUNES SOUZA R.A 6948461118 BEATRIZ ADRIANA REIS R.A 6990462447 RENATA DE O. MACIEL R.A 7982688457 PROFESSOR A DISTANCIA: HELENROSE A. DA...

    2524  Palavras | 11  Páginas

  • Psicologia da educação

     Curso: Pedagogia licenciatura 2º Semestre Disciplina: Psicologia da Educação Aluno: Elaine C R Balbino Aluno: Giovanna Yuri Hirooka ...

    4792  Palavras | 20  Páginas

  • psicologia

    UNIDERP PEDAGOGIA ATPS –PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAMPINAS / SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA 2° SEMESTRE ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA EAD -HELENROSE A.DA S.PEDROSO COELHO TUTORA PRESENCIAL - CRISTINA RODRIGUES TUTORA A DISTÂNCIA –LEANDRA MARIA LUNAS NAVARROS Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Pedagogia. no Trabalho...

    2551  Palavras | 11  Páginas

  • Piaget e o Construtivismo

    Se o indivíduo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente. (Piaget) RESUMO Neste trabalho é apresentada uma breve reflexão acerca do pensamento de Jean Piaget e sua imensa contribuição ao Construtivismo. Traz-se à luz à discussão questões ligadas a Psicologia Educacional, que formam a base da investigação aqui debatida acerca da formação da inteligência...

    3286  Palavras | 14  Páginas

  • Desenvolvimento Cognitivo para Piaget

    PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PARA PIAGET Cristiane Ferreira de Paula Professor-Tutor Externo Sonia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0626) – Prática do Módulo I 06/12/2012 RESUMO O presente trabalho, referente ao Processo de Desenvolvimento Cognitivo para Piaget, visa a compreensão do desenvolvimento humano desde a infância até o processo de constituição do pensamento logico e abstrato. No decorrer deste trabalho foi citada a vida e obra...

    2619  Palavras | 11  Páginas

  • AtpS DE PSICOLOGIa

    Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Psicologia da Educação RELATÓRIO FINAL DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profa. Maria Helenrose Coelho MANAUS – AM 2013 Silvana de Carvalho Sena - 417270 Sandra Suely - 417774 Muller da Silva Sotelo - 412795 Isaac Santos Jesus - 430205 Dóris Neves - 417706 RELATÓRIO FINAL DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado à...

    3037  Palavras | 13  Páginas

  • Piaget

    UNIVERSIDADE PAULISTA JEAN PIAGET: A TEORIA DO CONHECIMENTO CONSTRUTIVISTA MACAPÁ-AP AGOSTO / 2013 ACADÊMICOS Elivane Alves Flexa Jamille Loureiro dos Santos José Aluízio da Silva Souza Josiane Alves da Soledade Josimara Lima Oropa Marcilene Amorim do Nascimento Maria do Livramento de Souza Matos Mayara Cristina Souza Chaves Michele da Conceição Videira Naldi Vaz Costa Júnior Nata Lúcia Magalhães Moreira Nívea Letícia de Souza ...

    4656  Palavras | 19  Páginas

  • PIAGET E VYGOTSKY: Diferenças ou Complementos?

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA KERRY JON WALLACE PIAGET E VYGOTSKY: Diferenças ou Complementos? Recife 2010 KERRY JON WALLACE PIAGET E VYGOTSKY: Diferenças ou Complementos? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Orientador: Mércia Barros Guerra Professor Supervisor: Profª Sandra Reis Rampazzo Recife 2010 ...

    5482  Palavras | 22  Páginas

  • Trabalho sobre piaget

    RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar o desenvolvimento da mente infantil a partir das ideias de Piaget Está Prática será realizada por um grupo de alunas/os do Curso de Pedagogia/Licenciatura,da turma Ped0495, no Instituto Educacional do Rio Grande do Sul – IERGS, localizado no Centro de Porto Alegre , com atividades desenvolvidas no plano de Prática para a elaboração do Paper, tais como : definição da equipe,definição do tema a ser abordado pelo grupo, orientação...

    1511  Palavras | 7  Páginas

  • Psicologia da educação

    [pic] FACULDADE ANHANGUERA Curso de Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: 2012 Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado pelas alunas do curso de Pedagogia como parte dos requisitos para o complemento da Disciplina de Psicologia da Educação. Orientadora: ...

    5892  Palavras | 24  Páginas

  • ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

     ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPUS BRIGADEIRO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANDREIA EULÁLIA SOUZA SOARES RA 9978023378 MARCIA FERNANDA RAMOS GARCEZ RA 7598602993 VALÉRIA RIBEIRO RA 7983721256 ZAIRO AUGUSTO ZANON RA 9978019017 ZILDENE DA SILVA SOARES RA 6500237885 EAD: JOECIMARA MIQUELINO ALVES PETRY CONTRIBUÍÇÕES DOS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Sigmund Freud, Jean Peaget, Henri Wallon e Levi Vigotsky SÃO PAULO 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL...

    4559  Palavras | 19  Páginas

  • psicologia da educação

    Resumo Este estudo visa analisar algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Contém ainda um estudo sobe se estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Abstract This study aims to examine some psychological theories and their contributions...

    2150  Palavras | 9  Páginas

  • 7ª semana piaget

    7ª SEMANA RESUMO DO TEXTO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE PIAGET PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A educação brasileira recebeu, e, ainda recebe grande influencia das obras de Piaget. O triste ocorrido a este feito, foi a acomodação de muitos professores onde seus estudos não foram aprofundados e nem continuados. E devido a esse comodismo as teorias piagetianas não se sustentarão por muito tempo. Os estudos de Piaget procurou responder a pergunta de: Como o homem atinge patamares de conhecimento...

    587  Palavras | 3  Páginas

  • Trabalho De Psicologia Paper

    PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET E A PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD BURITIS 2014 NILTON SILVA TORRES JUNIOR AS PRINCIPAIS CORRENTES QUE CONTRIBUÍRAM Paper apresentado como requisito parcial para obtenção de notas na disciplina de Psicologia da Educação I do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal...

    2656  Palavras | 11  Páginas

  • PSICOLOGIA DA EDUCA O

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 ANÁPOLIS Outubro /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM...

    3917  Palavras | 16  Páginas

  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

    PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO: Psicologia (do grego Ψυχολογία, tradução. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique, "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento). É sobre psicologia que trata esse trabalho, como a psicologia pode...

    4180  Palavras | 17  Páginas

  • teóricos clássicos da psicologia da educação

     UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFa. Ma. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO ALINE SOARES SANTOS FLAVIA APARECIDA SOUZA ROCHA LIMA MARIA ESLANGE DA SILVA ARAUJO SANDRÉA KARIN BARBOSA VANIA MONTANINI DE ARAUJO SÃO CAETANO DO SUL 2013 Introdução: Grandes pensadores, que contribuíram para a educação ...

    2706  Palavras | 11  Páginas

  • Trabalho Psicologia da Educação

     FACULDADE ANHANGUERA Atividades Praticas Supervisionadas Psicologia da Educação Pedagogia - Licenciatura RA: Nomes RA: RA : RA : RA : ...

    3651  Palavras | 15  Páginas

  • Piaget

    Dimensão Ética na Obra de Jean Piaget A presença da dimensão ética na obra de Jean PIAGET deve ser pensada em dois níveis autônomos, porém complementares. O primeiro deles é o nível temático: há, na obra em tela, uma parte exclusivamente dedicada à questão da moral e da ética. O segundo é o nível teórico: a teoria piagetiana compromete-se com uma determinada ética, fazendo-a corresponder a um nível superior de desenvolvimento pessoal e social; além do mais, a hipótese que PIAGET estabeleceu a respeito...

    3541  Palavras | 15  Páginas

  • Psicologia

    CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY PARA FORMAÇÃO DOCENTE 2010 Michael de Oliveira Lemos Diplomado pela Faculdade Anhanguera de São Caetano(Brasil) Orientadora: Professora Heloisa de Oliveira Prado Giorgi Contacto: lemosmichael@hotmail.com RESUMO A proposta deste artigo é apresentar os resultados preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo de coletar, analisar e contrapor informações sobre o desenvolvimento humano e da aprendizagem sob a óptica de Piaget e Vygotsky e...

    2823  Palavras | 12  Páginas

  • Gean Piaget e a Epistemologia Genética

    base em pesquisas, tem por objetivo apresentar a teoria da Epistemologia Genética desenvolvida por Jean Piaget, na qual o teórico busca estudar e entender todo o processo de construção do conhecimento pelo sujeito, desde seu nascimento até a idade adulta, tendo como centro de suas pesquisas o desenvolvimento infantil. Inicialmente apresenta-se um breve resumo de sua biografia, quem foi Jean Piaget, em quais áreas ele se dedicou durante sua vida e por qual motivo tornou-se mundialmente conhecido...

    2439  Palavras | 10  Páginas

  • Trabalho academico piaget

    RESUMO Desde muito cedo, Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho cientifico. Com seus estudos, observou que as crianças não raciocinam como os adultos. Com esta teoria Piaget recomenda aos adultos que adotem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que, afirmava que a mente de uma criança é vazia...

    4071  Palavras | 17  Páginas

  • Pedagogia

    JOELMA RABELO PEIXOTO Curso de Extensão em Pedagogia DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem PROFESSORA: Onélia Guerreiro São Joao do Jaguaribe 2014 A aprendizagem sob um enfoque cognitivista: Jean PiagetResumo Piaget em muitas de suas descobertas e em muitos de seus debates, põe em questão o conhecimento e a estrutura que adultos possuem e crianças não. Porém, a maioria das pessoas mantem o pensamento de que adultos podem resolver certos tipos de problemas que crianças não tinham como...

    734  Palavras | 3  Páginas

  • Vida e obra de piaget

    elas se propõe. Piaget Resumo Este artigo pretende analisar as contribuições da teoria piagetiana para a teoria pedagógica abordando biografia, conceitos, pressupostos até as repercussões na de sua teoria na ação pedagógica. Trata-se de uma revisão de literatura, de caráter sucinto, acerca da obra piagetiana, destacando-se sua contribuição para a escola contemporânea. Palavras Chaves: Jean Piaget. Biografia. Epistemologia Genética. 1. Introdução Jean Piaget, especialista ...

    8094  Palavras | 33  Páginas

  • Psicologia da Educação e da Aprendizagem

    contexto da psicologia da educação e da aprendizagem no Brasil contemporâneo, uma breve história. Ironildo Ramos dos Santos Maria dos Santos Carneiro de Oliveira Profa. Orientadora: Silvia Karla Almeida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História Turma HID0329 02/06/2014 2 Resumo: A psicologia da educação e aprendizagem no Brasil vem sendo elaborada nestes pouco mais de 500 anos, têm como base na psicologia da educação a...

    1946  Palavras | 8  Páginas

  • Construtivismo piaget

    CONSTRUTIVISMO: DESDOBRAMENTOS TEÓRICOS E NO CAMPO DA EDUCAÇÃO Isabelle de Paiva Sanchis1 Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Miguel Mahfoud2 Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Resumo O construtivismo, que tem como principal referência Jean Piaget, designa hoje um conjunto teórico e de práticas que abrange a obra de muitos autores e desdobramentos práticos diversificados...

    7474  Palavras | 30  Páginas

  • Piaget

    1 Jean Piaget: um aporte teórico para o construtivismo e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa e da Matemática Flávia de Andrade Niemann - UPF Fernanda Brandoli - UPF Resumo: O presente trabalho tem como objetivo descortinar, a partir dos estudos de Piaget, a teoria construtivista que, por muito tempo, foi mal interpretada e indevidamente reportada para a prática dos educadores como um método de ensino. Embora, a teoria epistemológica genética não...

    4633  Palavras | 19  Páginas

  • Jean piaget

    SINOPSE Convém esclarecer que as teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência mas, experimentalmente, comprovou suas teses.  As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada. Por um lado, não se pode fazer uma criança aprender o que ela ainda não tem condições de absorver. Por...

    2307  Palavras | 10  Páginas

  • A Psicologia Frente a Eduaação

    A PSICOLOGIA FRENTE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE Diana Carvalho de Carvalho* RESUMO. A influência da Psicologia na construção do ideário pedagógico, no início do século XX, teve como cenário o ingresso de uma grande massa de crianças nas escolas nas sociedades industrializadas e o advento das idéias evolucionistas, que apontavam a necessidade imperiosa de estudo e compreensão do desenvolvimento infantil. Entre as temáticas que expressam as discussões educacionais que ocorreram em todo esse...

    8292  Palavras | 34  Páginas

  • Psicologia da educação

    DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aparecida dos Santos Viana – RA: 3828695763 Gessy Gleide Pessoa Assunção – RA: 3830725479 Maria Sandra Clementino Leite – RA: 3813655711 Maria Raquel dos Santos Ferreira RA: 4300070078 Rosimeyre Alves de Oliveira – RA: 3869739490 Suelen Bezerra da Fonsêca – RA: 4303777893 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”...

    3175  Palavras | 13  Páginas

  • Aprendizagem segundo Piaget

    Centro Universitário Estácio da Bahia Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdo, Metodologia e Prática do Ensino de Matemática Semestre: Turma: Turno: Noturno Data: Aluno (a): Professora Melina Lima 1. Psicologia Cognitiva – Jean Piaget Embora Piaget não tenha criado uma teoria de aprendizagem, sua psicologia cognitiva foi de grande contribuição e embasa até hoje diversos estudos na área de educação, bem como aplicações em pesquisas que pretendem compreender o processo de s cognição...

    6504  Palavras | 27  Páginas

  • Piaget - período pré operatório

    CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Jean Piaget: período pré-operatório ADRIANA LAVIGNE INAGAKI RA 4792371 AMANDA CAMARGO RA 6019650 AMANDA OGIHARA RA 5781550 BEATRIZ SILVA CASSOLI RA 5490315 CAMILA PEREIRA DOS SANTOS RA 6088706 ESTER LIMA RA 5506795 LETICIA ANDRESEN RA 5781762 São Paulo, 16 de maio de 2013 Sumário 1. Introdução...........................................................................................3 2. Jean Piaget.........

    3955  Palavras | 16  Páginas

  • Resumo do filme carlota joaquina

    CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY PARA FORMAÇÃO DOCENTE ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. 13, N. 17, Ano 2010 Michael de Oliveira Lemos Heloisa de O. P. Giorgi RESUMO Curso: Pedagogia FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO - UNIDADE ALIBERTI A proposta deste artigo é apresentar os resultados preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo coletar, analisar e contrapor informações sobre desenvolvimento humano e aprendizagem sob a óptica de Piaget e Vygotsky...

    3395  Palavras | 14  Páginas

  • Psicologia

    servindo como professor de psicologia, bem como co-fundador e diretor do Centro de Estudos Cognitivos. No início na década de 1940, Jerome Bruner, junto com Leo Postman, trabalhou sobre as formas em que as necessidades, motivações e expectativas influenciam a percepção. Além deste trabalho, Bruner começou a olhar para o papel das estratégias no processo de categorização humana e, mais genericamente, o desenvolvimento da cognição humana. Essa preocupação com a psicologia cognitiva levou a um interesse...

    3409  Palavras | 14  Páginas

  • O que é pedagogia

    trabalha como filósofo e escritor e dirige o Centro de estudos em filosofia americana ( Cefa). Fez sua livre docência e seu concurso de titular na UNESP. RESUMO A NOÇÃO DE PEDAGOGIA Pedagogia, do grego antigo ”paidos” que significa criança e “agode” que significa condução; traduzidos, unidos e adaptados nos dão a expressão pedagogia. Na Grécia clássica pedagogo era a pessoa responsável por cuidar das crianças, ensinando-lhes no máximo costumes e hábitos independentemente de sua formação...

    3516  Palavras | 15  Páginas

  • A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais

    A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais Marcus Vinicius da Cunha* Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Palavras-chave: teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional;...

    10044  Palavras | 41  Páginas

  • psicologia da aprendizagem

    DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3 semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Tutor presencial do curso: TAGUATINGA - FACNET Junho/2013 Contribuições da psicologia para a Educação A existência da psicologia na profissão de...

    2125  Palavras | 9  Páginas

  • referencias da psicologia

    Services on Demand Article ReadCube http://dx.doi.org/10.1590/S0102-25551998000200004 A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais Article in xml format Article references How to cite this article Curriculum ScienTI Automatic translation Marcus Vinicius da Cunha* Send this article by e-mail Indicators Cited by SciELO Access statistics Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute...

    10157  Palavras | 41  Páginas

  • TRABALHO PSICOLOGIA DA EDUCA O

     Trabalho de Teoria da Tradução I Resumo referente aos artigos: "Sabe inglês? Vire tradutor" e "Laudas... palavras ou ... pacote fechado." SÃO JOSE DO RIO PRETO 2015 Capítulo 7 – A psicologia da educação no Brasil 1) Explique qual o contexto histórico quanto a Psicologia da Educação começou a ganhar destaque no Brasil. R: A psicologia da educação começou a se destacar em nosso país na década de 20, quando os Estados desenvolvidos implantaram suas reformas de ensino conforme...

    1182  Palavras | 5  Páginas

  • Piaget

    JEAN PIAGET 2° Período de Pedagogia Setembro 2012 Anápolis-go QUEM FOI JEAN PIAGET. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, ele nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896...

    976  Palavras | 4  Páginas

  • Jean piaget

    Professora: Elza P. Pontes Ribeiro Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação ATPS: Jean Piaget ATPS: Lev Semionovich Vygotsky Jean Piaget, o biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao...

    4853  Palavras | 20  Páginas

  • A epistemologia genética de jean piaget uma aplicação ao método de capoeira do mestre alves, modesto eufrásico

    SUELI FERREIRA DE SOUZA A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇÃO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES, MODESTO EUFRÁSIO Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização De formação docente em Filosofia São Paulo 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” SUELI FEREERIRA DE SOUZA A EPISMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇAO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES, MODESTO...

    7976  Palavras | 32  Páginas

  • Jean Piaget

    Jean Peaget Quem foi Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9 de agosto 1896 e morreu em 16 de setembro 1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou...

    959  Palavras | 4  Páginas

  • Aquisição de conhecimento - piaget

    NA OBRA DE PIAGET Laércio Ferracioli Departamento de Física Vitória ES Resumo O texto apresenta, inicialmente uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados à construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam, concluindo com uma discussão da definição e diferenciação dos conceitos piagetianos de desenvolvimento, aprendizagem e conhecimento. UFES I. Introdução Nascido na Suíça, Jean Piaget (1896-1980)...

    5116  Palavras | 21  Páginas

  • trabaho de psicologia

    EDUCAÇAO Á DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL IACS – TAQUARA – RS PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFESSORA HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO 406532 - Ana Maria Lopes (a.maria.lopes.1986@gmail.com) 422924 - Margarete Ritzel (margareteritzel@hotmail.com) 405375 - Paula do Nascimento (paulalepper@hotmail.com) 406562 – Tatiane Regina Haack (tatynha.r.h@hotmail.com) Resumo: Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos básicos das...

    2293  Palavras | 10  Páginas

  • Piaget

    Jean Piaget iniciou sua extensa biografia no dia 9 de agosto de 1896 (data de seu nascimento), em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Esse breve estudo é considerado o início de sua brilhante carreira...

    886  Palavras | 4  Páginas

  • resenha Jean Piaget

    Resesenha:Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. Biografia de Jean Piaget: Sua Vida Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se...

    814  Palavras | 4  Páginas

  • Psicologia da Educação

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS– PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANHANGUERA/ 2013 FACULDADE ANHANGUERA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SÃO CAETANO DO SUL FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada do segundo semestre do curso de pedagogia sobre a matéria Psicologia da Educação...

    2027  Palavras | 9  Páginas

  • Fralda e livros

    PROJETO FRALDAS E LIVROS RESUMO .Este artigo apresenta ao grupo de Trabalho Ensino da Educação Infantil no formato de pôster traz o relato e estrutura do projeto contos e histórias desenvolvido no município de Nova Olímpia - MT, nas dependências do SESI – Indústria do Conhecimento. O trabalho tem como foco demonstrar a importância para o crescimento e desenvolvimento da criança, através do conto e reconto de histórias, valendo-se de espaço diferenciado existente no município como exempla...

    1308  Palavras | 6  Páginas

  • Psicologia da aprendizagem portifólio

    peixe, peixinho é? Fala-se sobre este questionamento a respeito da herança genética, levando em conta a influência dos aspectos genéticos no comportamento dos descendentes. Onde os temas maturidade, aptidão e inteligência estudados pela psicologia exercem um papel central no desenvolvimento da criança. Inatista – Maturacionista, segundo Fontana e Cruz (1997) os fatores hereditários ou maturacionais são mais importantes que a experiência e a aprendizagem para o desenvolvimento infantil e...

    4915  Palavras | 20  Páginas

  • JEAN PIAGET: O BIÓLOGO QUE PÔS A APRENDIZAGEM NO MICROSCÓPIO

    JEAN PIAGET: O BIÓLOGO QUE PÔS A APRENDIZAGEM NO MICROSCÓPIO INTRODUÇÃO Biografia Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Desde cedo interessado em filosofia, religião e ciência, formou-se em biologia na universidade de Neuchâtel e, aos 23 anos, mudou-se para Zurique, onde começou a trabalhar com o estudo do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Em 1924, publicou o primeiro de mais...

    1155  Palavras | 5  Páginas

  • VIDA E OBRA DE JEAN PIAGET

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - I VIDA E OBRA DE JEAN PIAGET DISCENTES: ITAMIR FERNANDES JOÃO PESSOA – PB Outubro/ 2012   DISCENTES: ELISABETE SANTOS ISBELA SOARES ITAMIR FERNANDES SIMONE ARAÚJO VIDA E OBRA DE JEAN PIAGET DOCENTE: DR. DIMAS LUCENA JOÃO PESSOA - PB OUTUBRO/ 2012  "A principal meta da...

    3581  Palavras | 15  Páginas

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