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    - ‎2010 FILOSOFIA DO DIREITO, uma introdução crítica, obra conjunta de Warat e. Pêpe, é um livro ... 1 Resenha de Cecília Cabalero Lois, doutoranda CPGD/UFSC e Profâ Assistente da UFSC. .... ava-liação prática por parte dos leitores. A obra .... O capítuloIV questiona a existência de um perfil ou dos...
    5840 Palavras 24 Páginas
  • Douglas
    PRÁTICAS DE LEITURA NO CURSO DE DIREITO DA UEMS DE PARANAÍBA/MS (2005-2009) Jéssica Martins Guimarães¹; Raquel Rosan Christino Gitahy² ¹Estudante do Curso de Direito da UEMS, Unidade Universitária de Paranaíba -MS; Email:jessicamguimaraes@hotmail.com ²Professor(a) do curso de Direito da UEMS, Unidade...
    2431 Palavras 10 Páginas
  • Formaçao pela escola
    pela Escola FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PLI – PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO DUAS ESTRADAS PLI 29774 CURSISTAS: ANA MARIA PEREIRA MATIAS MARIA DA PENHA GOMES DA SILVA SUSANA GOMES E SILVA COSTA PROJETO DE PESQUISA O Livro didático na Escola: perspectiva de aprendizagem efetiva Duas...
    2843 Palavras 12 Páginas
  • Linguagem e produção de texto
    e o domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. | |Foi um prazer tê-lo(a) como aluno(a)! | ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DA AULA 8 (Valor: 1,25) RESUMO E RESENHA CRÍTICA OBS.: ATIVIDADE INDIVIDUAL ...
    1286 Palavras 6 Páginas
  • Como elaborar uma resenha
    recensão crítica. Uma resenha acadêmica objetiva fundamentalmente responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo assunto. O texto enquanto exemplar do gênero resenha pode ser considerado híbrido, um misto...
    2956 Palavras 12 Páginas
  • Portifolio metodologia cientifica
    realizado sobre o capitulo 1 do livro Metodologia Científica do autor João Álvaro Ruiz, esta composto por referencia, biografia do autor, resumo com citações literais, conclusão do autor e uma apreciação crítica feita com paralelos com outros autores, disciplinas e vida prática. Com objetivo de organizar...
    802 Palavras 4 Páginas
  • Especialista
    INCENTIVOS A LEITURA: desafios da coordenação pedagógica frente à estruturação física do prédio escolar Ducimar Vieira Barros [1] RESUMO A leitura é o principal foco que conduz encaminha as pessoas ao mundo crítico, sendo assim, para obter a leitura prazerosa e crítica é necessário perceber...
    3881 Palavras 16 Páginas
  • Trabalho já está feito
    Resultados da pesquisa Maria Lucia Aranha - Filosofando - introdução à Filosofia (DOC-Livro) www.ebah.com.br/.../maria-lucia-aranha-filosofando-introducao-a-fil...Maria Lucia Aranha - Filosofando - introdução à Filosofia (DOC-Livro). Este arquivo foi suspenso por violar os termos de uso. Se você não concorda...
    453 Palavras 2 Páginas
  • Portifolio
    esse curso por afinidade, já que não me vejo em qualquer outra profissão que não seja essa. Estou sempre em busca de conhecimento, troca de idéias e práticas de campo. Apesar de que a remuneração seja importante na vida profissional de qualquer pessoa, eu defendo a ideia de que se deve ter amor pelo que...
    5338 Palavras 22 Páginas
  • Estratégias motivadoras de produções de textos para o 3º ano
    ESTRATÉGIAS MOTIVADORAS DE PRODUÇÕES DE TEXTOS PARA O 3º ANO Autora: Maria Fernanda Almeida Vieira  RESUMO: O trabalho aqui apresentado é voltado especificamente para a importância da motivação na prática pedagógica em suas atividades de leitura e produção de textos. Que tipo de atividades o docente pode...
    1081 Palavras 5 Páginas
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO II
    Disciplina Estágio Supervisionado No Ensino Médio II. Orientador: Prof. Robério Almeida LIMOEIRO DO NORTE – CEARÁ 2014 RESUMO O relatório foi desenvolvido na disciplina Estágio Supervisionado No Ensino Médio II por um graduando do 7º semestre do curso de Licenciatura Plena...
    3771 Palavras 16 Páginas
  • Resenha crítica: o bom professor e sua prática
    CUNHA, Maria Isabel Da. O bom professor e sua prática/Maria Isabel da Cunha. Campinas, SP: Papirus, 2002. (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico). Biografia da Autora Maria Isabel da Cunha nasceu em Porto Alegre (RS). Fez curso normal no Instituto de Educação Assis Brasil e graduou-se...
    1013 Palavras 5 Páginas
  • Resumo análise dos experimentos no livro didático de ciências: possibilidades e limites
    RESUMO MARINHO, Ariane B.; OLIVEIRA, Maryelle C.; FONSECA, Fabíola S.R. Análise dos experimentos no livro didático de ciências: possibilidades e limites. IV ENEBIO e II EREBIO da regional4, 2012. Por: Janiele Florencio O autor do artigo “ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS:...
    687 Palavras 3 Páginas
  • Filosofia
    RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA (Paulo Feire) RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA (Paulo Freire) Trabalho apresentado à disciplina Filosofia do curso de Educação Física como parte do requisito para avaliação sob a responsabilidade do Prof...
    1674 Palavras 7 Páginas
  • resumo livro ler e escrever muito prazer
    CARDOSO, Beatriz; EDNIR Madza. Ler e Escrever Muito Prazer!, São Paulo: 2º edição Ática, 2000. Resumo descritivo O presente resumo trata-se do livro “Ler e Escrever Muito Prazer!” da autora Beatriz Cardoso. Este contém 144 páginas e traduz uma resposta ao desafio: elaborar materiais de apoio que considerem...
    748 Palavras 3 Páginas
  • tudo
    Resumo Crítico do livro 'Pedagogia da Autonomia', de Paulo Freire by Francisco on sexta-feira, 27 de fevereiro de 2004 Semíramis Alencar 1. Introdução Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire relata propostas de práticas pedagógicas necessárias a educação como forma de proporcionar a...
    1493 Palavras 6 Páginas
  • A escola e o onhecimento
     Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico.  Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano...
    4636 Palavras 19 Páginas
  • Resenha
    organizar, colocar tudo em ordem. Para então assim, manter a responsabilidade sobre o futuro de várias pessoas. Para boas escolhas, é necessário um bom planejamento, saber até onde ir com o que vai ensinar. Leitura; Escrita (produção de texto); Fala (oralidade); Análise lingüística. Esses são os...
    696 Palavras 3 Páginas
  • resenha critica
    1. Análise textual: É o que você vai fazer assim que puser as mãos no texto. E aqui é preciso um cuidado especial. Hoje é muito comum os professores “abrirem pastas” na fotocopiadora, onde vão colocando textos que os alunos chamam de “apostilas”. Se você não quiser ser apenas um “aluno”, mas...
    6078 Palavras 25 Páginas
  • O ensino de leitura: um olhar reflexivo
    OLHAR REFLEXIVO Hector Silva de Freitas RESUMO O presente artigo tem por objetivo refletir sobre a prática de ensino/aprendizagem de leitura, mostrando alguns apontamentos sobre: a importância da leitura na formação do leitor/cidadão; a prática atual, que leva o aluno/leitor a negar leitura...
    3115 Palavras 13 Páginas