Resumo Do Livro O Aluno Como Invenção artigos e trabalhos de pesquisa

  • O aluno como invenção

    RESENHA O ALUNO COMO INVENÇÃO Maria das Graças Simão Dias Leite* GIMENO S. J. O aluno como invenção. Tradução de Daisy Vaz de Moraes. Porto Alegre: Artmed, 2005. J osé Gimeno Sacristán é catedrático de universidade da área de Didática e Organização Escolar. É atualmente professor da Faculdade de Filosofia e Ciências da Educação da Universidade Complutense de Madrid e da Universidade de Salamanca, assim como professor colaborador em outras universidades nacionais e estrangeiras....

    2255  Palavras | 10  Páginas

  • Resumo Quem Jesus foi Quem Jesua não foi

    Matéria: Cultura Brasileira 1 Aluna: Barbara Vilas Lobo Santos Resumo do texto: Quem Jesus foi? Quem Jesus não foi? O texto “Quem Jesus foi? Quem Jesus não foi? de Bart D. Ehrman nos faz repensar sobre a fé e qual o seu poder em meio a nossa sociedade. Bart D.Ehrman é um estudioso estadunidense do Novo Testamento da Bíblia e nos mostra a sua trajetória de cristão protestante para agnóstico, a partir do seu aumento de estudo sobre a religião. Este texto retrata o meu pensamento sobre a religião...

    725  Palavras | 3  Páginas

  • resumo uso da internet

    RESUMO E RESENHA DO TEXTO: O USO DA INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA ENTRE UNIVERSITÁRIOS: EM ESTUDO DE CASO Resenha O interesse e a curiosidade do homem pelo saber levam-no a investigar a realidade sob os mais diversificados aspectos e dimensões. A intercomunicação serve para que as pessoas se relacionem entre si, transformando-se mutuamente e a realidade que as envolvem. Através da comunicação, as pessoas compartilham experiências, ideias e sentimentos, partindo deste ponto, com o crescimento...

    1111  Palavras | 5  Páginas

  • A Invenção da América - Edmundo O'Gorman

     Relatório: A Invenção da América Edmundo O’Gorman Aluno: Guilherme Bertolino Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Edmundo O’Gorman nasceu em 1906, na cidade do México. Foi um historiador que, tendo como principal área de atuação a América Espanhola ou Nova Espanha e a colonização desta, atuou em Universidades norte-americanas e foi ligado à Universidade Nacional Autônoma do México. Além de professor e escritor, foi responsável por...

    958  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha crítica - a invenção do nordeste e outras artes

    DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DO CERES - DHC DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DOCENTE: Ms. DIEGO MARINHO DE GOIS DISCENTE: ALLAN STEPHAN ARAÚJO RODRIGUES SILVA SEMESTRE: 2013.1 ALBUQUERQUE JUNIOR, Durval Muniz de. Introdução. In: Invenção do nordeste e outras artes. 3ª Ed. Recife: FJN, São Paulo: Cortez, 2006, (p.19-37).   1 CREDENCIAIS DO AUTORSegundo o site Prof. Dr. Durval Muniz de Albuquerque Júnior - PPGH / UFRN, Durval Muniz Nasceu em Campina Grande, Paraíba, em 22 de...

    2317  Palavras | 10  Páginas

  • 4 Resumo Expandido Para Sieduca Elisangela 1

    INFANTIL: CONTE UMA HISTÓRIA Elisângela Silveira Barbosa Orientadora: Silandra Badch Rosa ULBRA/Campos Cachoeira do sul RESUMO A finalidade deste trabalho é documentar minha experiência na realização do estágio no decorrer do período em que vivenciei na prática, conhecimentos estudados na teoria, visto que essas duas modalidades devem estar articuladas entre si. Em vista disso, esse resumo expandido apresentará experiências adquiridas no decorrer da realização do estágio. A Educação Infantil é uma etapa...

    1731  Palavras | 7  Páginas

  • resenha- capitulo V- LIVRO Metodologia do trabalho cientifico- antônio severino.

    FACULDADE Curso de Licenciatura em Pedagogia RESENHA, CAPÍTULO V – LIVRO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Resenha Severino, Antônio Joaquim - Metodologia do Trabalho Científico, 21º edição revista e ampliada, São Paulo, Cortez Editora, 2000, Cap. V. – p. 73 á 132. O livro de Antônio Joaquim Severino, foi indicado pelo professor , afim de fazer uma resenha do capítulo V, para a avaliação da matéria Metodologia do Trabalho Científico II, mas também como um material de apoio para...

    1522  Palavras | 7  Páginas

  • RESUMO ATPS MATEMATICA 2014

    RESUMO_ATPS_ Fundamentos e Metodologia de Matemática Prezados (as) Acadêmicos (as), Segue um breve resumo relacionado à ATPS de Fundamentos e Metodologia de Matemática. Lembro o grupo deverá contemplar todos os passos para concluir essa atividade. Participação: Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até (5) cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade...

    1027  Palavras | 5  Páginas

  • trabalho sobre o livro conto de escola de machado de assis

    Características Literárias: Podemos dividir as obras de Machado de Assis em duas fases: Na primeira fase (fase romântica) os personagens de suas obras possuem características românticas, sendo o amor e os relacionamentos amorosos os principais temas de seus livros. Na Segunda Fase ( fase realista ), Machado de Assis abre espaços para as questões psicológicas dos personagens. É a fase em que o autor retrata muito bem as características do realismo literário. Machado de Assis faz uma análise profunda e realista...

    821  Palavras | 4  Páginas

  • Benjamim Franklun e os livros didáticos resumo

    Resumo Artigo Benjamin Franklin e a Historia da Eletricidade em Livros Didáticos Júlia Menezes Lemos 301 Marcio Marques O artigo conta sobre a falta de informação de contexto histórico e cientifico dos livros didáticos fornecidos atualmente para o ensino fundamental e médio. Mais especificamente sobre a eletricidade. O artigo também explica os benefícios que Benjamin Franklin deu a física e como é retratado isso nos livros para a educação brasileira. No século XVIII, a eletricidade era o...

    822  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha livro: deus é matemático?-mário lívio

    JUNHO/2011 FÁBIO ALVES DOS SANTOS Nº USP - 5124612 RESUMO DE LEITURA DO LIVRO: DEUS É MATEMÁTICO? AUTOR:MÁRIO LÍVIO JUNHO/2011 2 Deus é matemático? "Oh Deus, espero que não!". Essa foi a reação de um aluno, quando Livio fez a pergunta do título em uma palestra, e é uma reação que provavelmente várias pessoas tem ao se deparar com o título, em uma prateleira da livraria. Mas apesar de seu título assustador, o apelo do livro não poderia ser mais amplo. Tudo que é necessário para aproveitar...

    1825  Palavras | 8  Páginas

  • fichamento do livro pedagogia da autonomia

    COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL PRÁTICA DE FORMAÇÃO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: Talissa Elaine Nunes FECHAMENTO DO LIVRO CAPITULO 1 – NÃO HÁ DOCENCIA SEM DISCÊNCIA 1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Título do capítulo: Não há docência sem discência Intervalo de páginas: 11 - 14 2. APRESENTAÇÃO DAS IDÉIAS DO AUTOR ...

    5852  Palavras | 24  Páginas

  • pedagogia autonomia resumo

    Segue o resumo do livre do Paulo freire-pedagogia da autonomia, onde selecionei os pontos os quais considerei mais relevantes. Resumo: Não há docência sem discência. Saberes que me parecem indispensáveis à prática docente de educadoras ou educadores críticos, são igualmente necessários a educadores conservadores. São saberes demandados pela prática educativa em si mesma, qualquer que seja a opção política do educador ou educadora. Sendo que quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina...

    1235  Palavras | 5  Páginas

  • Resumo Direito Empresarial

    especificamente como intermediária; Sucursal: [...] ponto de negócio acessório e distinto do ponto principal, responsável por tratar dos negócios deste e a ele subordinado administrativamente.” Obs.: para relembrar!, como antes visto aqui nesse resumo supimpa, a única exceção à obrigatoriedade do registro é aquela referente aos excedentes de atividade rural. Também que o registro das atividades advocatícias é tratado pelo próprio estatuto da OAB. Lei 8.934/94: “[...] Lei de registro público...

    11287  Palavras | 46  Páginas

  • Resumo Ensinar a Ensinar

    Resumo do livro “Ensinar a Ensinar – Didática para a escola fundamental e média” Capítulo 2 Didática e Cultura: O ensino comprometido com o social e a contemporaneidade. A sociedade está constantemente se transformando, logo, é impossível evitar o repensar contínuo do homem, da Educação, da escola e, consequentemente, da Didática. Concepções e conceitos surgem e tem seu período de alta, porém possuem uma data de validade e expiram. Por isso, é importante perceber quando isso ocorre, para que a...

    798  Palavras | 4  Páginas

  • Resumo do capitulo 2 plt

    Resumo Capítulo 2 Contexto Histórico 1- A revolução Neolítica e as primeiras civilizações Foi no processo Neolítico ou Pedra Polida que houve grande revolução cultural, grupos nômades tornaram-se sedentários, aperfeiçoaram seus métodos de trabalho e seus utensílios de trabalho, feitos de pedra polida e depois também passaram a usar metais, criaram formas diferentes na escrita e adquiriram mais conhecimento. A cinco mil anos iniciou o que chamamos de Civilizações Fluviais nas regiões banhadas...

    2158  Palavras | 9  Páginas

  • DAS CARTILHAS AOS LIVROS DID TICOS DE ALFABETIZA O NO BRASIL

    DAS CARTILHAS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UM PERCURSO HISTÓRICO Benedito G. Eugênio Marisônia Freire Correia Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Resumo É sabido que o livro didático é um objeto privilegiado no cenário educacional nacional, exercendo papel central nas práticas pedagógicas cotidianas das escolas. Diante disso, é de suma importância analisar este material didático. Este trabalho aborda o percurso histórico realizado pelos livros didáticos, em especial os...

    4224  Palavras | 17  Páginas

  • Resumo - O Livro de ouro da comunicação

     INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE DESIGN GRÁFICO 1º SEMESTRE Resumo do texto: “O Livro de Ouro da Comunicação” Bauru 2012 UNIP –Universidade Paulista Curso de Designer Gráfico Resumo do texto: “O Livro de Ouro da Comunicação” Relatório apresentado como aproveitamento da matéria...

    3076  Palavras | 13  Páginas

  • Resumo Do Livro A MAGIA DOS NUMEROS NO UNIVERSO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Resumo do livro: “A Magia dos Números no Universo de Robert Osserman” Aluno: Isabelle Silva Amorielle 30 de novembro de 2014 1. Introdução O livro “A Magia dos Números no Universo de Robert Osserman” nos mostra uma visão do universo sob a ótica da matemática, física e astronomia. O texto nos mostra que a partir da curiosidade em saber o tamanho da terra, foi se desenvolvendo...

    1605  Palavras | 7  Páginas

  • Resumo livre professora sim tia não

    Paulo Freire Resumo do livro: Professora sim, tia não. Cartas a quem ousa ensinar. Editora: OLHO D’água 1997. São Paulo 2013 Universidade Nove de Julho Adriana da Silva Nascimento RA 1712200620 Daniella Santos Gonçalves RA 1712200251 Elernice Osana Pereira RA 1712200689 Fabiana Novaes Silva RA 912209359 Janice Lemos Fernandes RA 1712200692 Juliana M. Favaron Contó RA 1712202382 Resumo do Livro: Professora Sim...

    3967  Palavras | 16  Páginas

  • Resumo - o nome da marca, de isleide fontenele

    Resumo do capítulo 13 – “A fusão entre publicidade e cultura: Sobre a “estetização do valor” – do livro “O nome da marca” de Isleide Arruda Fontenelle por Paula Fernandes Drummond Francklin Resumo entregue ao Professor Marcos Dantas na disciplina Sistemas da comunicação, turma EC4. UFRJ/ Escola de Comunicação 1º semestre/ 2012 1 – Resumo O objetivo de capítulo como um todo é expor e exemplificar como...

    1338  Palavras | 6  Páginas

  • Resnha: LIVRO: QUESTÕES DE ARTE CRISTINA COSTA ED.MODERNA, SÃO PAULO, 2004.

    RESENHA DOS CAPÍTULOS 2,3 E 4 LIVRO: QUESTÕES DE ARTE CRISTINA COSTA ED.MODERNA, SÃO PAULO, 2004. Trabalho apresentado à disciplina Experiência Artística e Cultura Moderna Professor: José dos Santos Lobato São Luís Outubro/2014 LIVRO: CRISTINA COSTA - QUESTÕES DE ARTE 1 Rafael Cardoso Souza2 Flaviana Lopes da Silva3 Ingrid Cutrim Garcia Leite4 Resumo: O presente trabalho tem como proposta resumir e expor os principais...

    1857  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo Livro sobre Racismo - o que é Racismo

     UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL DISCIPLINA/EIXO: CULTURA RELIGIOSA PROFa WALTER O. STEYER O que é RACISMO Joel Rufino dos Santos Aluno: Jackson Rafael Costa dos Santos Canoas 28 / 11 / 2013 Jackson Rafael Costa dos Santos RESUMO da obra: O que é RACISMO Trabalho apresentado ao Professor Dr. Walter o. Steyer, da disciplina de Cultura Religiosa, por Integrante da turma 1955, do noturno, referente ao Grau...

    1230  Palavras | 5  Páginas

  • Um breve resumo da Hist. da Pisicologia

    Um Breve Resumo da História da Psicologia Por Miguel Costa Um Breve Resumo da História da Psicologia Influências Filosóficas: Há milhares de anos atrás, desde que o Homem se percebeu como um ser pensante, inserido em um complexo que chamou de Natureza, ele vem buscando respostas para suas dúvidas e fatos que comprovem e expliquem a origem, as causas e as transformações do mundo. No entanto, o comportamento e a conduta humana são assuntos que sempre nos fascinou e estão registrados historicamente...

    4631  Palavras | 19  Páginas

  • O livro Teoria do Jornalismo

    O livro Teoria do Jornalismo, do mestre e doutor Felipe Pena, propõe teorizar o jornalismo a partir do ideal de conjugar teoria e prática, baseando-se na produção crítica e na reflexão permanente, considerando a necessidade de coexistência obrigatória destas duas dimensões. Pena se apresenta como crítico da dicotomia teoria/prática que distingue os profissionais que se dedicam à academia e aqueles que se limitam à labuta das redações. O autor reforça a importância da academia para a formação de...

    1381  Palavras | 6  Páginas

  • Resumo-Principais caracteristicas da burocracia

    Aluno: Elionice Brant Rocha Disciplina: Gestão Aplicada no Setor Público Resumo Principais características da Burocracia Segundo Chiavenato (2002:1), Max Weber analisando as grandes organizações de sua época, publicou um livro, no início do século XX, chamando-as de burocracia e passou a considerar o Século XX como o século das burocracias. As chamadas burocracias surgiram da necessidade de uma nova forma de organização econômica, motivada pelo surgimento do capitalismo. A partir da...

    1096  Palavras | 5  Páginas

  • A evolução do livro

     A evolução do livro: Do tablete de argila ao tablet. Ana Luiza Andrade, Dora Guerra Victor Silva, Marcela Neves Bezerra, Maria Eduarda Dias Cavalcanti Santos e Valesca Kehrle Rodrigues. Professores orientadores: Conceição Lira, Sílvia Meira e Rodrigo Acácio. Resumo: Este artigo, cujo tema é: A evolução do livro, dos tabletes de argila ao tablet, apresenta informações sobre o desenvolvimento da escrita e todo o processo evolutivo do livro, desde o seu surgimento até os dias atuais, destacando...

    4355  Palavras | 18  Páginas

  • Resumo sobre LIBRAS.

     CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: LIBRAS MANAUS - AM 2013 HISTÓRIA DOS SURDOS A educação dos surdos é um tema atual e muito importante. A história da educação de surdos evolui continuamente apesar de vários impactos marcantes, no entanto, passou por algumas mudanças, turbulências e crises, mas também de surgimento de oportunidades. Após muitos anos, os sujeitos surdos passaram a ser...

    1931  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo Dinâmica de Grupos

    Resumo Dinâmica de Grupo Desenvolvimento das ciências sociais Uma premissa básica da dinâmica de grupo é o emprego de métodos científicos no estudo de grupo. Esta crença só poderia ser aceita depois que o homem, seu comportamento e suas relações sociais fossem ser adequadamente estudados pela pesquisa científica. Para isso seria necessário o desenvolvimento de métodos cientificas para realizar pesquisas empíricas com grupos de pessoas, de medir fenômenos sociais importantes, de manejar, para...

    3830  Palavras | 16  Páginas

  • Resumo do livro ‘’educação como prática de liberdade’’ paulo freire

    EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO Deborah dayse da silva gomes Resumo do livro ‘’educação como prática de liberdade’’ paulo freire uberaba/MG 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO deborah dayse da silva gomes Resumo do livro ‘’educação como prática de liberdade’’ paulo freire Projeto apresentado ao Instituto Federal...

    3507  Palavras | 15  Páginas

  • Resumo desaparecimento da infancia

    APRENDIZAGEM TURMA: 2PDG1V LORENA DOS SANTOS LOPES TÉCNICA: RESUMO DO LIVRO “O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA” DE NEIL POSTMAN BELÉM/PA 2013 LORENA DOS SANTOS LOPES RESUMO DO LIVRO “DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA” PROFESSORA: JANE GLAYBI DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA CAPITULO I – A INVENÇÃO DA INFÂNCIA No inicio do capitulo o autor faz referência às crianças...

    6829  Palavras | 28  Páginas

  • o livro didático

    O LIVRO DIDÁTICO AO LONGO DO TEMPO: A FORMA DO CONTEÚDO1 Neli Klix Freitas2, Melissa Haag Rodrigues3 Palavras-chave: livro didático, mediação, comunicação visual. Resumo: O presente estudo tem por objetivo lançar um olhar sobre a comunicação visual do livro didático e investigar seu papel mediador na relação entre a criança e o conhecimento. Para isso será apresentado um panorama sobre o histórico do livro didático, seu surgimento e transformações para buscar uma melhor compreensão da relevância...

    3143  Palavras | 13  Páginas

  • A Escolha do livro didático do 6º ano e sua implicação no processo de ensino-aprendizagem

    A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO E SUA IMPLICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM *Alice Maia Emídio Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa RESUMO Este trabalho visa discutir acerca do trabalho do docente que envolve o material didático, aquele o qual é escrito e impresso que tem por finalidade auxiliar ao docente com informações teórico-metodológico. Um fator importante que direcionou esta pesquisa foi apreender as opiniões...

    6524  Palavras | 27  Páginas

  • Resumo De Inova O Tecnol Gica

    Resumo de Inovação Tecnológica Conhecimento: é um conjunto de argumentos e explicações que interpretam um conjunto de informações; Informação com valor agregado; Informação associada à experiência, intuição e valores. Em uma empresa, o conhecimento é fruto das interações que ocorreram no ambiente de negócios e que são desenvolvidas por meios de processos de aprendizagem. Conhecimento tácito – é aquele disponível com pessoas e que não se encontra formalizado em meios concretos. Conhecimento explícito...

    2375  Palavras | 10  Páginas

  • resumo a cabeca de steve jobs

    POSITIVO Bruno Guerra Sermann RESUMO DO LIVRO “A CABEÇA DE STEVE JOBS” Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de empreendedorismo do Curso de administração da Universidade Positivo. Prof. Dário Paixão CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1EMPRESA 4 1.1 Principais Produtos 5 1RESUMO LIVRO 8 3 ANÁLISE CRÍTICA 15 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo fazer a resenha de um livro escolhido pelo aluno, de algum empreendedor bem sucedido. ...

    4595  Palavras | 19  Páginas

  • Resumo

    Rodrigues. O que é educação.1ªed.São Paulo. Brasiliense, 1981 RESUMO No primeiro capítulo o autor Carlos Rodrigues Brandão apresenta a ideia que a educação está presente em toda a parte: em casa, na rua, na igreja, na escola. Ele afirma que “Ninguém escapa da educação”. Não existe um modelo único de educação, a escola não é o único lugar em que ela acontece e o professor não é o seu único praticante. Aponta que a educação é uma invenção social, com duplo caráter, a mesma educação que pode ensinar...

    1486  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha do livro Por uma Outra Globalização

    POR UMA OUTRA GLOBALIZAÇÃO ALBERTO PADILHA COLOMBO RESUMO DA INTRODUÇÃO Tomando como ponto de partida o estados das técnicas e o estado da política, o livro de Milton Santos, Por uma outra globalização, aborda o contexto social dos dias de hoje, expondo o mundo atual sob uma ótica completamente diferente das convencionais. Conceituando a globalização como “o ápice do processo de internacionalização do mundo capitalista” (Pg.23), Santos demonstra a enorme regressão da sociedade no que diz respeito...

    1676  Palavras | 7  Páginas

  • resumo do livro sabedoria do antigo testamento

    FACULDADE BOAS NOVAS DE CIÊNCIAS TEOLÓGICAS, SOCIAIS E BIOTECNOLÓGICAS. CURSO DE CIÊNCIAS TEOLÓGICAS Livros poeticosResumo do livro: CERESKO, Anthony R. A sabedoria no antigo testamento” Manaus abril–2015 Aluno: Marcelo Uchoa Cordoville Manaus Abril – 2015 Sumário 1. Introdução a. Sabedoria e experiência b. Jesus e a sabedoria c. Espiritualidade sapiencial 2. A sabedoria no mundo antigo a. Sabedoria familiar e de clã b. Escribas e...

    1812  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo Toc na Cuca

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ RESUMO TOC NA CUCA ITAJUBÁ 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ EDUARDO RIBEIRO MORAIS – 21590 RAFAEL FISCHER VIOLA – 26771 BÁRBARA DO PRADO SOUZA – 27157 EDUARDO DOS SANTOS LUZ – 28191 WALLACE NIKOLAS DOS SANTOS NASCIMENTO - 30734 MATEUS VINICIUS NASCIMENTO DA SILVA – 35158 Resumo referente ao livro Toc na Cuca, da matéria ADM083 – Introdução ao Empreendedorismo, submetido ao professor Elzo Alves Aranha, como forma de avaliação...

    1743  Palavras | 7  Páginas

  • Resumo

    Resumo Criatividade é uma palavra amplamente utilizada e com muitos significados. Seu conceito é complexo, multifacetado e pouco explorado. Apesar disso, é inquestionável sua importância no mundo atual, sobretudo no âmbito educacional, no qual a criatividade deve ser desenvolvida. A contemporaneidade requer professores criativos que formem alunos criativos. O presente artigo descreve características do professor e de um ambiente que facilita a criatividade no contexto escolar. Apresenta também pesquisas...

    3169  Palavras | 13  Páginas

  • resumo

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO GRADUAÇÃO TÉCNOLOGICA EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RESENHA DO LIVRO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER METODOLOGIA CIENTÍFICA Maisa Silva PARACAMBI, RJ, BRASIL 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 2.1 Obra 9 2.2 Credenciais da Autoria 10 Pedro Demo é catarinense, filho de pais agricultores...

    7232  Palavras | 29  Páginas

  • Resumo Peter Brook do capítulo Não há segredos

     Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências das Artes Escola de Teatro e Dança da UFPa Curso de Licenciatura em Teatro Resumo do cápitulo “Não há segredos” do livro A porta aberta de Peter Brook Aluno: Ramón Rivera - 10405000101 Professor: Alberto Silva Neto Chega um momento que não se pode continuar dizendo não. O objetivo da palestra em questão é o de suprir a curiosidade que se tem a respeito dos processos criativos do encenador que sempre negou pedidos de que pessoas de...

    2542  Palavras | 11  Páginas

  • Caderno de Resumos da UERJ - 2013

    Para apreender a palavra como forma de construir significado, é preciso ir além de sua utilidade como simples instrumento de comunicação e passar a tratá-la como objeto de observação, de reflexão e de análise. Cabe ao professor, portanto, levar o aluno à percepção e compreensão de que a palavra desempenha múltiplos papéis em nossa vida, e que os horizontes de nossas experiências simbólicas se ampliam na mesma medida em que se ampliam nossos recursos de expressão. A educação linguística e literária...

    34967  Palavras | 140  Páginas

  • caderno do aluno 2013 3ª série v1

    GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 3ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 ME CORRIJAM SE EU ESTIVER ERRANDO... Para começo de conversa Discussão oral Página 3 - 4 Professor, relembre os alunos de que o que se diz exige responsabilidade, uma vez que inevitavelmente provoca respostas do interlocutor. As respostas a esses questionamentos são pessoais, entretanto, a intenção é discutir as relações entre norma-padrão, escrever com clareza, coerência...

    3381  Palavras | 14  Páginas

  • Oliver Twist Livro Completo

    119 Letras Oliver Twist, de Charles Dickens: uma comparação entre obra literária e versão cinematográfica Leandra Contessoto Pesquisadora Profª Dra. Rosa Sílvia López Orientadora Resumo Este foi um pequeno trabalho de pesquisa sobre Literatura e Cinema. O parâmetro utilizado foi a obra Oliver Twist, de Charles Dickens. Nele procuramos desenvolver alguns aspectos sobre a linguagem, a história, a repercussão, a influência da sociedade, as possíveis causas e efeitos entre outros...

    8631  Palavras | 35  Páginas

  • resumo de autores

    PEDAGÓGICA GERAL PROFESSORES PEB-I – SP 2010 A- AVALIAÇÃO: 01 HOFFMANN; 02 VASCONCELLOS; 03 ZABALA. B- EDUCAÇÃO: 04 ASSMANN; 05 DELORS et.al.; 06 HARGREAVES; 07 CASTRO. C- FORMAÇAÕ DOCENTE: 08 CONTRERAS; 09 PERRENOUD; 10 TARDIF. D- APRENDIZAGEM/ALUNO/CONTEÚDO: 1 COLL et. al.; 12 LERNER; 13 MARZANO&PICKERING&POLLOCK; 14 CHRISPINO; 15 BEAUDOIN &TAYLOR. PROF. M. KAORO S. SANTOS/ kaorosan@gmail.com Página 2 BIBLIOGRAFIA 01 HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre:...

    10824  Palavras | 44  Páginas

  • INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA CONSTRUÇÃO DO

    INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Cláudia- MT 2014 INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo discorrer acerca da importância da interação professor-aluno na construção do conhecimento...

    3058  Palavras | 13  Páginas

  • Resumo de Ed. Infantil 2

    Resumo do Anderson Silva de Educação Infantil 2 para AP1 Texto 1: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA - A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Surge a Educação Infantil: Foi no início do século XVII que surgiram as primeiras preocupações com a educação das crianças pequenas. Essas preocupações foram resultantes do reconhecimento e valorização que elas passaram a ter no meio em que viviam. Mudanças significativas ocorreram nas atitudes das famílias em relação às crianças que, inicialmente, eram educadas...

    6894  Palavras | 28  Páginas

  • DIREITO EMPRESARIAL PARTE GERAL RESUMO DA MATERIA

    AOS ALUNOS: este material é um resumo da matéria ministrada em aula. Entretanto gostaria de salientar que esse material não esgota necessariamente todo assunto exposto e debatido em sala de aula. Assim poderão existir questões na prova que não foram contempladas nesse material. Importante que os alunos estudem através da bibliografia indicada e as anotações de sala de aula. Nome Empresarial É o por meio de seu nome que o empresário ou a sociedade empresária se apresenta ao mundo dos negócios, mais...

    9817  Palavras | 40  Páginas

  • Resumo sociologia

    armas lutando. Na metade do século XVIII tornou-se algo fabricado, fez-se a máquina que se precisa, tornando-se perpetuamente disponível, em resumo, foi expulso o camponês e lhe foi dada a fisionomia de soldado. Na época clássica o corpo foi descoberto como objeto e alvo de poder, era a época do corpo que se manipulava, modelava, e obedecia. O grande livro Homem máquina foi escrito simultaneamente em dois registros o anátomometafísico escrito inicialmente por Descartes e continuado por médicos...

    2481  Palavras | 10  Páginas

  • Analise de livro didático em Matemática

    GUIDORIZZI UM ESTUDO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS APRESENTADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DE QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL FACULDADE INTERAÇÃO AMERICANA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2006 CÁSSIA MESQUITA EDMILSON JOSÉ DOS SANTOS JULIANO GUIDORIZZI UM ESTUDO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS APRESENTADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DE QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso...

    10062  Palavras | 41  Páginas

  • Fichamento do livro formação de professores: pensar e fazer

    Aula apresentado no curso de pós-graduação como pré-requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Docência do Ensino Básico e Superior sob a orientação da Profª Ms. Elizabeth Freitas. São Bernardo do Campo2008 FICHAMENTO DO LIVRO FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR E FAZER Trabalhadores sem trabalho e seus professores: um desafio para a formação docente. Célia Frazão Soares Linhares. Texto 1/Ficha 1 LINHARES, Célia F. S. et. al. Formação de professores: pensar...

    2399  Palavras | 10  Páginas

  • Resumo

    RESUMO DE LIVROS -BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O Que É Educação Resumo “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”. Há muitos anos nos Estados Unidos, governantes da Virgínia assinaram um tratado de paz com os índios das Seis Nações; com o tratado os governantes mandaram cartas aos índios para que enviassem alguns de seus jovens às escolas dos brancos. Os chefes responderam agradecendo e recusando. Explicavam que reconheciam as diferenças entre os seus povos, e que de nada...

    4534  Palavras | 19  Páginas

  • Resumo da vida de Landell de Moura

    Landell de Moura e a Transmissão sem Fio Marcelo S. Alencar, Waslon T. A. Lopes*, Thiago T. Alencar Instituto de Estudos Avançados em Comunicações (Iecom) Universidade Federal de Campina Grande Campina Grande PB *Faculdade ÁREA1, Salvador BA Resumo O padre Landell de Moura construiu o primeiro transmissor sem fio para a transmissão de mensagens, em 1892. Em 1894, ele realizou a primeira transmissão por meio de ondas hertzianas, com uma transmissão entre o alto da Avenida Paulista e o alto...

    3535  Palavras | 15  Páginas

  • resumo documentos

    Resumo 1: Publicado no final da década de 1990, o livro de Tomaz Tadeu da Silva apresenta uma síntese relevante das discussões sobre as teorias do currículo decorridas no século XX. Tomaz Tadeu da Silva é reconhecido na América Latina como um dos maiores estudiosos do currículo no Brasil com vasta contribuição para a práxis educativa. Documentos de Identidade é um importante trabalho para aqueles profissionais da educação que organizam os currículos escolares, mormente, nessa década de reformas...

    4448  Palavras | 18  Páginas

  • Livro As Cartas de Tsuji

    As cartas de Tsuji A hisTóriA de um pesquisAdor e seus Alunos criAndo umA empresA de bAse TecnológicA CARTAS DE TSUJI_MIOLO.indd 1 08/11/11 14:18 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Reitor Clélio Campolina Diniz Vice-reitora Rocksane de Carvalho Norton EDITORA UFMG Diretor Wander Melo Miranda Vice-diretor Roberto Alexandre do Carmo Said CONSELHO EDITORIAL Wander Melo Miranda (presidente) Antônio Luiz Pinho Ribeiro Flavio de Lemos Carsalade Heloisa Maria Murgel Starling Márcio...

    108871  Palavras | 436  Páginas

  • resumo do livro a arte da inovação

    2014 RESUMO Tom Kelley mostra nesse livro que a inovação, antigamente, estava em ultimo lugar nos requisitos de uma empresa de sucesso e que o mais importante era capacidade, velocidade e especialização, o autor ressalta que a inovação está diretamente ligada à criatividade, para ser inovador, a invenção deve ser necessariamente, criativa. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2 RESUMO DO LIVRO A ARTE...

    829  Palavras | 4  Páginas

  • Livro

    91 Resenha Crítica: “A verdade e as formas jurídicas” Maria Salomé S. Dallan* O livro ora resenhado é composto por uma série de cinco conferências que ocorreram na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro entre 21 e 25 de maio de 1973. Elas se encerram com uma mesa-redonda em que o filósofo Michel Foucault foi arguido por nove estudiosos de diversas áreas acerca das teorias desenvolvidas durante as conferências. Michel Foucault (1926-1984) é um dos filósofos mais importantes...

    3763  Palavras | 16  Páginas

  • RESUMO DE INFORM TICA NA EDUCA O

    RESUMO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SOBRE O VÍDEO: O QUE É CIBERCULTURA? CULTURA DA LEITURA E DA ESCRITA DE FORMA AMPLA. POSSIBILIDADE DE AMPLIAR A LEITURA – INFORMAÇÃO DE QUALQUER LUGAR DO MUNDO DE FORMA IMEDIATA, PRODUZIR CULTURA. TEM 3 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS: 1º -LIBERAÇÃO DA EMISSÃO; POSSIBILIDADE DE ESCREVER; PRODUZIR CONTEÚDO. 2º - EMISSÃO COLETIVA EM REDE – CONEXÃO GENERALIZADA E ABERTA – FALAR LIVREMENTE E NOS AGREGAR AOS QUE PENSAM COMO NÓS. 3º - RECONFIGURAÇÃO – SISTEMA DE MASSA E PÓS-MASSIVO...

    4203  Palavras | 17  Páginas

  • RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ENSINO SUPERIOR - UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE DOCENTES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

    INTERPESSOAIS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE DOCENTES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Por: Filipe Vilela Morgado Orientador Prof. José de Oliveira Rio de Janeiro 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA RELAÇÕES Apresentação de...

    6574  Palavras | 27  Páginas

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