Artigo

LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS E ENSINO Luzia de Oliveira Lima Resumo: O presente artigo aborda a formação da Disciplina de Língua Portuguesa no Brasil e enfatiza o assunto referente à linguagem, norma culta, e o ensino. No primeiro momento apresenta-se como surgiu a nossa língua. A seguir, ressalta-se o trabalho de vários estudiosos para manter norma na língua. O objetivo é buscar conhecimento na área de ensino através de pesquisas feitas por livros e internet com relação ao Português brasileiro. A partir desta pesquisa, pode-se perceber a importância do conteúdo adquirido no decorrer do trabalho. Os assuntos pesquisados foram, principalmente, sobre a lingüística e seus afluentes como: a estandardização da língua; a fixação da ortografia, o trabalho dos lexicógrafos, os trabalhos dos gramáticos. Palavras chave: Língua portuguesa. Gramática. Ortografia. Lexicografia. INTRODUÇÃO Neste artigo, observa-se que a linguagem tem uma variedade de recursos para uma determinada língua. É importante falar da origem do português no Brasil e a variação linguística que ocorreu durante todo esse tempo e que será preciso, para entender mais a fundo a nossa linguagem. Conclui-se então, que é preciso saber dos princípios para valorizar o atual. O objetivo é mostrar um pouco da historia da língua e seu desenvolvimento. Os assuntos pesquisados nos ensinam como foi a origem da língua; seu processo de estandardização, ou seja, a obediência de um modelo de língua definida em sua…

1 A SEMÂNTICA NO QUADRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM THE SEMANTICS END THE LINGUISTICS Virgínia Beatriz Baesse Abrahão 1 virginia_abrahao@yahoo.com.br RESUMO: O presente artigo tem por tema a Semântica enquanto disciplina dos cursos de Letras. Interessa-nos observar suas tendências dentro do quadro atual das ciências da linguagem. A motivação para tal temática deve-se à crescente renovação do quadro teórico da Semântica, devido às influências que vem sofrendo das Teorias da Argumentação,…

Ana Cristina Ferreira Lordêlo MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? Salvador - Bahia 2013 Ana Cristina Ferreira Lordêlo MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? TCC apresentada no Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa com Inglês, como requisito para a sua conclusão. Orientador: Prof. Léa Cátia Faculdade de Tecnologia e Ciências Salvador -…

RESUMO O presente artigo procura conhecer um breve percurso da língua latina, dando ênfase ao latim vulgar, chegando a formação das línguas românica e enfim a formação do português europeu e chegada da língua portuguesa no Brasil, por meio da relação histórica e linguística. SUMMARY This article tries to find a short path of the Latin language, emphasizing the Vulgar Latin, even the formation of Romance languages and finally the formation of European Portuguese and arrival of the…

Como, onde e quando nasceu a língua portuguesa? Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) No texto “Como as línguas nascem e morrem”, você viu que as línguas pertencem a famílias, sendo que o Português faz parte da família das línguas românicas, que por sua vez descendem do Latim, que por sua vez descende do Indoeuropeu. Ótimo, já temos uma árvore genealógica! Para saber como, onde e quando nasceu a Língua Portuguesa, precisaremos em primeiro lugar entender o que é a Europa Latina.…

“Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já têm a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos” (PESSOA, Fernando). RESUMO SANTOS, Sônia Vieira da Silva. Semelhanças e dessemelhanças entre o português do Brasil e de Moçambique. 2013. 47 folhas. Monografia (Letras) – Universidade Católica de Brasília,…

Ms. Corinne Rose Marie Françoise Schmitt Vieira. 1. Etimologia. 2. Gramática. 3. Lingüística. I. Cavalcante, Gessivaldo Ferreira. Carlos Alberto Triulci Gessivaldo Ferreira Cavalcante COMO AS PALAVRAS MUDAM DE SIGNIFICADO? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE, como exigência parcial para a obtenção do Diploma de Graduação/Licenciatura em Letras. Orientador: Professora Ms. Corinne Rose Marie Françoise Schmitt Vieira. BANCA…

ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico – apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Supervisão e Orientação Educacional, ministrado pelas Faculdades Integradas de Patos, em cumprimento às exigências para a obtenção do título de Especialista. Professor: Dr. Evilásio Ferreira de Sousa CATOLÉ DO ROCHA-PB 2009 MARIA ELIANE VIEIRA DANTAS O CURRICULO DE LÍNGUA PORTUGUESA FAVORECE O ERRO LINGUÍSTICO COMO FRACASSO…

Gramática Houaiss da Língua Portuguesa - Jose Carlos de Azeredo OS ADVÉRBIOS E SUA DESCRIÇÃO: NOÇÕES E FRONTEIRAS PARA MODO, TEMPO E LUGAR Introdução Apresentamos neste trabalho um resumo de alguns aspectos importantes estudados sobre a teoria do advérbio, sua delimitação como classe, sua conceituação e classificação. Muitos elementos pertencentes ao grande grupo denominado “Advérbios” apresentam, em relação a aspectos sintáticos e semânticos, comportamentos tão diferenciados que…

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…