• O professor francisco
    O professor Francisco Solange Terres Resumo A história da educação e as constantes discussões acerca do que é correto ensinar e como levar o conhecimento ao aluno apontam opiniões bastante diversas dos estudiosos. Neste trabalho relatamos o que pensa do plano de aula e como trabalha...
    2046 Palavras 9 Páginas
  • livia rosa
    A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafios e dilemas Camilla de Menezes Lemes1 Carla Carolina Dias de Assis2 Ederlaine Fernandes Braga3 Gizela Bastos da Mota Almeida 4 Resumo: O presente trabalho traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira...
    6472 Palavras 26 Páginas
  • Trabalho de pesquisa
    Aguimair Pereira de Souza RESUMO O projeto pesquisa ora apresentado tem como objetivo abordar métodos necessários para um bom aproveitamento nos estudos acadêmicos, auxiliando os...
    1401 Palavras 6 Páginas
  • Mmmmmmmmmmmm
    65432121098765432109876543210987654321 ESTOU NA UNIVERSIDADE, E AGORA? REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDOS ACADÊMICOS. 1 Kátia Simone Carrilho Lima2 RESUMO: O presente artigo abordará algumas diretrizes necessárias para um bom aproveitamento nos estudos acadêmicos. Trata-se de uma temática relevante na...
    2018 Palavras 9 Páginas
  • Estagio curricular
    Piauí Campus Floriano Coordenação de Ciências Biológicas Estagio Curricular: contribuições para a formação inicial e desenvolvimento do professor em cursos de licenciatura. ...
    1424 Palavras 6 Páginas
  • A utilização das tecnologias na educação e as alterações na prática pedagógica do professor
    A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E AS ALTERAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR Senildo Henrique da Silva RESUMO As novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as escolas e professores. Dessa forma a pesquisa propôs avaliar as discussões que envolvem a inserção das...
    3428 Palavras 14 Páginas
  • EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA IMPORTANTE FERAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM MATO GROSSO
    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA IMPORTANTE FERAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM MATO GROSSO Reginaldo Vicente Ribeiro / Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (reginaldo.icet@gmail.com) Marcia Pereira Miranda Ribeiro / Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) (marcia.pmr@gmail...
    4379 Palavras 18 Páginas
  • Normas tcc
    textos NBR 14724 - Trabalhos Acadêmicos Estruturação do trabalho: Pré-textuais, textuais e pós-textuais 1. PRÉ-TEXTUAIS • Capa •Folha de rosto •Resumo •Sumário 2. TEXTUAIS • Introdução • Desenvolvimento: Materiais e métodos, Resultados, Discussão, etc •Conclusão 3. PÓS-TEXTUAIS • Bibliografia...
    2340 Palavras 10 Páginas
  • Didática
    e histórias: cenas do cotidiano docente Marcilene Pöpper Gomes* RESUMO: O presente artigo tem a intenção de apresentar o livro “Práticas de memória docente”, cujo objetivo é apreender a cultura escolar através da memória do professor. Os artigos desta obra permitem refletir sobre a escola como um espaço...
    4705 Palavras 19 Páginas
  • Formação de Professores
    CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FORMAÇÃO CONTINUADA: A PRÁXIS DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA. GLEICE RUBIA DA SILVA CARVALHO Rio de Janeiro 2008 GLEICE RUBIA DA SILVA CARVALHO FORMAÇÃO CONTINUADA: A PRÁXIS DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ...
    11991 Palavras 48 Páginas
  • Historia
    que a Pedagogia supervaloriza a Psicologia.É o que seremos neste conteúdo. 03 Esta sendo um dos grandes desafios a ser enfrentado na formação de professores é acabar com aquela idéia de que apenas um único modelo de ensino. E para esta redefinição, é necessário estarem atento as mudanças que estão...
    2331 Palavras 10 Páginas
  • Deficiencia visual
    PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM DESAFIO POSSÍVEL1 THE INTERDISCIPLINARITY IN PEDAGOGICAL PRACTICE: ONE POSSIBLE CHALLENGE Marlene Barbosa de Freitas Reis2 Resumo: O presente artigo descreve os resultados obtidos com a realização do Projeto de Pesquisa A Interdisciplinaridade na Prática Pedagógica: um Desafio...
    7780 Palavras 32 Páginas
  • Estrututa
    desenvolvimento de um projeto de pesquisa exploratória, por meio das tecnologias de informação - internet -, de narrativas orais e escritas de professores, de produções dos alunos, de situações simuladas e estudos de casos. O roteiro de pesquisa incluirá: A história da escola: o contexto de criação...
    3788 Palavras 16 Páginas
  • Fichamento do livro formação de professores: pensar e fazer
    Campo2008 FICHAMENTO DO LIVRO FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR E FAZER Trabalhadores sem trabalho e seus professores: um desafio para a formação docente. Célia Frazão Soares Linhares. Texto 1/Ficha 1 LINHARES, Célia F. S. et. al. Formação de professores: pensar e fazer. 9. ed. São...
    2399 Palavras 10 Páginas
  • reforço escolar
    terão aulas de segunda à sexta-feira. *Objetivos * Proporcionar acompanhamento pedagógico, com profissionais especializados preferencialmente o professor titular da turma aos alunos regularmente matriculados e assíduos na escola; *  Estabelecer entrosamento entre Escola / Família / Comunidade; * ...
    1025 Palavras 5 Páginas
  • PROERD NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
    Curso Proerd para Pais. O Proerd consiste em uma ação conjunta entre o policial militar devidamente capacitado, chamado Policial instrutor Proerd, professores, especialistas, estudantes, pais e comunidade, no sentido de prevenir e reduzir o uso indevido de drogas e a violência dentro da sociedade através...
    3866 Palavras 16 Páginas
  • Didatica
    Graff Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – Campus XVIII Orientação: Prof.ª Marta Kurosaki Resumo: Na formação do professor, o estágio assume um papel imprescindível, visto que possibilita uma aproximação com a realidade escolar, daí a concepção do mesmo como...
    3944 Palavras 16 Páginas
  • Alfabetização
    A DIFICULDADE ENCONTRADA POR PROFESSORES ALFABETIZADORES EM RELACIONAR TEORIA E PRÁTICA RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de algumas indagações sentidas no exercício da prática, tanto no plano pessoal, como também no coletivo, ao comentar a questão suscitada com colegas de profissão...
    3563 Palavras 15 Páginas
  • Tecnologias da Educação
    Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação...
    6747 Palavras 27 Páginas
  • A Biogeografia no Contexto das Avaliações de Impacto Ambiental
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) Geografia – Licenciatura Biogeografia Aluna: Josefa Nilda Alves Resumo A Biogeografia no Contexto das Avaliações de Impacto Ambiental Recife, em Novembro de 2013 A biogeografia no...
    776 Palavras 4 Páginas