• Relatorio manográfico administrar uma escola de qualidade necessita de uma tendência definida
    GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Orelina Moreira dos Santos RELATORIO MANOGRÁFICO ADMINISTRAR UMA ESCOLA DE QUALIDADE NECESSITA DE UMA TENDÊNCIA DEFINIDA, COM SERIEDADE NOS PROJETOS E UMA GESTÃO PARTICIPATIVA. Goiânia 2012 PÓS-GRADUAÇÃO A DISTANCIA WPÓS CURSO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO...
    11655 Palavras 47 Páginas
  • FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
    0505) – Estágio I 15/02/2014 RESUMO Demonstrar que o professor já não é mais considerado apenas um profissional que atua em sala de aula, mas também como membro de uma equipe docente, realizando tarefas como responsabilidade ampliada no conjunto das atividades escolares é a idéia principal, pois refletir...
    2460 Palavras 10 Páginas
  • elevado numero de alunos na sala de aulas
    enchentes nas salas de aulas acarreta ao processo de Ensino-aprendizagem défices na sua qualidade, pois é de despertar a maior atenção ao Ministério de Educação e cultura (MINEC), sobre este obstáculo com vista a ultrapassar. Portanto ao longo do estagio notou-se que a maior quantidade de alunos na sala...
    1488 Palavras 6 Páginas
  • Comparaçoes sobre max weber emileduarkim
    Resumo de História Resumo dos capítulos XII E XIV do livro Historia das ideias pedagógicas de Demerval Saviani da disciplina de História apresentado à Estacio-Europan no curso de Pedagogia, trazendo o tema Pedagogia tecnicista, concepção analítica e visão critica reprodutivista e Ensaios Contra hegemônicos:...
    1491 Palavras 6 Páginas
  • GESTÃO X PODER: AS RELAÇÕES DE PODER NO PROCESSO DE GESTÃO
    GESTÃO Pauliane Silva Silveira*1 RESUMO O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo é identificar as formas de delegação de poder por parte do gestor, com vistas à excelência de sua gestão, abrangendo a principal atribuição do gestor escolar, ou seja, assegurar que a escola realize...
    8228 Palavras 33 Páginas
  • Estágio e. fundamental
    dupla pelas acadêmicas Aline LOPES Muniz Ribeiro e Elisete Stocco da Silva, ambas estudantes do curso de Pedagogia – oferta especial, na modalidade Educação a Distância da Universidade Estadual de Londrina, UEL, sendo o trabalho requisito da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório nos Anos Iniciais...
    5830 Palavras 24 Páginas
  • Educação e diversidade
    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Feira de Santana 2012 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Artigo apresentando a disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira, Sob orientação do Professor Djalma Silveira...
    2046 Palavras 9 Páginas
  • gestao escolar
    ESCOLA PÚBLICA: E o novo Papel do Professor ADRIANO DA SILVA AMARO INSTITUTO GALILEO BUSINESS SCHOOL CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 02/02/2013 RESUMO Este estudo teve como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. A sua realização se...
    3353 Palavras 14 Páginas
  • Visões históricas - críticas e tradicionais
    disciplina [Sociologia da Educação]. Loanda 2012 VISÕES HISTÓRICO – CRÍTICO E TRADICIONAL   Este trabalho parte de uma reflexão sobre a educação escolar dos dias atuais, tendo como  um  dos referenciais a leitura do texto do autor  José Carlos Libâneo, “o essencial da...
    2181 Palavras 9 Páginas
  • GESTAO ESCOLAR
    PEDAGOGIA NAS SÉRIES INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR KEILA CARLA AMORIM BATISTA SANTO ANTONIO DO DESCOBERTO-GO 2013 KEILA CARLA AMORIM BATISTA PEDAGOGIA NAS SÉRIES INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR: Trabalho de conclusão de curso, apresentado...
    5260 Palavras 22 Páginas
  • didatica
    DIDÁTICA - FORMAÇÃO DE PROFESSORES Patricia Oliveira da Silva RA: 2212203014 RESUMO: O presente trabalho procurou trazer como é importante a formação de professores, para que o processo de ensino aprendizagem seja atingido fazendo com que este seja eficaz e eficiente, que as competências...
    4154 Palavras 17 Páginas
  • Gestão escolar
    DOS SANTOS PIMENTEL² CLÓVIS AUGUSTO PANTOJA ² Instituto Dados da Amazônia - IDAAM Universidade Gama Filho Área de Humanas Manaus - AM RESUMO – O referido artigo analisa a transdisciplinaridade no Ensino Superior no século XXI, no qual através de uma prática transdisciplinar objetiva-se o...
    3981 Palavras 16 Páginas
  • Fichamento
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Jonnathan Amaro Monteiro da Silva Turma “N” 2014.1 FICHAMENTO Maceió/AL 2014 Jonnathan Amaro Monteiro da...
    13871 Palavras 56 Páginas
  • ADMINISTRADOR E A GESTÃO ESCOLAR
    ADMINISTRADOR E A GESTÃO ESCOLAR SOUZA, Paulo Ricardo Lopes. paulinhosaude@brturbo.com.br ¹ KASPER, Patrícia. patrícia.kasper@qi.edu.br ² Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão acerca da relação entre o papel do administrador e o gestor escolar; e de que forma estes têm...
    6623 Palavras 27 Páginas
  • Organização e Política da Educação Brasileira
    Organização e Política da Educação Brasileira Organização e Política da Educação Brasileira Bauru 2013 INTRODUÇÃO O trabalho relata sobre as transformações que o ensino sofreu. Com mudanças obrigatórias que LDB introduziu, não aceitando...
    1593 Palavras 7 Páginas
  • Pedagogia
    CONCEPÇÃO, TENDÊNCIAS E CORRENTES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA No livro Escola e Democracia, Demerval Saviani, analisa e propõe o estudo das teorias da educação em sua relação ao problema que enfoca, devido a alta percentagem de alunos que desertam do ensino de 1º grau em condições de semi-analfabetismo...
    2905 Palavras 12 Páginas
  • Metodologia do trabalho
    TRABALHOS ACADÊMICOS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO: modalidades, estrutura e apresentação Belo Horizonte 01 fevereiro 2013 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS MANHÃ...........................
    26106 Palavras 105 Páginas
  • Psicologia
    Professora: Anna Florência de Carvalho Martins Pinto TRABALHOS ACADÊMICOS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO: modalidades, estrutura e apresentação Belo Horizonte 06 fevereiro 2011 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DO...
    26384 Palavras 106 Páginas
  • Avaliação
    08 CAPÍTULO I 09 1. Os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas. CAPÍTULO II 19 2. Organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada. CAPÍTULO III 32 3. A reflexão-ação da prática docente: as competências...
    15712 Palavras 63 Páginas
  • Sistema Organizacional da Escola
     O sistema de organização e de gestão da escola: teoria e prático Praticas de Organização escolar: Os métodos de organização de escolar têm características muito diferentes de empresas do ramo industrial, comercial e de prestação de serviço. Implica uma ação coletiva, onde profissionais possuem...
    428 Palavras 2 Páginas