Resumo Do Livro Conversas Com Quem Gosta De Ensinar Rubens Alves artigos e trabalhos de pesquisa

  • Conversa pra quem gosta ensinar

    RUBEM ALVES CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR Cortez Editora Editora Autores Associados 1980 ______________________________________________ Rubem AlvesConversas com quem gosta de Ensinar 2 Ponha de novo o livro na prateleira se você está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará conversas com pessoas que gostam de ensinar. Pra conversar é necessário gostar. Caso contrário, a coisa viraria um monólogo: uma fala sem resposta. Pelos...

    25588  Palavras | 103  Páginas

  • Conveersas com quem gosta de ensinar de rubens alves

    ñ foi feito por mim e sim por Rubens Alves  Nasci em Boa Esperança, a mesma da “Serra da BoaEsperança”, do Lamartine Babo. Em 1933. A falência de meu pai me levou para o Rio, cidade cuja solidão eu freqüentei, o que me fezreligioso e amante da música. Quis ser médico, pianista e teólogo –admiração por Albert Schweitzer. Passei por um seminárioprotestante, fui pastor no interior de Minas, lá em Lavras. Fizmestrado em Nova Iorque (62-63) e a volta ao Brasil, em 64, mesegredou que seria melhor...

    23608  Palavras | 95  Páginas

  • Rubens alves conversas com quem gosta de ensinar

    Resumo: Conversas com quem gosta de Ensinar Neste livro Conversas com Gosta de Ensinar, Rubem Alves nos desafia a refletir sobre temas importantes. Assim noprimeiro capítulo Rubens Alves nos mostraque podemos confundir professores e educadores, pois dá tudo no mesmo, porém como analogia entre jequitibá e o eucalipto, ele vemmostraas diferenças, porque cada árvore tem seu habitat, cada uma das duas tem cidadania num mundo específico. Visto que os educadores são como velhas árvores possuem uma história...

    584  Palavras | 3  Páginas

  • CAPITULO 1 E 2 DE FILOSOFIA DA CIENCIA – INTRODUÇÃO AO JOGO E SUAS REGRAS (RUBEM ALVES)

    FICHAMENTO Texto estudado: CAPITULO 1 E 2 DE FILOSOFIA DA CIENCIA – INTRODUÇÃO AO JOGO E SUAS REGRAS (RUBEM ALVES) 1 Biografia. Rubem Alves (Boa Esperança, 15 de setembro de 1933) um psicanalista, educador, teólogo e escritor brasileiro, autor de livros e artigos abordando temas religiosos, educacionais e existenciais, além de uma série de livros infantis. Bacharel em teologia pelo Seminário Presbiteriano do Sul, em Campinas, Mestre em Teologia e Doutor em Filosofia (PhD) pelo Seminário...

    1117  Palavras | 5  Páginas

  • Dimensão Estética da Educação de Rubem Alves

    DIMENSÃO ESTÉTICA DA EDUCAÇÃO: RUBEM ALVES Ana Angélica Reis Pantoja ¹ Angelina Paes Pinto ¹ Bruna Beatriz de Oliveira Cruz ¹ Priscila Pereira Frazão 1 RESUMO: O presente artigo evidencia os resultados encontrados através de pesquisas bibliográficas com as obras: Conversas com quem gosta de ensinar (1980) e Estórias de quem gosta de ensinar (1984), do renomado autor Rubem Alves, nas quais foram explicitadas algumas características da educação brasileira e ideias do autor para o melhoramento...

    3878  Palavras | 16  Páginas

  • O MESTRE RUBEM ALVES

    ENSINO E PESQUISA LTDA. FACULDADES INTEGRADAS ASMEC CURSO DE LETRAS O MESTRE RUBEM ALVES Lourdes Silvânia da Silva Oliveira – RG N° 7152254 – SSP/MG ORIENTADORA Maria Ernestina dos Santos Brandão.Ms OURO FINO (MG) DEZEMBRO/ 2009 UNISEPE - UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, Oliveira – RG N° 7152254 – SSP/MG ...

    17347  Palavras | 70  Páginas

  • Resumo livro conversas com quem gosta de ensinar de Rubem Alves

    INTRODUÇÃO Este trabalho é um resumo sobre o livroConversas com quem gosta de ensinar”, de autoria de Rubem Alves. Apresentam dados sobre o autor e sobre a obra estudada. Traz informações de como é a visão do autor sobre educadores, a importância da linguagem utilizada pelos professores e como a política influencia na educação e na ciência educacional. “Conversas com quem gosta de ensinarRubem Alves 1º CAPITULO – sobre jequitibás e eucaliptos...

    3519  Palavras | 15  Páginas

  • Livro Conversas Com Quem Gosta De Ensinar

    Cientifico Culturais Tarefa: AACC, Carga horaria. Nome: Antelmo Jose Morais Rocha RA: 1106986 Turma: DGEF1203VDC1W Tutor: Ana Gabriela RELATÓRIO DO LIVRO CONVERESAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR. ALVES. Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. Campinas SP. Papirus, 2000. O livro intitulado “Conversas para quem gosta de ensinar” do autor Rubem Alves contextualiza de forma obvia e clara a profissão professor, destacando assuntos relevantes e discussões relacionados a crise do sistema educacional...

    723  Palavras | 3  Páginas

  • Conversas com quem gostade ensinar- paulo freire

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR CAMPOS BELOS 2012 ENSINAR Resenha apresentada à professora Maria De Lourdes, como requisito para a disciplina: Prática Pedagógica. Acadêmica: Carmem Da Silva Gonçalves. Universidade Estadual De Goiás Departamento de Pedagogia- 2º Período. CAMPOS...

    952  Palavras | 4  Páginas

  • Rubens Alves

    Biografia: Nascimento: 15 de setembro de 1933, Boa Esperança, Minas Gerais Falecimento: 19 de julho de 2014, Campinas, São Paulo. Rubem Alves nasceu em Boa Esperança, sul de Minas Gerais, naquele tempo, chamada de Dores da Boa Esperança. A cidade é conhecida pela serra imortalizada por Lamartine Babo e Francisco Alves na música "Serra da Boa Esperança". A família mudou-se para o Rio de Janeiro, em 1945, onde, apesar de matriculado em bom colégio, sofria com a chacota de...

    5768  Palavras | 24  Páginas

  • CONVERSA COM QUEM GOSTA DE ENSINAR

    ALVES, Rubem, 1933 - Conversas com quem gosta de ensinar: (+qualidade total na educação) /Rubem Alves. – Campinas, SP: Papirus 2000. RESUMO: Rubem Azevedo Alves foi um psicanalista, educador, teólogo e escritor brasileiro, é autor de livros religiosos, educacionais, existenciais e infantis. O livro de Rubens Alves, destaca o Ensino Médio no Brasil, voltado para lado das profissões pedagógicas. E também de maneiras para aprendizagem no processo educacional. 1º CAPITULO: “Mas não resisto à tentação...

    2353  Palavras | 10  Páginas

  • “Resenha do livro conversa com quem gosta de ensinar”

    “Resenha do livro Conversa com quem gosta de ensinar”   Com reflexões sobre professor, educador e educação, o livro desenvolve um diálogo, sobre o que poderia ser considerado importante para compor um bom programa de formação de professores. Quando solicitado para fazer esse programa de formação, o autor fez uma diferenciação importante sobre ser educador e professor. Ele apresenta o professor como um funcionário de uma empresa apenas e que atende diretamente aos interesses do...

    786  Palavras | 4  Páginas

  • Conversas com quem gosta de ensinar

    Autor: Rubem Alves Profissão ou vocação ? Educador, professor, autor de inúmeros livros, assim é Rubem Alves, considerado um dos melhores escritores voltado para a área da educação. Em Conversas com quem gosta de ensinar o autor aborda temas do cotidiano na vida de um profissional de educação como a questão da qualidade da educação, a formação de bons educadores, como saber diferenciar um professor de um educador. Tudo em um panorama muito bem elaborado trazendo uma leveza...

    743  Palavras | 3  Páginas

  • Rubem Alves

    o profissional deseja lhe transmitir. A educação em saúde abrange diversos campos, que vão desde a informação até a prática, e envolvem não somente o profissional de saúde, mas também toda a sociedade. Nessa concepção, o método educacional de Rubem Alves se encaixa, pois o seu discurso constitui-se de uma tentativa de reorganização da forma de pensar e aponta para um discurso de liberal, onde a educação é uma ferramenta de transformação da sociedade. Na área da saúde, os profissionais devem ser...

    1235  Palavras | 5  Páginas

  • RUBEM ALVES

    Rubem Alves Rubem Alves (1933-2014) foi teólogo, pedagogo, poeta e filósofo brasileiro. É autor de diversos livros, sobre diversos assuntos, entre eles, filosofia, teologia, psicologia e histórias infantis O instituto Rubem Alves O Instituto Rubem Alves é uma associação aberta, sem fins econômicos e de interesse publico, fundada pelo escritor e educador Rubem Azevedo Alves e sua família. A sua missão é ser um marco na educação, através do desenvolvimento de programas inovadores e alternativos...

    3628  Palavras | 15  Páginas

  • Conversas com quem gosta de ensinar

    Rubem Alves é educador, escritor, psicanalista e professor. É na verdade um dos educadores mais famosos e requisitados atualmente no Brasil. É autor de mais de sessenta livros, entre os quais se encontra uma prolífica literatura infantil e vários livros voltados para a área da educação. Em sua obra, Conversas com quem gosta de ensinar, ao abordar temas sérios e importantes como a formação do educador, a diferença entre o professor e o educador, o processo educacional, a qualidade total na educação...

    604  Palavras | 3  Páginas

  • RUBEM ALVES

     RUBEM ALVES SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................ 4 2. BIOGRAFIA................................................................................................ 6 2.1. CRÔNICAS..................................................................................... 6 2.2. FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA EDUCAÇÃO........................... 6 2.3. FILOSOFIA DA RELIGIÃO............................................

    4022  Palavras | 17  Páginas

  • Rubem alves

    DESEJO DE ENSINAR E A ARTE DE APRENDER Rubem Alves AUTOR Rubem Alves ILUSTRAÇÃO Leandro Bucatte COORDENAÇÃO EDITORIAL Maria Fernanda Moscheta Sílnia N. M. Prado REVISÃO DE TEXTO Patrícia Zahorcsak DIAGRAMAÇÃO / PROJETO GRÁFICO Linea Creativa COLABORAÇÃO Maria Eugênia da Costa Sosa 2 REALIZAÇÃO Editora Fundação EDUCAR DPaschoal www.educardpaschoal.org.br F: (19) 3728-8129 Ficha catalográfica elaborada pela Faculdade de Biblioteconomia PUC - Campinas 790.1 A482e Alves, Rubem ...

    10143  Palavras | 41  Páginas

  • Resenha do livro Conversas com quem gosta de ensinar

    Pimentel ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV Professora: Luciana Bandeira Feitosa ALVES, Rubem. Conversas com quem Gosta de Ensinar. Guarulhos: Cortez, 1980. (Coleção polemicas do nosso tempo) Resenhado por Ijaelson Clidório Pimentel, estudante do curso de Licenciatura Plena em Filosofia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras (FAFIC). O livro Conversando com quem gosta de ensinar apresenta a relação que pode acontecer entre a profissão e o ser professor, pois são duas...

    641  Palavras | 3  Páginas

  • A alegria de ensinar

    RUBEM ALVES A ALEGRIA DE ENSINAR ARS POETICA EDITORA LTDA 1994 _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 2 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais... Rubem Alves _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 3 Índice Ensinar a alegria ...........................

    14619  Palavras | 59  Páginas

  • Rubem alves

    Rubem Alves "Enquanto a sociedade feliz não chega, que haja pelo menos  fragmentos de futuro em que a alegria é servida como  sacramento, para que as crianças aprendam que o  mundo pode ser diferente. Que a escola,  ela mesma, seja um fragmento do  futuro..." [pic] Rubem Alves nasceu no dia 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, sul de Minas Gerais, naquele tempo chamada de Dores da Boa Esperança. A cidade é conhecida pela serra imortalizada por Lamartine Babo e Francisco Alves na...

    1620  Palavras | 7  Páginas

  • rubens alves

    ALVES, Rubem. "Sobre jequitibás e eucaliptos". IN: Conversas com quem gosta de ensinar. Campinas, SP: Papirus, 2000, pp.13-27. Rubem Alves, professor da Unicamp e psicanalista, escritor de crônicas e artigos, sendo autor de diversos livros. Fez doutorado em Princeton, Estados Unidos. Convidado a falar sobre a "formação do educador", o autor, faz uma excursão por diversas profissões, mas que agora estão extintas ou em extinção, onde cita os tropeiros, os caixeiros, os boticários, etc... Mas, que...

    638  Palavras | 3  Páginas

  • Livro

    RUBEM ALVES A ALEGRIA DE ENSINAR ARS POETICA EDITORA LTDA 1994 _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 2 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais... Rubem Alves _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 3 Índice Ensinar a alegria .............................

    15467  Palavras | 62  Páginas

  • Resumo de livros

    LIVRO: Conversa com quem gosta de ensinar Rubem Alves Este livro é dividido em seis capítulos, contém 135 páginas, onde aborda com veemência vários problemas educacionais. No primeiro capítulo sobre o riso, o autor apresenta uma ótica diferente da que já estamos acostumados em relação da leitura, ao lado acadêmico da vida, transmitindo uma maneira simples de interpretação do presente em que vivemos, e deixa bem claro que a percepção da verdade quando encaramos com humor fica mais...

    534  Palavras | 3  Páginas

  • Resumo pinoquio as avessas

    PINÓQUIO ÀS AVESSAS.(resumo) Neste livro, Rubem Alves usa os famosos personagens de Maurício de Souza e o conto de fadas “Pinóquio” para tratar de um assunto atual que ocorre com nossas crianças, a não valorização de seu conhecimento prévio e lúdico nos primeiros anos de vida, quando a criança tem um imenso mundo de dúvidas. Como todas as crianças, Felipe tinha varias dúvidas sobre aquele mundo que ele conheceria, passariam ter todas suas perguntas respondidas pelo professor, e se satisfazer de...

    1264  Palavras | 6  Páginas

  • Boniteza de um sonho ensinar-e-aprender com sentido

    GADOTTI Ensinar-e-aprender com sentido BONITEZA DE UM SONHO São Paulo Editora Cortez 2002 2 SUMÁRIO 1 – Por que ser professor? ............................................................. 3 2 – Crise de identidade, crise de sentido ....................................... 10 3 – Formação continuada do professor ..........................................17 4 – Ser professor na sociedade aprendente .................................. 22 5 – Aprender com emoção, ensinar com alegria...

    14785  Palavras | 60  Páginas

  • Conversas sobre política

    APARECIDA DA SILVA RESENHA DO LIVRO: CONVERSAS SOBRE POLÍTICA Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia das Relações Humanas, ministrada pela Profª. Drª. Edinéia Albino Nunes Cerchiari, oferecida no 1º ano do Curso de Turismo da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, Unidade de Campo Grande para composição de média na disciplina. CAMPO GRANDE – MS 2012 ALVES, Rubem. Conversas sobre Política. Campinas, SP: Verus,2002.116 p. Rubem Alves pontua o início de sua trajetória...

    1533  Palavras | 7  Páginas

  • conversas com quem gosta de ensinar Rubem Alves.docx

    Gravatá,21 de Junho de 2013 Saudações,Jaqueline Como está a família?Estou lhe escrevendo para falar do livro conversas com quem gosta de ensinar de Rubem Alves,pois é muito interessante. Segundo ele, grande parte das pessoas que entram no campo das ciências sociais pensou, em algum momento de sua vida, em seguir uma vocação religiosa. Acontece que a ética religiosa cristã clássica sempre foi muito clara ao indicar que a moralidade de uma ação...

    1183  Palavras | 5  Páginas

  • Resumo

    Resumo do livro Estorias de quem gosta de ensinar de Rubem Alves, para a aula de Historia Rubem Alves fala com coragem e sem medo. Neste livro ele analisa o vestibular e a indecisão que os jovens passam. Indecisão esta, que desde cedo leva-os a tomar uma decisão para o resto de suas vidas: a escolha da profissão. Alves também comenta sobra a escola tradicional e conta uma parábola do "Pinóquio", mas ao contrário, onde o pinóquio é ser humano e quando entra na escola vira boneco de madeira, como...

    8200  Palavras | 33  Páginas

  • A alegria de ensinar

    ESCOLA ESTADUAL PADRE MENEZES “A alegria de ensinarRubem Alves Aspectos Bio Psicológicos da Educação Infantil Professora Mestre: Dileine Rodrigues Egídio Curso Normal Turma A LAGOA SANTA – MG 2011 SUMÁRIO 01 - Introdução........................................................................................................................................04 02 – Ensinar a alegria...................................................................................................

    4068  Palavras | 17  Páginas

  • Resumo do capítulo sobre jequitibás e eucaliptos(conversas com quem gosta de ensinar)

    Resumo por Cíntia Santos e Mariana Gonçalves. ALVES, Rubens. ”Sobre Jequitibás e Eucaliptos”. In:Conversas com quem gosta de ensinar”. 14 ed. São Paulo: Papirus, 2014. Ao investigar o passado do meu avô, meu pai descobriu que sua profissão era de tropeiro. Tropeiro? Isso mesmo. Que aconteceu aos tropeiros? Meu pai se consolou dizendo que, naquele tempo, tropeiro era dono de empresa de transportes. O fato, entretanto, é que o tropeiro desapareceu ou se meteu para além da correria do mundo...

    1812  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha de livros

    RESUMO A ALEGRIA DE ENSINAR INTRODUÇÃO  Neste livro o autor discute vários aspectos do conhecimento e formas de transferência deste conhecimento para alunos e através de gerações, ele mostra uma divergência de opiniões particular sobre o oficio de “ensinar”, onde trata do tema de uma maneira apaixonada expressando-se de uma forma muito transparente e é muito categórico em suas criticas, relatando também suas experiências quando aluno. O autor utiliza poemas, cita alguns livros e menciona alguns...

    6430  Palavras | 26  Páginas

  • rubem alves educacao dos sentidos

    descobrir novas formas de ver, de ouvir, de sentir, de perceber, a ousar pensar diferente ... a sermos cada vez mais nós mesmos, aceitando o desafio do novo? RUBE ALVES Educação dos sentidos Essa é a filosofia de Rubem Alves, escritor poeta que, recorrendo a imagens surpreendentes e significativas, nos presenteia com este inspirado livro Educação dos sentidos e mais ... Lendo-o, vamos poder mergulhar não só nas reflexões em tomo dos sentidos; mas também da leitura, da arte, da educação, do ensino...

    7882  Palavras | 32  Páginas

  • O desejo de ensinar e a arte de aprender

    ALVES, Rubem. O desejo de ensinar e a arte de aprender. Campinas. Editora Fundação Educar DPaschoal. 2004 A primeira parte do livro é composta por seis crônicas sobre educação. O autor relata na crônica inicial, que a curiosidade é a coceira que dá no cérebro, Afirma, que todos os homens, enquanto crianças têm, por natureza, desejo de conhecer. Para as crianças o mundo é um vasto parque de diversões. As coisas são fascinantes, cada coisa é um convite. Em uma outra crônica, o autor expõe seu...

    1362  Palavras | 6  Páginas

  • Relatório do livro Pinóquio às Avessas

    RELATÓRIO PINÓQUIO ÀS AVESSAS   Aqui faremos uma análise do livro Pinóquio às Avessas com o objetivo de identificarmos as abordagens do ensino utilizadas pela escola, e compará-las ao livro de M.G.N. Mizukami, “Ensino: As Abordagens do Processo”. . Resumo do livro "Pinóquio às Avessas"   De acordo com a história Pinóquio às avessas, o menino Felipe desde pequeno possuía uma mente e um comportamento estritamente curioso e ativo, Seus pais sempre o pressionavam para que ele fosse um excelente profissional...

    2084  Palavras | 9  Páginas

  • RUBEM ALVES

    RUBEM ALVES 1 INTRODUÇÃO O modelo tradicional de educação tem como objetivo ensinar e transmitir informação onde a relação com o educador é autoritária. Esta linha pedagógica parte do principio que a população deve receber informações de forma passiva, sem críticas, o que implica formar cidadãos com dificuldades de resolver conflitos, já que nem sempre conseguem questionar sua própria realidade. (SÃO PAULO, 2014) Já a pedagogia do modelo participativo enfatiza o pensar, o refletir e o...

    1667  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha do livro de rubem alves

    Resenha do livro “Estórias de quem gosta de ensinar” de Rubem Alves. Rubem Alves nasceu em Boa Esperança no ano de 1933 e foi criado dentro da tradição calvinista. Seu percurso profissional e intelectual iniciou-se num seminário protestante, com o estudo de teologia. Seguiu-se o mestrado em Teologia em Nova Iorque e o doutorado em Filosofia em Princeton. Também é psicanalista pela Associação Brasileira de Psicanálise mas seu prazer e realização é sobretudo sua atividade como escritor...

    1277  Palavras | 6  Páginas

  • Análise do livro - “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - DIURNO MYRIAN APARECIDA BOSCO MASSAROLLO RA: T204HA-1 ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo - 2013/2 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES Trabalho apresentado à Disciplina de PDTA – Psicologia do Desenvolvimento de Teorias de Aprendizagem do Curso de ...

    4224  Palavras | 17  Páginas

  • livro fomos maus alunos

    Os autores desse livro são admiráveis pensadores que são Gilberto Dimenstein e Rubem Alves, que se dedicam em escrever temas relacionados com a educação, sem deixar de expor que o dois são escritores, o Gilberto ainda escreve crônicas para o jornal Folha de São Paulo. O livro faz com que paremos e repensemos em nossa prática pedagógica. Retrata com clareza, sem entrelinhas o quanto à escola e professor tem que mudar. Ele não dividido por capítulo e sim por títulos, nos quais vão expondo suas experiências...

    676  Palavras | 3  Páginas

  • Resumo do livro: como se tornar um educador de sucesso

    COMO SE TORNAR UM EDUCADOR DE SUCESSO O livro é composto de dicas, conselhos, propostas, lembretes, maneiras e reflexões que o ajudarão em seu projeto de ser um bom educador, esteja você iniciando sua carreira ou planejando sua aposentadoria. Encantando plateias com Violino de uma corda só. Violista famoso, sua fama já correra toda a Europa. Quando entrou no palco, os aplausos pareciam não mais terminar, coloca seu violino mágico no ombro e o som maravilhoso emudece e encanta. Minuto depois...

    6954  Palavras | 28  Páginas

  • Rubem Alves

    ”Pedagogo, poeta e filósofo de todas as horas, cronista do cotidiano, contador de estórias, ensaísta, teólogo, acadêmico, autor de livros para crianças, psicanalista, Rubem Alves, é um dos intelectuais mais famosos e respeitados do Brasil. Nascido no dia 15 de setembro de 1933 em Dores da Boa Esperança, uma pequena cidade do sul do estado de Minas Gerais, Rubem Alves, educado no seio de uma família protestante, muito cedo teve de se confrontar com a sua diferença. O destino inscrito na sua diferença...

    933  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho sobre o livro Pinoquio as Avessas de Rubens Alves

    REGINA DUARTE MANOEL ALVES SILVIA HONOFRE REFLEXÃO SOBRE O LIVRO “PINÓQUIO AS AVESSAS” SEGUNDO AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. LIMEIRA 2013 ARMANDO MARCOS RIBEIRO FLÁVIA REGINA DUARTE MANOEL ALVES SILVIA HONOFRE REFLEXÃO SOBRE O LIVRO “PINÓQUIO AS AVESSAS” SEGUNDO AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. Orientadora: Profª. Drª. Liliane Neves LIMEIRA 2013 RESUMO O presente trabalho...

    5326  Palavras | 22  Páginas

  • Ciência política - alves, rubens, conversas sobre política, resumo

    DISCIPLINA: Ciência Política PROFESSOR: Adriano Farias Rios Erasmo Carlos Oliveira Pereira Junior RESUMO São Luís 2012 Erasmo Carlos Oliveira Pereira Junior RESUMO Resumo sobre o livro Conversas sobre política de Rubens Alves. São Luís 2012 RESUMO ALVES, Rubens.Conversas sobre política.Edição revista e ampliada.Campinas, SP:Verus,2010 Conversas sobre política é um livro em que Rubens Alves discute sobre política de um modo agradável e por vezes um tapa na consciência. Logo no início...

    806  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha do Livro " A alegria de ensinar".

     Livro: “A ALEGRIA DE ENSINARRUBEM ALVES “O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: interpretes de sonhos.” (ALVES, 2006 pág.93) A função...

    861  Palavras | 4  Páginas

  • RESENHA LIVRO RUBEM ALVES

    DE ALEGRE CURSO DE HISTÓRIA CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR WAGNER DA SILVA BARBOSA RESENHA DO LIVRO “ESTÓRIAS DE QUEM GOSTA DE ENSINAR”, DE RUBEM ALVES ALEGRE 2015 Rubem Alves apresenta nesse livro uma série de contos, os quais contêm em si nuances que provocam reflexões sobre o processo de aprendizagem, sobre as estruturas educacionais, sobre os ambientes de vivência dos alunos, entre tantos...

    909  Palavras | 4  Páginas

  • Resum

    materiais. 14. Qual a diferença entre resumo e resenha? Resumo ê a apresentação condensada dos pontos relevantes de um texto. O conteúdo de um resumo deve ressaltar de forma clara e sintética a natureza e o objetivo do trabalho, o método que foi empregado, os resultados e as conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. Os resumos devem vir sempre acompanhados das referências da publicação. Resenha é o resumo do texto e no final uma avaliação crítica do texto. Referência...

    929  Palavras | 4  Páginas

  • O aluno , o professor, A escola, Uma Conversa Sobre Educação

    OUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO ÔMEGA ROSA GONÇALVES SOARES GOMES FICHAMENTO: O ALUNO, O PROFESSOR, A ESCOLA UMA CONVERSA SOBRE EDUCAÇÃO RIO DE JANEIRO 2014 ROSA GONÇALVES SOARES GOMES FICHAMENTO: O ALUNO, O PROFESSOR, A ESCOLA UMA CONVERSA SOBRE EDUCAÇÃO Fichamento apresentado ao Instituto Ômega da Universidade Aberta do Brasil – UAB – como requisito parcial para obtenção do título de mestre em Educação. ...

    3173  Palavras | 13  Páginas

  • rubem...

    RESUMO DO LIVRO: CIENCA E SAPIENCIA DE RUBEM ALVES Rubem Alves em seu livro a ciência e a Sapiência nos começa apresentando seu amor pela educação, de uma forma maravilhosa.É importante ressaltar que ele cita que com o tempo as coisas que acontecem serve de experiência para nós. Ele fala também que para ele existem dois tipos de ideias, que são as científicas e as sobre filosofia, mas para o autor a ciência é universal e cita obras de outros artistas que ele se inspira para fazer as suas...

    1961  Palavras | 8  Páginas

  • Comparação do livro "Pinóquio às avessas" para a disciplina PDTA

    INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc399274677 \h 12.RESUMO PAGEREF _Toc399274678 \h 13. COMPARAÇÕES COM AS ABORDAGENS PAGEREF _Toc399274679 \h 23.1 Abordagem Tradicional PAGEREF _Toc399274680 \h 23.2 Abordagem Comportamental PAGEREF _Toc399274681 \h 33.3 Abordagem Humanista PAGEREF _Toc399274682 \h 64.CONCLUSÃO PAGEREF _Toc399274683 \h 75.REFÊRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PAGEREF _Toc399274684 \h 7 INTRODUÇÃOO trabalho propõe a analise do livro Pinóquio as avessas do autor Rubem Alves fazendo uma reflexão critica, onde...

    2464  Palavras | 10  Páginas

  • A ARTE DE ENSINAR E APRENDER

    A ARTE DE ENSINAR E APRENDER Valdete de Paula e Silva Professora Edvânia Santos Correa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia (BID0178) 10/10//2013 RESUMO Diante de um ambiente pluricultural encontrado nas escolas, estudar, compreender e conhecer o contexto social no qual estas instituições educacionais e seus agentes estão inseridos pode nos possibilitar uma reflexão mais apurada acerca do processo ensino aprendizagem e possíveis intervenções...

    1469  Palavras | 6  Páginas

  • Síntese do livro Boniteza de um Sonho - Moacir adotti

    DE UM SONHO ENSINAR-E-APRENDER COM SENTIDO MOACIR GADOTTI O livro Boniteza de um Sonho: ensinar e aprender com sentido escrito por Moacir Gadotti, Gadotti se inspira nos ideais de Paulo Freire – lutar por mundo de amor e justiça – sendo a educação a fonte principal e o educador o meio para essa transformação.“Boniteza de ser professor de tantos jovens do planeta”. A obra está dividida em sete capítulos. 1º - Porque ser professor? - Aprender e ensinar com sentido é aprender e ensinar com um sonho...

    995  Palavras | 4  Páginas

  • Rubem Alves A Alegria De Ensinar

     JOSVY ELLON LIMA DA SILVA ROBINSON GOMES DE ALMEIDA A ALEGRIA DE ENSINARRUBEM ALVES João Pessoa/PB 2014 1. INTRODUÇÃO Rubem Alves (1933-2014) foi um psicanalista, educador, teólogo e escritor brasileiro, é autor de livros religiosos, educacionais, existenciais e infantis. É considerado um dos maiores pedagogos brasileiros de todos os tempos, um dos fundadores da Teologia da Libertação e intelectual polivalente nos debates sociais no Brasil. Entre 1953 e 1957 cursou Teologia...

    4437  Palavras | 18  Páginas

  • A alegria de ensinar

    Relatório sobre o livro “A alegria de ensinar” Autor: Ruben Alves Editora: ARS Poética Editora Ltda Resumo: O livro Alegria de Ensinar possui vários capítulos com textos que mostram o ponto de vista do autor Ruben Alves sobre a aprendizagem. O autor começa o livro dizendo que acredita no avesso das coisas e que anda na direção oposta porque enquanto muitos falam que ser professor é um sofrimento ele compara a alegria de ser professor com a alegria de uma mãe ao dar á luz a um filho. Em...

    1107  Palavras | 5  Páginas

  • Fichamennto do livro: O que é cietifíco

    Paripiranga Fevereiro de 2013 ALVES, Rubem. O que é científico ?. Ed. Loyola, São Paulo, 2007. http://pt.m.wikipedia.org/wiki/Rubem_Alves. Último acesso em 08/04/2014. RESUMO: Rubem Alves é bacharel e mestre em teologia, também é doutor em filosofia e psicanalista. Ele é professor emérito da UNICAMP e têm várias publicações como crônicas, ensaios e contos, alguns deles traduzidos para outros idiomas. Entre as suas publicações, está o livro o que é científico ?. Nele Rubem Alvens procura explicar, com...

    2208  Palavras | 9  Páginas

  • RESUMO PINOQUIO

    trabalho a seguir fizemos a leitura do livro “Pinóquio às avessas” e estudo das abordagens pedagógicas passadas pela professora. Em outro momento o grupo se reuniu para fazer as comparações e montagem do trabalho... RESUMO DO LIVRO Logo no início do livro, o autor conta sobre os motivos que o levaram a escrever essa história, e destaca que seus questionamentos sobre os contos de fadas que o levaram a escrita desse livro. "A história do Pinóquio, me parece, ensinar que as crianças nascem de pau, e só...

    946  Palavras | 4  Páginas

  • a alegria de ensinar

    ALEGRIA DE ENSINAR Fichamento apresentado no curso de Ciências Biológicas da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia no 2° período, sob orientação da Profª Isabel Rocha. . Paripiranga Setembro de 2014 Referência Bibliográfica ALVES, RUBEM. A alegria de ensinar. 3. Ed. São Paulo: Ars poética, 1994. Credenciais do Autor Rubem Alves nasceu em Boa Esperança, MG, em 1933. Ex- pastor presbiteriano, Rubem formou-se...

    1565  Palavras | 7  Páginas

  • A leitura no livro didático: uma dicotomia entre o discurso e a prática

    Linguagem & Ensino, Vol. 8, No. 1, 2005 (51-72) A leitura no livro didático: uma dicotomia entre o discurso e a prática (Reading concepts in textbooks: the dichotomy between theory and practice) Rute Izabel Simões CONCEIÇÃO Universidade Federal de Mato Grosso do Sul ABSTRACT: The concept of reading presented by the authors of a textbook, in the section which presents their collection, before and after they have it revised and finally approved for use by the Ministry of Education and Culture, in...

    5635  Palavras | 23  Páginas

  • Livro boniteza de um sonho moacir gadotti

    mente o livro de Moacir Gadotti, “A boniteza de um sonho. Ensinar-e-aprender com sentido”, uma preciosidade sobre o ato de ensinar/aprender, recomendo que todas as pessoas que são educadores/as leiam esse pequeno livro (52 páginas). O livro inicia afirmando que “a beleza existe em todo lugar. Depende do nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar” (GADDOTI, 2002, p. 3). O livro “a...

    2675  Palavras | 11  Páginas

  • CATÁLOGO BIOGRÁFICO

    NEURIVAN GONÇALVES NETTO JUNIOR SILMARA CARINA DORNELAS MUNHOZ PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Brasília 2014 Catálogo Biográfico Rubem Alves Rubem Azevedo Alves (Boa Esperança MG 1933). Contista, cronista, ensaísta, poeta, pedagogo, filósofo, teólogo e psicanalista. Filho de Herodiano Alves do Espírito Santo e Carmen Sílvia de Azevedo Alves, ambos de orientação protestante. Em 1945, muda-se com a família para o Rio de Janeiro. Aos 20 anos, ingressa no Seminário Presbiteriano de Campinas...

    1609  Palavras | 7  Páginas

  • Fichamento de Resumo - Livro - A Alegria de Ensinar

    FICHAMENTO DE RESUMO LIVRO - A ALEGRIA DE ENSINARRUBEM ALVES ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. 14 cap. 96 p. Posso dizer que em sua obra, o autor quis retratar a felicidade de ser professor, e que todos os outros possam ver por esse lado também, apesar de todo sofrimento e dificuldade. Que todos eles possam sentir prazer ao ensinar, e que passem isso para seus alunos. As crianças também não vêem os seus professores com alegria. Eles acham que estão ali somente para cumprir regras dos...

    1320  Palavras | 6  Páginas

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