• Resumo do livro avaliar para promover hoffmann
    sentido original de acesso a um patamar superior de aprendizagem. Nos últimos anos, houve conquistas importantes em termos de uma maior reflexão e de um maior número de experiências em avaliação mediadora por escolas e professores, que resultaram na diminuição da repetência e da evasão escolar no país...
    7217 Palavras 29 Páginas
  • AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: a visão do gestor de escola municipal
    .............................................22 2.3 Avaliação Classificatória X Avaliação Mediadora......................23 2.3.1 A Avaliação Classificatória...............................................24 2.3.2 A Avaliação Mediadora.....................................................25 CAPÍTULO 3...
    10210 Palavras 41 Páginas
  • Manual de normas tecnicas
    capítulos de livros, artigos periódicos e trabalhos publicados em eventos são indicados a página inicial e final, precedido da abreviatura p. 234 p. 56 f. 2 v. p. 43-52 4.12.6. Modelos de referência A seguir serão apresentados modelos e exemplos de referências de documentos mais usados em trabalhos...
    10963 Palavras 44 Páginas
  • pesquisas
    construção da pré-escola à universidade”. Educação & Realidade. 3ª ed. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994. PACHECO, J. A. “A avaliação da aprendizagem”. In: ALMEIDA, L. S. e TAVARES, J. (orgs.). conhecer, aprender, avaliar. Porto: Porto Editora, 1998. Resumo Sérgio...
    3437 Palavras 14 Páginas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA
    comentada no final dos capítulos. O livro pode ser situado entre os melhores manuais escritos em português já editados sobre o tema, competindo com traduções de reconhecido valor. Técnica de Elaboração de Resumos Algumas recomendações que facilitam a elaboração do resumo são: redigir numa sequência...
    9807 Palavras 40 Páginas
  • Resenha curta crianças invisiveis
    medida que a avaliação não serve de mediadora para a verdadeira construção e organização do conhecimento. Nesse sentido, avaliar não é apenas medir, comparar ou julgar resultados. Muito mais do que isso, a avaliação tem uma importância social e política crucial no fazer educativo. Essa importância...
    12021 Palavras 49 Páginas
  • avaliação da prendizagem
    sistema de avaliação. O que se vê é que a avaliação não é uma novidade, mas altera-se e fica mais complexa de acordo com a evolução da sociedade. No último capítulo foi refletido sobre os tipos de avaliação que podem ser usados em sala de aula. A pedagogia moderna percebe a avaliação como estando...
    14073 Palavras 57 Páginas
  • avaliação
    das notas. A presente pesquisa trata de uma reflexão sobre a avaliação da aprendizagem, como trabalho de conclusão da pós-graduação em psicopedagogia. Dessa forma realizouse um estudo bibliografico, onde coletou-se dados em livros, revistas da área, jornais e periódicos, buscando em vários...
    11275 Palavras 46 Páginas
  • A avaliação na pré escola
    assuntos referentes à temática, sendo o terceiro da série. O livro se divide em oito capítulos que retratam: a avaliação no contexto da educação infantil, pressupostos básicos da avaliação, avaliação e desenvolvimento infantil, o espaço pedagógico versus avaliação mediadora, recortes do cotidiano...
    7617 Palavras 31 Páginas
  • historia
    professores ainda acreditam que a nota mede o aprendizado do aluno, contudo, sabemos que a avaliação envolve um processo de acompanhamento. Os estudos sobre a avaliação se intensificaram nos últimos anos, uma vez que esta pode ser compreendida como um importante instrumento, por meio do qual se...
    17802 Palavras 72 Páginas
  • Como elaborar tcc
    elementos que compõem a estrutura de apresentação. O quarto capítulo indica esquematicamente os itens constantes na estrutura do trabalho acadêmico, reproduzindo literalmente o que determina a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2002b). O quinto e último capítulo, apresenta as regras gerais para a...
    16247 Palavras 65 Páginas
  • Professor
    . Capítulo 5 - Registros em avaliação mediadora ...Se estivermos contando uma história, precisamos agir como historiadores, registrando e organizando dados da nossa memória, para não cairmos no erro do esquecimento... Os registros em avaliação mediadora envolvem desde o uso de instrumentos...
    77505 Palavras 311 Páginas
  • Educaçao
    ações do cotidiano, originando significativas práticas de autoavaliação. Capítulo 5 - Registros em avaliação mediadora ...Se estivermos contando uma história, precisamos agir como historiadores, registrando e organizando dados da nossa memória, para não cairmos no erro do esquecimento... Os...
    70043 Palavras 281 Páginas
  • ENEM
    profissional em nenhum momento. DEDICATÓRIA Dedico aos que participam assertivamente na promoção dessa atividade, como forma de busca, inovação e aprimoramento de conhecimentos e ferramentas de transformação, a fim de, permitir um mundo mais justo e democrático a todos. RESUMO A escola...
    7513 Palavras 31 Páginas
  • A Viabilidade dos Instrumentos de Avaliação
    que é auto avaliação ............................................................................................ 54 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 12 CAPÍTULO I CONCEITO...
    16348 Palavras 66 Páginas
  • Trabalho de pesquisa sobre a teoria da comunicação
    , Instituição. 4.4 Verbetes de enciclopédias ou dicionários Verbete. In: Dicionário (em negrito). Local de publicação: Editora, ano. volume abreviado número, página abreviada inicial-final. 4.5 Capítulo de livro ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR DO CAPÍTULO, Inicial do prenome. Título do capítulo (sem negrito...
    6259 Palavras 26 Páginas
  • Bantim
    do Sistema de Bibliotecas da Unifacs que auxiliam na formatação dos trabalhos de acordo com as normas descritas nos capítulos 4, 5 e 6. E por último, no Apêndice A é apresentado um modelo de elaboração de artigo científico. Para concluir, gostaria de destacar que este Manual não teria sido escrito...
    15184 Palavras 61 Páginas
  • REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
    3 CAPÍTULO TEÓRICO 13 4 CAPÍTULO METODOLÓGICO 19 5 CAPÍTULO DE REFLEXÕES SOBRE A QUESTÃO 21 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 7 REFERÊNCIAS 29 1- APRESENTAÇÃO DO PESQUISADOR   Este trabalho surgiu da minha inquietação em relação a forma como avaliação do processo...
    7328 Palavras 30 Páginas
  • Manual de monografia
    “REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.” Entre o título e as referências, devem-se dar dois espaços de 1,5. O aluno só deve constar nas referências, em ordem alfabética pelo último sobrenome do autor (ver capítulo 4 REFERÊNCIAS), as obras que foram realmente citadas no texto. Entende-se por obras tanto livros...
    29034 Palavras 117 Páginas
  • Avaliação da aprendizagem, referencial para o processo ensino-aprendizagem.
    assim poder verificar se os resultados obtidos dessas avaliações externas correspondem a um processo de avaliação formativa e mediadora, com a referida qualidade. 1.4 Organização do Trabalho Este trabalho está organizado da seguinte forma: inicialmente, no capítulo 1, foi feita uma breve...
    12208 Palavras 49 Páginas