• Resumo do livro avaliar para promover hoffmann
    . RESUMO DO LIVRO: Avaliar para promover: as setas do caminho. “É importante não ter pressa, permitir-se bastante tempo para observar tudo o que se passa ao nosso redor e, sobretudo cuidar de ter tempo para refletir sobre o que está vivendo”. INTRODUÇÃO Neste livro de Jussara Hoffmann, é colocado...
    7217 Palavras 29 Páginas
  • A Importância da Avaliação Mediadora nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Desafios a Vencer
    OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO MEDIADORA NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS A VENCER IGARASSU 2011 FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO MEDIADORA NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL NAS SÉRIES...
    15866 Palavras 64 Páginas
  • AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: a visão do gestor de escola municipal
    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: a visão do gestor de escola municipal PAULA SCALISSE DE ABREU MARQUES JACAREÍ – SP 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ...
    10210 Palavras 41 Páginas
  • Avaliação
    AVALIAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE Resumo O presente trabalho tem o objetivo de dissertar sobre o processo de avaliação na contemporaneidade, destacando suas características históricas e comprovando que o processo avaliatório nas escolas pode ser inovador, valorizando as aquisições e experiências dos...
    8380 Palavras 34 Páginas
  • Resenha curta crianças invisiveis
    .........................................................................................15 Capitulo 1 – A escola e a concepção construtivista ..................................................16 Capitulo 2 – O papel do professor numa perspectiva construtivista .........................24 2.1 – O...
    12021 Palavras 49 Páginas
  • pesquisas
    metodologia do ensino superior. 2. ed. São Paulo: Papirus, 2002. O livro “TEMAS E TEXTOS EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR” reúne vários textos de autores diferentes, todos eles pesquisadores na área de educação, mostra a...
    3437 Palavras 14 Páginas
  • Manual de normas tecnicas
    ........................................................................ 05 3. PROCESSO DE ELABORAÇÃO, ACOMPANHAMENTO, ORIENTAÇÃO, APRESENTAÇÃO, AVALIAÇÃO E RESULTADO ............................................................................................................ 05 4. FORMATAÇÃO ..........
    10963 Palavras 44 Páginas
  • A avaliação na pré escola
    burocráticas da avaliação tradicional. 2) Objetivo da obra: promoção como acesso a um patamar superior de aprendizagem, de acesso a um nível qualitativamente superior de conhecimento e de vida. Avaliar para promover (diferentes “leituras”, significados): 3. Polêmicas em torno da avaliação: LDB encaminha...
    7617 Palavras 31 Páginas
  • Resumos magisterio rs
    Ática. 1999.  10.        DEMO, Pedro. Avaliação Qualitativa. 2º ed. São Paulo: Cortez,  1988.  11.        ___________ Educar pela pesquisa. Campinas: Autores Associados,  1997.  12.        ESTEBAN, Maria Teresa. O que sabe quem erra? Reflexões sobre  avaliação e fracasso escolar. Rio de Janeiro: DP&A...
    47443 Palavras 190 Páginas
  • Professor
    .......................................................................... 8 3. CASTRO, Maria Helena Guimarães de. Sistemas Nacionais de Avaliação e de Informações educacionais. São Paulo em Perspectiva, v. 14, n. 1, p. 121-128, 2000 ................................. 10 4. CHRISPINO, Álvaro...
    77505 Palavras 311 Páginas
  • Educaçao
    Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para que os professores possam...
    70043 Palavras 281 Páginas
  • o que é arte
    RESUMO DO LIVRO AVALIAÇÃO MEDIADORA O intuito deste artigo é a exposição de ideias, assim como, a menção de críticas construtivas aos três primeiros capítulos iniciais do livro AVALIAÇÃO MEDIADORA de Jussamara Hoffman (ed. Educação & Realidade, 1993). Trataremos dos temas de forma linear como apresentado...
    1545 Palavras 7 Páginas
  • avaliação da prendizagem
     Janete Gabriel Avaliação do Rendimento Escolar Rio de Janeiro – 2012 Janete Gabriel Avaliação do Rendimento Escolar Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão...
    14073 Palavras 57 Páginas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA
    aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina. Avaliação Prevista: O sistema de avaliação da disciplina compreende em...
    9807 Palavras 40 Páginas
  • avaliação
    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOPEDAGOGIA KELY PERUZZO DAKAN UM NOVO OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM XAXIM – SC 2009 2 KELY PERUZZO DAKAN UM NOVO OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Monografia apresentada a FACISA como requisito final para obtenção do grau de...
    11275 Palavras 46 Páginas
  • historia
    Distinguir os elementos que compõem um plano de ensino; - Propor procedimentos teórico-metodológicos adequados, identificando diferentes procedimentos de avaliação; - Conceituar planejamento de ensino e distinguir os diferentes tipos de plano. Apresentamos abaixo os conteúdos propostos para disciplina Web...
    17802 Palavras 72 Páginas
  • Trabalho de pesquisa sobre a teoria da comunicação
    Scriptovisual 16 Audio-Scripto-Visual 17 Regras de Editoração 18 1. Artigos 18 2. Formatação do texto 18 3. Estrutura do texto 19 4. Referências 20 4.1. Livros com um ou mais autores 21 4.1.1 Um autor; 21 4.1.2 Dois ou três autores; 21 4.1.3 Mais de três autores; 22 4.1.4 Autores repetidos; 22 4.1.5 Autoria...
    6259 Palavras 26 Páginas
  • REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
    SARMENTO DE MATOS E OLIVEIRA REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO JUIZ DE FORA 2010 MARIA LUIZA SARMENTO DE MATOS E OLIVEIRA REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA...
    7328 Palavras 30 Páginas
  • Mestre
    UFBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR Salvador 2012 THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS...
    43884 Palavras 176 Páginas
  • Bantim
    REFERÊNCIAS 15 3 FONTES PARA PESQUISA 18 3.1 FERRAMENTAS DE PESQUISAS DA INTERNET 18 3.2 BASES DE DADOS DE INDEXAÇÃO E RESUMOS 19 3.3 RECURSOS DE PESQUISA 19 4 ESTRUTURA E MODELOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS 22 4.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 23 4.2 ...
    15184 Palavras 61 Páginas