• Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento matemático
    estudiosos que mais têm influenciado a educação, pode-se mencionar Henri Wallon, Lev Vigotsky, Jean Piaget, bem como seus seguidores. Daí a escolha pela linha sociointeracionista, já que vem responder a muitas das questões que, prática e teoricamente, educadores, pesquisadores, pedagogos, psicólogos...
    7680 Palavras 31 Páginas
  • o pensamento sincrético
    O PENSAMENTO SINCRÉTICO RESUMO Neste artigo são apresentadas análises de falas e conversas entre crianças de 4 a 5 anos, análises estas apoiadas nas teorias de Henri Wallon e Lev Semenovich Vygotsky sobre o pensamento sincrético e suas manifestações, já que é precisamente na fase dos 3 aos...
    6220 Palavras 25 Páginas
  • tcc brincadeiras
    ?..................................................................................................................19 2.1 A TEORIA DE HENRI WALLON..........................................................................19 2.2 A TEORIA DE VYGOSTSKY................................................................................21 2.3 A TEORIA DE JOHAN HUIZINGA...
    9461 Palavras 38 Páginas
  • jogos educação infantil
    ?..................................................................................................................19 2.1 A TEORIA DE HENRI WALLON..........................................................................19 2.2 A TEORIA DE VYGOSTSKY................................................................................21 2.3 A TEORIA DE JOHAN HUIZINGA...
    9461 Palavras 38 Páginas
  • Jogos na Educação Infantil
    ?..................................................................................................................19 2.1 A TEORIA DE HENRI WALLON..........................................................................19 2.2 A TEORIA DE VYGOSTSKY................................................................................21 2.3 A TEORIA DE JOHAN HUIZINGA...
    9461 Palavras 38 Páginas
  • Atps aula 5
    ATPS Cáp.5 PLT Profª. Sandra Molla Montado um jogo, para crianças de 06 anos com o objetivo de trabalhar com as disciplinas multidisciplinares. Jogo: Quebra Cabeça Tema: Bichos Malucos Componentes: cartões com imagens de bichos e no final visualizará uma imagem Participantes: 06...
    1159 Palavras 5 Páginas
  • ppp educação infantil
    Educação Infantil; Azambuja (2011) citando Pichon Revière para conceituar vínculo; Coutinho; Moreira (1995) com a concepção do desenvolvimento do indivíduo segundo a Teoria Psicogenética de Jean Piaget; Dantas (1992) corroborando as ideias de Henri Wallon; Freire (1996; 1997) com o olhar sobre a...
    1459 Palavras 6 Páginas
  • ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
    ...............................................................................................................11 4 HENRI WALLON.......................................................................................................14 5 LEV VIGOTSKY.........................................................................................................17 6 CONSIDERAÇÕES...
    4559 Palavras 19 Páginas
  • Jogos
    aconteceu na EEIF Professor Gerardo Rodrigues de Albuquerque situada no município de Sobral no bairro Terrenos Novos, com turmas de Educação Infantil IV e V, com base nas teorias de Piaget, Vygotsky e Henri Wallon, foram organizadas e realizadas atividades voltadas para as necessidades das crianças...
    4063 Palavras 17 Páginas
  • Reflexões sobre currículo para a creche
    propomos uma discussão sobre aspectos do desenvolvimento infantil, com base em autores como Jean Piaget, Lev Vigotsky e Henri Wallon. Apresentamos também uma breve retrospectiva histórica das concepções de currículo que norteiam o trabalho da Educação Infantil, enfatizando a relevância de que, desde a...
    3713 Palavras 15 Páginas
  • Psicologia da aprendizagem
    |LINGUAGEM | |Henri Wallon |A criança é |Desenvolver-se é ser capaz de |O Ato mental nasce com base no |Não há linguagem sem | | |essencialmente emocional|responder com reações cada vez mais |ato motor. a...
    1719 Palavras 7 Páginas
  • Lateralidade e Educação Fisica
    as intervenções necessárias ao desenvolvimento da pesquisa, levamos em consideração as observações feitas das aulas, avaliando o relacionamento alunoprofessor, segundo as teorias de estudiosos como Piaget, Vygotsk, Henri Wallon e Paulo Freire. Durante as regências foram utilizadas atividades...
    2656 Palavras 11 Páginas
  • infancia
    primeiro momento, desenvolvemos reflexões sobre o movimento corporal da criança no seu processo de aquisição e construção de conhecimentos, com base nos estudos de Wallon. No segundo momento, sistematizamos proposições para um encaminhamento pedagógico da Educação Física no âmbito da educação...
    6070 Palavras 25 Páginas
  • Afetividade
    RESUMO Esta pesquisa busca compreender a importância da afetividade no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Para falarmos de afetividade e cognição não podemos deixar de citar Henri Wallon, que contribuiu com seus estudos, no qual, afirma que a função tônica, a expressão emocional, o...
    7594 Palavras 31 Páginas
  • A importância dos jogos no desenvolvimento
    homem. Drummond SUMÁRIO RESUMO.......................................................................................................5 I – INTRODUÇÃO.........................................................................................6 II...
    3926 Palavras 16 Páginas
  • Educação
    . Formou-se em Medicina, visando o trabalho em Psicologia, e perito em Filosofia. Foi um homem engajado nos problemas de sua época. Depois apresentaremos uma breve biografia incluindo suas publicações. Segundo Izabel Galvão, especialista nas teorias formuladas por Henri Wallon, seu projeto teórico é...
    4953 Palavras 20 Páginas
  • Sociologia
    . Formou-se em Medicina, visando o trabalho em Psicologia, e perito em Filosofia. Foi um homem engajado nos problemas de sua época. Depois apresentaremos uma breve biografia incluindo suas publicações. Segundo Izabel Galvão, especialista nas teorias formuladas por Henri Wallon, seu projeto teórico é...
    4953 Palavras 20 Páginas
  • Aplicação do lúdico na didática da química
    , 166, 113,114, 117. VYGOTSKY, L.S. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1987. WADSWORTH, Barry J. Inteligência e Afetividade da Criança na teoria de Piaget. São Paulo, 1997. p. 17,18 75 46 47. WALLON, Henri. Revolução Psicológica da Criança. São Paulo, 1968. p. 11, 90,149. WAJSKOP, G. Brincar na pré-escola. São Paulo: Cortez, 2005. WHITE, E.G. Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, 3ª ed. CPB, São Paulo, 1975. p. 285. ...
    10023 Palavras 41 Páginas
  • avaliaçao na educação infantil
    desenvolvimento 34 2.3.1.1 Jean Piaget 34 2.3.2.2 Henri Wallon 35 2.3.2.3 Lev S. Vygotsky 36 Cap.3 Desenvolvimento 39 3.1 Procedimentos 41 3.2 Caracterização da instituição pesquisada 42 3.3 O brincar no cotidiano 47 Cap.4 Análise de dados 55 4.1 Intervenção 68 4.2 Avaliação 77 5- Considerações...
    28214 Palavras 113 Páginas
  • A Contribuição das Brincadeiras e dos Jogos na Hora do Recreio
    ...................................................................................................................37 8 RESUMO O ato de brincar é de grande importância na construção do conhecimento da criança porque permite que ela construa saberes, explore seu interior e descubra valores interno e externo, exercite a...
    10456 Palavras 42 Páginas