• Aristoteles
    Livro:’O Mundo de Sofia’ – Resumo, Autor e Frases Marcantes Hoje o Blog Not1 vai falar sobre um livro que fez muito sucesso no mundo todo – ‘O Mundo de Sofia’ é um livro que retrata O Romance da História da Filosofia. Obra escrita por Jostein Gaarder, o livro vendeu mais de 1 milhão de exemplares...
    593 Palavras 3 Páginas
  • A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS.
    VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO - JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS. RECIFE 2012 JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES...
    12637 Palavras 51 Páginas
  • Literatura e a infliência para crianças e adolescentes
    A LITERARATURA INFANTO-JUVENIL COMOFERRAMENTA PARA INFLUÊNCIAR POSITIVAMENTE AFORMAÇÃO ÉTICA E MORAL DE CRIANÇAS EADOLESCENTES : leitura e diálogo reflexivo na escola. 1 Nome do (a) aluno (a) RESUMO Este artigo apresenta a literatura infanto-juvenil como instrumento do educador e da escola,capaz...
    1558 Palavras 7 Páginas
  • Águas de Verão
    jornalismo, tendo trabalhado nos jornais Diário de Lisboa (onde, juntamente com o seu marido, o jornalista e escritor Mário Castrim, dirigiu o suplemento "Juvenil"), Diário Popular e Diário de Notícias e colaborou durante muitos anos com a revista "Activa" e o "Jornal de Notícias". Actualmente colabora na revista Audácia...
    589 Palavras 3 Páginas
  • Projeto
    Projeto Autoria: Lilian Rodrigues da Silva Nome do projeto: GRANDES Leitores Participantes: Alunos do ensino fundamental II Duração: Três aulas Resumo Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação...
    604 Palavras 3 Páginas
  • De repente dá certo
    DE TRABALHO. RESUMO: O presente artigo tem como base a leitura e a interpretação do livro “De repente dá certo” da autora Ruth Rocha. Rocha é conhecida principalmente como uma autora de livros para crianças. Mas ela também fala a linguagem dos jovens. Prova disso são os três livros: “O mistério do...
    2188 Palavras 9 Páginas
  • Resumo de "Os estabelecidos e os outsiders" de Norbert Elias e Scotson
    em Ciências Sociais Antropologia das Sociedades Complexas Seminário 2 – Resumo Profª Rogéria Dutra Aluna: Marina Cápua Nunes RESUMO: ELIAS, Norbert. Os estabelecidos e os outsiders. Rio de Janeiro: Zahar, 2000. O livro “Os estabelecidos e os outsiders” de Norbert Elias teve sua primeira edição...
    2075 Palavras 9 Páginas
  • Envie presentes para estes membros
    Introdução ) credenciais do autor: Informações sobre o autor, nacionalidade, formação universitária, títulos, livros ou artigos Publicados.  ( Desenvolvimento ) resumo da obra( digesto): Resumo das ideias principais da obra. De que trata o texto? Qual a sua característica principal?Descrição do conteúdo...
    2110 Palavras 9 Páginas
  • Plano de aula
    ambíguas; 2. CONTEÚDOS Exploração de vários gêneros literários; Expressão de opiniões; Recontar história; Escrever resumos; Manuseio de materiais impressos como: Livros, revistas, histórias, jornais. 3. OBJETIVOS Aproximar a leitura e escrita da prática; Apreciar a leitura de um clássico...
    444 Palavras 2 Páginas
  • monteiro lobato
    UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES E PRÁTICAS DE LEITURA DA OBRA LOBATEANA NO ENSINO FUNDAMENTAL Aline Sousa Santos Maria Afonsina Ferreira Matos1 RESUMO O Projeto Emília vai à Escola é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato – GPEL, vinculado ao Centro de Estudos da Leitura – CEL...
    2873 Palavras 12 Páginas
  • Influencia da literatura em crianças e adolescentes
    A LITERARATURA INFANTO-JUVENIL COMOFERRAMENTA PARA INFLUÊNCIAR POSITIVAMENTE AFORMAÇÃO ÉTICA E MORAL DE CRIANÇAS EADOLESCENTES : leitura e diálogo reflexivo na escola. 1 Nome do (a) aluno (a) RESUMO Este artigo apresenta a literatura infanto-juvenil como instrumento do educador e da escola,capaz...
    1558 Palavras 7 Páginas
  • Resumo Acadêmico de: Lisingen, Luana von. Alguns Motivos para Trazer a Literatura Infantil para a Aula de Ciências.Ciência & Ensino,vol. 2, n. 2, jun de 2008.
    Resumo Acadêmico de: Lisingen, Luana von. Alguns Motivos para Trazer a Literatura Infantil para a Aula de Ciências.Ciência & Ensino,vol. 2, n. 2, jun de 2008. Por: Viviane Wosniak Lemos A revista Ciência & Ensino traz em sua edição de junho o artigo da autora Luana von Linsingen que é escritora...
    1174 Palavras 5 Páginas
  • Tópicos especiais
    Especiais A aceitação da saga Harry Potter no mercado brasileiro: fascículos colecionáveis Resumo: O sucesso da série Harry Potter têm alcançado grandes números de vendas e de acolhimento pelo público infanto-juvenil nos últimos anos. Este trabalho visa discutir alguns aspectos desse fenômeno de vendas e...
    1473 Palavras 6 Páginas
  • Sonhos em Amarelos - O Garoto que não esqueceu Van Gogh
    Projeto Leitura Análise Literária Nome do livro : Sonhos em Amarelo : O garoto que não Esqueceu Van Gogh . Nome do autor : Luiz Antonio Aguiar Editora : Melhoramentos Edição : 2010 Local e Data de publicação: Autor das ilustrações...
    285 Palavras 2 Páginas
  • Estudo sobre a terminologia da literatura infantil e juvenil
    Regina Helena van der Laan*** Sônia Elisa Caregnato**** RESUMO Relato de um estudo sobre a terminologia da Literatura Infantil e Juvenil, tendo como corpus textual as obras do acervo do Centro Referencial de Literatura Infantil e Juvenil (CERLIJ) da FABICO/UFRGS. Parte da necessidade do estabelecimento...
    5987 Palavras 24 Páginas
  • Minhas criações
    ao relatório os seguintes documentos: a) Cópia da prova da especialidade, ou do Certificado de Conclusão da Especialidade, se houver, ou cópia do livro de especialidades; b) Cópia dos trabalhos ou relatórios complementares da especialidade. Tendo esses documentos como anexo, confere mais credibilidade...
    6585 Palavras 27 Páginas
  • Breve retrospectiva
    RESUMO: A ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL LITERATURA INFANTIL E PRATICA PEDAGOGICA 2011 A escolarização da literatura infantil e juvenil A autora descreve sobre duas perspectivas: na primeira analisa-se o processo pelo qual a escola toma para si a literatura infantil, escolariza-a...
    1123 Palavras 5 Páginas
  • Monteiro lobato e a infância
    TÍTULO DO TRABALHO: Trabalho de Conclusão de Disciplina DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO-JUVENIL TEMA: Literatura infanto-juvenil TÍTULO: Monteiro Lobato e a infância OBJETIVO: Contadas sob um ponto de vista infantil, as histórias de Monteiro Lobato, antes de ensinar, procuram interessar e divertir...
    438 Palavras 2 Páginas
  • Literatura infanto-juvenil e sexualidade
    PEDAGÓGICOS Infant-juvenile Literature and Sexuality: Educational Exchanges Maurício Silva* Andrea Pino** Resumo: Este artigo procura analisar alguns aspectos básicos da Literatura infanto-juvenil, como suas particularidades estéticas, suas funções práticas e, sobretudo, a conexão de questões pertinentes...
    6673 Palavras 27 Páginas
  • Jonas
    .....................1 Estado das artes i. Delinquência juvenil............................................................2 ii. Causas da delinquência juvenil............................................5 iii. Prevenção da delinquência juvenil.......................................8 iv. Processo de pesquisa...
    5630 Palavras 23 Páginas