• TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE: A ARTE FILOSOFICA DENTRO DA SOCIEDADE E NO AMBITO EDUCACIONAL DE FORMA INTERDISCIPLINAR
    , 2003. ____________. Arte – Educação no Brasil. São Paulo: Perspectiva, 2005. BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte: anos oitenta e novos tempos. São Paulo/ Porto Alegre: Perspectiva/ Fundação Lochpe, 1891. BARBOSA. Ana Mae Tavares Bastos. A imagem no ensino da arte: anos oitenta e novos...
    10895 Palavras 44 Páginas
  • A importancia da leitura de imagem no ensino de artes
    no Brasil por Ana Mae Barbosa, uma pioneira em defesa da cognição na Arte/Educação, tanto no ensino formal quanto não formal. No livro “A imagem no ensino da arte: anos oitenta e novos tempos”, a pesquisadora, além de discorrer sobre a situação política e conceitual do ensino da arte no Brasil na...
    6493 Palavras 26 Páginas
  • A importância da arte na eja
    Mae Barbosa, que acredita que os componentes da triangulação ensino aprendizagem que englobam o fazer artístico, a contextualização histórica da arte e a leitura da obra de arte, são necessários às condições estéticas e culturais no Brasil. Essa educação estética pode ser entendida como as diversas...
    1982 Palavras 8 Páginas
  • A imagem no ensino da arte
    arte na escola. O maior desafio, nesse sentido, é pensar o como fazer a leitura da imagem, um velho problema do passado que permanece no presente: por que a prática da releitura proposta por Ana Mae Barbosa (1991), amplamente assimilada pela maioria dos educadores em arte, muitas vezes, reduziu-se...
    5661 Palavras 23 Páginas
  • Arte na escola atual
    muitas discussões sobre o ensino da arte através da imagem, havendo divergências de autores. Ana Mae Barbosa publicou um livro que ressalta exatamente a imagem no ensino da arte, no qual é o título do livro na íntegra. Saber quais objetivos alcançar com esse método é de fundamental...
    4557 Palavras 19 Páginas
  • ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    ). No início da década de 80, em seu contato com professoras de Arte, Ana Mae Barbosa percebia que a situação do ensino da Arte no Brasil não era diferente daquela que existia nos EUA. “Os professores de Educação Artística das diversas instituições do país, embora empreendessem a luta política de...
    6481 Palavras 26 Páginas
  • ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR REGULAR
    . REFERÊNCIAS BARBOSA, Ana Mae. A Imagem no Ensino da Arte: anos 1980 e novos tempos. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2010. BARRETO, Débora. Dança....: ensino, sentidos e possibilidades na escola/Débora Barreto – 3.ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. BRASIL, LDB nº 9394 – Lei de...
    5094 Palavras 21 Páginas
  • Carimbo
    (1980) aliada à proposta triangular defendida por Ana Mae Barbosa (1998) reforçando os pilares Educação e Arte. Esta pesquisa contribuiu para que os alunos e os professores envolvidos se tornassem aptos a buscar novas leituras tão necessárias a este novo milênio que inicia.   Introdução - O presente...
    4496 Palavras 18 Páginas
  • trabalho
    e o popular, amplia a visão de mundo. O conhecimento da imagem é de fundamental importância não tão somente para o desenvolvimento da subjetividade, mas, também para o desenvolvimento profissional. Em Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte, Ana mãe Barbosa diz: “o subjetivo, a vida interior e a...
    8410 Palavras 34 Páginas
  • Pcns de arte e a lei 11.769/2008.
    [...] (JAPIASSU, 2001, p.50). Um nome importante neste redimensionamento do ensino de arte no Brasil é sem dúvida nenhuma Ana Mae Barbosa e seus livros Arte Educação no Brasil (1978), Recorte e Colagem: Influências de John Dewey no Ensino de Arte no Brasil (1982), Arte-Educação: Conflitos e...
    3275 Palavras 14 Páginas
  • A importancia do ensino da arte para alunos da esc. marcilio pontes dos santos atraves de projetos.
    Brasil. Brasília: (1990-1998). BARBOSA, Ana Mae. A imagem o ensino da arte; anos oitenta e novos tempos. São Paulo: Perspectiva, 2007. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002. BRECHT, Bertolt. San. COHN, Greice. Arte contemporânea e ensino da arte...
    6573 Palavras 27 Páginas
  • Arte e multiculturalismo
    da Arte/Educação Especial. In: BARBOSA, Ana M. (org.). - Inquietações e Mudanças no ensino da Arte. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2003.p. 95-104. BARBOSA, Ana Mae. – As mutações do conceito e da prática. In:_______________. Inquietações e Mudanças no ensino da Arte. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2003.p.13...
    4823 Palavras 20 Páginas
  • Didatica
    ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPÔRANEA DA USP UM ESTUDO DE CASO Resumo do 4º capítulo do livro: A Imagem no Ensino da Arte, da escritora e arte/educadora Ana Mae Barbosa, para disciplina de didática ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA DA USP No Brasil, o trabalho do...
    1746 Palavras 7 Páginas
  • AMPLIANDO OLHARES, EDUCANDO OUVIDOS
    . Disponível em:> http://www.barbatuques.com.br/br/index.php/integrantes/aliquam-iaculis-tempor-sapien-vel-elementum/>. Acesso em 20/08/2013. ______________________. Percussão corporal. Disponível em:> http://www.youtube.com/watch?v=pFaWQhzaBJw>. Acesso em 20/08/2013. BARBOSA, Ana Mae. A imagem no...
    3593 Palavras 15 Páginas
  • Arte na Educação
    desenvolvimento intelectual e social da criança. O trabalho em si será apresentado através de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, explicativa e exploratória, tendo como fontes bibliográficas autores como Arno Stern, Ana Mae Barbosa, Anamélia Buena Buoro, entre outros. 2 ARTE NA EDUCAÇÃO...
    4237 Palavras 17 Páginas
  • O ensino de aartes na sescolas públias
    valorização da arte que está tão presente em nosso dia a dia e que por vezes não é notada. Bibliografia: BARBOSA, Ana Mae (org.). Inquietações e mudanças no ensino de arte. São Paulo, SP: Cortez, 2ª ed., 2003...
    5704 Palavras 23 Páginas
  • A educação em arte em uma perspectiva pós-moderna
    /Secretaria de Educação a Distância. Brasília: Ministério da Educação, SEED, 2000. BARBOSA, Ana Mae Tavares de Bastos. Parâmetros Curriculares em Geral e para as Artes Plásticas em Particular, in Arte & Educação em Revista –v. 1, no Alegre: Rede Arte na Escola/Pólo UFRGS, 1995 ______ (Org.) Arte...
    3365 Palavras 14 Páginas
  • A LEITURA DE IMAGEM COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    . Pode-se utilizar-se nesse caso da abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, onde a leitura propõe três aspectos fundamentais para compreensão da Arte: a leitura de imagem, o fazer artístico e a contextualização histórica. (BARBOSA, 2005). A variedade de imagens propostas,desde a televisão, até a...
    8029 Palavras 33 Páginas
  • Arte
    e COUTINHO, Rejane G. Arte/Educação como mediação cultural e social. 1. ed. São Paulo: UNESP, 2009. BARBOSA, Ana Mae . A Imagem no Ensino da Arte. São Paulo: Perspectiva, 2009. BARBOSA, A. M. (Org.) Inquietações e mudanças no Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 2003. 184p. COUTINHO, Rejane Galvão...
    9074 Palavras 37 Páginas
  • arte e educação
    estudo da arte pode ser relacionado com coisas simples do dia-a-dia, estaremos buscando um aprendizado natural e descontraído pelos alunos através do estudo de uma musica e usando a metodologia triangular defendida por Ana Mãe Barbosa. PUBLICO ALVO: Alunos da 7ª Serie da Escola Estadual Padre...
    672 Palavras 3 Páginas