• Diamante de sangue
    fazendeiro e foi editor de sucesso. Mas foi como escritor infantil que Lobato despertou para o mundo em 1917. Escreveu, nesse período, sua primeira história infantil, "A menina do Narizinho Arrebitado". Com capa e desenhos de Voltolino, famoso ilustrador da época, o livrinho, lançado no natal de 1920,...
    806 Palavras 4 Páginas
  • Projeto de intervenção
    Ariquemes – RO 2011 Projeto: Aprendendo com Versos e Parlendas 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Município: Ariquemes-RO Instituição: EMEIEF Chapeuzinho Vermelho 1.1. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Duração: 60h. 1.2. PÚBLICO ALVO: Alunos II Período – Turma “C” – Turno Matutino 1.3. SEGMENTOS...
    889 Palavras 4 Páginas
  • a presente resenha
    em sua época que tais histórias, por sua natureza e estrutura, viessem constituir um novo estilo dentro da Literatura, e elegê-lo o criador da Literatura da Criança. (CARVALHO, 1982, p. 77). Segundo a autora, Perrault retratava a sociedade da sua época em suas histórias, animado pela influencia...
    1059 Palavras 5 Páginas
  • desenvolvimento infantil
    criança aprende a conviver no mundo através dos brinquedos e das brincadeiras, por isso deve-se brincar muito com ela e contar histórias infantis como “Chapeuzinho vermelho” “ O patinho Feio” e outras A CRIANÇA DE 2 A 3 ANOS: A IMPORTANCIA DA INDEPENDENCIA O primeiro sinal que a criança demonstra...
    1057 Palavras 5 Páginas
  • Pratica de Ensino Introdução a Docencia
    atualmente, porque com ela, muitos chegam até as universidades sem saber escrever direito. 3 – A história de chapeuzinho vermelho Como educadores, devemos sempre ouvir os dois lados de uma história, mesmo tendo certeza da decisão a ser tomada. Dar ao aluno a oportunidade de se expressar, mesmo sabendo...
    1089 Palavras 5 Páginas
  • Reconhecimento da diversidade textual
    auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público...
    977 Palavras 4 Páginas
  • Textos
    vida. A Educação deve caminhar juntamente com a evolução e as necessidades de cada setor, principalmente do mercado de trabalho. 3. A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO) Não há fatos eternos, como não há verdades absolutas. Friedrich Nietzsche Sempre ao ensinar um conteúdo ou expor...
    1115 Palavras 5 Páginas
  • Produção de conhecimento sobre narrativas orais: contribuições para as investigações em linguagem infantil
    contributions to research on child language Jáima Pinheiro de Oliveira (1), Eveline Bonki (2), Tania Moron Saes Braga (3), Ana Cândida Schier (4) RESUMO Este estudo tem como objetivo indicar um panorama geral sobre a produção de conhecimento no que tange os padrões para o desenvolvimento da narrativa...
    5521 Palavras 23 Páginas
  • Produção textual interdisciplinar individual
    Síntese Reflexiva Esse texto vem defendendo a diversidade nas escolas para poder acabar com esse tipo de preconceito existente na sociedade. Uma história rica de informações que vai levar os leitores a muitas reflexões, a respeito de como é vista as nossas crianças, com cores fortes e cenários magníficos...
    1216 Palavras 5 Páginas
  • oiiiiii
    alfabetiza 7 Alfabetização e letramento 7 Como se aprende a ler e escrever 10 O que está escrito e o que se pode ler 24 Aprender a ler: um pouco de história 32 As ideias, concepções e teorias que sustentam a prática de qualquer professor, mesmo quando ele não tem consciência delas. 35 O que propor...
    36323 Palavras 146 Páginas
  • O que é literatura infantil
    Literatura Infantil: O impulso de contar histórias deve ter nascido no homem, no momento em que ele sentiu necessidade de comunicar aos outros alguma experiência sua, que poderia ter significação para todos. Não há povo que não se orgulhe de suas histórias, tradições e lendas, pois são a expressão de...
    5610 Palavras 23 Páginas
  • Relato estágio
    numerais além das dezenas e centenas. No fundo da sala ficava um calendário, mais cartazes com numerais e o conto da Cinderela e a música da Chapeuzinho Vermelho. Ainda durante a exibição da segunda vez do conto os alunos começaram a dispersar e a fazer outras lições enquanto ouviam, também começaram...
    3639 Palavras 15 Páginas
  • Leitura " o despertar para o conhecimento"
    ...................... 22 4 CONTANDO HISTÓRIAS EM SALA DE AULA .................................................. 24 4.1 O PROFESSOR MEDIADOR DA LEITURA ..................................................... 25 4.2 PARA QUEM LER OU CONTAR HISTÓRIAS? ......................................
    11947 Palavras 48 Páginas
  • Literatura infantil como prática pedagogica dos educadores do cei esmerino arrruda filho i
    Antonia Cláudia Ponte Bezerra Orientador: José Reinaldo Alves de Paula. RESUMO: Neste artigo se apresenta discussão a cerca da literatura infantil como um dos princípios formadores de valores éticos, morais que contribuem para...
    12746 Palavras 51 Páginas
  • CONTAR UM CONTO PARA CRIAR UM ENCANTO
    agradável ou maravilhoso. (INFORMAL Dicionário. Encanto. Disponível em: . Data do acesso 21 de Abril de 2013.) RESUMO Todo texto tem seu encanto... vários encantos, eu diria. Mas para que esse encanto apareça, muitas vezes dependemos de nossos sentimentos, de...
    4939 Palavras 20 Páginas
  • Fadas, bruxas, princesas e heróis: representações sociais docentes sobre o imaginário infantil
    experiências na realização deste trabalho. Os meus colegas de sala, pelas loucuras pessoais e intelectuais enriquecedoras da nossa convivência. RESUMO O presente trabalho analisa as representações sociais docentes da educação infantil quanto ao valor dos contos de fadas na educação da criança...
    14376 Palavras 58 Páginas
  • As teorias sexuais infantis na atualidade
    Coordenadora do curso de especialização em Psicologia Clínica com Crianças da PUC-Rio Endereço para correspondência [pic] RESUMO O trabalho tem por objetivo retomar a concepção freudiana da sexualidade infantil, discutindo seu valor estruturante na constituição da subjetividade...
    3415 Palavras 14 Páginas
  • Analise de historias
    ANÁLISE : O REIZINHO MANDÃO AUTORA: RUTH ROCHA ILUSTRAÇÃO: WALTER ONO EDITORA: QUINTETO ANO: 1997 EXPOSIÇÃO: Eu vou contar uma história que o meu avô sempre contava. Em um lugar distante havia um rei muito bonzinho e justo que pensava muito em seu povo e tudo que ele fazia era para...
    2210 Palavras 9 Páginas
  • Comunicaçao
    resulta o texto. 3. Há intertextualidade na charge abaixo? Justifique sua resposta: (1,0) Sim, O policial usou personagens da história da chapeuzinho vermelho como referência na identificação dos envolvidos no ato Leia o texto abaixo, para responder à questão 4: É um mito a pretensa possibilidade...
    804 Palavras 4 Páginas
  • Redes de computadores
    Vanessa S. Lessa / /2011 Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista – UNIP RESUMO O Projeto Integrado Multidisciplinar com o tema de Sistema computacional didático para crianças tem a função de idealizar um sistema para...
    3026 Palavras 13 Páginas