• Metodologia cientifica
    diferencia-se do popular muito mais no que se refere ao seu contexto metodológico do que propriamente ao seu conteúdo. Essa diferença ocorre também em relação aos conhecimentos filosóficos e religioso (teológico). Apresentamos abaixo, em linhas gerais, as características principais dos quatro tipos de conhecimento:...
    4412 Palavras 18 Páginas
  • Metas
     ESQUEMA 1 A LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O APRENDIZADO 1.1 O PROCESSO DE LEITURA 1.1.1 que ler – e onde ler 1.2 ESQUEMAS RESUMOS E FICHAS DE LEITURA 2 CONHECIMENTO E CIÊNCIA 2.1 CONHECIMENTO 2.1.1 Tipos de conhecimento 2.2 CIÊNCIA 2.2.1 Conceito 2.2.2 Características da ciência. 2...
    546 Palavras 3 Páginas
  • Filosofia
    muitas vezes referida como ciência experimental a fim de diferencia-la da ciência aplicada, que é a aplicação da pesquisa científica a necessidades humanas específicas. A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Refere-se tanto a(o): * A pesquisa...
    2099 Palavras 9 Páginas
  • Função Social da Universidade
    ASSUNTO – FUNÇÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE 1 FICHA DE RESUMO A necessidade de transferência da cultura dos grupos às novas gerações e, portanto formá-los seres humanos como membros integrantes do grupo, gerou as escolas. Elas atualmente seguem um modelo voltado aos interesses do desenvolvimento...
    823 Palavras 4 Páginas
  • Metodologia do Trabalho Cientifico
    descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar. 2 Conhecimento Filosófico: É o conhecimento advindo do raciocínio e da reflexão humana. É especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais...
    2427 Palavras 10 Páginas
  • Teologo
    SEMINÁRIO TEOLOGICO DA ASSEMBLEIA DE DEUS EM BELÉM - PA RESUMO CRÍTICO DO EXODO DOS HEBREUS BELÉM-PARÁ – 2013 RONALD PORTAL ADÃO 1º ANO SEMIPRESENCIAL RESUMO CRÍTICO DO EXODO DOS HEBREUS Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção...
    1045 Palavras 5 Páginas
  • Avaliações
    material midiático de caráter crítico e sociocultural com vistas a um despertar dos educandos para uma convivência escolar e reflexão que encaminhe para uma melhor qualidade de vida. Objetivo geral: Este projeto tem por finalidade instrumentalizar os educandos com um senso crítico mais apurado por meio de...
    1564 Palavras 7 Páginas
  • Metodologia
    aprofundada e intensa dos textos que você usará como referência. Para a revisão, leve em conta a) os verbos utilizados pelo autor nas citações; b) a relação entre as pesquisas citadas (se sobrepõem/ contrastam entre si); c) justifique a presença dos textos citados; d) explicite em que momentos você é o...
    2953 Palavras 12 Páginas
  • Metodologias de Investigacao cientifica
    estudante no mundo acadêmico-científico desenvolvendo nele hábitos que o acompanharão por toda a sua vida, como o gosto pela leitura e o espírito crítico maduro e responsável. A disciplina de Metodologia Científica ajuda os alunos na experiência de sentirem-se cidadãos, livres e responsáveis e os auxilia...
    3952 Palavras 16 Páginas
  • NOÇÕES BÁSICAS DE FILOSÓFIA: INDAGAR E QUESTIONAR A REALIDADE. CONSCIÊNCIA HUMANA E A CULTURA DO COLONIZADO
    QUESTIONAR A REALIDADE. CONSCIÊNCIA HUMANA E A CULTURA DO COLONIZADO Acadêmico (a): Luiza Félix Pereira Prof. Orientador (a): Ivanete Castro dos Santos Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SESO175/1) – Prática Módulo I 01/03/2013 RESUMO A filosofia é um tipo de conhecimento...
    1919 Palavras 8 Páginas
  • Resumo Crítico – “O diálogo das Religiões”
    Resumo Crítico – “O diálogo das Religiões” Neste presente trabalho iremos realizar um resumo crítico e panorâmico do livro “O diálogo das religiões” do autor Andrés Torres Queiruga (ano de 1997 da editora Paulus). Sobre o autor, podemos dizer que é um dos grandes teólogos católicos deste século e...
    2257 Palavras 10 Páginas
  • RESUMO ACADEMICO
    INTRODUÇÃO Como professora universitária, vejo que o resumo é uma atividade didática bastante pedida pelos professores de inúmeros cursos de graduação. No entanto, é comum presenciar também um desencontro entre o que foi pedido pelo professor e o que foi produzido pelo aluno. Isso sem mencionar...
    3901 Palavras 16 Páginas
  • Resumo acadêmico
    Resumo acadêmico Salvador (1978: 17-19), ao discutir métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica, define o gênero como “uma apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto de um artigo, obra ou outro documento, pondo em relevo os elementos de maior interesse e importância”. Baseando-se...
    1041 Palavras 5 Páginas
  • 2943823011
    apliquem ao campo do comportamento organizacional. Resumo   No fim de cada capítulo, um resumo retoma os objetivos de aprendizagem e ressalta os pontos críticos. Episódios Críticos e Exercícios Experimentais   Cada capítulo é seguido por um Episódio Crítico, um caso resumido para fins de discussão, que...
    5289 Palavras 22 Páginas
  • Recursos humanos
    Não termina nunca, pois ele pode ser aperfeiçoado. Esforço investigativo para descobrir aquilo que não está compreendido. O conhecimento é fruto da relação sujeito e objeto. È preciso de o sujeito (aquele que conhece) traga para si algo que está fora dele e que se quer conhecer (objeto) Teoria – explicação...
    1389 Palavras 6 Páginas
  • psicologia do desenvolvimento
    determinação estabelecida, dogmática e esta aberta aos questionamento de valores sociais, éticos, políticos, da ciência, arte e cultura ou seja, da vida humana no sentido lato. Portanto, a filosofia não aceita uma afirmação do tipo “porque sim”, pois qualquer afirmação é questionada criticamente. A filosofia...
    1912 Palavras 8 Páginas
  • modelo de resenha crítica
    formulando um conceito do livro. A resenha crítica consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica em relação as defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparação...
    825 Palavras 4 Páginas
  • Serviço Social
    SERVIÇO SOCIAL PAULO HENRIQUE BEZERRA MENDONÇA RESUMO CRÍTICO CAPÍTULO 3: PRODUÇÃO DE MERCADORIAS E MODO DE PRODUÇÃO CAPITALIST FACULDADES INTEGRADAS APARÍCIO CARVALHO FIMCA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EDILANA DOCE DO NASCIMENTO RESUMO CRÍTICO CAPÍTULO 3: PRODUÇÃO DE MERCADORIAS E MODO DE PRODUÇÃO...
    1926 Palavras 8 Páginas
  • Psicologia Escolar: pensamento critico e praticas profissionais
    Resumo: texto Psicologia e Educacao: desafios teorico-praticos. A psicologia como ciência apresenta uma dicotomia que se instaurou no plano teórico entre individuo e sociedade, expressa em duas vertentes principais: objetivistas – em que a questão da objetividade se resolve pelo estabelecimento de...
    2970 Palavras 12 Páginas
  • Metodologia de pesquisa
    aprofundada e intensa dos textos que você usará como referência. Para a revisão, leve em conta a) os verbos utilizados pelo autor nas citações; b) a relação entre as pesquisas citadas (se sobrepõem/ contrastam entre si); c) justifique a presença dos textos citados; d) explicite em que momentos você é o...
    2780 Palavras 12 Páginas