• Importância da relação da escola com a família
    Conflitos na Escola __________________________________________________________________________ Importância da relação da Escola com a Família Maria Alexandra Almeida de Almeida e Sá, estudante nº 1201659, turma 4 Resumo: Este texto faz uma abordagem à importância da relação da escola com a família, definindo...
    1693 Palavras 7 Páginas
  • Aprendizagem humana
    resumo A escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais na vida das pessoas. O artigo mostra, a partir de pesquisa bibliográfica e de experiências vividas no cotidiano, que as relações interpessoais são fundamentais para a evolução do indivíduo mostrando também suas limitações...
    1234 Palavras 5 Páginas
  • Bioecologia
    Silva CC11B 78950 Resumo: Bioecologia do Desenvolvimento Humano Urie Bronfenbrenner nasceu em Moscou no dia 29 de abril de 1917, ano marcado pela queda do Império e vitória da Revolução Russa. Em 25 de setembro de 2005, este grande pensador, conhecido como “ecologista humano”, veio a falecer vítima...
    510 Palavras 3 Páginas
  • Direitop
    Resumo Contextos ecológicos: promotores de resiliencia, fatores de risco e de proteção. O modelo biologico do desenvolvimento humano Para compreender o desenvolvimento não se deve investigar somente o ser em questao, investiga-se tambem os ambientes que ele convive e ate mesmo os mais distantes...
    697 Palavras 3 Páginas
  • Gestão de conflitos na escola e-fólio a
    Gestão de Conflitos na Escola: e-fólio A Que relação deve existir entre família e escola? Daniel silva nº 1103992 Turma 08 Ficha da unidade curricular | Identificação do vídeo: O vídeo fala-nos sobre a envolvência e eventuais problemas de uma participação ativa dos principais...
    854 Palavras 4 Páginas
  • Relatorio de estagio pos
    afetividade” RESUMO O texto a seguir tem o objetivo de evidenciar o processo de alfabetização, a importância da família e do professor no desenvolvimento das series iniciais, analisar a afetividade na formação da auto- estima dos alunos de classes de alfabetização interagindo com a escola e a família...
    1326 Palavras 6 Páginas
  • Desenvolvimento Humano Infância Trabalho e resumo
    Resumo de desenvolvimento Desenvolvimento Humano: Ajustando o Foco de Análise Conforme A ciência do desenvolvimento refere-se ao conjunto de estudos interdisciplinares que se dedicam a entender os fenômenos relacionados com o desenvolvimento humano, englobando as áreas social, psicológica e biocomportamentais...
    3181 Palavras 13 Páginas
  • Necessário Vida
    Institucional JACQUELINE PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Fortaleza – 2012 Jacqueline Pereira de Sousa A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Artigo apresentado à Universidade...
    912 Palavras 4 Páginas
  • A relação escola-família-comunidade inserida na
    11042 – Gestão de Conflitos na Escola: E-fólio A 2010/11   E-fólio A Aluno: Henrique Jorge Leal Sales Fidalgo N.º 1004235 Turma – 02 CPS Ficha de Leitura Identificação da obra: A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas-Boas...
    977 Palavras 4 Páginas
  • Formação Pessoal e Social
    Semana____ Aula nº____ Data:___/___/___ PRIMEIRA ÁREA PEDAGÓGICA: A- ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL A1 - Adaptação à Escola Sumário: - Apresentação e algumas considerações; - Dinamização da turma. 1. Nota introdutória: O aluno quando entra pela primeira vez numa instituição de ensino depara-se...
    7733 Palavras 31 Páginas
  • Gestão de conflitos na escola
    Escola e Familia: uma relação necessária e conflitual De Carlos Manuel Gonçalves COSTA, Maria Emília, Gestão de conflitos na Escola, Lisboa, Universidade Aberta, 2003. Histórico No passado a escola detinha o poder natural e socialmente conferido pela família. A perspectiva sistémica: escola...
    3367 Palavras 14 Páginas
  • Educação Especial
    MÉDIA OBJETIVOS: Compreender a evolução da Educação Especial através da História; Conhecer as diferentes formas de convivência com o deficiente. RESUMO: Através dos tempos, o convívio com as pessoas com necessidades especiais foi regido por diferentes sentimentos e atitudes. Extermínio, humilhação...
    11400 Palavras 46 Páginas
  • Família, Escola e a Criança
    Família, Escola e a Criança Resumo Todas as sociedades têm uma maneira própria de se organizar. Essa organização vai definindo, pouco a pouco, os padrões a serem seguidos pelos integrantes desses grupos sociais. A família e a Escola, são pilares de uma sociedade, são fundamentais e responsáveis...
    3223 Palavras 13 Páginas
  • espaços na creche
    da Educação, qual seja, a Pedagogia da Infância, que por ora e com fins de demarcar os limites de suas fronteiras com uma educação da criança na escola- chamaremos de Pedagogia da Educação Infantil” (p. 11). Além desta temática, a introdução discute a responsabilidade social sobre a criança pequena...
    3196 Palavras 13 Páginas
  • EDUCAÇÃO FISICA
    A Importância da Escola para a Criança de Vulnerabilidade Social. Denize Pires da Silva* Evelize Catarina Dullius** ...
    1841 Palavras 8 Páginas
  • A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano
    A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano “A escola e a família compartilham funções sociais, políticas e educacionais, na medida em que contribuem e influenciam a formação do cidadão (Rego, 2003)”. (p.2) [...] “a família e a escola emergem como duas instituições fundamentais...
    2373 Palavras 10 Páginas
  • A percepção de família de criança em instituição de abrigo estudo de caso
    GOMES A PERCEPÇÃO DE FAMÍLIA DE CRIANÇA EM INSTITUIÇÃO DE ABRIGO Estudo de Caso CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO OSASCO 2009 ADRIANA FERREIRA GOMES A PERCEPÇÃO DE FAMÍLIA DE CRIANÇA EM INSTITUIÇÃO DE ABRIGO Estudo...
    9090 Palavras 37 Páginas
  • metodologia cientifica
    BOA VISTA- 2014 1. RESUMO Este Trabalho tem como proposta pesquisa sobre atuação do enfermeiro no programa saúde da família na prevenção e controle da gravidez precoce e apresentar algumas formas de conscientização a respeito...
    2650 Palavras 11 Páginas
  • O modelo bioecológico de Bronfenbrenner: contribuições para o desenvolvimento humano
    DISCIPLINA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO I RESUMO: O modelo bioecológico de Bronfenbrenner: contribuições para o desenvolvimento humano ARACAJU /SE SET / 2014 O modelo bioecológico de Bronfenbrenner: contribuições para o desenvolvimento humano ...
    964 Palavras 4 Páginas
  • Queixas Escolares: Uma análise crítica
    FAROL GT – Ciências Humanas Rosani Terezinha da Silva Rosani_stachiw@hotmail.com Faculdade de Rolim de Moura – FAROL GT – Ciências Humanas Resumo: Este artigo teve como tema de pesquisa a queixa escolar sob a perspectiva teórica crítica da psicologia educacional. Neste sentido, entendem-se como...
    1407 Palavras 6 Páginas