• Exercicios avaliativos
    Resumidamente,qual é o objetivo da historia ,mas especificamente da historia da Educação e da Pedagogia? R:O objetivo é pensar sobre o mundo invertigação que possa explicar determinadas situações,estudar a historia para avançar quer iluminar a ação de cada pedagogo no presente...
    314 Palavras 2 Páginas
  • Hoje
    | | | |1. (0,2) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia...
    445 Palavras 2 Páginas
  • Atividade avaliativa de historia da educação
    1. (0,2) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? Resposta: A educação não é um fenômeno neutro, alheio a isso, uma vez que também ela sofre os efeitos da ideologia,da cultura e da política dos povos. Portanto não se trata apenas...
    371 Palavras 2 Páginas
  • Historia da psicologia
    1. (0,2) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? Resposta: A história da educação e da pedagogia tem como finalidade o envolvimento das pessoas com o projeto de educar as novas gerações com consciência do caminho já percorrido e...
    1292 Palavras 6 Páginas
  • Comparaçoes sobre max weber emileduarkim
    , eficiência e produtividade, em que a pedagogia tecnicista transforma o processo educativo, objetivo e operacional. Em seguida fala-se da relação entre a geração tecnicista analítica. Concluindo com exame da visão critico-reprodutivista que pretendeu fazer critica da educação dominante, pondo em...
    1491 Palavras 6 Páginas
  • Pedagogia
    . Questão 7: Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia?Para a realização dessas atividades, você deverá dar atenção à leitura dos textos do PLT propostos, especialmente o capítulo de Introdução, que tratam sobre o tema da Teleaula 2...
    1191 Palavras 5 Páginas
  • Didática e praticas de ensino
    (hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. Questões Dissertativas 1. (0,2) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? A...
    1447 Palavras 6 Páginas
  • Resenha"historia das ideias pedagogicas no brasil
    manual didático, mas que seja um "roteiro para o estudo" da educação no Brasil: "num curso geral sobre a história da educação brasileira, o professor pode tomar esse livro como texto-base, organizando seminários com grupos de alunos. Nesse caso poderá recomendar, a cada grupo de alunos, leituras...
    4033 Palavras 17 Páginas
  • artigo final
    culturais, como uma das mais ricas do mundo, Entretanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impendido, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência a...
    2701 Palavras 11 Páginas
  • Atividades historia
    História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? Resposta: O objetivo da Historia da Educação é iluminar o passado para entender e construir o futuro, uma sociedade inculta, incapaz de estudar e analisar sua historia, não consegue entender a si próprio. E, nesse caso, não...
    2479 Palavras 10 Páginas
  • História das ideias pedagógicas no Brasil - Dermeval Saviani
    ou fascista” (p. 416). Finaliza com a análise da pedagogia histórico-crítica, que resume sua própria concepção e sua proposta de educação para o nosso tempo. Historia as origens dessa concepção, situando-as em escritos do início da década de 1980, e seu desenvolvimento até consolidar-se na...
    4878 Palavras 20 Páginas
  • Educação e Diversidade
    –Taboão da Serra Taboão da Serra 2014 História e Vida José Gimeno Sacristán nasceu em Vilueña, pequena vila agrícola de Zaragoza, na Espanha, em 1974 iniciou sua carreira como professor universitário e em 1975 adquiriu o título de doutor em pedagogia, ele é catedrático de...
    1756 Palavras 8 Páginas
  • pedagogia
    (inclusive as escolas e salas de aula). Resumidamente, o objetivo do pedagógico se configura na relação entre os elementos da prática educativa: o sujeito que se educa, o educador, o saber e os contextos em que ocorrem. Essa problemática nenhuma das demais ciências trata especificamente. Quando um...
    4628 Palavras 19 Páginas
  • GESTÃO NO ESPAÇO EDUCATIVO
    de Jovens e Adultos, no período noturno. A escola conta com um número aproximado de 650 alunos, seu corpo docente é composto por 40 professores, entre eles 6 especialistas, 2 em Educação Física, 2 em Língua Estrangeira – Inglês e 2 em Educação Especial, e o restante em Pedagogia e pós graduação em...
    1984 Palavras 8 Páginas
  • Plano de aula
    reação em sentido inverso e de mesma intensidade— pouco tem a ver com o mundo da cultura, da economia, da educação. O que faço, neste Capítulo, é delinear alguns apontamentos sobre a necessária desnaturalização da Pedagogia. Reconhecendo o caráter provocativo e pouco mais do que introdutório...
    8660 Palavras 35 Páginas
  • 022184391929
    o objetivo de melhorar a qualidade do ensino nas escolas. Esta é a função das tendencias pedagogias no universo educacional. As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente...
    4414 Palavras 18 Páginas
  • Atps educação não formal
    forma e os espaços onde se desenvolvem suas práticas, a exemplo de um conselho ou a participação em uma luta social, contra as discriminações, por exemplo, a favor das diferenças culturais etc. Resumidamente podemos enumerar os objetivos da educação não-formal como sendo: uma educação para cidadania...
    2160 Palavras 9 Páginas
  • Educar para Libertar
    BRASIL 3. E NA REPÚBLICA VELHA... 4. ANARQUISTAS, GRAÇAS A DEUS! 5. SOBRE A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. APRESENTAÇÃO Procuramos neste trabalho apontar algumas das concepções, práticas e objetivos da pedagogia...
    4422 Palavras 18 Páginas
  • gestão e ead
    Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. § 1º A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União...
    1978 Palavras 8 Páginas
  • O papel da escola no mundo contemporâneo: a realidade do brasil
    . Educação e a crise do capitalismo real. 3. ed., São Paulo: Cortês, 1999. GADOTTI, Moacir. História das idéias pedagógicas. São Paulo: Ática, 1998. . Pedagogia da Práxis. São Paulo: Cortez, 2004. LUCK, H. Gestão educacional: estratégia, ação global e coletiva no ensino. In. FINGER, A. et al. Educação...
    7050 Palavras 29 Páginas