Resuma Os Quatro Argumentos De Antonio Novoa Justificando A Importancia Da Historia Da Educação artigos e trabalhos de pesquisa
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trabalho de historia
de Brasília Curso: Pedagogia Turma: P2 Disciplina: História da Educação e Pedagogia Professor: Izidro Alunos: Alessandra... Barros RA: 7987738460 Elaine Mendonça RA: 7414639268 Francielly oliveira RA: 7924688949 Maria da Conceição RA: 7419666864 Maria José RA: 7421679120 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA Brasília, Abril 2014. Faculdade...
1083 Palavras | 5 Páginas
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educação
INTRODUÇÃO Este trabalho foi feito com muito esforço e muita pesquisa, para que pudéssemos entender melhor o que é história e o que ela... representa, conseguimos ter uma noção também, pra que ela serve e de como nos orienta. Foi de grande aprendizado o contato com o ambiente escolar, além de verificarmos a importância da história da educação, conseguimos informações sobre a memória da educação escolar. Questões respondidas por: 1 – O que significa...
2554 Palavras | 11 Páginas
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Atps história da educação
Etapa 1 - Passo 1 Leitura complementar: Para que a história da educação- de Antonio Nóvoa. (p.28... e 29) - Passo 2 O que significa afirmar que "somos feitos de tempo"? Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somo seres históricos, seres que são feitos de passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro. Tudo o que fazemos hoje é resultado de algo que foi feito ontem, resultado da herança cultural deixada pelos nossos antepassados...
527 Palavras | 3 Páginas
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Atividades Práticas Supervisionadas - História da Educação e Pedagogia
Jundiaí 15 de março de 2013 Atividades Práticas Supervisionadas - História da Educação e Pedagogia ETAPA 1 Aulas-tema:... Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância. Esta atividade é importante para que se concretize o desafio de se produzir um Registro da “memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” pois, como diz André Burguière (PLT p. 28)...”o futuro da história, o enriquecimento de seu saber não estão do lado das fontes inexploradas que ainda dormem...
830 Palavras | 4 Páginas
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historia da educação
ETAPA 1 PASSO-1 INTRODUÇÃO: HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Com a história da... educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Por isso, é indispensável que o educador consciente e critico seja capaz de compreender sua atuação nos aspectos de continuidade e de ruptura em relação aos seus antecessores, a fim de agir de maneira intencional e não meramente intuitiva e ao acaso. No entanto...
1540 Palavras | 7 Páginas
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historia da educação no brasil
ETAPA I Questões 1. O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo”? O ser humano traça o seu próprio caminho, ele constrói a sua própria... historia. Posso afirmar que só cabe a cada um a escolha do que iremos deixar e do que desejamos proporcionar como fruto as próximas gerações. Acreditamos que a vida por si só é constituída de tempo... ”tempos de bem, tempos de mal; de guerras e de paz; de acertos e erros; de lutas e de batalhas,” dos mais variados e possíveis tempos que possam existir...
1501 Palavras | 7 Páginas
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atps historia da educasao
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada... (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas...
2443 Palavras | 10 Páginas
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Antônio Novoa - Psicologia da Aprendizagem
MARIANE ARAÚJO MARIALVA OLIVEIRA SOUZA CAMACHO SALAZAR PAMELA AYLIN SILVA FERREIRA REGINALDO CARDOSO FERREIRA ANTÔNIO... NÓVOA: PROFISSÃO PROFESSOR GUARULHOS 2012 ADILSON CABRAL DE SOUZA ALFREDA GRESOS GEÑOSO ELIANA DE OLIVEIRA MELO FABIA NÓVOA: PROFISSÃO PROFESSOR Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Psicologia, como requisito para obtenção do ...
7726 Palavras | 31 Páginas
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memorias da historia da educaçao
Francisca Dos Reis ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. PEDAGOGIA NOTURNA 2° SEMESTRE Trabalho de ATPS apresentado à disciplina de... Historia da Educação e da pedagogia do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da Profª. MS Rosangela de Lima Francisco Osasco 2014 MEMÓRIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. O que significa afirmar que somos feitos de tempo 2. Nascemos com uma herança cultural que modificamos conforme o tempo que vivemos e...
665 Palavras | 3 Páginas
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Educador novoa
MARIALVA OLIVEIRA SOUZA CAMACHO SALAZAR PAMELA AYLIN SILVA FERREIRA REGINALDO CARDOSO FERREIRA ANTÔNIO NÓVOA:... PROFISSÃO PROFESSOR GUARULHOS 2012 ADILSON CABRAL DE SOUZA ALFREDA GRESOS GEÑOSO ELIANA DE OLIVEIRA MELO FABIA MARIANE ARAÚJO MARIALVA OLIVEIRA SOUZA CAMACHO SALAZAR PAMELA AYLIN SILVA FERREIRA REGINALDO CARDOSO FERREIRA ANTÔNIO NÓVOA: PROFISSÃO PROFESSOR Trabalho apresentado ao curso...
7722 Palavras | 31 Páginas
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Brasil colônia império 1ª e 2ª república
“A Importância da História da Educação” A importância da historia da... educação e a compreensão da evolução da história da educação é importante para esclarecer que a partir do momento que voltamos nosso olhar a herança cultural, a evolução da economia, a estrutura do poder político fazendo assim a interligação dos mesmos com valores propostos na escola pela demanda social da educação. A finalidade de qualquer ação educativa deve ser a produção de conhecimentos que aumenta a consciência...
975 Palavras | 4 Páginas
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Leituras sobre educação
a novembro de 2011, para a matéria de Sociologia. Trata-se do texto A educação como processo de Controle Social: Função Conservadora e Função... Inovadora de autoria de Wilbur B. Brookover, do livro Carta ao Pai de Franz Kafka, do filme O Despertar de um Homem de Michael Caton-Jones, Educação e Sociedade: Um ponto de vista dos teóricos clássicos da sociologia da Professora Claudete Camargo Pereira Basaglia, Textos sobre Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels, O Ensino da Moral na Escola Primária...
9120 Palavras | 37 Páginas
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Atps
= Porque com ela podemos conhecera história. A reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos, não são sempre idênticos em todos os... tempos devido a evolução de cada espécie, e a conveniência do poder. 3° - Resumir os quatros argumentos de Antônio Nòvoa , justificando a importância da História da Educação. R = A história é a ciência de uma mudança que deve procurar restitui o passado em si e mostrar as diferenças como o presente. A história da educação é importante no universo educacional...
1988 Palavras | 8 Páginas
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Presena das TDIC na Educação: Possibilidades pedagógicas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO PRESENÇA DAS TDIC NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS LUCAS MARFIM GUARULHOS — NOVEMBRO DE 2013 2... Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Profa. Dra. Lucila Pesce, com vistas à aprovação em Curso de Extensão em Formação de Professores e Mídias Digitais da Universidade Federal de São Paulo. Guarulhos — Novembro de 2013 Modelo neoliberal e reformas educacionais nas últimas décadas As quatro últimas décadas foram marcadamente notadas, em seu campo...
3745 Palavras | 15 Páginas
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PROFESSORES IMAGENS DO FUTURO - Antonio Novoa
1 2 António Nóvoa Professores Imagens do futuro presente EDUCA Lisboa | 2009 3 EDUCA Instituto de... Educação Universidade de Lisboa Alameda da Universidade 1649-013 Lisboa | Portugal Professores: Imagens do futuro presente © António Nóvoa Capa de Mário Seixas, com colagem de Cruzeiro Seixas [colecção particular] Fora de colecção Julho de 2009 Tipografia: Relgráfica artes gráficas Lda., Benedita Depósito legal: ??????? ISBN: 978-989-8272-02-7 4 Sumário Nota de apresentação | pág. 7...
18668 Palavras | 75 Páginas
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atps
Resumir os quatro argumentos de Antônio Nóvoa, justificando a importância... da História da Educação. - Para cultivar um saudável ceticismo- Evitar a agitação e promover a consciência critica. A história da educação nasce nos problemas do presente e oferece soluções vindas do estudo do passado, através de reconstituirmos o passado surge a história. -Para compreender a lógica das identidades múltiplas As múltiplas identidades se originam de várias culturas, etnias e religiões. A História da Educação...
738 Palavras | 3 Páginas
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Educação e práxis pedagógica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES:... UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando...
59227 Palavras | 237 Páginas
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Historia da educação
MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE... PROFESSORES E ALUNOS. ORIENTADORA: PROFª. DRª. SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA 2012 2012 MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para obtenção...
35126 Palavras | 141 Páginas
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PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SABER DOCENTE
PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SABER DOCENTE Ligia Leão de Aquino* RESUMO Este trabalho tem por finalidade relacionar os estudos sobre... saber docente com o campo da Educação Infantil. Primeiramente identifica (este trabalho) os profissionais que atuam em creches e pré-escolas e as exigências legais estabelecidas, recentemente, que indicam um novo perfil profissional. Além disso discute o saber docente como uma categoria de análise da prática e de conhecimentos dos professores de crianças...
6718 Palavras | 27 Páginas
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TEXTO: PROFISSÃO PROFESSOR DE NÓVOA - 1º CAPÍTULO: O PASSADO E O PRESENTE DOS PROFESSORES.
TEXTO: PROFISSÃO PROFESSOR DE NÓVOA - 1º CAPÍTULO: O PASSADO E O PRESENTE DOS PROFESSORES. O primeiro capítulo do texto Profissão Professor... de Nóvoa, que tem como título O passado e o presente dos professores, inicia com as questões levantadas em torno do professor ideal. Essas questões fizeram parte da secularização e da estatização de ensino, ou seja, de quando o ensino deixou de ter um caráter mais religioso e passou a ser mais estatal, isso ocorreu em meados do século XVIII. Inicialmente, a...
2433 Palavras | 10 Páginas
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A educação pós-moderna- percalços do ensino-aprendizagem
PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTADO, MOVIMENTOS SOCIAIS E CULTURA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSORA: MARIA TEREZA ALENCAR A... EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA PERCALÇOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM NOVOS HORIZONTES PAULO GILSON CARVALHO JÚNIOR UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ 2011 TERESINA - PI A EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA PERCALÇOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM NOVOS HORIZONTES PAULO GILSON CARVALHO JÚNIOR Departamento de Ciências Humanas e Letras, Pós-Graduação...
2118 Palavras | 9 Páginas
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Uma análise sobre a importância da didática na formação dos docentes do ensino superior
UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR Francisco Leno Alves Sales* “As opções que cada um de... nós faz como professor cruzam a nossa maneira de ser com a nossa maneira de ensinar. Desvendamos na nossa maneira de ensinar a nossa maneira de ser”. (António Nóvoa). RESUMO Atualmente uma das criticas mais comuns dirigidas aos cursos de nível superior diz respeito à didática de seus docentes, ou seria melhor dizer, à falta dela, por tais razões este trabalho...
10458 Palavras | 42 Páginas
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Os novos pensadores da educação
Extraído da Revista Nova Escola. Edição nº 154. Agosto de 2002. p. 18 - 25. Os novos pensadores da educação Conheça as idéias de seis... teóricos sobre temas fundamentais para o professor moderno "É preciso substituir um pensamento que isoda e separa por um pensamento de distingue e une." (Morin) "Competência em educação é mobilizar um conjunto de saberes para solucionar com eficácia uma série de situações." (Perrenoud) "Um plano curricular precisa satisfazer, de forma articulada, ...
3396 Palavras | 14 Páginas
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A laicização do ensino - um debate na imprensa de taubaté-sp acerca do novo modelo republicano de educação (1891-1905)
acerca do novo modelo republicano de educação 1891-1905 Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade... PUC/SP 2008 2 Christiane Grace Guimarães da Silva A LAICIZAÇÃO DO ENSINO Um debate na imprensa de Taubaté-SP acerca do novo modelo republicano de educação 1891-1905 Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Educação: História, Política, Sociedade, sob orientação...
28429 Palavras | 114 Páginas
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Para que estudar a historia da educaçao
1 Disciplina: Docente História da Educação Módulo: Karen Fernanda Bortoloti Data de Postagem: 2.1 2013/1... TEXTO I – AULA 1 - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar reflexão sobre a importância da disciplina 2. Compreender o que é História da educação. 3. Facilitar a compreensão da disciplina. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Ler com maior clareza um texto científico; 2. Escrever um texto acadêmico seguindo a norma culta da língua portuguesa; ...
724 Palavras | 3 Páginas
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Tema 1 Historia
História da Educação e da Pedagogia Autoria: Aline Mide Romano de Barros Tema 01 A Importância da... História da Educação e da Pedagogia Tema 01 seções A Importância da História da Educação e da Pedagogia Como citar este material: BARROS, Aline Mide Romano de. História da Educação e da Pedagogia: A Importância da História da Educação e da Pedagogia. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 A Importância da História da Educação e da Pedagogia Introdução...
4401 Palavras | 18 Páginas
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historia da EDF
Entre os finais do século XIX e as primeiras décadas do século XX, a «ginástica sueca» — também conhecida pela referência ao nome do seu putativo fundador,... o sueco Per-Henrik Ling (1776-1839) — foi um referente central na construção do discurso da educação física moderna. Tratando-se de um modelo com uma origem regional, teve uma difusão e uma penetração notáveis no espaço político e cultural ocidental. Tal aconteceu igualmente em Portugal, onde, contudo, a sua presença foi alvo de recepções distintas...
9552 Palavras | 39 Páginas
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Antônio coelho rodrigues: a história política do brasil - subsídios para o projeto de nação
ANTÔNIO COELHO RODRIGUES: A HISTÓRIA POLÍTICA DO BRASIL - SUBSÍDIOS PARA O PROJETO DE NAÇÃO [1] 1.INTRODUÇÃO... Uma pesquisa justifica-se em partes pela necessidade de se aprofundar discussões referentes a determinados temas de relevância, analisados de forma profunda e criteriosa objetivando por fim resultados que subsidiem o historiador a buscar novos caminhos e perspectivas, onde este possa, por meio do passado, vasculhar o lugar de memória como aponta Le Goff e assim compreender...
4289 Palavras | 18 Páginas
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A educação contemporanea
A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA versus CONTEMPORANEIDADE RESUMO: O objetivo deste artigo é abordar o distanciamento entre o processo... educacional e a dinâmica da sociedade contemporânea. Este fosso atua como entrave no processo de consolidação projeto educacional voltado para a formação crítica do indivíduo como cidadão. No trabalho é salientado que desde a formação básica até a universitária, os alunos estão em contato com abordagens distantes de suas realidades e dos avanços científicos, destacando...
2261 Palavras | 10 Páginas
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Arte e Cultura na Educação
INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN – FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão... Pública A MUSICALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICÍPIO DE CUIABÁ - MT WELLINGTON AMARAL E SILVA ORIENTADOR: PROF. Me JOSÉ ABEL DO NASCIMENTO BRASÍLIA - DF 2011 INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública ...
8715 Palavras | 35 Páginas
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Para que a história da educação?
Para que a História da Educação? Toda a acusação suscita defesa. Assim sendo, não espanta a proliferação de textos que procurem... defender a história da educação. Não voltarei, agora, a esta literatura excessivamente autojustificativa. Mas vale a pena ensaiar outra resposta à pergunta “para que história da Educação?”. Para cultivar um saudável ceticismo – Vivemos num mundo do espetáculo e da moda, particularmente no campo da educação. A “novidade” tende a ser vista como um elemento intrinsecamente...
618 Palavras | 3 Páginas
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A educação diante às novas tecnologias: novos contextos de ensino e aprendizado
UNIVERSIDADE PAULISTAAdriele de França Oliveira MiottoR. A: 0816324 | | | | A EDUCAÇÃO DIANTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: Novos Contextos... de Ensino e Aprendizado Várzea Grande 2010 Adriele de França Oliveira Miotto R. A: 0816324 A EDUCAÇÃO DIANTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: Novos Contextos de Ensino e Aprendizado Trabalho de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Paulista como exigência para obtenção do diploma de Pedagogia, sob a orientação do professor Franco Boletti...
7984 Palavras | 32 Páginas
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A formação do professor de educação física: a diversidade cultural e o trabalho com alunos com deficiência
Artigo: A formação do professor de Educação Física: A diversidade cultural e o trabalho com alunos com deficiência *Marcelo de Melo... Mendes Licenciatura Plena em Educação Física pela UFMG Especialização em Treinamento Esportivo pela UFMG Mestrando em Educação pela Unincor Analista de políticas públicas da Secretaria Municipal Adjunta de Esportes (SMAES) de Belo Horizonte **João Roberto Ventura de Olveira Bacharelado e Licenciatura pelo Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH ...
5504 Palavras | 23 Páginas
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António de Sampaio da Nóvoa
António de Sampaio da Nóvoa “O APRENDER SE CONCENTRA EM DOIS PILARES: A PRÓPRIA PESSOA, COMO AGENTE, E A... ESCOLA, COMO LUGAR DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL PERMANENTE” (NÓVOA) Introdução António de Sampaio da Nóvoa Biografia: doutor em Educação e catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Escreveu Profissão Professor e Vidas de Professores (Ed. Porto). António Manuel Seixas de Sampaio da Nóvoa GCIP é Professor da Faculdade...
1943 Palavras | 8 Páginas
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Filosofia da Educação
Filosofia da Educação e formação de professores em algumas universidades brasileiras entre os anos 40 e os anos 60. Elisete M. Tomazetti... Resumo: Neste estudo são apresentados alguns elementos significativos da constituição histórica da disciplina Filosofia da Educação nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Pontifícia Universidade Católica...
9129 Palavras | 37 Páginas
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Fundamentos da Educação
UNIDADE: MACEIO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA... EDUCAÇÃO NOME: ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA RA: 1119721 DATA: 21/10/2013 ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se da educação escolar, e socialização e os avanços educacionais em meio a sociedade evolutiva...
1547 Palavras | 7 Páginas
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FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA... Vanderlandia Feitosa1 fvanderlandia@yahoo.com RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar como tem ocorrido a formação docente em matemática na cidade de Barreiras, Bahia. Desta forma, será analisada a formação de Professores de Matemática para a modalidade de Educação de Jovens...
3319 Palavras | 14 Páginas
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A CONSTRU AO DOS SABERES DOCENTES UM OLHAR SOBRE AS EXPERIENCIAS DE PROF DA DISCIPLINA DE HISTORIA ACERCA DA TEMATICA DE DIVERSIDADE SEXUAL
professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual ARARAQUARA - SP 2014 HAMILTON ÉDIO DOS SANTOS VIEIRA A... CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual Trabalho de Dissertação apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Araraquara, como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Linha de Pesquisa:...
62689 Palavras | 251 Páginas
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Educação brasileira no periodo pombalino
conhecido como Marquês de Pombal, nasceu em 13 de maio de 1699. Pertencia a uma família da pequena nobreza, desconhecida, e não relacionada à nobreza... portuguesa. Durante um curto período de tempo, fez parte do exército e foi membro da Academia Real de História. Iniciou-se na vida pública somente a partir de 1738, quando foi nomeado para desempenhar as funções de delegado de negócios em Londres. Segundo Avellar (1983), sua permanência em Londres criou-lhe uma aversão pelos ingleses e “[...] seus métodos...
5867 Palavras | 24 Páginas
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Analise do conteudo da entrevista de antonio novoa
UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADE E TECNOLOGIAS CURSO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ENTREVISTA: PELA... EDUCAÇÃO, COM ANTONIO NÓVOA APARECIDA ANGELA DA MATTA GASPAR ITAPERUNA-RJ 2013 UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADE E TECNOLOGIAS CURSO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ENTREVISTA: PELA EDUCAÇÃO, COM ANTONIO NÓVOA APARECIDA ANGELA DA MATTA GASPAR ...
1908 Palavras | 8 Páginas
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dificuldades nas aulas de educação fisica
SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA RAFAEL HAIDE DE OLIVEIRA PROBLEMAS E SOLUÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Um Estudo... Bibliográfico Porto Alegre 2011 Rafael Haide de Oliveira Problemas e Soluções da Educação Física Escolar: um estudo bibliográfico Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Graduação da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador:...
7772 Palavras | 32 Páginas
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História pública para negros: período imperial
Cynthia Greive Veiga Escola pública para os negros e os pobres no Brasil: uma invenção imperial* Cynthia Greive Veiga Universidade Federal de Minas... Gerais, Faculdade de Educação Na memória da escola brasileira, a escola pública, pelo menos nos primeiros 60 anos do século XX, era tida em alta conta pela sociedade. Em geral, os grupos escolares, os ginásios, cursos de científico e Escola Normal públicos eram estabelecimentos de ensino considerados de excelência, cujas vagas eram disputadas...
11249 Palavras | 45 Páginas
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ATPS Regina Etapas 1 E 2
DANIELLE SANTOS SILVA - 4200058094 MARIA ISABEL SANTOS DONATO - 4203783526 LUCIMARA DA SILVA PINTO - 4200058850 JUSSARA VIANA DE BRITO - 3776755497 KEILA... PIRES MURER - 4200058857 História da Educação e da Pedagogia REGINA FAVERI CAMPINAS, SP 25/03/2013 Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância 1-O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo? Dizer que somos feitos de tempo Significa que estamos sempre interligados com o passado, que a nossa construção mental, social...
1006 Palavras | 5 Páginas
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Estagio na Educacao Infantil
Universidade Estadual de Londrina DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COMUNICAÇÃO E ARTES GISELLI APARECIDA BERNARDO... ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LONDRINA – PARANÁ 2012 Universidade Estadual de Londrina DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA GISELLI APARECIDA BERNARDO ...
3997 Palavras | 16 Páginas
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A importância da psicopedagogia grupal para o desenvolvimento sociocultural dos discentes da eja
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SERTÃO DA BAHIA GABRIELA WAGEMACKER SILVA STORCH A IMPORTÂNCIA DA PSICO-DIDÁTICA GRUPAL PARA O... DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LARANJA DA TERRA/ ES 2013 GABRIELA WAGEMACKER SILVA STORCH A IMPORTÂNCIA DA PSICO-DIDÁTICA GRUPAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia de conclusão de Curso apresentada à UESSBA, sob orientação...
9382 Palavras | 38 Páginas
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História da educação
Mauro da Silva Hoffmann 2 Resumo: O... objetivo deste artigo é analisar do domínio ideológico exercido pela Igreja Católica através da educação durante a Alta Idade Média Ocidental. Para poder mostrar a influência da Igreja sobre a população da Europa Ocidental Cristã, enquanto poder hegemônico e detentora do saber, o trabalho analisa a Patrística, as Escolas Monacais e os membros do clero...
2886 Palavras | 12 Páginas
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História
PELOTAS NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940 Adriana Duarte Leon Mestranda do PPGE/FaE /UFPel adriana.adrileon@gmail.com Giana Lange do Amaral Profª Drª. do... PPGE/FaE /UFPel giana@ufpel.tche.br Palavras-chave: valorização docente; profissão docente; História da educação. Introdução O objetivo deste trabalho é realizar alguns apontamentos sobre a Associação Sul RioGrandense de Professores e a Associação Católica de Professores e Cultura Social, as quais surgiram na cidade de Pelotas na década de 1930 e refletem...
6573 Palavras | 27 Páginas
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Histórias de vida de professoras normalistas da microrregião de jacobina
UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO – PPG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM... EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE PPGEduC RÚBIA MARA DE SOUSA LAPA CUNHA HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES NORMALISTAS NA MICRORREGIÃO DE JACOBINA: Memórias Autobiográficas, narrativas de formação e identidade docente SALVADOR – BAHIA 2012 RÚBIA MARA DE SOUSA LAPA CUNHA HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES...
27539 Palavras | 111 Páginas
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A formação do profissional da educação infantil no brasil no contexto da legislação, das políticas e da realidade do atendimento
A formação do profissional da educação infantil no Brasil no contexto da legislação, das políticas e da realidade do atendimento Resumo: O... artigo apresenta de forma sucinta as características básicas das políticas de atendimento e das legislações concernentes, com o fim de caracterizar o padrão dominante na organização da educação infantil brasileira e situar as propostas e os desafios atuais da formação dos professores na área. Palavras-chave: Educação infantil, legislação, formação de...
5773 Palavras | 24 Páginas
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O ensino de História da PMMG como elemento formador da identidade policial militar
POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR ESCOLA DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS O ENSINO DE... HISTÓRIA DA PMMG COMO ELEMENTO FORMADOR DA IDENTIDADE POLICIAL MILITAR DECIO VERNAY DA SILVA JÚNIOR Belo Horizonte 2012 Decio Vernay da Silva Júnior O ENSINO DE HISTÓRIA DA PMMG COMO ELEMENTO FORMADOR DA IDENTIDADE POLICIAL MILITAR Monografia apresentada à Escola de Formação de Oficiais da Academia de Polícia Militar de Minas Gerais, como...
20182 Palavras | 81 Páginas
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Entrevista António Nóvoa
Edição Nº142 Maio de 2001 Índice ANTÓNIO NÓVOA- PROFESSOR SE FORMA NA ESCOLA Quer aperfeiçoar sua prática pedagógica? O... especialista português garante que o melhor caminho é debater com os colegas "O educador que acaba de se formar não pode ficar com as piores turmas nem ser alocado nas unidades mais difíceis, sem acompanhamento Manter-se atualizado sobre as novas metodologias de ensino e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão...
2065 Palavras | 9 Páginas
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As diversas mídias e o uso destas na educação
As diversas mídias e o uso destas na educação. Realizamos uma pesquisa com algumas professoras do ensino fundamental sobre o uso das mídias... no processo de aprendizagem e com os dados obtidos, notamos que os recursos tecnológicos mais utilizados nas escolas são: TV, que abrange programas de televisão e DVDs direcionados aos conteúdos programáticos, e computador utilizando como ferramenta principal os conteúdos da internet. Baseando-me nas informações obtidas, os recursos tecnológicos são utilizados...
1824 Palavras | 8 Páginas
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Gestão democrática da educação: o desafio dos coordenadores pedagógicos de banabuiú em busca da efetivação de uma gestão pedagógica democrática.
FAK CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DESAFIO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE BANABUIÚ EM... BUSCA DA EFETIVAÇÃO DE UMA GESTÃO PEDAGÓGICA DEMOCRÁTICA. 2 RIKELIA MACHADO SILVA 3 4 5 6 8 BANABUIÚ-CE 9 2012 10 RIKELIA MACHADO SILVA 11 12 13 14 15 16 GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DESAFIO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE BANABUIÚ EM BUSCA DA EFETIVAÇÃO...
12842 Palavras | 52 Páginas
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação Respeite o direito autoral Reprodução não autorizada é crime Revista... Brasileira de História da Educação Publicação semestral da Sociedade Brasileira de História da Educação – SBHE Revista Conselho Diretor Dermeval Saviani (UNICAMP); Marta Maria Chagas de Carvalho (PUC-SP); Ana Waleska Pollo Campos Mendonça (PUC-Rio); Libânia Nacif Xavier (UFRJ). Comissão Editorial Diana Gonçalves Vidal (USP); José Gonçalves Gondra (UERJ); Marcos Cezar...
99645 Palavras | 399 Páginas
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NOVOS PENSADORES DA EDUCAÇÃO
Novos Pensadores da Educação Página 1 de 9 Edgar Morin Philippe Perrenoud César Coll Fernando Hernández António... Nóvoa Bernardo Toro 1 Reformar o pensamento. Essa é a proposta de Edgar Morin, estudioso francês que passou a vida discutindo grandes temas. Pai da teoria da complexidade, minuciosamente explicada nos quatro livros da série O Método, ele defende a interligação de todos os conhecimentos, combate o reducionismo instalado em nossa sociedade e valoriza o complexo. ...
2095 Palavras | 9 Páginas
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A leitura na educação infantil: Desenvolvimento Intelectual Humano e a formação do leitor
FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA D'OESTE A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E FORMAÇÃO DO LEITOR... Santa Bárbara d'Oeste 2011 Trabalho de conclusão de curso, apresentada como exigência parcial para obtenção do título de graduação à Faculdade Anhanguera de Santa...
16140 Palavras | 65 Páginas
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Educação
EXPEDIENTE Jornal da Educação é homenageado pela Câmara de Vereadores de Joinville No dia 25 de outubro, a Câmara de Vereadores de... Joinville realiza sessão especial em homenagem aos 25 anos do Jornal da Educação. A proposição da vereadora Tânia Eberhardt é o reconhecimento da comunidade joinvilense ao mais antigo veículo de comunicação totalmente segmentado para o setor educacional em circulação no país e que, se dedica a divulgar boas notícias da educação. Nestes 25 anos, o JE tem...
10133 Palavras | 41 Páginas
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Historia da educação
História da Educação Profa. Dra. Karen Fernanda Bortoloti UNISEB Centro Universitário 4/2/2013 Módulo 2.1 Unidade... 1 UNISEB Centro Universitário Aulas • Aulas expositivas • Interatividade • Leitura de textos e realização de atividades durante as aulas • Materiais 3 Em casa Leitura e realização das atividades Envio das dúvidas Participação nos plantões Realização das atividades avaliativas • Participação nos fóruns • Apoio pedagógico Gettyimages.com • ...
1152 Palavras | 5 Páginas
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educação fisica escolar
Educação Física Escolar: um olhar para a educação infantil Scholar Physical Education: look on the infantil education... *Licenciada em Educação Física (UFSM) Especialista em Educação Física Escolar (UFSM) Professora de Educação Física da rede de ensino particular de Santa Maria Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPEF/UFSM) **Doutor em Educação (UNICAMP/UFSM) Doutor em Ciência do Movimento Humano (UFSM) Professor Adjunto do Departamento de Metodologia do Ensino...
8888 Palavras | 36 Páginas
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Os novos pensadores da educação
Licenciatura em Matemática Organização e Política da Educação Brasileira Os Novos Pensadores da... Educação Heraclito Xang Silva 1º Semestre, Turma A Prof.ª: Ingrede Roseli V. Tosta São Paulo – SP Abril de 2013 Os novos pensadores da educação Nos últimos anos a mudança na didática e no currículo escolar vem ganhando grande ênfase entre profissionais da educação, seja na América Latina quanto na Europa, debates...
2180 Palavras | 9 Páginas
