• Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva ilma passos alencastro veiga
    Texto extraído sob licença da autora e da editora do livro: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14a edição Papirus, 2002. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga1 1
    6699 Palavras 27 Páginas
  • Ficha de leitura veiga, ilma p. a. projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva
    Ficha de Leitura VEIGA, Ilma P. A. Projeto político-pedagógico da Escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma P. A.(org)Projeto político-pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas/SP: Papirus. 11ª ed. 1995: 11-35 A escola é o lugar de concepção, realização e avali
    540 Palavras 3 Páginas
  • Resenha Crítica,Projeto político pedagógico uma construção possível"VEIGA ILMA"
    ALUNO JOANA DO CARMO LIMA MAT 201222114 PEDAGOGIA 2º SEMESTRE TURMA A 2012 projeto político pedagógico Autor: Ilma P. Alencastro Veiga (coordenadora: Coletivo de autores). Anna Rosa F. Santiago. Antonia C. Bussmann. Carmen M. de C. Neves. Elza Maria F. Falkembach....
    7115 Palavras 29 Páginas
  • Resenha - relação professor aluno - veiga
    VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Repensando a Didática. São Paulo: PAPIRUS, 1991. A RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO O relacionamento afetivo entre professor e aluno contribui para uma aproximação positiva que influencia no comportamento do estudante. O docente é bom quando é visto como um am
    330 Palavras 2 Páginas
  • Projeto político-pedagógico da escola. uma construção possível
    PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996.
    694 Palavras 3 Páginas
  • Resenha crítica
    RESENHA CRÍTICA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em
    3087 Palavras 13 Páginas
  • Resenha: tecnicas de ensino
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS ALAN ALYSSON ARRUDA TEMOTEO CARLOS JOSÉ CESÁRIO DE SOUZA TÉCNICAS DE ENSINO: NOVOS TEMPOS, NOVAS CONFIGURAÇÕES CAJAZEIRAS
    2133 Palavras 9 Páginas
  • Resenha
    DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS DE UMA RESENHA CRÍTICA 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA ABNT) Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra q
    3433 Palavras 14 Páginas
  • Resenha
    SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leit
    29369 Palavras 118 Páginas
  • Projeto político pedagógico - instrumento de construção de uma escola pública democrática
    FAC – Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias Curso de Especialização em Gestão Educacional Metodologia da Pesquisa Científica Aluna – Marta Pastor da Silva Barreto TEMA: Projeto político pedagógico - instrumento de construção de uma escola pública democr
    941 Palavras 4 Páginas
  • Resenha crítica do artigo “trabalho interdisciplinar nos cras: um novo enfoque e trato a pobreza?”
    1 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA — RIO DE JANEIRO (RJ) 2 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 3 GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “Trabalho Interdisciplinar nos CRAS: um novo enfoque e trato a pobreza?” Danielle Christie de Souza Glaucia Carvalho Fonsec
    7343 Palavras 30 Páginas
  • A importância da educação ambiental pra o desenvolvimento sustentável, uma construção do conhecimento necessária para a vida
    ROSE MARA PEREIRA A importância da Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável: uma construção do conhecimento necessária para a vida. Prof. Orientador: Marcos Veiga Faculdade Internacional de Curitiba Pólo – Jaguariúna 201
    19520 Palavras 79 Páginas
  • Resenha introdução à historiografia a história em questão: os grandes debates do século 20.
    RESENHA Introdução à Historiografia A história em questão: os grandes debates do século 20. Marie-Paule Caire-Jabinet Resenha Daniel Teles de Souza Turma: manhã R.A 0030002483 No século XIX os historiadores têm a necessidade de definir uma me
    1576 Palavras 7 Páginas
  • Resenha "0 que é educação"
    Resenha: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 1° capítulo: Educação? Educações: aprender com o índio. São Paulo: Brasiliense, Coleção Primeiros Passos, 49° reimpr. da 1° ed. de 1981. Carlos Rodrigues Brandão nasceu em 1940 no Rio de Janeiro, viveu em Goiás entre
    489 Palavras 2 Páginas
  • Formação e (re)construção de saberes de profissionais liberais: desafios à pedagogia universitária
    11505 FORMAÇÃO E (RE)CONSTRUÇÃO DE SABERES DE PROFISSIONAIS LIBERAIS: DESAFIOS À PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA MELLO, Reynaldo Irapuã Camargo - FACVEST melloprof@yahoo.com.br MELLO, Elena Maria Billig – UFRGS/PPGEDu profelena@gmail.com Área temática: Educação: Profissionalização D
    4295 Palavras 18 Páginas
  • Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico
    Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal co
    2404 Palavras 10 Páginas
  • Resenha
    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JARAGUÁ DO SUL – UNERJ METODOLOGIA CIENTÍFICA SUMÁRIO 1 CIÊNCIA, MÉTODO E METODOLOGIA CIENTÍFICA......... 2 PESQUISA........................................................................... 2.1 Tipos de pesquisa....................................................
    11396 Palavras 46 Páginas
  • Resenha
    Resenha Resenha é um texto que serve para apresentar um outro (texto-base), desconhecido do leitor. Para bem apresentá-lo, é necessário além de dar uma idéia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho.: fatores que, ao lado de uma abordagem
    3743 Palavras 15 Páginas
  • Resenha
    RESENHA ANALÍTICA DO TEXTO: “Como ler um texto de filosofia”. Antonio Joaquim Severino Professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica,
    1035 Palavras 5 Páginas
  • Resenha do livro - primeira lição sobre direito - paolo grossi
    EDUARDO LUIZ DOOSE DO PRADO RESENHA: A Vida do Direito Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia Cientifica, referente a resenha do livro: A Vida do Direito. Professor: Célio Alves de Oliveira
    3813 Palavras 16 Páginas